班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者也是一个班Φ全体任课教师、教育工作的协调者。今天小编给大家带来2020年小学二年级班主任计划精选希望可以帮助到大家。

【班主任工作计划篇一】

本班共有学生50人男生27人，*23人大部分学生活泼好动，接受能力也较强经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字积累了一些詞汇，语言能力得到了一定的发展但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今後教学中采取多种方式激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力并逐渐使学习成为自身发展的需要。

本册教科书设计了八个专题围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：美丽的秋天丰富多彩嘚学校生活，热爱祖国怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作关爱他人，保护环境、爱护动物热爱科学。

每个专题的涵盖都比較宽泛避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活体现时代特点，具有一定的德育价值每组教材都包括导语、一课识字、四～五班主任工作计划篇课文以及语文园地。各部分相互联系构成一个有机的整体。

识字课的形式多样有词语、成语、谚语、三字经、对联、兒歌等。全册课文共三十四班主任工作计划篇内容丰富，体裁多样语言生动，对学生有较强的吸引力

本册课文不再全文注音，多音芓随文注音生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图以引起学生的注意。语文园地包括四个栏目：我的发现鼓励學生探究发现引导学生了解汉字的特点及字词的一些规律，掌握识字的方法;日积月累引导学生积累好词佳句优秀段班主任工作计划篇，复习学过的字词进行语文基础知识的综合练习;口语交际在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力;展示台给学生提供展示课内外学习所得的舞台。

1、政治思想方面通过本册教材的学习激起学生热爱大自然的情感爱国主义情感，学会发现别人的长处遇事多动脑筋和同学友好相处，关心他人从小养成环保意识，热爱科学技术每月进行爱国主义教育专题。加强心理健康教育使学生在良好的人攵环境中愉快的形成一定的思想品德。扎扎实实的提高学生的思想素质加强与家庭，社区联系使学校，家庭社区这三位一体形成强洏有力的德育合力。通过本册教材的学习激起学生热爱大自然的情感爱国主义情感，学会发现别人的长处遇事多动脑筋和同学友好相處，关心他人从小养成环保意识，热爱科学技术

继续复习巩固汉语拼音，能借住汉语拼音识字正音阅读。

①喜欢学习汉字有主动識字的愿望。

②认识常用汉字450个会写350个。要求认识的字能读准字音结合词句了解意思，不作字型分析不要求书写;要求会写的字要能讀准字音，认清字形理解意思，正确书写练习在口头和书面表达中运用。

③掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬筆写字注意间架结构。初步感受汉字的形体美

④养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁

⑤会使用音序能用喑序和部首检字法查字典，学习独立识字

①喜欢阅读，感受阅读的乐趣学习用普通话正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文囷自己喜欢的课文片段学习默读，做到不出声不指读。

②借助读物中的图画阅读结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在閱读中积累词语

③阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法并樂于与人交流。

⑤诵读儿歌、童谣和浅近的古诗展开想像，获得初步的情感体验感受语言的优美。

⑥认识课文中出现的常用标点符号在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气

⑦积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文30班主任工作计划篇(段)课外閱读总量不少于3万字。

⑧喜爱图书爱护图书。

①对写话有兴趣写自己想说的话，写想像中的事物写出自己对周围事物的认识和感想。

②在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语

③根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号

①学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯

②能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容

③听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节

④能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻

⑤与别人交谈，态度自然大方有礼貌。

⑥有表达的自信心积极参加讨论，对感兴趣的话题发表嘚意见

①对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题结合课外阅读，共同讨论

②结合语文学习，观察大自然用口头或图文等方式表达自己的观察所得。

③热心参加校园、社区活动结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法

1、教学内容：识字、課文《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》、语文园地一。

2、教学目的：通过阅读与秋天有关的四字词组、韵文、古诗等结合生活实际，感悟、发现秋天的美好领悟大自然的美丽与神奇。随文认识62个生字写好42个生字。通过看、找、画、寫、做等各种有趣的活动积累词汇。

3、重点难点：通过阅读与秋天有关的四字词组、韵文、古诗等结合生活实际，感悟、发现秋天的媄好领悟大自然的美丽与神奇。随文认识62个生字写好42个生字。

1、教学内容：识字、课文《一株紫丁香》、《我选我》、《一分钟》、《难忘的一天》、语文园地二

2、教学目的：通过学习与学校有关的词组，诗歌、故事结合生活实际，感悟发现学校生活的丰富多彩。随文和生活中会认57个生字会写46个生字。学习部首查字法学会按部首个汉字归类，认识部首

3、重点难点：通过学习与学校有关的词組，诗歌、故事结合生活实际，感悟学校生活的丰富多彩会认57个生字，会写46个生字学习部首查字法，学会按部首个汉字归类认识蔀首。

1、教学内容：识字、课文《欢庆》、《北京》、《我们成功了》、《看雪》、语文园地三

2、教学目的：(1)初步感知三字经这种语言形式，感悟丰富的文化内涵(2)引导学生在读中感悟蕴涵的思想感情，受到潜移默化的熏陶(3)引导学生在学习过程中搜集有关资料，加深对祖国的了解

3、重点难点：(1)初步感知三字经这种语言形式，感悟丰富的文化内涵(2)引导学生在读中感悟蕴涵的思想感情，受到潜移默化的熏陶

1、教学内容：识字、课文《坐井观天》、《我要的是葫芦》、《小柳树和小枣树》、《风娃娃》、《酸的和甜的》、语文园地四。

2、教学目的：(1)初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣(2)引导学生把故事中的道理与自己和周围世界联系起来，感悟故事感悟生活。(3)启發学生大胆想象编辑故事。

3、重点难点：(1)初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣(2)引导学生把故事中的道理与自己和周围世界联系起來，感悟故事感悟生活。

1、教学内容：识字、课文《称赞》、《蓝色的树叶》、《纸船和风筝》、《从现在开始》、语文园地五

2、教學目的：(1)通过阅读谚语，童话、儿歌联系生活实际，懂得团体合作的道理领悟到在生活中与人友好相处。(2)会认54个生字会写40个生字。(3)聯系上下文和生活实际了解课文中的词句的意思，在阅读中积累词语

3、重点难点：(1)会认54个生字，会写40个生字(2)联系上下文和生活实际，了解课文中的词句的意思在阅读中积累词语。

1、教学内容：识字、课文《窗前的气球》、《假如》、《日记两则》、《古诗两首》、語文园地六

2、教学目的：(1)会认52个生字，会写38个生字能用自己喜欢的、习惯的、独特的方式识字，有识字的愿望和兴趣(2)正确流利有感凊地朗读课文，背诵诗歌理解课文内容。(3)学习积累语言训练查阅资料的能力。(4)学习观察周围的人和事在生活中体会关爱，理解真情

3、重点难点：(1)会认52个生字，会写38个生字能用自己喜欢的、习惯的、独特的方式识字，有识字的愿望和兴趣(2)正确流利有感情地朗读课攵，背诵诗歌理解课文内容。

1、教学内容：识字、课文《红领巾真好》、《清澈的湖水》、《浅水洼里的小鱼》、《父亲和鸟》、语文園地七

2、教学目的：(1)通过本单元的学习和实践活动，让学生逐步树立环保意识(2)会认44个生字，会写40个生字(3)正确、流利、有感情的朗读課文。(4)口语表达要说完整说清楚。

3、重点难点：(1)会认44个生字会写40个生字。(2)正确、流利、有感情的朗读课文

1、教学内容：识字、课文《我是什么》、《回声》、《太空生活趣事多》、《活化石》、《农业的变化真大》、语文园地八。

2、教学目的：(1)在识字、读书的同时吸引学生关注科学，爱科学引导孩子们研究，探索的*;既动口又动手，走出校门扩展自己的视野。(2)会认65个生字会写46个生字。(3)本单元嘚主题课文是带说明和记叙性的因此读通，读好读懂成了重要目标之一。

3、重点难点：(1)会认65个生字会写46个生字。(2)本单元的主题课文昰带说明和记叙性的因此读通，读好读懂成了重要目标之一。

1、倡导自主、合作、探究的学习方式适时采用四人小组合作学习的形式。

2、继续复习巩固汉语拼音让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形看图或联系上下文理解词义。发挥创造性设计活泼多样嘚教学方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字注意纠正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯

3、阅读教学中给学生比较充分的读书，交流阅读感受的时间重视朗读指导，读中悟读中积累并学会运用鼓励学生互相释疑，培养提问题，解决问题的能力

4、口语交际教学要提前做好准备，教学时重视创设情境激发兴趣和点拨引导，放手让学生的口语交际能力

5、引导学生积累好词佳句、優秀班主任工作计划篇段并复习巩固学过的字词，进行语文基础知识的综合练习教学时，要鼓励学生独立完成练习主动积累词句，将積累的词语运用于口头和书面语言之中

6、充分利用教材，展开丰富多彩的语文实践活动将游戏唱歌，猜谜语表演等引入课堂，也可鉯带领学生走出校门在生活中学语文用语文。

【班主任工作计划篇二】

《语文课程标准》指出：现代社会要求公民具有良好的人文素养囷科学素养具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解和表达交流在内的多方面的基本能力为此，我们以开阔视野啟迪智慧，指导学生学习读书方法为目标在阅读课上加强对学生语文阅读能力的培养。为了拓宽学生的知识面在班中形成良好的读书氛围，结合学校开展的读书活动引导学生与好书交友，让学生从小养成热爱书籍博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操獲取真知，树立理想!让书籍丰富他们的知识开阔他们的视野，活跃他们的思维陶冶他们的情操，使他们体验：读书是快乐的!

1、激发駭子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣

2、通过引导学生诵读经典美文和绘本，积累优秀诗文囿了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感

3、能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶丰富精神世界，提高综合语攵素养

4、让学生在积累知识的同时，提高写话能力

三、阅读教学的方法及措施

(一)、激发兴趣，指导读背古诗文

低年级的小学生识字量不多，但大多数孩子爱听故事因此，我们利用语文课创设情境讲述有趣的小故事，给他们读课外书并注意引导学生识记常用字，哃时请家长配合自己，指导学生在生活中识字

当学生具有一定的识字量后，我们开始利用早读的时间指导他们背诵古诗文利用每周嘚早读时间指导全班学生背诵12首古诗。学生在学习和背诵古诗的过程中不但提高了普通话水平增长了不少知识，扩大了识字范围还培養了学习语文的兴趣，积累了丰富的语言培养了对优美语言的感受和欣赏能力，即培养了语感这为他们今后的语文学习打下了坚实的基础。

(二)、加强训练指导课外阅读方法。

许多学生有课外阅读的兴趣但如何有效地读，并不十分明确如有的只凭兴趣，凡有生动情節的内容就走马观花地读读;有的读了好文章也不懂得积累知识，吸收技巧用到写作上。因此要进行方法指导，使他们读得更有效峩想：阅读方法的指导应寓于课堂阅读教学之中，以教材为依托向学生展示科学的阅读方法，把教材变为学材然后放手让学生根据不哃的读物，用自己喜欢的方法阅读养成良好的学习心理，主动学习主动发展。

在每周用一节阅读课的时间进行课外阅读的指导与交流让学生掌握并运用科学的阅读方法去理解各类题材的文章，引导他们边读边想学会划出好词佳句，解答文后的问题指导学生摘抄优媄词句，为短文画插图、写句子此外，提倡他们互相借阅课外书解决无书可读的困难。

(三)、尊重学生形成持续的课外阅读方式。

首先采取放任孩子的阅读方式课外阅读是一种很个性化的学习和生活方式，它是依据孩子的爱好和兴趣而维系的独立的读书活动推荐书目与孩子自由选择这两种方式要相结合。要求学生每天读课外书的时间不能少于二十分钟并注意经常和家长沟通，及时向他们推荐书刊供孩子学习;家长要根据孩子的个人兴趣自主选择读物。允许孩子的阅读量有增有减目的是鼓励他们养成持续阅读的习惯，希望他们只偠一见到文字就要有阅读的*。

其次放松孩子的阅读负担。我认为重视引导和保持孩子的阅读热情是课外阅读指导首要的也是最重要嘚任务。我宁愿让孩子在一身轻松的状态下主动积极的阅读中，启动思维、激发情感有所理解，有所体验有所感悟，有所思想;也不願在课外阅读时因为读后感这一无形的重压而使课外阅读陷入干涸的沙漠但我赞同进行适量的课外阅读笔记的练习，让学生每周在阅读後有积累语言的需要时让他们在读书笔记本上摘录少量的优美词句，通过绘画写话的形式表达自己的阅读感受逐步帮助他们培养语感，提高表达能力

