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2010年中考复习作文感情专一的极地动物-企鹅
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2010年中考复习作文感情专一的极地动物-企鹅
官方公共微信阅读选文.回答1-4题. 感情专一得极地动物-企鹅 ①去过抚顺皇家极地海洋世界的朋友们,都对极地区里的小企鹅印象深刻.今天,就让我们深入地了解一下这个遥远的极地朋友. ②别看企鹅在陆地和水中的生活时间各占一半.从来不在天空飞翔,可是它的的确确属于鸟类,是不能飞的海鸟.是不是有点出乎意料呢?企鹅虽不会飞,但善于游泳.企鹅游泳的速度十分惊人,成年企鹅的游泳速度为2 题目和参考***——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 题目详情
阅读选文，回答1-4题。 感情专一得极地动物-企鹅 ①去过抚顺皇家极地海洋世界的朋友们,都对极地区里的小企鹅印象深刻。今天,就让我们深入地了解一下这个遥远的极地朋友。 ②别看企鹅在陆地和水中的生活时间各占一半，从来不在天空飞翔,可是它的的确确属于鸟类,是不能飞的海鸟。是不是有点出乎意料呢?企鹅虽不会飞,但善于游泳。企鹅游泳的速度十分惊人,成年企鹅的游泳速度为20～30公里/时，比万吨巨轮的速度还要快，甚至可以超过速度最快的捕鲸船。企鹅跳水的本领可与世界跳水冠军相媲美,它能跳出水面两米多高，并能从冰山或冰上腾空而起,跃入水中，潜入水底。看来《快乐的大脚》里企鹅跳跃出水面的景象在现实中也是存在的。 ③企鹅喜欢群栖,一群有成千上万只,最多甚至达10～20多万只。在南极大陆的冰架上，或在南大洋的冰山和浮冰上，人们可以看到成群结队的企鹅聚集的盛况。有时，它们排着整齐的队伍,面朝一个方向，好像一支训练有素的仪仗队,阵势十分整齐壮观。你能想象得出站在南极的冰块上,看到企鹅集体跳踢踏舞的场景吗?感觉应该比电影中来得更壮观吧。 ④特别值得一提的是帝企鹅。帝企鹅在每年的3月进入交配期，雄企鹅的求偶方式十分特别，它摇摇摆摆地在冰上行走并发出叫声，以此来吸引雌企鹅的注意。帝企鹅严格遵守“一夫一妻制”，一旦结伴，将厮守终生。随后,它们的爱情生活便产生了一个飞跃-开始了交配、怀卵、产蛋、孵蛋和抚养雏企鹅的家庭生活。雌企鹅怀卵两个月左右，在5月份左右便开始产蛋，每次产1枚。雌企鹅在怀卵期也会产生妊娠反应,食欲大减，反应严重的长达1个月不进食。 ⑤雌企鹅产蛋之后，孵蛋的重任将由雄企鹅承担，那可是一项艰巨的任务。因为企鹅的生殖季节，正值南极的冬季，气候严寒,风雪交加。在孵蛋期间，为了避寒和挡风，几只雄企鹅常常并排而站,背朝风向，形成一堵挡风的墙。孵蛋时,雄企鹅双足紧靠，肃穆而立，以尾部作为支柱，分担双足所承受的身体重量，然后用嘴将蛋小心翼翼地拨弄到足背上，并轻微活动身躯和双足，直到蛋在脚背停稳为止。最后，从自己腹部的下端耷拉下一块肚皮，像安全袋一样，把蛋盖住。从此,雄企鹅便弯着脖子，低着头，全神贯注地凝视着、保护着这个掌上明珠,竭尽全力、不吃不喝地站立60多天,直到雏企鹅脱壳而出。 ⑥刚出生的小企鹅不敢脱离父亲的怀抱擅自走动。一周之后，小企鹅才敢在父亲的脚背上活动几下，改变一下位置。此时劳累了两个多月的丈夫把“独生子”面交雌企鹅抚养，之后雄企鹅将告别妻儿，沿着去年夏季来时的路，去到百公里外的海中捕虾抓鱼，以补充营养，直到小企鹅长到3个月,能基本跟随母亲自立时，雄企鹅才准确无误地返回“家园”，接“母子俩”去外海生活，从而完成其一年一度的季节性迁移和生儿育女、繁衍后代的重任。 1．选文说明的中心是什么 2．选文第②段画线句了运用了哪些说明方法?有什么作用?
