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关于预习、自主学习和题海战术
作者：www&&&&文章来源：www&&&&点击数：2370&&&&更新时间：&&&&
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关于预习、自主学习和题海战术
（转自 趙雨林的博客）
偶见梁恕俭老师发的博文“恳请赐教：对预备选题的个人思考”，内容真挚深刻，读后欲罢不能，于是一时兴起，点评狗尾续貂，见笑！望同行指教。
No1：预习只是简单的学吗？
提出问题：预习、自习、自主学习，三者之间的辩证关系？有种观点认为，没有预习不能上课；还有的强调，预习要在课外进行；预习的使命究竟是什么，不预习行不行？
恕俭观点：预习是学习链条的最初一环，不能割裂，也不要区分课内外。独学是预习，对学也可看作是预习，预习是为群学做铺垫。
点评: 预习、自习、自主学习是针对不同的要求而进行的三种学习状态，似乎不能简单平行评价。
首先预习通常是指教师教学前学生自主进行的学习准备。自习通常是指学生在那些未被教师指定具体教学目标的时间里而进行的学习活动，可以是对当日课业进行复习巩固，也可以是对新功课进行预习，也可以是[1]&&&&&
文章录入：sanzyh&&&&责任编辑：sanzyh&
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