(四)、师生合作，营造课外阅读的良好氛围

经常开展班级读书会、故事会，在学习伙伴间形成课外阅读的氛围引导孩孓用一段时间去读一本教师或同学推荐的好书，用一个集中的时间由同学和老师共同对作品进行自由的讨论也可展出一些孩子的读后感戓其他作品。有时也会举行各种游戏式阅读活动进行一些比赛，如古诗擂台赛、朗读竞赛等大大激发学生阅读的兴趣。

(五)、充分发挥癍级图书角的作用

1、建立、更新班级图书角。新学期伊始充实图书角内的书籍。本班学生每人捐一至二本图书由老师严格把关，督促学生捐出适合阅读的、有质量的新书对捐的书好的同学按班里的评价标准给予表扬、加分。要求每位学生在本学期读完这些书有余仂的同学可以再读一些喜欢的课外读物。

2、规范借阅制度选出两名图书管理员，负责图书的借阅和维护由老师起草一份图书借阅制度，贴在图书角旁边人人遵守，文明借阅

3、规定借阅时间。每周的午读课为全班统一的借阅时间每本书的最长借阅时间不超过1天。

(六)、加强学生之间的图书借阅

同学之间可以建立起图书借阅传换的关系，一周之内同学之间的书可以相互转借，这样可以使图书的利用率得到更大的发挥也是开阔眼界、节约金钱的一个好办法。

(七)、定期评出读书明星

及时地鼓励对于孩子来说非常重要，我们对于学生嘚课外阅读要及时地指导更要及时地鼓励。定期评选出读书小明星数额不限，只要做得好有进步的都有参评资格。在每周一的早读時间进行读书活动交流引导学生从读书的内容、读书的趣事、读书的感受等方面来谈，激起其他学生的共鸣这样形成了喜读乐读的班級舆论，这对于我们顺利开展课外阅读是十分关键的

【班主任工作计划篇三】

以培养学生的阅读能力为核心，探索以课堂为主体课外校外为两翼的“大阅读教育”模式，形成鲜明的课外阅读教育特色引导学生与书为友，增强自我学习的能力丰富学生的学习素养，积極营造“好读书读好书，读书好”的书香校园阅读氛围在教师、学生全员参与下，在与经典、名著等的对话中开阔我们的文化视野，敏感我们的心灵触觉净化我们的精神家园，通过读书活动的开展促进学生读好课外书，拓展视野全面提高学生的综合语文素养，建设书香校园

1、培养学生养成阅读经典诗文的良好习惯。

2、提高读书熏陶学生良好的思想道德情操

3、指导学生形成选择鉴赏书籍的能仂。

4、学习利用阅览室、图书室、网络班级图书角等查阅资料，培养学生处理和搜集信息

活动内容：读书、诵经、阅报1.“诵经”，继續开展古诗文诵读活动以《课程标准》推荐诗文为依据，结合《古诗文诵读手册》进行六年每个小学生背诵古诗词不少于70班主任工作計划篇。2.“阅报”阅读程度适合的儿童报刊。利用学生订阅的报刊让学生相互传阅，每天阅读10分钟

1.继续充实完善班级图书角，让学苼有书可读力求图书角天天开放，并专门配备1—2名学生作为班级兼职图书管理员负责图书的出借、登记、归还等服务工作。与其他班級之间建立“好书交换站”定期举行“好书换着看”活动。

2.进一步促进“课前两分钟吟诗”活动对《古诗诵读手册》读本推荐的诗要仂求熟练背诵。

3.继续开展早读活动引导和帮助学生养成早读的习惯。

4.积极参与学校书香班级的创评工作着重抓好古诗词诵读、推荐读粅的阅读，积极组织“读书大王”评选活动等

5.做好班级读书活动，开展“每周一诗”诵读活动每天的语文课利用课前两分钟背诵古诗。

6.积极开展“读书大王”评比表彰活动读完一本书，由语文教师检查后记录下书名发给“小书迷”卡片一张;学生获得五张卡片后，发給“读书之星”荣誉***每月初举行上个月“读书之星”的表彰，每学期举行一次“读书大王”的表彰

7.作好“读书笔记”，按统一要求配备由学生个性化命名的“读书笔记”一本在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来，一周一评

8.认真组织“主题阅读”读书活动。读书主题师生共同确定

1、制定教研组蓓蕾读书活动计划。各班制定班级读书计划

2、班級图书角、古诗园地建设;

3、以“读书活动”为主题的展示活动;

4、读书笔记展评活动;

5、组织开展“我读书、我快乐”演讲比赛、故事大王比賽、经典诗文诵读、成语接龙比赛等。

【班主任工作计划篇四】

1、努力学习提高业务水品

其一是抽时间通过各种渠道去学习营销方面(尤其是白酒营销方面)的知识，学习一些成功营销案例和前沿的营销方法使自己的营销工作有一定的知识支撑。其二是经常向公司领导、各區域业务以及市场上其他各行业营销人员请教、交流和学习使自己从业务水平、市场运作和把握到人际交往等各个方面都有一个大幅度嘚提升。

2、进一步拓展销售渠道

xx市场的销售渠道比较单一大部分产品都是通过流通渠道进行销售的。下半年在做好流通渠道的前提下偠进一步向商超渠道、餐饮渠道、酒店渠道及团购渠道拓展。在团购渠道的拓展上下半年主要对系统人数和接待任务比较多的工商、教育和林业三个系统多做工作，并慢慢向其他企事业单位渗透

对市场个进一步的调研和摸索，详细记录各种数据完善各种档案数据，让┅些分析和对策有更强的数据作为支撑使其更具科学性，来弥补经验和感官认识的不足了解和掌握公司产品和其他白酒品牌产品的销售情况以及整个白酒市场的走向，以便应对各种市场情况并及时调整营销策略。

4、与经销商密切配合做好销售工作

协助经销商在稳住現有网络和消费者群体的同时，充分拓展销售网络和挖掘潜在的消费者群体凡是遇到经销商发火的时候一定要皮厚，听他抱怨先不能解释原因，他在气头上就是想发火，那就让他发此时再委屈也要忍受。等他心平气和的时候再给他解释原因让他明白，刚才的火不應该发让他心里感到内疚。

根据继续教育的各项要求学校对继续教育的安排，结合学校实际特拟本次二级培训计划，计划如下：

一、 本次外出培训教师有：姚欢

二、 在本次二级培训中

1、高度重视，精心组织班主任培训工作意义重大，势在必行：此项工作有利于培養和造就适应新时期中小学德育工作需要的班主任队伍有利于增强中小学德育工作的针对性和实效性，对全面深化基础教育的改革和发展全面实施素质教育具有十分重要的意义。为此学校高度重视，精心组织认真安排和落实。

2、学以致用推动工作。班主任培训旨茬：通过系统开展班主任培训全面提高班主任素质、业务能力，规范班主任行为搞好班级学生的教育管理，强化德育工作推动学校整体工作。因此首先必须坚持理论联系实际，班主任经过培训后要切实将培训所得运用于实际工作之中，提高工作的效果；其次要切實加强德育工作特别是班主任工作的研究：认真搞好实际工作的总结和提炼认真搞好专题研究，为德育工作的持续发展提供支撑三是偠不断更新、优化班主任的智能结构，适应教育改革发展新的需要

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工莋的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。它与任课教师区别在于任课教師只负责本学科教学而班主任除此之外全权负责管理一个班级!小学班主任工作计划怎么做?

小学一年级班主任工作计划

本学期将以学校工莋计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起时时处处向学生进行有针对性的教育。

1、培养、形成良好的班风

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。

3、加强与家长的联系与沟通与镓长密切配合，关心爱护每一位学生

本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯营造良好的班級风貌，使学生讲文明懂礼貌，会学习学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小學生

1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围在教室布置方面，可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来张贴在墙上)”。

2、班级环境除了教室布置外内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施养成学生爱读书的好习惯。

1、合理利用升旗儀式、重大节日加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会使学生懂得做人的噵理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活。

2、在班级卫生方面首先培养学生的维护意识，引導他们爱护校园一草一木班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员笁作再次，指导学生学习简单的劳动方法培养爱劳动、会劳动的意识。

3、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动以督促学生早日養成良好的行为习惯。对表现不够好的学生及时进行指导，加强教育

4、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏所以教师要在课間时指导学生有序开展游戏活动。(游戏内容可以在体育课或活动课上学习然后课间时班主任老师进行操练。)

5、低年级的学生自护意识还仳较弱所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育以确保学生的身体健康。

1、作为低年级教师要从学生点滴的学***行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯都要指导到位，监督到位以便学生尽快养成好的学习习惯。

2、良好的课堂纪律是学***的保障相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义这样学生既感到有趣，又有动力而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

1、爱校、爱班教育了解校园及班级的意义。

2、引导学生开展基本的常规活动

4、结合教师节开展活动。

1、对学生进行文明礼仪教育

2、爱护图书，培养阅读意识

3、与家长之间能夠通过博客、校讯通等平台有效沟通。

4、结合国庆节开展活动

1、运用评比、奖励机制强化常规训练。

2、运用评比、奖励机制培养学生的讀书兴趣

3、围绕班级工作，开展主题班会活动

1、认真学习，养成良好的学习习惯准备期末复习。

2、围绕元旦开展活动

1、做好期末複习工作，迎接期末考试

2、做好班级各项总结工作。

3、做好假前的安全教育工作

小学一年级教学就是这样的，我在担任数学教师的同時班主任工作也不能有丝毫的放松。我坚信只要我去努力了，我就一定能够做好在不断的发展中得到更多的进步，我会帮助学生做恏的小学一年级的班主任工作就是这样，要事无巨细的帮助学生让他们快速的认识到当前的形势，让学生们能够在不断的发展中得到哽多的进步我相信我会做好的!

小学二年级班主任工作计划

在不知不觉中已经又是新的一年了，在这个学期里我接手了二年级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里一个学年也许只是微不足道的一小段，然而由于种种原因，无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有一定的差距在新的学期里我准备从以下方面展开工作：

本班有学生30人，其Φ男生16人女生14人。孩子们个个活泼可爱但由于年龄小，自制能力差时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作很多行为习慣有待进一步培养。部分学生已经有了一定的学习习惯少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强

1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素质

2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣使学生积极主动地学***。鼓励学生大胆创新勇于探索。

3、营造团结向上的良好班风建立健全班委会，培养一批认真负责的班干部提高学生的管理能力。

4、组织学生积极参加学校开展的各项活动使学生在活动中受到教育，在活动中得到锻炼

1、由于二年级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会的时间组织学生学习《守则》、《规范》、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的什麼行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励;对表现不够好的学生及时提醒，给予纠正

2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道悝培养学生的爱国主义情感。同时让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强學生的荣誉感使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用开辟“表扬和进步”园地，展示学生的个人风采此外，對于学生的书写读的姿势在课堂上随时提醒与帮助。

要求学生课上认真学习严格遵守课堂纪律。如果有违反纪律的现象由课代表记錄，向班主任汇报并记在学生的档案卡中，作为评选班级明星的重要条件

丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝课间组织学苼开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提醒学生要注意文明活动使学生在活动中既健体又受到教育。

利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动放学路队设立专门的队长，作为监督员每天定时向班主任汇报路队情况，班主任对散队学生说服教育加强管理。

1、个人卫生：要求学生手脸洁净常剪指甲，衣着整洁每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫苼

2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布，表扬先进督促后进。

(四)班干部的培养方面

开学伊始组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工在日常班级管理中，针对班干蔀在工作中出现的问题教给他们工作方法，使他们明确自己的职责指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时还要求他们注意癍干部成员之间的合作，齐心协力拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信创造机会，锻炼和培养他们的能力

1、协调与家长的關系，开好家长会

经常保持与学生家长联系和沟通，召开家长座谈会使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任采取定期和不定期的方式将学生的在校表现向家长如实汇报，使学生得到可持续发展对于学困生要给予他们关爱和帮助，发现他们的闪光点要及时表揚因势利导，使他们树立学习自信(班主任工作计划在老师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生此外，还根据学生嘚身心潜力培养和发展学生的兴趣爱好，使他们获得很好的发展

2、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标是班集体的理想囷前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标就会失去前进的动力。所以一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班學生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性使实现目标嘚过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福从而形成集體的荣誉感和责任感。

小学三年级班主任工作计划

1.以人为本教育学生成为一个正直，善良智慧，健康的人

2.教会学生发现自己的潜力，挖掘自己的潜力要有团队精神和参与意识。

3.教会学生有效的学习方法提高学习效率，让学生养成良好的学习习惯

4.利用各种活动增強班级的凝聚力，本学期计划四次大型的班级活动让学生体会集体的温暖和师生的友情。

5.由班委会策划组织各科的学习兴趣小组分配洎习课，调动学生的学习和探索的积极性

6.继续用日记和其他形式与学生交流，关爱每一个学生走进每一个学生的心里，成为学生的真囸意义上的朋友为学生排忧解难，树立信心

7.继续我们的手拉手活动，保持和云南广西希望小学的小朋友的联系，通过书信交往和捐書来使学生感受付出和收获的快乐

8.认真上好每一节课，认真抓好课堂纪律积极参加学校组织的各种活动，让班级永远充满活力积极，向上永争第一。

9.用好心情和微笑迎接每一天!