3．企鹅的栖息方式是什么?
4．选文第⑤段“不吃不喝地站立60多天”中的“多”删掉行不行？为什么？
1．企鹅是感情专注的动物 2．列数字作比较具体准确地说明了企鹅游泳的速度十分惊人的特点。 3．“企鹅喜欢群栖，一群有成千上万只，最多甚至达10-20多万只。” 4．不能删掉。因为“多”表示整数以下的余数。原句是说企鹅“不吃不喝”可站立60天以上。如果去掉就变成了企鹅正好站立60天，这与事实不符。语言绝对化了，说明的不准确。
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读选文，回答1-4题。 残缺的美 ①每个人对于自己要成为一个什么样的人，都应该有一个自我设计。但这种设计应该是相对模糊的，是不完美的和有待修正的。可生活中偏偏就有人跟自己较劲，觉得自己这也不行那也不好，觉得实际中的自己距离设计中的自己相差太多，并西焉痛苦不堪。其实这些人往忽视了一个最基本的现实，就是人人都有缺陷。“玉，有点瑕疵才是真的。” ②有一位腿有残疾的私营企业主，经过自己十几年的奋斗拼搏，终于成了遐迩闻名的雕刻家和经营雕刻精品的大老扳。有人对他说：“你如果不是有残疾；恐怕会更有成就。”他却淡然一笑说：“你说得也许有道理，但我并不感到遗憾，因为如果没有小儿麻醉症，我肯定早下地当了农民，哪有时间坚持学习，掌握一技之长?我应该感谢上帝给了我一个残缺的身体。”还有罗斯福和丘吉尔，罗斯福曾连任四届美国总统，但很少有人知道他曾经是一个信奉巫医、酗酒成癖的人；丘吉尔是英国历史上最著名的首相，l953年获诺贝尔奖，但他也曾是一个贪睡、贪酒的人，还曾因吸食鸦片两次被赶出办公室，但他们都痛苦地改掉了自己年轻对的不良嗜好，经过不懈的势力，成就了伟大的事业。 ③完美欲是人类的天性之一，有了它，人类才会永不满足地向前发展。我们要努力最求完美，但同时我们必须学会接纳我们的不完美。 ④不能接纳自己的不宠美，源自我们常常拿理想的自我与现实的自我进行比较而产生的焦虑感。必须明白，理想的自我是要经过若干年或一生的不懈势力才能接近而始终不能百分之百达到的一个终极目标，只要每天进步一点，。快乐一点，我们离目标也就近了一点。倘若因为不能接纳自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使我们离目标越来越远。不能接纳自己的不完美，还源自和别人不正确的比较而产生的自卑感。拿自己与高过自己一大截得人比，拿自己的缺点与别人的优点比，拿自己的各个方面分别与不同人的优点比。比较的结果是事事不如人，谁都比自己好。 ⑤其实，每个人都有足以让自己确立自信的优于别人的长处。“一棵树，如果花不鲜艳，也许叶子会绿得青翠欲滴；如果花和叶子都不漂亮，也许枝干会长得错落有致；如果花、叶子和枝干都不漂亮，也许它处的位置很好，在蓝天的映衬下绰约多姿。” ⑥席勒曾经给成年人写过一篇童话；一个圆的一部分被切去了，它希望自己是一个完美的圆，因此它就四处去寻找它遗失的那一部分。但因为它不是一个完整的圆，所以只能慢慢滚动，由此得以沿途欣赏草的芬芒，阳光的灿烂，并与蚯蚓娓娓而谈。有一天，它终于找到了自己遗失的那部分，它高兴极了，因它又是一个完美的圆。它又开始飞快地滚动，它在快速滚动中发现世界整个变了样，许多美好的东西都失去了，于是它又停下来，毫不犹豫地将千辛万苦找回的部分丢在路边，然后慢慢滚动着向前走去…… ⑦人生就是如此，不完美才是真的，只要我们真诚地面对，有点缺憾，人生照样精彩。 1．选文的中心论点是什么?
