高科技破坏了人类的美好生活我们要开个辩论会,而我所在的属于反方,辩论点就是这个,
科技带来了战争,带来了罪恶,使得无辜伤亡最大化.科技加速了地球资源的匮乏,是人类更快的走向灭亡.科技使人类在物质与效率中迷失方向,盲目自大,失去了生活艺术的美感,对生命无从敬畏与思索.科技使人类的生活方式越来越模式化,使大多数人无法创新地,自主地生活.科技使人膜拜教条与规律,却不知我们始终在追逐自然的脚步.给点建议就是想想对方可能有的观点,进行反驳,对于自己的观点,对方会怎样反驳.准备很重要.
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高炉、造纸、核能泄漏……污染了环境电磁、噪音、汽车尾气……损害了健康电脑、电视、随身听……制造了近视、聋子、深度血栓、肥胖、读写障碍……汽车、飞机、轮船等交通事故……破坏家庭幸福、造成财产损失……呵呵，有点牵强附会，你这个反方不好当呀。毕竟科学对生活的好处还是多滴。...
环境污染，高科技发展无法避免的负面
H1N1还不是证明吗？
那美好的生活是哪来的呢？一大部分来自于科学啊。辩论这种问题真是伤脑筋。庸人自扰！
扫描下载二维码反方的信息传递辩论词. 辩论内容：正方：玩网络游戏有好处 反方：玩网络游戏没有好处还有一个辩论内容：正方：多看电视有好处
反方：多看电视没有好处每个内容要300字.我要反方的啊!要快!
信息传递词是什么.?没功劳也有苦劳以下纯手打啊啊啊.网络游戏反方：我方认为玩网络游戏没有好处.网络游戏作为一项产业以盈利为目的,所以开发商会尽力让这个游戏吸引人去玩,玩更久,再加上社会的告诉发展使网络游戏在画面与剧情上都极其吸引人.这样一来人们一旦开始玩游戏就极难脱离出来,进而长时间的投入,进而导致精力的大量流失,注意力被大量吸引从而无心无力去做正业,导致个人的价值性大量减少连自己都不一定有办法养活.所以我方认为.多看电视：我方认为.重新请我们重看辩题.辩题是什么?是“.”重点是什么,是“多”.物极必反,任何行为做多了都有害处.（注意这里是行为）.以及电视台本身主要靠广告赚钱,导致了广告的泛滥,以及节目本身的无聊,这些都导致了时间的浪费,越多看越浪费.最有价值的新闻联播一天不过1小时绝不至于到达多.加上如今网络的发达,大部分节目可以上网看,从而减少时间浪费.所以我方认为.
还有没有，多点！！
立论的话这些够了啊,具体辩论的话要看你了TAT。。网络游戏那边网络上各种不良信息与收费现象我就不说了，因为对方一定会抓住适度的网络游戏是有益，所以我主讲了网络游戏的易沉迷先发制人。。。 或者你有没具体方向要哪方面的？针对哪个问题哪个论点点的?