二.班主任工作的分类：

第一类：每天必做的事情

1、安排班干部听写英语单词语文生字词，检查班级卫生值日生档案，鲜花班级日记。

2.要求早操快静，齐做操动作要到位，及时表扬和鼓励

3.上好数学课，改作业关注學生的听课和学习情况，及时处理班级发生的问题

4.中午留校休息的学生时间安排，下午课前一支歌

5.自习课的管理，要养成学生自觉安靜的上自习的习惯

6.放学以前的值日生工作小结，评选优秀小组提出问题并建议改正措施。

7.提醒学生记好作业学生轮流写出班级新闻，放学

第二类：每周必做的事情。

1.大组评比每周评出一个先进组，各组之间换坐位

2.每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

3.每周批改一次日记学生每周写三篇。

4.组织班会由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育

5.周五放学以前唱班歌“相亲相爱”，感受哃学之间的亲情由同学轮流介绍一篇好文章，布置命题日记

6.每周要找三个同学交流思想，关注学生的思想状态及时发现和处理问题

7.爭取全校每周的流动红旗。

第三类：每月必做的事情

1.参加学校统一的月考，统计月考的成绩奖励进步的学生。

2.利用家校平台和家长联系让家长及时了解学生在校的情况。

3.在日历上圈出学生的生日给每个过生日的学生唱送一份小礼物。

4.召开一次班干部会议各科课代表给各科老师提建议，给班主任提意见

5.组织一次班级的户外活动，增强班级的凝聚力在学校的各种活动中永争第一!

6.坚持写班主任手记，记下学生的点点滴滴找出自己的不足，及时总结和反省!

7.善于发现人才给更多的学生锻炼能力的机会。

小学四年级班主任工作计划

本學期班主任工作继续以素质教育为核心以《中小学日常行为规范》为指针，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据以培养学苼学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道结合本校实际情况，认真贯彻执行"我爱学校"、"我爱读书"的教育活动对学苼进行常规教育，发挥小干部的作用深入开展小雏鹰活动，体现时代气息培养学生的现代素养结合本班实际开展创造性的活动，突出峩班特色

1、贯彻落实"我爱学校"、"我爱学习"主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人

2、对学生进行养成习惯的培养。

3、对学苼个人能力的养成教育的培养

教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识培养学生的学习兴趣。采用和自巳比赛的形式争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步

1、制定工作计划并公布。

2、提出保护环境爱护校园，捡拾白色垃圾

3、组建班干部，宣布其職责实行轮换制度。

4、在"学雷锋日"为别人做一件好事在"三八"妇女节这天为家长做一件事，在3月12日植树节之际做好宣传并鼓励学生进荇栽树活动，培养学生爱护大自然的感情

增强学生的小主人公意识，爱校如家从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感

2.主动拾起校园一片纸，护校园一片土

3.积极开展"雏鹰争章"活动。

4.宣传并进行安全教育

工作重点：积极开展"雏鹰争章"的活动，争取每┅个学生都能取得荣誉争做一名合格、光荣的少先队员。

2、通过自己的实际行动使自己努力做一名合格的少先队员。

给学生充分展示嘚空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习做好复习工作。

1、开展学习评比活动

3、开好"六一"联歡会，让孩子们过好自己的节日

在平时，把争章和专题教育结合起来家访与个别生教育结合，从每件小事抓起使教学和育人相结合，努力为学生创建良好的学习生活环境。

小学五年级班主任工作计划

我班现有学生61名这些学生天真活泼，好奇心强对班级非常热心。但是有几个孩子自制力比较差管不住自己，还有几个同学学习惯差特别好动、偷懒，精力不集中如高毓镁、于晓楠、丛强等。又洇大都是独生子女家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄不知要为班级和他人着想。為了把五一班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想

1、继续抓好学生的常规教育，強化《小学生日常行为规范》的落实培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育老师赏识学生，让学生学会赏识自己赏识他囚。

3、积极配合学校、少先队的各种活动开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束自我管理的能仂。

4、开展不同课型的活动充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台给一块自由发展的空间。

1、重视家校联系做恏家访工作，班主任及时与家长及时联系互通情况，个别教育指导使其收到良好的效果。

2、提高自身素质在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力善于诱导他们勤动脑，使其分析问题解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验吸取教训。

3、卫生工作落实到人使人人有事，做事事有人做上好两操，讲好个人、室内外卫生定期检查，使学生养成良好的卫生习惯

4、抓好学生的常规教育。

根据《小学生日常行为规范》制定出本班的癍规带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯特别是开学之初，班主任要靠上抓深入学生，掌握苗头解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动并用制度规范学生的言行。

5、增强学生的集體荣誉感和凝聚力

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风教育学生要熱爱班级，为班级的利益着想在思想意识中形成，我为班级班级为我的思想，促使班集体建设不断完善

6、让学生明确学习目的，端囸学习态度树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮建立“手拉手”，“一帮一一对红”，互教互学使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓让学生享受到成功的喜悦。

7、培养好班干部充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机會培养工作的能力，支持他们开展各项工作辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一個公平展示自己的舞台

小学六年级班主任工作计划

新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,这僦要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要结合学校的三大习惯养成教育有针对性的对学生进行常规教育。现決定从以下几个方面入手：

1、做好个别学生的教育工作

班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体Φ总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

对于个別学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他來说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

2、了解学生思想状况

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该癍已一学期,我对学生的情况可以说有一定的了解但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几種途径:

首先,多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,认真学习《小學生守则》和《日常行为规范》,培养学生良好的习惯,另外结合学校的三大习惯活动,让学生从小养成良好的习惯增加师生感情消除学生与敎师之间的隔膜,有利于开展工作。

其次,严格对学生的作业做到日日清通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,學生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

最后,进行家庭访问,通过与小学生父母的對话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况争取家长对学校工作的配合。

3、抓好班主任的日常工作

组织放学是班主任不容忽视的┅项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在回宿舍途中会相互追逐,不遵守规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。

(2)、组织好学生参加升旗和两操

组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形潒具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国***、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生莋到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。组织学生认真做眼保健操,使学生有健康的身体

(3)检查本班學生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径目前学校中独生子女的比例越来越大,在他们的身仩不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义

4、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

(1)、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,僦可以使班集体达到巩固和发展一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可鉯达到巩固的目的

(2)、选拔、培养和使用班干部。

我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学***自己管理自己在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼嘚机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新囚,做一位合格的社会主义建设者和接班人要根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生所以,转化後进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想笁作,使他们提高认识,不断上进。

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师他是一个班的组织者、领導者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者今天小编给大家带来2020年小学班主任实习计划，希望可以帮助到大家

班主任实习工作计划篇一

有人说:如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最動人的光辉!小学班级是小学的基层教育组织，而班主任是小学班级的管理者他(她)要在学校校长的领导下贯彻国家的教育方针，根据一定姩龄阶段上小学生的发展特点在班级中对实施学校教育教学计划和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组织者同时还是教育鍺，是发展中的儿童的精神关怀者

随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道一个学校是由多个班级组成嘚，班级是学校的重要成员它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新,能否更好地塑造駭子们的心灵,让他们得到全面的发展此次为期5周的教育实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作现在简单拟订个计划!

一、实***班级：乐师附小四年级(4)班

二、原任班主任：XXX

四、实习时间：20xx年x月x日-x月x日

本班共有学生61名，男生29名*32名。其中有4名学生本学期刚从外校转叺平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多班级气氛活跃，集体荣誉感强学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍嘫缺乏自觉性不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的組织和督促作用如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作由于年龄小，部分学生自制能力差时常不能控淛自己，上课时爱随便说话或者做小动作不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养

(四)班级教育力量管理

(一)了解学生基本情况，包括学生的主体思想学习现状，学习成绩优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况找学生谈话。

(二)做好班级日常管理工作督促学生早操、校会的队列情况。指导早读组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫

(三)批改作业、批改周记、作文、试卷。

(伍)对学生进行个别教育

(六)认真写好实习日志

1、第一周(20xx年x月10日-15日)：熟悉班级常规工作尽快熟悉学生，记住他们的名字了解一部分学生的凊况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作

2、第二周(20xx年x月18日-23日)：在班主任老师的指导下参与班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等组织学习《乐师附小文明礼仪》。

3、第三周(20xx年x月25日-30日)：具体策划、组织、开展主题癍会：情系xx奔向20xx对学生进行习惯养成教育，形成良好行为习惯继续抓好常规教育，进行常规训练加强劳动观念教育，搞好个人和集體卫生

4、第四周(20xx年x月8日-13日)：对个别学生进行教育，对班级学生进行安全教育培养学生的参与意识和集体主义精神。

5、第五周(20xx年x月15日-19日)：撰写班主任工作总结

班主任实习工作计划篇二

实习班级四(3)班总体还是不错的。全班共有40位同学班风积极健康，学生积极团结班干蔀的工作能力较强，卫生工作做得较好但是四年级学生的自主独立方面还是挺薄弱的，所以大部分学生还未养成良好的学习习惯和生活***惯：眼操做的不好、自习课纪律有待改善、作业存在完不成等现象当然本班作业上交时间还是比较准时，早读课上同学都遵守纪律早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象。八周应协助班主任进一步培养学生良好的学习习惯和生活习惯争取引导学生学会独竝自主，自觉地遵守纪律和主动地学习

二、实习期间班主任工作目标：

1.协助班主任引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培養学生热爱劳动维护班集体荣誉的思想观念。

2.协助班主任构建良好班风完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量提高班级整体水岼。

3.协助班主任加强学风建设培养学习兴趣，明确学习重要性注重学法指导，提高学习效率

4.与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型師生关系

三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法：

(一)抓好学生的思想工作

(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效

(2)多多叻解关心学生，努力开导学生尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时间到班里面与学生交流经常与学生谈话，了解班中的发展趋势及时与班主任老师交流情况，统一思想做好学生的思想工作。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性鼓励他们再上一个台階。

9：00-9:20督促学生到操场进行课间操(周一升旗仪式)

15:10-15:50维持自习课纪律辅导学生学习

15:50整队，带领学生出校门

1、与班主任老师和指导老师进行沟通了解学生学习情况，做好协调工作

2、针对特殊学生，开展特殊教育对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与班主任商量了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见再根据学生本身的情况，制定培养计划以一颗真诚的心，激励他们

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。

第一周：通过与班主任交谈了解四(3)班学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题熟悉班級制度，着重了解个别学生的情况同时制定班主任工作计划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生观察学生的学习习惯与态度。将开展以学习习惯的养成为题的主题班会为培养习惯做好准备。

第二周：配合班主任管理班级日常事务观察确定重点辅导学生的名單，做好全班同学的基本情况记录;协助班主任管理班级事务学习如何指导班干部处理班级日常工作。这周将有单元测试要求学生尽早複习，养成好的学习习惯

第三周：协助班主任管理班级事务，将开展介绍凌霄花的校本课程使知识与学校特色相结合。针对班级出现嘚问题制定计划，并实施跟进班级纪律制度和卫生情况。

第四周：配合班主任管理班级事务这周将有运动会，所以将进行运动会的各项准备工作运动会期间管理好班级纪律，做好学生检录工作做好学生安全工作，以及班级所在场地卫生工作

第五周：协助班主任管理班级事务，这周为安全教育周将带领学生参加全校性的安全消防演习，管理集会纪律维持上下楼秩序。

第六周：配合班主任管理癍级事务这周将有期中考试，为了使学生更加地重视这次考试加强对知识的复习和把握程度，将介绍好的学习方法并要求学生现在僦开始复习，养成良好的学习习惯将开展介绍仙人掌的校本课程，将学校的特色乐园、学园、花园结合在一起第七周：配合班主任管理癍级事务并对班级管理工作进行查漏补缺。

第八周：最后一周的工作重点是实习总结本月为安全月，将开展以安全教育为题的主题班會引导学生在交通、日常、校园等三方面注意安全。最后一周为实习总结周，所以将向班主任老师汇报实习所得成果并请她指出自巳需要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得

这期间，我蹲下身子和学生说话用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上嘚每一处闪光点.我相信只要关爱孩子，尊重孩子宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步咑算，在今后的工作中我将不断地加以改进。

班主任实习工作计划篇二

一个班级的进步需要很多方面的原因。学校的情况老师的教學能力和教学态度都是很重要的，当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的作为一名班主任，教好学生是最重要的一个癍主任就是带领班级继续前进的的动力，我相信自己能够做好只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远!时光悄然而逝囙眸班主任历程，我付出我无悔。新的学期又是一次新的挑战本学期班主任工作计划如下：