2．从文中看，人们往往“不能接纳自己的不完美”的主要原因是什么?
3．第②段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?
4．人，不可能没有缺陷。读了本文后．你一定有所反思。你发现自己的缺陷了吗?你认为这种缺陷产生的原因是什么?请为诊治这种缺陷开一个“处方”。 名称：__________________________________________________________________ 形成原因：______________________________________________________________ 弥补办法：______________________________________________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读选文，回答1—4题。 （1）在德克士餐厅里，儿子问我有没有发现一个秘密。他说：“你看，那些爷爷奶奶，他们自己根本不吃，只是买给身边的孩子吃。”我一桌一桌地看过去，真是这样。老人们大都只是坐着，安详地看孩子们吃。那些小家伙，吃相可爱，嘴角还粘着可乐渍和面包屑。老人的目光里，有种慈祥的满足。 （2）这时，一对母子模样的人走进来。母亲有六七十岁，瘦瘦的，很精神，耳朵上戴着助听器。儿子是个已经发福的中年人，头上有星星点点的白发，显得老相。 （3）我和儿子猜测，他俩是打头阵的，等食物上齐了，老人的孙子和儿媳立刻会到。而且，开吃的时候，老人照旧有各种不吃的借口，或者只象征性地尝一两根薯条，想方设法地为儿子省钱。 &&& （4）可这一回，我们俩错了。点餐时，老太太的表现让所有人都瞠目结舌。她的主意随时会变，吃什么已大费周折，喝什么更是伤透脑筋。后面排着队的人颇有怨言。儿子略催了催，她竟大发脾气，将助听器摔在地上。在众人惊骇的目光中，那个儿子脸色平和地收拾起坏了的助听器，不尴尬，亦不恼。 &&& （5）终于，他们端着食物出来了。没想到，老太太对座位的挑剔比年轻人挑恋人更严格：里头的座位，太闷；中间孩子太多，嫌吵；靠门的座位，客人进进出出的，有风。好不容易找着一个，又嫌挨着洗手间，没胃口……儿子端着盘子，跟在“皇太后”身后，满店转悠，令许多人侧目。 &&& （6）忽然，她走过来，指着我们的桌子，要坐这里。中年人有些为难，讪讪地朝我们笑。我赶紧招呼儿子挪到我身边，让老太太坐下。中年男人感激地一笑，放下手里的餐盘，也坐下来。至此，我替他长吁了一口气。 &&& （7）老太太胃口奇好，孩子般香甜地咀嚼着。中年男人不吃，只是静静地看母亲吃，眼神反而像个宽厚的父亲溺爱着家中的小女儿。 &&& （8）门一开，两位年轻活泼的员工领着一队孩子进来了。他们刚刚在门前跳完舞，每个孩子，都拿着一条围巾，男孩是蓝色的，女孩是红色的。老太太的眼睛，在一瞬间就直了，她指着红围巾向儿子要。 &&& （9）中年男人走过去，要求买一条。服务员为难了，她说自己无权决定，要问领班。领班满脸抱歉地回答，这是给参加跳舞的小客人的赠品，不卖。老太太委屈得眼圈都红了，不吃，也不喝，任性地一定要那条围巾。周围有人窃笑。 &&& （10）又有一群笑闹着的孩子，准备起舞了。中年男人忽然站起来，恳切地托付我，代他暂时照看母亲。然后，他走向领队的女孩：“我母亲在这里，我也应该算是一个孩子，请让我也参加跳舞，替母亲领一条红围巾。”女孩愣住了，过一会儿，她勇敢地点点头。 &&& （11）餐厅里知情的人在窃窃私语，说的是这个男人。他幼时即允诺母亲，要让她过上好日子。