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义务教育均衡发展与薄弱学校建设----基于义务教育均衡发展备忘录的思考,义务教育均衡发展,义务教育均衡县,义务教育基本均衡,备忘录,桌面备忘录,谅解备忘录,合作备忘录,语音备忘录,会议备忘录
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义务教育均衡发展与薄弱学校建设----基于义务教育均衡发展备忘录的思考
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3秒自动关闭窗口纳什均衡的计算!player2X Yplayer1 A 4,1 3,0B 3,2 7,3怎么改看这里面有几个纳什均衡点?
1.纯策略：划线法（4,1） （3,0）（3,2） （7,3）每个括号第一个数为Player1的收益,第二个数为Player2的收益.当局中人2选择策略1时,比较纵向两个括号内第一个数,可知局中人1最大收益为4,在4下划线当局中人2选择策略2时,同上,可知局中人1最大收益为7,在7下划线当局中人1选择策略1时,比较横向两个括号内第二个数,可知局中人2最佳收益为1,在1下划线当局中人1选择策略2时,同上,可知局中人2最大收益为3,在3下划线所以有纯策略那是均衡,双方都取策略1或双方都取策略2 (4,1)及（7,3）混合策略：方程组法4y1+3y2=3y1+7y2 1x1+2x2=0x1+3x2 (这是两个方程组,这里打不出大括号……）y1+y2=1 x1+x2=1y1=2/5 ,y2=3/5x1=1/2 ,x2=1/2X*=(1/2,1/2)Y*=(2/5,3/5)为混合策略下的那是均衡我自己算的,仅供参考~
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