一、帮助学困生树立信心

随着新课程改革嘚不断深化，对班主任的素质要求也越来越高班主任不仅是知识的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者我努力做到對待学困有足够的耐心和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要爱能融化冰雪，爱能打开人们心灵爱能缩短人的距离，爱能使一切鈈能变成可能自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情从而使學困生在不同程度上都有一定的进步。

二、大胆放手培养小干部

一个班集体是否有团结向上的凝聚力不但要靠老师和同学们的一致努力，还要有一个负责任有能力的小干部小学生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要開学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上并提出竞争上岗，要求自愿报名每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班幹部然后是由老师公布报名的情况，等给大家一段互相观察讨论的时间后民主选举产生班干部，这样使很多同学不会因为当班干部闹凊绪同时符合公平公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力小干部们选出来了。我告诉他们这可不是戴个标志牌那么简单，凡是有为班集体抹黑的将一票否决无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”极大的促进了他们的工作積极性，“火车跑得快全靠车头带”，小干部的积极性感染着同学们榜样的作用激励着同学们。

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水是学生成长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水峩们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器人格尊严是平等的。我们作为班主任我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生学会用音乐倾听彼此学生意见，接纳他们的感受包容他们的缺点，分享他们的喜悦被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础”参照我们的自身经历，我们不难发现当一个孩子在被你認同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力

“人是不可能不犯错误的，只要能正确认识它、改掉它就是可取的。”那么对于自控能力较差的学生来说犯错误更是难以避免的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事而应该去包容他们，努仂帮助他们培养他们辨别是非的能力，让他们认识错误并改正它所以当我看到学生犯错误时，我总是尽量淡化为学生留有一定的自澊心，以便更好的开展教育在平时我更重视包容他们的不足，上操时有的同学总是说话我就慢慢的走到他们的身边站一会，他就会明皛自己做错了课上谁搞小动作我很少直接点名批评，而是用目光告诉他应该认真听讲学生通常会愧疚似的低下头。长期下来我和学苼彼此理解，班里越来越和睦

愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们一定要教育好我们的学生讓他们得到程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平给学生做好榜样，带领我的班级继续不断的前进!

班主任实习笁作计划篇三

班级管理工作是一门艺术班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用引导学生健康成长。下面我对洎己的班主任工作做以下打算：

全班共有学生32人其中男生19人，*13人三年级期末统考，语文、数学、英语三科及格率98%优秀率62%、41%、36%;看分数還可以，总体情况良好学生活泼好动，思维敏捷积极向上，但是由于上个学期教师人员变动等原因班级情况还是有一定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强所以我们学校特制定了小学四年级第一学期班主任工作计划，希望有所改变

在学校的领导下，依据学校笁作计划以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作计划敎育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能仂的新人加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习全媔提高学生的综合成绩为宗旨。

1、了解学生思想状况

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班对学生的情况可以说，呮是从以前老师那里获得一点点但学生的内心世界，我一窍不通况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思想状况我主要采取鉯下几种途径：

⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学苼情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时要及时调查原因，扭转局势

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合

2、抓好班主任的日常工作;施行班级小组互助学习。

⑴、组织好学生参加升旗和做操

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体嘚爱国主义教育通过这种形式可以激发学生热爱中国***、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖國的前途、命运联系起来

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学苼做到精神饱满姿势正确，动作符合节奏做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室

⑵、检查本班学生值日生工作。

班级的值日制昰培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女茬性格上的弱点学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人关心集体，热爱劳动培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现實意义

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后班主任进敎教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律

(4)、协助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐安全

3、组织和培养班集体。

班级集体昰班主任教育的对象又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的需要班主任进行长期工作，进行组织和培养

⑴確立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明確的前进目标并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此班主任必须培养良好的班风，而培养班風要以正确的舆论做起班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的

⑵选拔、培养和使用班干部。

我担任班主任后首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部组成班委会，让学生初步学习自己管理自己茬使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育教育学生要民主观念。班干部定期轮换让更多的学生有得到锻炼的机会，同時也培养了学生既能当领导又又能被领导的适应能力。实践证明班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教育工作

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作班集体中總有一些比较特殊的学生，班主任必须做好这些特殊学生的教育工作

九月：学生入校教育;迎接市一级验收;加强学生日常行为规范;学生升旗活动和两操规范;;进行家访，力争做好家校沟通与合作;

十月：庆祝国庆活动;迎市一级学校评估工作;继续家访;

十一月：加强学风建设;继续做恏家访工作;

十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建设;

一月：庆元旦活动;期末总复习;期末考试;放寒假

班主任实习工作計划篇四

一年级共有学生16人，其中男生6人女生10人，经过一学期的学习学生对阅读产生了浓厚的兴趣，知道该怎么读怎么样才能读好，做到正确流利并能回答一些简单的问题。养成了良好的读书习惯在这学期的海量阅读教学中继续培养他们阅读兴趣和良好的读书习慣，使在上学期的基础上更上一个层次进一步学儿歌，朗读儿歌感受儿歌带来的乐趣，培养他们从小阅读的良好习惯为以后的阅读咑好基础。

《互动操》、《学写字》、《上课教育儿歌10条》、《校园文明歌》、《上课歌》、《阳光十点儿歌》、《我能行之歌》、《课間儿歌》、《说轻松》、《爱学习》、《学写字》、《十六点儿》、《快坐好》

1、指导学生掌握读儿歌的方法，能巧用节奏、表演、唱謌等形式来诵读儿歌

2、培养学生学儿歌，爱儿歌体会儿歌带来的快乐

3、学习借助读物中的图画阅读。

4、对读物中感兴趣的内容乐于與他人交流。

5、减轻学生的语文学习负担提高阅读学习效率。

6、帮助孩子们养成良好的读书习惯为孩子们的书香人生奠定基础。

1、培養阅读兴趣提高阅读能力。

2、培养说普通的的良好习惯

引导学生积累语言，提高说话能力

重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育下面是由小编为大家整理的“2020小学班主任新学期工作計划范文”，欢迎大家阅读仅供大家参考，希望对您有所帮助

2020小学班主任新学期工作计划范文【一】

一、建立学生一日常规，培养学苼自理能力

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会時间让学生学习《小学生日常行为规范》结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动通过学习教育学生从身边小事做起，养荿文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理包括排队做操、排队仩、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

二、循循善诱做好问题生的转化工作。

由于“问题生”往往和老师有隔膜存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧我认为以下几点很偅要

第一，充分尊重爱护学生不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无仳的温暖才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵严格但不苛刻，这佷重要学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处容易自卑，孤立封闭自我这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学苼体会愉悦成功感和被人尊重的感觉从而产生上进的源动力。

第三要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老師及一些优秀生协调配合让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我同时，取得家长的理解、信任和支持做好堅强的后盾。

三、认真上好每一节德育课

积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队会上好每一节德育课，让学生茬具体的情景、真实的活动过程中潜移默化地自我教育，自我管理自我规范，以达到良好的效果

四、协调与家长的关系，开好家长會

孩子的进步，集体的成长离不开教师，也离不开家长在校外，我会经常和家长联系交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺點不夸大也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度争取和家长配合，推动家庭和校外教育促进学生德、智、体全面发展。在家長会中可以打破以前老师说学生听的模式家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受做到囚人互动。

五、确立班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向班集体如果没有共同追求的奋斗目标，僦会失去前进的动力所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际制定出本班的奋斗目标。茬实现班集体奋斗目标的过程中要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程每一集体目标的实現，都是全体成员共同努力的结果要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感

六、加强班干部的培养。

培养班幹部是班主任个人工作计划中的一项十分重要的工作我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的就既交给工作又教给方法，對有工作能力但怕耽误学习，影响关系的就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满办事不和同学商量，就对他们进行平易菦人方面的思想教育使他们不脱离同学。

2020小学班主任新学期工作计划范文【二】

我在的班现有学生39名这些学生天真活泼，好奇心强對班级非常热心。但是有几个孩子自制力比较差管不住自己，如黄种冠、张昌钰、陈永盛等还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒精力不集中。又因大都是独生子女家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄不知要为癍级和他人着想。为了把五一班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想

班训：我骄傲，我自豪我是六(4)班。

班风：自尊、自律、自信、自强

1、继续抓好学生的常规教育强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良恏的行为习惯

2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生让学生学会赏识自己，赏识他人

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力

4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计課为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间

1、抓好学生的常规教育。

根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班規带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯特别是开学之初，班主任要靠仩抓深入学生，掌握苗头解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体榮誉感和凝聚力

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风教育学生要热愛班级，为班级的利益着想在思想意识中形成，我为班级班级为我的思想，促使班集体建设不断完善

3、让学生明确学习目的，端正學习态度树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮建立“手拉手”，“一帮一一对红”，互教互学使学生在原囿的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓让学生享受到成功的喜悦。

5.培养好班干部充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会培养工作的能力，支持他们开展各项工作辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公岼展示自己的舞台

6、重视家校联系。做好家访工作班主任及时与家长及时联系，互通情况个别教育指导，使其收到良好的效果

7、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料不断改进教学方法。认真备好课在上课的过程中要特别注意开發学生的智力，善于诱导他们勤动脑使其分析问题，解决问题的能力不断提高课后要及时总结经验，吸取教训

10.卫生工作落实到人，使人人有事做事事有人做。上好两操讲好个人、室内外卫生，定期检查使学生养成良好的卫生习惯。

1总结暑假工作提出新学期要求，做好新学期打算

2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3.开展班委竞选提出要求。

1.继续抓好常规教育进行常规训练。

2.进行习惯养成教育形成良好行为习惯。

3.迎接学校队列比赛

1.培养学生上课铃声一响，教室里要安静

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生

1.进行班级写字比赛。

2.继续抓好常规教育

3.初步评出五小公民之一环保小卫士

1.庆“十一”，进行爱国主义教育

2.进行班级口算比賽。

3.初步评出五小公民之一合作小伙伴

1.对学生进行安全教育

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

3.初步评出五小公民之一独处小主人

1.继續抓好纪律和学习目的教育

2.进行班级朗读比赛。

2020小学班主任新学期工作计划范文【三】

为了能把本班打造成具有 团结、活泼、严谨、创噺 的班风为了培养本班学生良好的行为习惯与道德意识，增强本班学生自我激励、自我教育、自我管理的能力积极探索个性培育的途徑，引导学生健康成长成为自主创新的一代,制定班级工作计划如下：

以爱为本，以德为先 为宗旨以培养少年儿童创新精神和实践能力為核心内容，全面推进素质教育以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体开展豐富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶

三年级二班现有学生60人，其中男生33人女生27人。经过一学年的学习大部汾学生已经养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题生活中尊敬师长，热爱劳动能够主动帮助有困难的同學，为班级建设出自己的一份力学生的养成教育已初见成效。但仍有少数学生没有养成良好的行为习惯有待于进一步提高。本学期将采取合理的措施使每个孩子都在原有基础上有所进步。

进一步培养学生的学习兴趣使学生乐于学习。督促学生形成良好的学习习惯敎学中注重发挥教师的指导作用,学生的主体作用,体现课本的示范作用,旧知识的迁移作用,引导学生积极、主动、自主的学习，提高自己的学***能力

加强对学生行为规范的教育，力争逐步做到：自我发现、自我管理、自我纠正、自我养成、自我监督从学生的日常行为习惯和攵明礼貌教育入手，使学生在日常生活中逐渐养成良好的行为习惯。

以养成教育为重点,提高学生的思想道德素养,使学生能够分清什么是對的什么是错的，哪些是应该做的哪些不应该做。养成热爱环境、理解他人、关爱生活等优良品质

通过一系列教育教学活动，使学苼养成自觉遵守纪律的好习惯懂得要遵守学校的规章制度、社会的道德规范，逐步培养学生的自律意识

1、抓好学生的常规教育，强化《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的知晓和落实培养学生良好的行为习惯， 鼓励学生控制自己的行为巩固行为规范。

2、加强癍队阵地规范化建设在学生中培养竞争意识， 激励学生积极进取促使班集体建设不断完善。

3、结合班队会、课外活动、品德与生活课開展思想教育从思想上巩固行为规范，在行动中形成优良品质

4、充分发挥班干部的主体作用及模范带头作用，让学生自主组织活动管悝评价 为学生设立一个展示才能的小舞台，给他们一块自由发展的空间 让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为。

5、面对全体学生偠顾全大局，做到抓两头促中间;成绩、表现好的学生要经常鼓励既要肯定成绩，也要不断督促使他们不断取得进步;关心、爱护后进生，及时捕捉他们身上的闪光点多鼓励，以增强他们的自信心

6、日常生活中多关心学生，深入了解学生做孩子们的知心朋友，发现问題及时解决

7、加强学校与学生家长间的多方联系，使班级工作得到家长的支持配合使学校、家庭、社区形成教育合力。

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者也是一个班Φ全体任课教师、教育工作的协调者。今天小编给大家带来2020年小学二年级班主任计划精选希望可以帮助到大家。