读书时却成绩平平，那么用功，也没考上大学。成年后，为了那个爱吃西餐的母亲，竞与人合伙开起了本市第一家西餐厅，可没多久，就由于经营不善而倒闭了。 &&& （12）后来，他当过搬运工，看护过病人，现在开出租。妻子在商场做清洁工，贤惠朴实，孩子聪明懂事。老太太在丈夫去世时，精神受到刺激，耳朵也听不见了，性格变得暴躁。可一家人都疼她爱她，让小区里的其他老人都羡慕不已。 &&& （13）忽然，老太太起身往外走，我和儿子慌忙跟上去。外面，已经站了很多人。这个近40岁的男人，被戴上了滑稽的卡通头饰，他站在队伍的最后面，与整个场面格格不入。音乐欢快地响起来，这是一支快舞。 &&& （14）在三月的阳光下，在一群烂漫的孩子中间，一个体态臃肿的男人艰难地转圈．跳跃，与小朋友拉手，踢腿，忽而向左，忽而向右，滑稽地摇晃着脑袋。他身体僵硬，手忙脚乱，似一个卖力而不出彩的小丑。尽管如此，每一个动作，他依然做得非常认真。我清楚地看见，领舞的女孩在转身时，眼里有闪闪的泪光。 &&& （15）终于，满头大汗的男人拿到了围巾，他跑过来替母亲系在颈上。老太太欢喜地转过身，在窗玻璃上照着，她听不见身后响起的热烈掌声。午后的阳光，纷纷扬扬地落在老人的头上和肩上，仿佛找到了世间最妥帖的归宿。 &&& （16）中年人再三地向我道谢。儿子好奇地问他：“这位奶奶抚养你，是不是吃过很多苦？”他微微一笑：“请你记住，只要做了母亲，就算没有吃过苦，没有受过难，也一样有资格享受世上最好的爱。”12岁的儿子，目光里顿时充满了敬意。 1．用简洁的语言概括选文的主要内容。 2．选出最适合做选文题目的一项，并说说你的理由。 A．母与子&&& &&&&&&&&&&& B．在德克士门前跳舞的男人&&& &&&&&&&&&&& C．孝顺 & &&&&我选择：_______________________________________ &&& &&理由：_______________________________________ 3．选文中的“我”有何作用？
4．选文中哪些段是插叙？有何作用？
5．选文第（4）段“儿子略催了催，她竟大发脾气，将助听器摔在地上。”一句中加点的词有何作用？
6．选文中的中年男人是怎样的一个人。 7．读了选文后，有的人认为：“面对脾气暴躁的母亲，他一味地迁就，这是愚孝，不值得提倡。”，你同意这种观点吗？说说你的理由。
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读选文，回答1—4题。 在成长中追求成功 蔡恩泽 &&& 我们的时代是崇尚成功的时代，人人都想成功，更有不少人企盼一举成名，一夜暴富。然而，获得成功的人毕竟凤毛麟角!德国著名诗人歌德曾经说过：“每个人都想成功，但没想到成长。”今天，由于社会上流行一种浮躁风气，在现实生活中，很多人都期待成功，却很少有人真正关注自己的成长。 &&& 古人日：不积跬步，无以至千里。千里之行，始于足下。成功者总是关心自己的成长，而不是终日盘算何时成功。许多人甚至不知道成功其实是向某个目标前进的成长过程，而成长又是成功的蓄势待发的渐进积累。 &&& 最近，新任科技部部长万钢格外引人注目，尤其是他的经历。在那个知识荒漠的年代里，他以一盏煤油灯励志，利用插队劳动的间隙，偷偷啃了一本又一本的书。结果，每天都有一点小进步，每年都有一定的成长。正是在煤油灯的陪伴下，他刻苦学习，最后进入东北林业大学道桥系，开始自己的学术生涯。而当他埋头悉心研究电动汽车的时候，根本就没有想到若干年后会以民主人士的身份主政国家科技部6万钢2000年留学回国，从普通教授做起，工程中心主任、院长、副校长、校长，一路踏踏实实走来，7年时间，他成了共和国的一位部长。