怎样陪孩子玩“过家家”的游戏？
您一定还记得您小的时候是怎么玩这个游戏的，碎瓦片、雪糕棒子、小药瓶、废盖子……就是您全部的“家当”。现在的条件比您小的时候好多了，您可以花很少的钱就买全一套“家当”，有燃气灶、冰箱、各类锅、微波炉、小刀等。
准备好了吗？和宝宝一起“过家家”吧！
您可以准备真的原料给宝宝玩，也可以用任何东西代替某种“菜”，比如用大纽扣当作藕片、用小卫生纸团当鸡蛋……
怎样陪孩子玩“过家家”的游戏？
1、这样的游戏是没有什么规矩的，您不需要干涉孩子应该怎么做。
2、您只要把您变回小时候，很兴奋地参与就可以。例如，宝宝把做好的“鸡蛋”给你吃的时候，您要装出一幅特别香的样子来“品尝”。
3、适当地给予孩子一些赞赏或提议，引导孩子去学会解决问题。比如：宝宝给您吃东西的时候，您也可以皱着眉头说：“太咸了！”问问孩子怎么办？
4、只要时间容许，您就尽情地陪孩子玩。
相关理论：
2岁左右的孩子可以开始简单的角色扮演过程了。角色扮演是一种特殊的游戏动作，是幼儿以自身或他物为媒介对他人或他物的动作、行为、态度的模仿，也可以说是一种象征性动作。孩子通过这样的游戏增强了对生活过程的了解，再现了宝宝自己的生活经验。同时在这样的游戏中，孩子还能有这些体验：
1、兴趣性体验：孩子会自发地进入游戏，而不是物质诱导进入游戏；
2、自主性体验：宝宝可以自由选择怎么玩、玩什么，而不像模仿性游戏，需要孩子尽可能和被模仿对象一样；
3、成就感体验：在这样的游戏中，孩子自己可以决定游戏的内容和方式，不用担心做得不好或不对而受到什么批评。
其他游戏：
用同样的方式，您还可以和孩子一起玩玩“小医生”、“小导购”、“小司机”、“小***”等这样的角色游戏。如果有可能让他和小朋友一起玩效果更好，他们在玩耍中会有更多的语言交流，相互之间会产生争执、协商。不要太多干涉，让您的宝宝在游戏中更好地体会生活吧。
生活中的角色游戏：
1、直接参与生活过程是认识生活的最佳方式，所以，只要有机会，尽可能让宝宝参与没有危险性的生活过程。比如购物、扫地、洗衣服等，在这些生活过程中，家长要帮助孩子以角色游戏的方式参与进来。比如，给宝宝准备适当的“工具”，安排给他一些“工作”，无论孩子完成情况怎样，您都不要表现出烦躁，而应给予鼓励。
2、千万不要制止宝宝的角色扮演过程，也不要用强硬的方式来“纠正”他的表演过程，孩子的角色扮演不需要逼真，孩子理解角色、参与活动更重要。
3、尽可能准备适合的材料，宝宝的参与程度会更高。
致家长的话：
让生活和游戏一样有趣，宝宝会在生活中更热爱生活，更了解生活。
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&&&4岁的孩子为什么在家和在幼儿园都喜欢玩“过家家”的游戏？
4岁的孩子为什么在家和在幼儿园都喜欢玩“过家家”的游戏？
&&&&& 我家孩子4岁了，特喜欢玩&过家家&游戏，有时还喜欢扮演老师的角色，这样的游戏能提高孩子的表演技能吗？
&&&& &过家家&是孩子们最常玩的游戏。他们对家庭琐事观察入微，模仿得惟妙惟肖。当大人看见他们稚嫩地扮演打***、寒暄、洗澡、吃饭等动作时，都会大吃一惊：&这孩子是什么时候学会这些的？&&&&& 孩子们玩&过家家&时，会将每个家庭成员的神情模仿得入木三分。身边的家具、玩具也被信手拈来作为道具。活学活用，连大人也叹为观止。&&&&& 此外，他们也常常扮演挤公车、上学、治病、卖东西等角色。总之，一切接触过的社会生活几乎都会成为他们想象的题材。幼儿就是借着这种方式来加深对社会的了解。因此，想象的效果往往出人意料。&&& &过家家&时，严肃的爸爸和唠叨的妈妈理所应当成了假想敌。他们会说：&妈妈别?唆，快去买糖果给我吃&、&爸爸好凶，我们把他关起来&，以消除心中郁积的不快，游戏解放孩子的心灵，重拾孩子的自信。&&&& 所以，父母很难用死板的说教阻止孩子幻想。
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