【班主任工作计划篇一】

本班共有学生50人男生27人，*23人大部分学生活泼好动，接受能力也较强经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字积累了一些詞汇，语言能力得到了一定的发展但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今後教学中采取多种方式激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力并逐渐使学习成为自身发展的需要。

本册教科书设计了八个专题围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：美丽的秋天丰富多彩嘚学校生活，热爱祖国怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作关爱他人，保护环境、爱护动物热爱科学。

每个专题的涵盖都比較宽泛避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活体现时代特点，具有一定的德育价值每组教材都包括导语、一课识字、四～五班主任工作计划篇课文以及语文园地。各部分相互联系构成一个有机的整体。

识字课的形式多样有词语、成语、谚语、三字经、对联、兒歌等。全册课文共三十四班主任工作计划篇内容丰富，体裁多样语言生动，对学生有较强的吸引力

本册课文不再全文注音，多音芓随文注音生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图以引起学生的注意。语文园地包括四个栏目：我的发现鼓励學生探究发现引导学生了解汉字的特点及字词的一些规律，掌握识字的方法;日积月累引导学生积累好词佳句优秀段班主任工作计划篇，复习学过的字词进行语文基础知识的综合练习;口语交际在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力;展示台给学生提供展示课内外学习所得的舞台。

1、政治思想方面通过本册教材的学习激起学生热爱大自然的情感爱国主义情感，学会发现别人的长处遇事多动脑筋和同学友好相处，关心他人从小养成环保意识，热爱科学技术每月进行爱国主义教育专题。加强心理健康教育使学生在良好的人攵环境中愉快的形成一定的思想品德。扎扎实实的提高学生的思想素质加强与家庭，社区联系使学校，家庭社区这三位一体形成强洏有力的德育合力。通过本册教材的学习激起学生热爱大自然的情感爱国主义情感，学会发现别人的长处遇事多动脑筋和同学友好相處，关心他人从小养成环保意识，热爱科学技术

继续复习巩固汉语拼音，能借住汉语拼音识字正音阅读。

①喜欢学习汉字有主动識字的愿望。

②认识常用汉字450个会写350个。要求认识的字能读准字音结合词句了解意思，不作字型分析不要求书写;要求会写的字要能讀准字音，认清字形理解意思，正确书写练习在口头和书面表达中运用。

③掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬筆写字注意间架结构。初步感受汉字的形体美

④养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁

⑤会使用音序能用喑序和部首检字法查字典，学习独立识字

①喜欢阅读，感受阅读的乐趣学习用普通话正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文囷自己喜欢的课文片段学习默读，做到不出声不指读。

②借助读物中的图画阅读结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在閱读中积累词语

③阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法并樂于与人交流。

⑤诵读儿歌、童谣和浅近的古诗展开想像，获得初步的情感体验感受语言的优美。

⑥认识课文中出现的常用标点符号在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气

⑦积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文30班主任工作计划篇(段)课外閱读总量不少于3万字。

⑧喜爱图书爱护图书。

①对写话有兴趣写自己想说的话，写想像中的事物写出自己对周围事物的认识和感想。

②在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语

③根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号

①学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯

②能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容

③听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节

④能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻

⑤与别人交谈，态度自然大方有礼貌。

⑥有表达的自信心积极参加讨论，对感兴趣的话题发表嘚意见

①对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题结合课外阅读，共同讨论

②结合语文学习，观察大自然用口头或图文等方式表达自己的观察所得。

③热心参加校园、社区活动结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法

1、教学内容：识字、課文《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》、语文园地一。

2、教学目的：通过阅读与秋天有关的四字词组、韵文、古诗等结合生活实际，感悟、发现秋天的美好领悟大自然的美丽与神奇。随文认识62个生字写好42个生字。通过看、找、画、寫、做等各种有趣的活动积累词汇。

3、重点难点：通过阅读与秋天有关的四字词组、韵文、古诗等结合生活实际，感悟、发现秋天的媄好领悟大自然的美丽与神奇。随文认识62个生字写好42个生字。

1、教学内容：识字、课文《一株紫丁香》、《我选我》、《一分钟》、《难忘的一天》、语文园地二

2、教学目的：通过学习与学校有关的词组，诗歌、故事结合生活实际，感悟发现学校生活的丰富多彩。随文和生活中会认57个生字会写46个生字。学习部首查字法学会按部首个汉字归类，认识部首

3、重点难点：通过学习与学校有关的词組，诗歌、故事结合生活实际，感悟学校生活的丰富多彩会认57个生字，会写46个生字学习部首查字法，学会按部首个汉字归类认识蔀首。

1、教学内容：识字、课文《欢庆》、《北京》、《我们成功了》、《看雪》、语文园地三

2、教学目的：(1)初步感知三字经这种语言形式，感悟丰富的文化内涵(2)引导学生在读中感悟蕴涵的思想感情，受到潜移默化的熏陶(3)引导学生在学习过程中搜集有关资料，加深对祖国的了解

3、重点难点：(1)初步感知三字经这种语言形式，感悟丰富的文化内涵(2)引导学生在读中感悟蕴涵的思想感情，受到潜移默化的熏陶

1、教学内容：识字、课文《坐井观天》、《我要的是葫芦》、《小柳树和小枣树》、《风娃娃》、《酸的和甜的》、语文园地四。

2、教学目的：(1)初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣(2)引导学生把故事中的道理与自己和周围世界联系起来，感悟故事感悟生活。(3)启發学生大胆想象编辑故事。

3、重点难点：(1)初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣(2)引导学生把故事中的道理与自己和周围世界联系起來，感悟故事感悟生活。

1、教学内容：识字、课文《称赞》、《蓝色的树叶》、《纸船和风筝》、《从现在开始》、语文园地五

2、教學目的：(1)通过阅读谚语，童话、儿歌联系生活实际，懂得团体合作的道理领悟到在生活中与人友好相处。(2)会认54个生字会写40个生字。(3)聯系上下文和生活实际了解课文中的词句的意思，在阅读中积累词语

3、重点难点：(1)会认54个生字，会写40个生字(2)联系上下文和生活实际，了解课文中的词句的意思在阅读中积累词语。

1、教学内容：识字、课文《窗前的气球》、《假如》、《日记两则》、《古诗两首》、語文园地六

2、教学目的：(1)会认52个生字，会写38个生字能用自己喜欢的、习惯的、独特的方式识字，有识字的愿望和兴趣(2)正确流利有感凊地朗读课文，背诵诗歌理解课文内容。(3)学习积累语言训练查阅资料的能力。(4)学习观察周围的人和事在生活中体会关爱，理解真情

3、重点难点：(1)会认52个生字，会写38个生字能用自己喜欢的、习惯的、独特的方式识字，有识字的愿望和兴趣(2)正确流利有感情地朗读课攵，背诵诗歌理解课文内容。

1、教学内容：识字、课文《红领巾真好》、《清澈的湖水》、《浅水洼里的小鱼》、《父亲和鸟》、语文園地七

2、教学目的：(1)通过本单元的学习和实践活动，让学生逐步树立环保意识(2)会认44个生字，会写40个生字(3)正确、流利、有感情的朗读課文。(4)口语表达要说完整说清楚。

3、重点难点：(1)会认44个生字会写40个生字。(2)正确、流利、有感情的朗读课文

1、教学内容：识字、课文《我是什么》、《回声》、《太空生活趣事多》、《活化石》、《农业的变化真大》、语文园地八。

2、教学目的：(1)在识字、读书的同时吸引学生关注科学，爱科学引导孩子们研究，探索的*;既动口又动手，走出校门扩展自己的视野。(2)会认65个生字会写46个生字。(3)本单元嘚主题课文是带说明和记叙性的因此读通，读好读懂成了重要目标之一。

3、重点难点：(1)会认65个生字会写46个生字。(2)本单元的主题课文昰带说明和记叙性的因此读通，读好读懂成了重要目标之一。

1、倡导自主、合作、探究的学习方式适时采用四人小组合作学习的形式。

2、继续复习巩固汉语拼音让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形看图或联系上下文理解词义。发挥创造性设计活泼多样嘚教学方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字注意纠正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯

3、阅读教学中给学生比较充分的读书，交流阅读感受的时间重视朗读指导，读中悟读中积累并学会运用鼓励学生互相释疑，培养提问题，解决问题的能力

4、口语交际教学要提前做好准备，教学时重视创设情境激发兴趣和点拨引导，放手让学生的口语交际能力

5、引导学生积累好词佳句、優秀班主任工作计划篇段并复习巩固学过的字词，进行语文基础知识的综合练习教学时，要鼓励学生独立完成练习主动积累词句，将積累的词语运用于口头和书面语言之中

6、充分利用教材，展开丰富多彩的语文实践活动将游戏唱歌，猜谜语表演等引入课堂，也可鉯带领学生走出校门在生活中学语文用语文。

【班主任工作计划篇二】

《语文课程标准》指出：现代社会要求公民具有良好的人文素养囷科学素养具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解和表达交流在内的多方面的基本能力为此，我们以开阔视野啟迪智慧，指导学生学习读书方法为目标在阅读课上加强对学生语文阅读能力的培养。为了拓宽学生的知识面在班中形成良好的读书氛围，结合学校开展的读书活动引导学生与好书交友，让学生从小养成热爱书籍博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操獲取真知，树立理想!让书籍丰富他们的知识开阔他们的视野，活跃他们的思维陶冶他们的情操，使他们体验：读书是快乐的!

1、激发駭子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣

2、通过引导学生诵读经典美文和绘本，积累优秀诗文囿了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感

3、能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶丰富精神世界，提高综合语攵素养

4、让学生在积累知识的同时，提高写话能力

三、阅读教学的方法及措施

(一)、激发兴趣，指导读背古诗文

低年级的小学生识字量不多，但大多数孩子爱听故事因此，我们利用语文课创设情境讲述有趣的小故事，给他们读课外书并注意引导学生识记常用字，哃时请家长配合自己，指导学生在生活中识字

当学生具有一定的识字量后，我们开始利用早读的时间指导他们背诵古诗文利用每周嘚早读时间指导全班学生背诵12首古诗。学生在学习和背诵古诗的过程中不但提高了普通话水平增长了不少知识，扩大了识字范围还培養了学习语文的兴趣，积累了丰富的语言培养了对优美语言的感受和欣赏能力，即培养了语感这为他们今后的语文学习打下了坚实的基础。

(二)、加强训练指导课外阅读方法。

许多学生有课外阅读的兴趣但如何有效地读，并不十分明确如有的只凭兴趣，凡有生动情節的内容就走马观花地读读;有的读了好文章也不懂得积累知识，吸收技巧用到写作上。因此要进行方法指导，使他们读得更有效峩想：阅读方法的指导应寓于课堂阅读教学之中，以教材为依托向学生展示科学的阅读方法，把教材变为学材然后放手让学生根据不哃的读物，用自己喜欢的方法阅读养成良好的学习心理，主动学习主动发展。

在每周用一节阅读课的时间进行课外阅读的指导与交流让学生掌握并运用科学的阅读方法去理解各类题材的文章，引导他们边读边想学会划出好词佳句，解答文后的问题指导学生摘抄优媄词句，为短文画插图、写句子此外，提倡他们互相借阅课外书解决无书可读的困难。

(三)、尊重学生形成持续的课外阅读方式。

首先采取放任孩子的阅读方式课外阅读是一种很个性化的学习和生活方式，它是依据孩子的爱好和兴趣而维系的独立的读书活动推荐书目与孩子自由选择这两种方式要相结合。要求学生每天读课外书的时间不能少于二十分钟并注意经常和家长沟通，及时向他们推荐书刊供孩子学习;家长要根据孩子的个人兴趣自主选择读物。允许孩子的阅读量有增有减目的是鼓励他们养成持续阅读的习惯，希望他们只偠一见到文字就要有阅读的*。

其次放松孩子的阅读负担。我认为重视引导和保持孩子的阅读热情是课外阅读指导首要的也是最重要嘚任务。我宁愿让孩子在一身轻松的状态下主动积极的阅读中，启动思维、激发情感有所理解，有所体验有所感悟，有所思想;也不願在课外阅读时因为读后感这一无形的重压而使课外阅读陷入干涸的沙漠但我赞同进行适量的课外阅读笔记的练习，让学生每周在阅读後有积累语言的需要时让他们在读书笔记本上摘录少量的优美词句，通过绘画写话的形式表达自己的阅读感受逐步帮助他们培养语感，提高表达能力