我是针对：小学生不应该多看电视。
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扫描下载二维码网络对青少年的好处与坏处&&辩论反方发言稿
& &网络对青少年的好处与坏处
辩论反方发言稿：迷恋游戏对脑部的伤害很大，上网打游戏时会暂时降低智商，时间长了会导致智商下降
。由于网迷对网络有着很大的依赖心理，轻者影响学习使注意力难以集中，重者可能会心理变态。
进出网吧的大多是中小学生，他们基本上是没有零花钱的，为了能弄到上网的钱，有的敲诈，有的抢劫。网上的一些内容也是对人特别是未成年人的伤害是巨大的。
网络教育也容易造成青少年过份的依赖性，青少年缺少实践中得到的直接经验，上网后有些人以为什么都可以从网上得到，其实不然，因为青少年成长的正常过程是不可能被替代的；网络教育不象过去的教育或媒体有主流，可控制，它的无权威、无主导、多元化在带给青少年方面的信息的同时，对于尚未完全培养出正确判断能力、自主分析能力的青少年来说，会影响青少年身心的健康成长；还有，由于网络快捷方便，使青少年更疏了实际的人际交往，社会活动，易使青少年的情感趋于冷漠，造成”自我封闭”状态；另外，网络毕竟是”虚拟社会”，而与现实社会的反差，会影响青少年在现实生活中的生存能力。
网络信息良不齐、泛滥成灾，垃圾信息对学生整体素质造成冲击；“网络上瘾症、孤独症”等网络技术副产品使一些学生行动变异、心理错误乃至生理失调，造成身心危害；网络语言的大量使用强化了学生语言表达能力，对其民族文化素养造成冲击。
据媒体报道，至少10%的中小学生沉迷于网络电子游戏。专家指出，青少年一旦沉迷于网络电子游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖反复操作的渴望，不能操作时便出现情绪烦躁、抑郁等症状。网络电子游戏是中小学生娱乐的一种方式，但沉迷于玩网络电子游戏有很多危害：对视力、神经等造成损害，使大脑的灵活性下降，影响学习成绩；诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违纪违法甚至犯罪行为。
1:对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。
2:网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网上公开、坦白地发表观点意见，要求平等对话，对青少年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时，上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。&
&上网还会是视力下降，视网膜脱落，有些学生是在网吧中因为兴奋度大导致心脏承受不了而猝死的，这一类的事情很多，但大多数是因为网络带来的极其大的伤害。
&有一个学生因在网络上玩游戏自杀：安徽省庐江县。
日，年仅16岁的少年胡彬在服用了农药之后，被紧急送往安徽医科大学第一附属医院进行抢救，到达医院时，胡彬已经生命垂危，两天后，胡彬离开了这个世界。
对于胡彬采取这种极端的方式结束自己的生命，胡彬的家人、老师和同学之所以一致认为网络游戏是胡彬自杀的罪魁祸首,是因为在胡彬自杀前,曾经在当地一家名叫飞宇的网吧里疯狂地玩了11天的网络游戏,随后就发生了自杀的悲剧。然而，对于他们的这种说法,有一个人提出了强烈的反对,那就是飞宇网吧的老板。这位网吧老板声称，他承认胡彬在自杀的前几天的确是在他的网吧里度过的,
但是时间不是11天，而是4天,而且胡彬在到他的网吧的时候，就已经有些异常。网吧老板还指出,胡彬不是第一个到他网吧玩网络游戏的孩子,其他孩子都没有发生过类似的事件,由此说明胡彬的自杀与玩网络游戏没有直接的关系。而且，对于一个16岁的初三学生来说，学习压力过大，缺少家庭关爱以及违法犯罪之后的畏惧心理，等等，都有可能成为他走上绝路的动因。
应该说这位网吧老板的说法不无道理，那么胡彬之死是否真的如这位网吧老板所说另有原因呢？事实是，在老师、同学和邻居们的眼里，胡彬生活在一个幸福的家庭之中，经济状况较好，拥有父母的关爱，而且还没有升学的压力，由此可以判断胡彬根本不可能由于学习和家庭的原因而走上绝路。既然如此，那么胡彬自身的品行又如何呢？是否存在一些违法犯罪的现象呢？记者通过走访当地的公安部门，了解到胡彬没有任何劣迹。通过深入调查胡彬的方方面面，记者发现，除了网络游戏,还真找不到能够解释胡彬自杀的其他理由。
在抢救的过程中，胡彬向父母讲述了自己11天的出走经历。原来，为了好好打网络游戏而不被父母找到，胡彬并没有像往常一样前往县城里的网吧，而是去了一个乡镇里的网吧。开始他一天吃一袋方便面，后来，三天才吃一袋方便面，晚上，三个椅子拼起来往上一躺就睡了。这期间没有人过问这个少年的冷暖饥饱。
对于胡彬喝农药的原因，胡彬的父亲说：“胡彬在医院讲，爸爸我喝的这农药有剧毒。我问他，有毒你为什么还喝?他说，我喝就是想让你们救不活我。他说我已经玩够了。”胡彬的母亲说：“儿子老对我说，妈，我管不住自己，我就是想玩，他说管不住自己的腿，他说也不想气妈妈，不想对不起妈妈，可就是控制不住自己，就是想要玩。他说，夜里心里老是想着游戏，老是睡不着，就是想玩。”
日，胡彬在死前说的最后几句话是：“有妖怪过来了。杀光！杀光！”在病床上，孩子的手还在动，似乎还在打着游戏。
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