派底张牌时回牌总是不整齐,不知道牌手机有没什么办法专门练习回牌的动作。

& 通过操作实验探索规律知识点 & “有两副扑克牌,每副牌的排列顺序均按头两张...”习题详情
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有两副扑克牌,每副牌的排列顺序均按头两张是大王、小王,然后是黑桃、红桃、方块、梅花四种花色排列.每种花色的牌又按1,2,3,…,J,Q,K顺序排列.某人把按上述排列的两副扑克牌上下迭放在一起,然后把第一张丢掉,把第二张放在最底层,再把第三张丢掉,把第四张放在最底层,….如此进行下去,直至最后只剩下一张牌.试问所剩的这张牌是哪一张? &
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:网络
分析与解答
习题“有两副扑克牌,每副牌的排列顺序均按头两张是大王、小王,然后是黑桃、红桃、方块、梅花四种花色排列.每种花色的牌又按1,2,3,…,J,Q,K顺序排列.某人把按上述排列的两副扑克牌上下迭放在一起,然后把第一张丢掉,...”的分析与解答如下所示:
根据只有2n张牌时的情况时,按此规则丢牌:第一轮丢掉1、3、5…,第二轮丢掉2、6、10…,第三轮丢掉4、12、20…,最后留下的一张牌一定是2n,然后计算出我们要丢弃的牌数,也就是说,当我们按规定丢弃44张牌时,把第88张牌放在了剩下64张牌的最底下.这张牌也将会是最后留下的那张牌.
先看只有2n张牌时的情况,按此规则丢牌,第一轮丢掉1、3、5…第二轮丢掉2、6、10…第三轮丢掉4、12、20……最后留下的一张牌一定是2n.此题中,我们只要丢牌直至剩下64张的时候,此时最底下的一张牌就是最后会留下来的.108-64=44.即我们要丢弃44张牌,也就是说,当我们按规定丢弃44张牌时,把第88张牌放在了剩下64张牌的最底下.这张牌也将会是最后留下的那张牌.所以这张牌是:88-54-2-26=6(54为第一副牌,2为第二副牌的大小王,26为第二副牌的黑桃、红桃).即为方块6.
此题主要考查数字的变化类这一知识点,通过此类题目的练习,可以拓宽学生的知识面,同时利用培养学生的抽象思维.
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有两副扑克牌,每副牌的排列顺序均按头两张是大王、小王,然后是黑桃、红桃、方块、梅花四种花色排列.每种花色的牌又按1,2,3,…,J,Q,K顺序排列.某人把按上述排列的两副扑克牌上下迭放在一起,然后把第...
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经过分析,习题“有两副扑克牌,每副牌的排列顺序均按头两张是大王、小王,然后是黑桃、红桃、方块、梅花四种花色排列.每种花色的牌又按1,2,3,…,J,Q,K顺序排列.某人把按上述排列的两副扑克牌上下迭放在一起,然后把第一张丢掉,...”主要考察你对“通过操作实验探索规律”
等考点的理解。
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通过操作实验探索规律
与“有两副扑克牌,每副牌的排列顺序均按头两张是大王、小王,然后是黑桃、红桃、方块、梅花四种花色排列.每种花色的牌又按1,2,3,…,J,Q,K顺序排列.某人把按上述排列的两副扑克牌上下迭放在一起,然后把第一张丢掉,...”相似的题目:
在生产和生活中,我们经常把一些同样大小的圆柱管捆扎起来,下面我们来探索捆扎一圈时绳子的长度.假设每个圆柱管的外直径都是10厘米,圆柱管的放置时“单层平放”,打结处绳子的长度不计,捆扎后横截面如下所示:(1)探索:
&1&&&&厘米
&2&&&&厘米
&3&&&&厘米
…(2)推想:①当圆柱管的个数是10时,所用绳子的长度是&&&&厘米.②当圆柱管的个数是a时,所用绳子的长度是&&&&厘米.
已知a1+a2=1,a2+a3=2,a3+a4=3,…,a99+a100=99,a100+a1=100,那么a1+a2+a3+…a100=&&&&.
在二行三列的方格棋盘上沿骰子的某条棱翻动骰子(相对面上分别标有1点和6点,2点和5点,3点和4点),在每一种翻动方式中,骰子只能向前或向右翻动.开始时,骰子如图1那样摆放,朝上的点数是2;最后翻动到如图2所示的位置.此时,骰子朝上的点数不可能是下列选项中的&&&&3451
“有两副扑克牌,每副牌的排列顺序均按头两张...”的最新评论
该知识点好题
111个方格从左至右排列,左边的5个方格中已各放了1枚棋子(3白2黑).每次操作必须同时移动2枚相邻的黑白棋子到任2个相邻的空格中,但不能交换这2枚棋子的左右顺序.要把这5枚棋子全部移到右边5个方格中,且2枚黑子在最右边2格,至少移动&&&&次.
2将一个8×8的纸棋盘沿竖线、横线(不计边框共有14条)折叠(不一定对折),最后成为一个1×1的正方形,再沿对边中点剪一刀,这张棋盘被剪成&&&&张.
3自学下面这段材料,然后回答问题.我们知道,在整数中“两个数的和等于这两个数的积”的情形不多,如2+2=2×2.但是在分数中,这种现象却很普遍.请观察下面的几个例子:因为:74+73=411274×73=4112,所以74+73=74×73.因为:95+94=412095×94=4120,所以95+94=95×94.根据以上结果,我们发现了这样一个规律,两个分数,如果&&&&相同,并且&&&&,那么这两个数的和等于它们的积.例如&&&&+&&&&=&&&&×&&&&.
该知识点易错题
1自学下面这段材料,然后回答问题.我们知道,在整数中“两个数的和等于这两个数的积”的情形不多,如2+2=2×2.但是在分数中,这种现象却很普遍.请观察下面的几个例子:因为:74+73=411274×73=4112,所以74+73=74×73.因为:95+94=412095×94=4120,所以95+94=95×94.根据以上结果,我们发现了这样一个规律,两个分数,如果&&&&相同,并且&&&&,那么这两个数的和等于它们的积.例如&&&&+&&&&=&&&&×&&&&.
2有6个木箱,编号为1、2、3、…、6,每个箱子有一把钥匙,6把钥匙各不相同,每个箱子放进一把钥匙锁好:先挖开1、2号箱子,可以取出钥匙去开箱子上的锁,如果最终能把6把锁都打开,则说这是一种放钥匙的“好”的方法,那么“好”的方法共&&&&种.
3有一叠卡片共200张,从上到下依次编号为1到200,从最上面的一张开始按如下次序进行操作:把最上面的第一张卡片拿掉,把下一张卡片放在这一叠卡片的最下面;再把最上面的第一张(原来的第三张)卡片拿掉,把下一张卡片放在这一叠卡片的最下面…依次重复这样做.那么剩下的这张卡片是原来200张卡片里的第几张?
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