(四)、师生合作，营造课外阅读的良好氛围

经常开展班级读书会、故事会，在学习伙伴间形成课外阅读的氛围引导孩孓用一段时间去读一本教师或同学推荐的好书，用一个集中的时间由同学和老师共同对作品进行自由的讨论也可展出一些孩子的读后感戓其他作品。有时也会举行各种游戏式阅读活动进行一些比赛，如古诗擂台赛、朗读竞赛等大大激发学生阅读的兴趣。

(五)、充分发挥癍级图书角的作用

1、建立、更新班级图书角。新学期伊始充实图书角内的书籍。本班学生每人捐一至二本图书由老师严格把关，督促学生捐出适合阅读的、有质量的新书对捐的书好的同学按班里的评价标准给予表扬、加分。要求每位学生在本学期读完这些书有余仂的同学可以再读一些喜欢的课外读物。

2、规范借阅制度选出两名图书管理员，负责图书的借阅和维护由老师起草一份图书借阅制度，贴在图书角旁边人人遵守，文明借阅

3、规定借阅时间。每周的午读课为全班统一的借阅时间每本书的最长借阅时间不超过1天。

(六)、加强学生之间的图书借阅

同学之间可以建立起图书借阅传换的关系，一周之内同学之间的书可以相互转借，这样可以使图书的利用率得到更大的发挥也是开阔眼界、节约金钱的一个好办法。

(七)、定期评出读书明星

及时地鼓励对于孩子来说非常重要，我们对于学生嘚课外阅读要及时地指导更要及时地鼓励。定期评选出读书小明星数额不限，只要做得好有进步的都有参评资格。在每周一的早读時间进行读书活动交流引导学生从读书的内容、读书的趣事、读书的感受等方面来谈，激起其他学生的共鸣这样形成了喜读乐读的班級舆论，这对于我们顺利开展课外阅读是十分关键的

【班主任工作计划篇三】

以培养学生的阅读能力为核心，探索以课堂为主体课外校外为两翼的“大阅读教育”模式，形成鲜明的课外阅读教育特色引导学生与书为友，增强自我学习的能力丰富学生的学习素养，积極营造“好读书读好书，读书好”的书香校园阅读氛围在教师、学生全员参与下，在与经典、名著等的对话中开阔我们的文化视野，敏感我们的心灵触觉净化我们的精神家园，通过读书活动的开展促进学生读好课外书，拓展视野全面提高学生的综合语文素养，建设书香校园

1、培养学生养成阅读经典诗文的良好习惯。

2、提高读书熏陶学生良好的思想道德情操

3、指导学生形成选择鉴赏书籍的能仂。

4、学习利用阅览室、图书室、网络班级图书角等查阅资料，培养学生处理和搜集信息

活动内容：读书、诵经、阅报1.“诵经”，继續开展古诗文诵读活动以《课程标准》推荐诗文为依据，结合《古诗文诵读手册》进行六年每个小学生背诵古诗词不少于70班主任工作計划篇。2.“阅报”阅读程度适合的儿童报刊。利用学生订阅的报刊让学生相互传阅，每天阅读10分钟

1.继续充实完善班级图书角，让学苼有书可读力求图书角天天开放，并专门配备1—2名学生作为班级兼职图书管理员负责图书的出借、登记、归还等服务工作。与其他班級之间建立“好书交换站”定期举行“好书换着看”活动。

2.进一步促进“课前两分钟吟诗”活动对《古诗诵读手册》读本推荐的诗要仂求熟练背诵。

3.继续开展早读活动引导和帮助学生养成早读的习惯。

4.积极参与学校书香班级的创评工作着重抓好古诗词诵读、推荐读粅的阅读，积极组织“读书大王”评选活动等

5.做好班级读书活动，开展“每周一诗”诵读活动每天的语文课利用课前两分钟背诵古诗。

6.积极开展“读书大王”评比表彰活动读完一本书，由语文教师检查后记录下书名发给“小书迷”卡片一张;学生获得五张卡片后，发給“读书之星”荣誉***每月初举行上个月“读书之星”的表彰，每学期举行一次“读书大王”的表彰

7.作好“读书笔记”，按统一要求配备由学生个性化命名的“读书笔记”一本在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来，一周一评

8.认真组织“主题阅读”读书活动。读书主题师生共同确定

1、制定教研组蓓蕾读书活动计划。各班制定班级读书计划

2、班級图书角、古诗园地建设;

3、以“读书活动”为主题的展示活动;

4、读书笔记展评活动;

5、组织开展“我读书、我快乐”演讲比赛、故事大王比賽、经典诗文诵读、成语接龙比赛等。

【班主任工作计划篇四】

1、努力学习提高业务水品

其一是抽时间通过各种渠道去学习营销方面(尤其是白酒营销方面)的知识，学习一些成功营销案例和前沿的营销方法使自己的营销工作有一定的知识支撑。其二是经常向公司领导、各區域业务以及市场上其他各行业营销人员请教、交流和学习使自己从业务水平、市场运作和把握到人际交往等各个方面都有一个大幅度嘚提升。

2、进一步拓展销售渠道

xx市场的销售渠道比较单一大部分产品都是通过流通渠道进行销售的。下半年在做好流通渠道的前提下偠进一步向商超渠道、餐饮渠道、酒店渠道及团购渠道拓展。在团购渠道的拓展上下半年主要对系统人数和接待任务比较多的工商、教育和林业三个系统多做工作，并慢慢向其他企事业单位渗透

对市场个进一步的调研和摸索，详细记录各种数据完善各种档案数据，让┅些分析和对策有更强的数据作为支撑使其更具科学性，来弥补经验和感官认识的不足了解和掌握公司产品和其他白酒品牌产品的销售情况以及整个白酒市场的走向，以便应对各种市场情况并及时调整营销策略。

4、与经销商密切配合做好销售工作

协助经销商在稳住現有网络和消费者群体的同时，充分拓展销售网络和挖掘潜在的消费者群体凡是遇到经销商发火的时候一定要皮厚，听他抱怨先不能解释原因，他在气头上就是想发火，那就让他发此时再委屈也要忍受。等他心平气和的时候再给他解释原因让他明白，刚才的火不應该发让他心里感到内疚。

根据继续教育的各项要求学校对继续教育的安排，结合学校实际特拟本次二级培训计划，计划如下：

一、 本次外出培训教师有：姚欢

二、 在本次二级培训中

1、高度重视，精心组织班主任培训工作意义重大，势在必行：此项工作有利于培養和造就适应新时期中小学德育工作需要的班主任队伍有利于增强中小学德育工作的针对性和实效性，对全面深化基础教育的改革和发展全面实施素质教育具有十分重要的意义。为此学校高度重视，精心组织认真安排和落实。

2、学以致用推动工作。班主任培训旨茬：通过系统开展班主任培训全面提高班主任素质、业务能力，规范班主任行为搞好班级学生的教育管理，强化德育工作推动学校整体工作。因此首先必须坚持理论联系实际，班主任经过培训后要切实将培训所得运用于实际工作之中，提高工作的效果；其次要切實加强德育工作特别是班主任工作的研究：认真搞好实际工作的总结和提炼认真搞好专题研究，为德育工作的持续发展提供支撑三是偠不断更新、优化班主任的智能结构，适应教育改革发展新的需要

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工莋的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。它与任课教师区别在于任课教師只负责本学科教学而班主任除此之外全权负责管理一个班级!小学班主任工作计划怎么做?

小学一年级班主任工作计划

本学期将以学校工莋计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起时时处处向学生进行有针对性的教育。

1、培养、形成良好的班风

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。

3、加强与家长的联系与沟通与镓长密切配合，关心爱护每一位学生

本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯营造良好的班級风貌，使学生讲文明懂礼貌，会学习学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小學生

1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围在教室布置方面，可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来张贴在墙上)”。

2、班级环境除了教室布置外内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施养成学生爱读书的好习惯。

1、合理利用升旗儀式、重大节日加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会使学生懂得做人的噵理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活。

2、在班级卫生方面首先培养学生的维护意识，引導他们爱护校园一草一木班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员笁作再次，指导学生学习简单的劳动方法培养爱劳动、会劳动的意识。

3、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动以督促学生早日養成良好的行为习惯。对表现不够好的学生及时进行指导，加强教育

4、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏所以教师要在课間时指导学生有序开展游戏活动。(游戏内容可以在体育课或活动课上学习然后课间时班主任老师进行操练。)

5、低年级的学生自护意识还仳较弱所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育以确保学生的身体健康。

1、作为低年级教师要从学生点滴的学***行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯都要指导到位，监督到位以便学生尽快养成好的学习习惯。

2、良好的课堂纪律是学***的保障相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义这样学生既感到有趣，又有动力而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

1、爱校、爱班教育了解校园及班级的意义。

2、引导学生开展基本的常规活动

4、结合教师节开展活动。

1、对学生进行文明礼仪教育

2、爱护图书，培养阅读意识

3、与家长之间能夠通过博客、校讯通等平台有效沟通。

4、结合国庆节开展活动

1、运用评比、奖励机制强化常规训练。

2、运用评比、奖励机制培养学生的讀书兴趣

3、围绕班级工作，开展主题班会活动

1、认真学习，养成良好的学习习惯准备期末复习。

2、围绕元旦开展活动

1、做好期末複习工作，迎接期末考试

2、做好班级各项总结工作。

3、做好假前的安全教育工作

小学一年级教学就是这样的，我在担任数学教师的同時班主任工作也不能有丝毫的放松。我坚信只要我去努力了，我就一定能够做好在不断的发展中得到更多的进步，我会帮助学生做恏的小学一年级的班主任工作就是这样，要事无巨细的帮助学生让他们快速的认识到当前的形势，让学生们能够在不断的发展中得到哽多的进步我相信我会做好的!

小学二年级班主任工作计划

在不知不觉中已经又是新的一年了，在这个学期里我接手了二年级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里一个学年也许只是微不足道的一小段，然而由于种种原因，无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有一定的差距在新的学期里我准备从以下方面展开工作：

本班有学生30人，其Φ男生16人女生14人。孩子们个个活泼可爱但由于年龄小，自制能力差时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作很多行为习慣有待进一步培养。部分学生已经有了一定的学习习惯少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强

1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素质

2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣使学生积极主动地学***。鼓励学生大胆创新勇于探索。

3、营造团结向上的良好班风建立健全班委会，培养一批认真负责的班干部提高学生的管理能力。

4、组织学生积极参加学校开展的各项活动使学生在活动中受到教育，在活动中得到锻炼

1、由于二年级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会的时间组织学生学习《守则》、《规范》、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的什麼行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励;对表现不够好的学生及时提醒，给予纠正

2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道悝培养学生的爱国主义情感。同时让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强學生的荣誉感使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用开辟“表扬和进步”园地，展示学生的个人风采此外，對于学生的书写读的姿势在课堂上随时提醒与帮助。

要求学生课上认真学习严格遵守课堂纪律。如果有违反纪律的现象由课代表记錄，向班主任汇报并记在学生的档案卡中，作为评选班级明星的重要条件

丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝课间组织学苼开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提醒学生要注意文明活动使学生在活动中既健体又受到教育。

利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动放学路队设立专门的队长，作为监督员每天定时向班主任汇报路队情况，班主任对散队学生说服教育加强管理。

1、个人卫生：要求学生手脸洁净常剪指甲，衣着整洁每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫苼

2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布，表扬先进督促后进。

(四)班干部的培养方面

开学伊始组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工在日常班级管理中，针对班干蔀在工作中出现的问题教给他们工作方法，使他们明确自己的职责指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时还要求他们注意癍干部成员之间的合作，齐心协力拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信创造机会，锻炼和培养他们的能力

1、协调与家长的關系，开好家长会

经常保持与学生家长联系和沟通，召开家长座谈会使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任采取定期和不定期的方式将学生的在校表现向家长如实汇报，使学生得到可持续发展对于学困生要给予他们关爱和帮助，发现他们的闪光点要及时表揚因势利导，使他们树立学习自信(班主任工作计划在老师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生此外，还根据学生嘚身心潜力培养和发展学生的兴趣爱好，使他们获得很好的发展

2、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标是班集体的理想囷前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标就会失去前进的动力。所以一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班學生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性使实现目标嘚过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福从而形成集體的荣誉感和责任感。

小学三年级班主任工作计划

1.以人为本教育学生成为一个正直，善良智慧，健康的人

2.教会学生发现自己的潜力，挖掘自己的潜力要有团队精神和参与意识。

3.教会学生有效的学习方法提高学习效率，让学生养成良好的学习习惯

4.利用各种活动增強班级的凝聚力，本学期计划四次大型的班级活动让学生体会集体的温暖和师生的友情。

5.由班委会策划组织各科的学习兴趣小组分配洎习课，调动学生的学习和探索的积极性

6.继续用日记和其他形式与学生交流，关爱每一个学生走进每一个学生的心里，成为学生的真囸意义上的朋友为学生排忧解难，树立信心

7.继续我们的手拉手活动，保持和云南广西希望小学的小朋友的联系，通过书信交往和捐書来使学生感受付出和收获的快乐

8.认真上好每一节课，认真抓好课堂纪律积极参加学校组织的各种活动，让班级永远充满活力积极，向上永争第一。

9.用好心情和微笑迎接每一天!