如果把这个视为人生的一大成功的话，这个成功对于万刚来说，其实只是成长的一个拐点而已。 &&& 十月怀胎，一朝分娩。一个人的成长就相当于是孕育的过程，而成功便是一个新生命的呱呱坠地。人们看到的往往是成功者的辉煌，却忽略了成功者成长过程的艰辛，其实成长比成功更重要。当年，在为“杂交水稻之父”袁隆平举行庆功的宴会上，他却突然“失踪”。人们四处寻找，最后，在实验田发现了他。面对沉甸甸的稻稳，袁隆平正坐在那里发愣呢!此时，上千次的实验，几十年的劳累，数不清的失败，都在他的生命记忆中。如今的成功，其实是过去的无数劳顿、辛酸，甚至是不解和讥讽堆砌而成。成长过程中的每一步都在向成功靠近一点，其中任何一步的放弃，都会前功尽弃，成功也因此擦肩而过。 && 成功是用成长做加法。在杨澜职业生涯的前15年她一直在做加法。做了主持人，她就请求导演：是不是可以自己写台词?写了台词，再问导演：可不可以自己做一次编辑?做完编辑；又问主任：可不可以作一次制片人?做了制片人，还想：能不能同时负责几个节目?负责了几个节目后，更想能不能办个频道?就是这样，杨澜在其人生中一直做加法，最后“加”到了“阳光卫视”…… &&& 其实，成功形于外，成长寓于内。成功只是人生的一两个节点，表现于外在，由别人去评论；而成长是个持续的过程，是内在，在内心体验存在。 &&& 一个人可以不成功，但不能不成长。很多人一味追求成功，却忽视了成长。其实成长这个过程中你会经历很多，感悟很多，收获很多。珍惜自己的成长过程，才会让自己变得成熟。关注成长，淡泊成功，以平常心去一步步成长，也许成功就会不期而至。 &&& （选自《美文大观》2009年02期有删改） 1．选文是围绕__________这一论题，提出并论证了本文中心论点：_____________。 2．选文第二段引用古人的名言说明了什么道理? 3．为了证明论点，作者提出了三个分论点。作者采用了怎样的论证方法来证明这三个分论点?试做简要分析。 4．全文在充分论证的基础上得出了怎样的结论?使你明白了怎样的道理?
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读选文，回答1—7题。 女教师的47个吻 ①查（zhā）文红，从上海自愿来到安徽省砀（dàng）山县曹庄镇魏庙小学，当一名不拿一分钱工资的“编外教师”。开学第一天，当她兴致勃勃走进教室时，家长和孩子一看教师是个上海人，都用一种不信任的眼光看她。有的家长竟带着孩子离去，转到另外的班。这当头一棒把查文红打得摸不着头脑。她找到校长，问是怎么回事。校长道：“我们这里上课都是用土话，家长和孩子担心听不懂你的普通话，所以跑了。” ②查文红感到委屈，但她还是硬撑着上完了第一节课。下课时，一名学生用土话问她：“老师，‘狠狠’还来吗？”查文红没听懂，便问道：“‘狠狠’是什么意思？”学生们哄笑了，一个小男孩不客气地说“‘狠狠’就是‘狠狠’，你连‘狠狠’都不知道，还来教我们吗？”教室里再次爆发哄堂大笑。查文红有些恼火，但她不便对刚进校门的一年级孩子说什么，便又去问校长：“‘狠狠’是什么意思？”校长笑着说：“这是我们的土话，就是下午的意思。”“这校孩子怎么教？”查文红激动地说：“我热爱我的事业，自愿来当一名编外教师，就是想尽自己的一点微薄之力，为农村孩子做点什么，可他们……”校长表情有些凝重，叹了口气说：“以前来了几个教师，都没坚持几天就走了，送给你这几个看看，你再想想吧！” ③查文红回到宿舍，展开了那张纸，一首诗呈现在眼前： 我仰望星空， 它是那样寥廓而深邃； 那无穷的真理， 让我苦苦地求索、追随。 