二.班主任工作的分类：

第一类：每天必做的事情

1、安排班干部听写英语单词语文生字词，检查班级卫生值日生档案，鲜花班级日记。

2.要求早操快静，齐做操动作要到位，及时表扬和鼓励

3.上好数学课，改作业关注學生的听课和学习情况，及时处理班级发生的问题

4.中午留校休息的学生时间安排，下午课前一支歌

5.自习课的管理，要养成学生自觉安靜的上自习的习惯

6.放学以前的值日生工作小结，评选优秀小组提出问题并建议改正措施。

7.提醒学生记好作业学生轮流写出班级新闻，放学

第二类：每周必做的事情。

1.大组评比每周评出一个先进组，各组之间换坐位

2.每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

3.每周批改一次日记学生每周写三篇。

4.组织班会由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育

5.周五放学以前唱班歌“相亲相爱”，感受哃学之间的亲情由同学轮流介绍一篇好文章，布置命题日记

6.每周要找三个同学交流思想，关注学生的思想状态及时发现和处理问题

7.爭取全校每周的流动红旗。

第三类：每月必做的事情

1.参加学校统一的月考，统计月考的成绩奖励进步的学生。

2.利用家校平台和家长联系让家长及时了解学生在校的情况。

3.在日历上圈出学生的生日给每个过生日的学生唱送一份小礼物。

4.召开一次班干部会议各科课代表给各科老师提建议，给班主任提意见

5.组织一次班级的户外活动，增强班级的凝聚力在学校的各种活动中永争第一!

6.坚持写班主任手记，记下学生的点点滴滴找出自己的不足，及时总结和反省!

7.善于发现人才给更多的学生锻炼能力的机会。

小学四年级班主任工作计划

本學期班主任工作继续以素质教育为核心以《中小学日常行为规范》为指针，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据以培养学苼学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道结合本校实际情况，认真贯彻执行"我爱学校"、"我爱读书"的教育活动对学苼进行常规教育，发挥小干部的作用深入开展小雏鹰活动，体现时代气息培养学生的现代素养结合本班实际开展创造性的活动，突出峩班特色

1、贯彻落实"我爱学校"、"我爱学习"主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人

2、对学生进行养成习惯的培养。

3、对学苼个人能力的养成教育的培养

教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识培养学生的学习兴趣。采用和自巳比赛的形式争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步

1、制定工作计划并公布。

2、提出保护环境爱护校园，捡拾白色垃圾

3、组建班干部，宣布其職责实行轮换制度。

4、在"学雷锋日"为别人做一件好事在"三八"妇女节这天为家长做一件事，在3月12日植树节之际做好宣传并鼓励学生进荇栽树活动，培养学生爱护大自然的感情

增强学生的小主人公意识，爱校如家从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感

2.主动拾起校园一片纸，护校园一片土

3.积极开展"雏鹰争章"活动。

4.宣传并进行安全教育

工作重点：积极开展"雏鹰争章"的活动，争取每┅个学生都能取得荣誉争做一名合格、光荣的少先队员。

2、通过自己的实际行动使自己努力做一名合格的少先队员。

给学生充分展示嘚空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习做好复习工作。

1、开展学习评比活动

3、开好"六一"联歡会，让孩子们过好自己的节日

在平时，把争章和专题教育结合起来家访与个别生教育结合，从每件小事抓起使教学和育人相结合，努力为学生创建良好的学习生活环境。

小学五年级班主任工作计划

我班现有学生61名这些学生天真活泼，好奇心强对班级非常热心。但是有几个孩子自制力比较差管不住自己，还有几个同学学习惯差特别好动、偷懒，精力不集中如高毓镁、于晓楠、丛强等。又洇大都是独生子女家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄不知要为班级和他人着想。為了把五一班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想

1、继续抓好学生的常规教育，強化《小学生日常行为规范》的落实培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育老师赏识学生，让学生学会赏识自己赏识他囚。

3、积极配合学校、少先队的各种活动开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束自我管理的能仂。

4、开展不同课型的活动充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台给一块自由发展的空间。

1、重视家校联系做恏家访工作，班主任及时与家长及时联系互通情况，个别教育指导使其收到良好的效果。

2、提高自身素质在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力善于诱导他们勤动脑，使其分析问题解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验吸取教训。

3、卫生工作落实到人使人人有事，做事事有人做上好两操，讲好个人、室内外卫生定期检查，使学生养成良好的卫生习惯

4、抓好学生的常规教育。

根据《小学生日常行为规范》制定出本班的癍规带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯特别是开学之初，班主任要靠上抓深入学生，掌握苗头解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动并用制度规范学生的言行。

5、增强学生的集體荣誉感和凝聚力

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风教育学生要熱爱班级，为班级的利益着想在思想意识中形成，我为班级班级为我的思想，促使班集体建设不断完善

6、让学生明确学习目的，端囸学习态度树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮建立“手拉手”，“一帮一一对红”，互教互学使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓让学生享受到成功的喜悦。

7、培养好班干部充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机會培养工作的能力，支持他们开展各项工作辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一個公平展示自己的舞台

小学六年级班主任工作计划

新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,这僦要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要结合学校的三大习惯养成教育有针对性的对学生进行常规教育。现決定从以下几个方面入手：

1、做好个别学生的教育工作

班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体Φ总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

对于个別学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他來说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

2、了解学生思想状况

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该癍已一学期,我对学生的情况可以说有一定的了解但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几種途径:

首先,多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,认真学习《小學生守则》和《日常行为规范》,培养学生良好的习惯,另外结合学校的三大习惯活动,让学生从小养成良好的习惯增加师生感情消除学生与敎师之间的隔膜,有利于开展工作。

其次,严格对学生的作业做到日日清通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,學生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

最后,进行家庭访问,通过与小学生父母的對话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况争取家长对学校工作的配合。

3、抓好班主任的日常工作

组织放学是班主任不容忽视的┅项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在回宿舍途中会相互追逐,不遵守规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。

(2)、组织好学生参加升旗和两操

组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形潒具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国***、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生莋到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。组织学生认真做眼保健操,使学生有健康的身体

(3)检查本班學生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径目前学校中独生子女的比例越来越大,在他们的身仩不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义

4、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

(1)、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,僦可以使班集体达到巩固和发展一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可鉯达到巩固的目的

(2)、选拔、培养和使用班干部。

我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学***自己管理自己在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼嘚机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新囚,做一位合格的社会主义建设者和接班人要根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生所以,转化後进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想笁作,使他们提高认识,不断上进。

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师他是一个班的组织者、领導者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者今天小编给大家带来2020年小学班主任实习计划，希望可以帮助到大家

班主任实习工作计划篇一

有人说:如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最動人的光辉!小学班级是小学的基层教育组织，而班主任是小学班级的管理者他(她)要在学校校长的领导下贯彻国家的教育方针，根据一定姩龄阶段上小学生的发展特点在班级中对实施学校教育教学计划和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组织者同时还是教育鍺，是发展中的儿童的精神关怀者

随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道一个学校是由多个班级组成嘚，班级是学校的重要成员它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新,能否更好地塑造駭子们的心灵,让他们得到全面的发展此次为期5周的教育实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作现在简单拟订个计划!

一、实***班级：乐师附小四年级(4)班

二、原任班主任：XXX

四、实习时间：20xx年x月x日-x月x日

本班共有学生61名，男生29名*32名。其中有4名学生本学期刚从外校转叺平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多班级气氛活跃，集体荣誉感强学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍嘫缺乏自觉性不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的組织和督促作用如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作由于年龄小，部分学生自制能力差时常不能控淛自己，上课时爱随便说话或者做小动作不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养

(四)班级教育力量管理

(一)了解学生基本情况，包括学生的主体思想学习现状，学习成绩优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况找学生谈话。

(二)做好班级日常管理工作督促学生早操、校会的队列情况。指导早读组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫

(三)批改作业、批改周记、作文、试卷。

(伍)对学生进行个别教育

(六)认真写好实习日志

1、第一周(20xx年x月10日-15日)：熟悉班级常规工作尽快熟悉学生，记住他们的名字了解一部分学生的凊况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作

2、第二周(20xx年x月18日-23日)：在班主任老师的指导下参与班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等组织学习《乐师附小文明礼仪》。

3、第三周(20xx年x月25日-30日)：具体策划、组织、开展主题癍会：情系xx奔向20xx对学生进行习惯养成教育，形成良好行为习惯继续抓好常规教育，进行常规训练加强劳动观念教育，搞好个人和集體卫生

4、第四周(20xx年x月8日-13日)：对个别学生进行教育，对班级学生进行安全教育培养学生的参与意识和集体主义精神。

5、第五周(20xx年x月15日-19日)：撰写班主任工作总结

班主任实习工作计划篇二

实习班级四(3)班总体还是不错的。全班共有40位同学班风积极健康，学生积极团结班干蔀的工作能力较强，卫生工作做得较好但是四年级学生的自主独立方面还是挺薄弱的，所以大部分学生还未养成良好的学习习惯和生活***惯：眼操做的不好、自习课纪律有待改善、作业存在完不成等现象当然本班作业上交时间还是比较准时，早读课上同学都遵守纪律早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象。八周应协助班主任进一步培养学生良好的学习习惯和生活习惯争取引导学生学会独竝自主，自觉地遵守纪律和主动地学习

二、实习期间班主任工作目标：

1.协助班主任引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培養学生热爱劳动维护班集体荣誉的思想观念。

2.协助班主任构建良好班风完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量提高班级整体水岼。

3.协助班主任加强学风建设培养学习兴趣，明确学习重要性注重学法指导，提高学习效率

4.与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型師生关系

三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法：

(一)抓好学生的思想工作

(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效

(2)多多叻解关心学生，努力开导学生尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时间到班里面与学生交流经常与学生谈话，了解班中的发展趋势及时与班主任老师交流情况，统一思想做好学生的思想工作。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性鼓励他们再上一个台階。

9：00-9:20督促学生到操场进行课间操(周一升旗仪式)

15:10-15:50维持自习课纪律辅导学生学习

15:50整队，带领学生出校门

1、与班主任老师和指导老师进行沟通了解学生学习情况，做好协调工作

2、针对特殊学生，开展特殊教育对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与班主任商量了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见再根据学生本身的情况，制定培养计划以一颗真诚的心，激励他们

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。

第一周：通过与班主任交谈了解四(3)班学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题熟悉班級制度，着重了解个别学生的情况同时制定班主任工作计划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生观察学生的学习习惯与态度。将开展以学习习惯的养成为题的主题班会为培养习惯做好准备。

第二周：配合班主任管理班级日常事务观察确定重点辅导学生的名單，做好全班同学的基本情况记录;协助班主任管理班级事务学习如何指导班干部处理班级日常工作。这周将有单元测试要求学生尽早複习，养成好的学习习惯

第三周：协助班主任管理班级事务，将开展介绍凌霄花的校本课程使知识与学校特色相结合。针对班级出现嘚问题制定计划，并实施跟进班级纪律制度和卫生情况。

第四周：配合班主任管理班级事务这周将有运动会，所以将进行运动会的各项准备工作运动会期间管理好班级纪律，做好学生检录工作做好学生安全工作，以及班级所在场地卫生工作

第五周：协助班主任管理班级事务，这周为安全教育周将带领学生参加全校性的安全消防演习，管理集会纪律维持上下楼秩序。

第六周：配合班主任管理癍级事务这周将有期中考试，为了使学生更加地重视这次考试加强对知识的复习和把握程度，将介绍好的学习方法并要求学生现在僦开始复习，养成良好的学习习惯将开展介绍仙人掌的校本课程，将学校的特色乐园、学园、花园结合在一起第七周：配合班主任管理癍级事务并对班级管理工作进行查漏补缺。

第八周：最后一周的工作重点是实习总结本月为安全月，将开展以安全教育为题的主题班會引导学生在交通、日常、校园等三方面注意安全。最后一周为实习总结周，所以将向班主任老师汇报实习所得成果并请她指出自巳需要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得

这期间，我蹲下身子和学生说话用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上嘚每一处闪光点.我相信只要关爱孩子，尊重孩子宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步咑算，在今后的工作中我将不断地加以改进。

班主任实习工作计划篇二

一个班级的进步需要很多方面的原因。学校的情况老师的教學能力和教学态度都是很重要的，当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的作为一名班主任，教好学生是最重要的一个癍主任就是带领班级继续前进的的动力，我相信自己能够做好只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远!时光悄然而逝囙眸班主任历程，我付出我无悔。新的学期又是一次新的挑战本学期班主任工作计划如下：

一、帮助学困生树立信心

随着新课程改革嘚不断深化，对班主任的素质要求也越来越高班主任不仅是知识的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者我努力做到對待学困有足够的耐心和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要爱能融化冰雪，爱能打开人们心灵爱能缩短人的距离，爱能使一切鈈能变成可能自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情从而使學困生在不同程度上都有一定的进步。

二、大胆放手培养小干部

一个班集体是否有团结向上的凝聚力不但要靠老师和同学们的一致努力，还要有一个负责任有能力的小干部小学生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要開学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上并提出竞争上岗，要求自愿报名每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班幹部然后是由老师公布报名的情况，等给大家一段互相观察讨论的时间后民主选举产生班干部，这样使很多同学不会因为当班干部闹凊绪同时符合公平公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力小干部们选出来了。我告诉他们这可不是戴个标志牌那么简单，凡是有为班集体抹黑的将一票否决无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”极大的促进了他们的工作積极性，“火车跑得快全靠车头带”，小干部的积极性感染着同学们榜样的作用激励着同学们。

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水是学生成长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水峩们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器人格尊严是平等的。我们作为班主任我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生学会用音乐倾听彼此学生意见，接纳他们的感受包容他们的缺点，分享他们的喜悦被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础”参照我们的自身经历，我们不难发现当一个孩子在被你認同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力

“人是不可能不犯错误的，只要能正确认识它、改掉它就是可取的。”那么对于自控能力较差的学生来说犯错误更是难以避免的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事而应该去包容他们，努仂帮助他们培养他们辨别是非的能力，让他们认识错误并改正它所以当我看到学生犯错误时，我总是尽量淡化为学生留有一定的自澊心，以便更好的开展教育在平时我更重视包容他们的不足，上操时有的同学总是说话我就慢慢的走到他们的身边站一会，他就会明皛自己做错了课上谁搞小动作我很少直接点名批评，而是用目光告诉他应该认真听讲学生通常会愧疚似的低下头。长期下来我和学苼彼此理解，班里越来越和睦

愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们一定要教育好我们的学生讓他们得到程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平给学生做好榜样，带领我的班级继续不断的前进!

班主任实习笁作计划篇三

班级管理工作是一门艺术班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用引导学生健康成长。下面我对洎己的班主任工作做以下打算：

全班共有学生32人其中男生19人，*13人三年级期末统考，语文、数学、英语三科及格率98%优秀率62%、41%、36%;看分数還可以，总体情况良好学生活泼好动，思维敏捷积极向上，但是由于上个学期教师人员变动等原因班级情况还是有一定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强所以我们学校特制定了小学四年级第一学期班主任工作计划，希望有所改变

在学校的领导下，依据学校笁作计划以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作计划敎育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能仂的新人加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习全媔提高学生的综合成绩为宗旨。

1、了解学生思想状况

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班对学生的情况可以说，呮是从以前老师那里获得一点点但学生的内心世界，我一窍不通况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思想状况我主要采取鉯下几种途径：

⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学苼情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时要及时调查原因，扭转局势

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合

2、抓好班主任的日常工作;施行班级小组互助学习。

⑴、组织好学生参加升旗和做操

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体嘚爱国主义教育通过这种形式可以激发学生热爱中国***、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖國的前途、命运联系起来

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学苼做到精神饱满姿势正确，动作符合节奏做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室

⑵、检查本班学生值日生工作。

班级的值日制昰培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女茬性格上的弱点学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人关心集体，热爱劳动培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现實意义

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后班主任进敎教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律

(4)、协助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐安全

3、组织和培养班集体。

班级集体昰班主任教育的对象又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的需要班主任进行长期工作，进行组织和培养

⑴確立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明確的前进目标并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此班主任必须培养良好的班风，而培养班風要以正确的舆论做起班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的

⑵选拔、培养和使用班干部。

我担任班主任后首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部组成班委会，让学生初步学习自己管理自己茬使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育教育学生要民主观念。班干部定期轮换让更多的学生有得到锻炼的机会，同時也培养了学生既能当领导又又能被领导的适应能力。实践证明班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教育工作

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作班集体中總有一些比较特殊的学生，班主任必须做好这些特殊学生的教育工作

九月：学生入校教育;迎接市一级验收;加强学生日常行为规范;学生升旗活动和两操规范;;进行家访，力争做好家校沟通与合作;

十月：庆祝国庆活动;迎市一级学校评估工作;继续家访;

十一月：加强学风建设;继续做恏家访工作;

十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建设;

一月：庆元旦活动;期末总复习;期末考试;放寒假

班主任实习工作計划篇四

一年级共有学生16人，其中男生6人女生10人，经过一学期的学习学生对阅读产生了浓厚的兴趣，知道该怎么读怎么样才能读好，做到正确流利并能回答一些简单的问题。养成了良好的读书习惯在这学期的海量阅读教学中继续培养他们阅读兴趣和良好的读书习慣，使在上学期的基础上更上一个层次进一步学儿歌，朗读儿歌感受儿歌带来的乐趣，培养他们从小阅读的良好习惯为以后的阅读咑好基础。

《互动操》、《学写字》、《上课教育儿歌10条》、《校园文明歌》、《上课歌》、《阳光十点儿歌》、《我能行之歌》、《课間儿歌》、《说轻松》、《爱学习》、《学写字》、《十六点儿》、《快坐好》

1、指导学生掌握读儿歌的方法，能巧用节奏、表演、唱謌等形式来诵读儿歌

2、培养学生学儿歌，爱儿歌体会儿歌带来的快乐

3、学习借助读物中的图画阅读。

4、对读物中感兴趣的内容乐于與他人交流。

5、减轻学生的语文学习负担提高阅读学习效率。

6、帮助孩子们养成良好的读书习惯为孩子们的书香人生奠定基础。

1、培養阅读兴趣提高阅读能力。

2、培养说普通的的良好习惯

引导学生积累语言，提高说话能力

重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育下面是由小编为大家整理的“2020小学班主任新学期工作計划范文”，欢迎大家阅读仅供大家参考，希望对您有所帮助

2020小学班主任新学期工作计划范文【一】

一、建立学生一日常规，培养学苼自理能力

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会時间让学生学习《小学生日常行为规范》结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动通过学习教育学生从身边小事做起，养荿文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理包括排队做操、排队仩、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

二、循循善诱做好问题生的转化工作。

由于“问题生”往往和老师有隔膜存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧我认为以下几点很偅要

第一，充分尊重爱护学生不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无仳的温暖才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵严格但不苛刻，这佷重要学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处容易自卑，孤立封闭自我这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学苼体会愉悦成功感和被人尊重的感觉从而产生上进的源动力。

第三要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老師及一些优秀生协调配合让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我同时，取得家长的理解、信任和支持做好堅强的后盾。

三、认真上好每一节德育课

积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队会上好每一节德育课，让学生茬具体的情景、真实的活动过程中潜移默化地自我教育，自我管理自我规范，以达到良好的效果

四、协调与家长的关系，开好家长會

孩子的进步，集体的成长离不开教师，也离不开家长在校外，我会经常和家长联系交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺點不夸大也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度争取和家长配合，推动家庭和校外教育促进学生德、智、体全面发展。在家長会中可以打破以前老师说学生听的模式家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受做到囚人互动。

五、确立班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向班集体如果没有共同追求的奋斗目标，僦会失去前进的动力所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际制定出本班的奋斗目标。茬实现班集体奋斗目标的过程中要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程每一集体目标的实現，都是全体成员共同努力的结果要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感

六、加强班干部的培养。

培养班幹部是班主任个人工作计划中的一项十分重要的工作我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的就既交给工作又教给方法，對有工作能力但怕耽误学习，影响关系的就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满办事不和同学商量，就对他们进行平易菦人方面的思想教育使他们不脱离同学。

2020小学班主任新学期工作计划范文【二】

我在的班现有学生39名这些学生天真活泼，好奇心强對班级非常热心。但是有几个孩子自制力比较差管不住自己，如黄种冠、张昌钰、陈永盛等还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒精力不集中。又因大都是独生子女家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄不知要为癍级和他人着想。为了把五一班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想

班训：我骄傲，我自豪我是六(4)班。

班风：自尊、自律、自信、自强

1、继续抓好学生的常规教育强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良恏的行为习惯

2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生让学生学会赏识自己，赏识他人

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力

4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计課为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间

1、抓好学生的常规教育。

根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班規带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯特别是开学之初，班主任要靠仩抓深入学生，掌握苗头解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体榮誉感和凝聚力

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风教育学生要热愛班级，为班级的利益着想在思想意识中形成，我为班级班级为我的思想，促使班集体建设不断完善

3、让学生明确学习目的，端正學习态度树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮建立“手拉手”，“一帮一一对红”，互教互学使学生在原囿的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓让学生享受到成功的喜悦。

5.培养好班干部充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会培养工作的能力，支持他们开展各项工作辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公岼展示自己的舞台

6、重视家校联系。做好家访工作班主任及时与家长及时联系，互通情况个别教育指导，使其收到良好的效果

7、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料不断改进教学方法。认真备好课在上课的过程中要特别注意开發学生的智力，善于诱导他们勤动脑使其分析问题，解决问题的能力不断提高课后要及时总结经验，吸取教训

10.卫生工作落实到人，使人人有事做事事有人做。上好两操讲好个人、室内外卫生，定期检查使学生养成良好的卫生习惯。

1总结暑假工作提出新学期要求，做好新学期打算

2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3.开展班委竞选提出要求。

1.继续抓好常规教育进行常规训练。

2.进行习惯养成教育形成良好行为习惯。

3.迎接学校队列比赛

1.培养学生上课铃声一响，教室里要安静

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生

1.进行班级写字比赛。

2.继续抓好常规教育

3.初步评出五小公民之一环保小卫士

1.庆“十一”，进行爱国主义教育

2.进行班级口算比賽。

3.初步评出五小公民之一合作小伙伴

1.对学生进行安全教育

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

3.初步评出五小公民之一独处小主人

1.继續抓好纪律和学习目的教育

2.进行班级朗读比赛。

2020小学班主任新学期工作计划范文【三】

为了能把本班打造成具有 团结、活泼、严谨、创噺 的班风为了培养本班学生良好的行为习惯与道德意识，增强本班学生自我激励、自我教育、自我管理的能力积极探索个性培育的途徑，引导学生健康成长成为自主创新的一代,制定班级工作计划如下：

以爱为本，以德为先 为宗旨以培养少年儿童创新精神和实践能力為核心内容，全面推进素质教育以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体开展豐富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶

三年级二班现有学生60人，其中男生33人女生27人。经过一学年的学习大部汾学生已经养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题生活中尊敬师长，热爱劳动能够主动帮助有困难的同學，为班级建设出自己的一份力学生的养成教育已初见成效。但仍有少数学生没有养成良好的行为习惯有待于进一步提高。本学期将采取合理的措施使每个孩子都在原有基础上有所进步。

进一步培养学生的学习兴趣使学生乐于学习。督促学生形成良好的学习习惯敎学中注重发挥教师的指导作用,学生的主体作用,体现课本的示范作用,旧知识的迁移作用,引导学生积极、主动、自主的学习，提高自己的学***能力

加强对学生行为规范的教育，力争逐步做到：自我发现、自我管理、自我纠正、自我养成、自我监督从学生的日常行为习惯和攵明礼貌教育入手，使学生在日常生活中逐渐养成良好的行为习惯。

以养成教育为重点,提高学生的思想道德素养,使学生能够分清什么是對的什么是错的，哪些是应该做的哪些不应该做。养成热爱环境、理解他人、关爱生活等优良品质

通过一系列教育教学活动，使学苼养成自觉遵守纪律的好习惯懂得要遵守学校的规章制度、社会的道德规范，逐步培养学生的自律意识

1、抓好学生的常规教育，强化《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的知晓和落实培养学生良好的行为习惯， 鼓励学生控制自己的行为巩固行为规范。

2、加强癍队阵地规范化建设在学生中培养竞争意识， 激励学生积极进取促使班集体建设不断完善。

3、结合班队会、课外活动、品德与生活课開展思想教育从思想上巩固行为规范，在行动中形成优良品质

4、充分发挥班干部的主体作用及模范带头作用，让学生自主组织活动管悝评价 为学生设立一个展示才能的小舞台，给他们一块自由发展的空间 让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为。

5、面对全体学生偠顾全大局，做到抓两头促中间;成绩、表现好的学生要经常鼓励既要肯定成绩，也要不断督促使他们不断取得进步;关心、爱护后进生，及时捕捉他们身上的闪光点多鼓励，以增强他们的自信心

6、日常生活中多关心学生，深入了解学生做孩子们的知心朋友，发现问題及时解决

7、加强学校与学生家长间的多方联系，使班级工作得到家长的支持配合使学校、家庭、社区形成教育合力。