我仰望星空， 它是那样庄严而圣洁； 那凛然的正义， 让我充满热爱、感到敬畏。 我仰望星空， 它是那样自由而宁静； 那博大的胸怀， 让我的心灵栖息、依偎。 我仰望星空， 它是那样壮丽而光辉； 那永恒的炽热， 让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。 ④这不是温家宝总理的那首《仰望星空》吗？此时读起来又有一种特别的感觉。就像温总理说的那样：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的……她想到农村的落后与闭塞，如果这些孩子长大后还只晓得“狠狠”，他们将永远走不出这贫瘠的土地，也将永远不能与外界对话沟通。此刻，她明白了老校长的用意。 ⑤她决定倡导用普通话教学。为了让学生首先能听懂她讲课的语言，然后学会讲普通话，她开始刻苦学习当地土话，一有机会便向村民们学习。上课时，她总先用普通话讲，再“翻译”成学生能听懂的土话。在她的推动下，普通话渐渐成了校园里“时髦”的语言。 &&& ⑥查文红为了让启蒙阶段的孩子在愉快的氛围中接受知识，通过讲故事与编顺口溜的方式进行教学，深受学生的欢迎。孩子们的学习热情高涨，期末考试时，全班的语文成绩平均达到了91.87分，名列全镇第一。家长们闻讯，纷纷买来鞭炮，来到学校放了起来。一位家长激动地说：“这么好的成绩，我们多年没见过了，感谢查老师！”面对此情此景，查文红激动得哭了，她庆幸自己的努力终于有了回报。 ⑦春节已经临近，学校照顾查文红，让她把剩下的课集中讲完，好早点儿回家过年。孩子们听说老师要走，心里都很难过，竟不能集中精神听课。查文红有些生气，正要批评他们，一个名叫丁丽的小女孩站了起来，很失落地说：“老师，你不走行不行？” ⑧“不行啊，老师要回家过年。” ⑨“那你到我家过年，行吗？” ⑩“不行，因为上海的家里还有一个姐姐正等着老师回去呢。” 听到这里，小丁丽哭着说：“那，那你亲我一下好吗？” 查文红眼圈红了，走过去亲了亲小丁丽，止不住流下泪来。这时全班同学不约而同地站起来，都说：“老师，你也亲亲我吧。”于是，班上47个学生，她一一亲到。亲完最后一个学生，全班同学放声大哭起来。孩子们觉得，查老师这一去就再也不会回来了。 47个孩子一起大哭，那该是一种什么样的情景！哭声传出，全校师生以为发生了什么事情，纷纷跑了过来，附近的村民也闻声从家里赶来了。哭声是如此具有感染力，一时间全校学生都哭了，面对如此感伤的场面，一些老师和村民也不知不觉地流下泪来。 &“那惊天动地的哭声，我从未听到过，至今还在我心中回荡，这一辈子我忘不了那感人的哭声。”查文红每忆及此，还是感动得双眼湿润…… &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 工&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （原文有改动）
1．理清选文思路，补全情节。
2．研读选文第⑥段中画“& ”线的句子 ，概括回答出查老师付出了哪些“努力”，又得到了怎样的“回报”。
3．选文第⑫段画“&&& ”线的句子运用了哪些描写人物的方法？有什么作用？
4．诗歌在选文中有怎样的作用？
5．请指出《仰望星空》这首诗的感情基调。 6．你认为查老师具有哪些可贵的品质？
7．查老师的到来，使她的学生们有哪些变化？学生的变化将对他们自己的生活有什么影响？
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