六一儿童节国旗下演讲稿
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　　小编精心推荐　　 | 　　6月1日是儿童节，下面是由小编为您收集整理的，欢迎阅读与借鉴。
　　六一儿童节国旗下演讲稿(一)
　　尊敬的各位领导，各位嘉宾，亲爱的老师们，同学们：大家好!
　　在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，我们迎来了孩子们的盛大节日&&六一。值此机会，谨让我向全体小朋友、少先队员们致以诚挚的节日问候，并向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意!向今天即将受到表彰的先进个人和先进集体表示热烈的祝贺!
　　少先队员、小朋友们，我们正处于一个充满希望的挑战的新时代，你们幸运地生活在一所关注师生生存状态，追求最大限度满足师生成长需要的学校;一所以&给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步&为核心办学理念，倾情打造&附小&品牌的学校;一所&以教育科研为先导的实验学校，以特色为核心的育才学校，以服务社会为内涵的新型学校&;一所以自己的理念和实践，同家长一起践行&咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力&这一家校合作的学校，你们的学校环境优雅，你们的老师技艺高超，你们学校的
　　教育教学质量高，成绩斐然，刚才给你们学校授牌就是对你们学校的充分肯定。少先队员、小朋友们，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。
　　古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基，繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。同时，也希望我们师范附小再接再厉，争取更大的荣誉。
　　谢谢大家!
　　六一儿童节国旗下演讲稿(二)
　　亲爱的老师同学们：
　　大家早上好。
　　浓浓的绿意在初夏的风中荡漾，姹紫嫣红的花簇在夏夜里散发淡淡芳香，快乐的蝉鸣穿过蓊蓊郁郁的树丛在向我们讲述着那些年夏天的。在这个充满活力的季节，我们迎来了一个快乐而有意义的节日&&&六一&国际儿童节。今早，我国旗下讲话的题目是：《在六月的阳光下快乐起航》。
　　六月，我们在温馨中沉醉;六月，我们在幸福中成长;六月，我们在欢笑中放飞梦想。再过四天，快乐的&六一&儿童节，将在亿万儿童企盼的目光中，跳着轻盈的舞步翩然而至。&六一&国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平、为争取儿童生存、健康、受教育权而斗争的纪念日。这是个令人欢欣鼓舞的日子，更是让人充满幻想和期待已久的美好时刻，就在这一天，同学们的心愿迎风飞扬，如花般的笑脸随希望尽情绽放。一张张笑脸，一阵阵歌声，一支支舞蹈，都能流露出无限的幸福和快乐。
　　同学们，沉浸在节日的喜悦中，我们是快乐的。而面对明天，我们却肩负着时代的重任，承载着祖国的未来。我们天真、活泼、可爱，在祖国的大花园里沐浴着阳光健壮成长，用自己绚丽的色彩和迷人的芬芳装点着世界。我们是家庭的希望，我们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语;我们是学校的希望，我们能够全面地发展，学校就充满生机与活力;我们是社会的希望，我们能够和谐地发展，社会就充满祥和与友爱;我们是祖国的希望，我们能够健康茁壮地成长，祖国就会变得美好而富强。
　　一寸光阴一寸金。同学们，随着我们一天天的长大，童年的快乐很快就会成为一段段美好的回忆。代之而来的是沉重的学业和社会的责任。我们要珍惜时间，把握现在，人生如流水，逝去的昨天将永不再来!人生充满了选择，而关键的却仅有几步，走错了，走迟了，都将悔恨终生。
　　六年级的同学们，这是你们人生中最后一个儿童节，即将跨入中学的大门，你们若想在竞争中取胜，就必须从基础做起，努力拼搏!千里之行，始于足下。童年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里起航，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。作为二十一世纪的新一代，我们要带着感恩去生活，要倍加珍惜今天的幸福时光，不辜负父母的期望和老师的教诲，在家做个好孩子，在校做名好学生，在社会上做位好公民。因此，我们要做到：
　　一.培养健全的人格，从现在起树立远大理想并付诸行动，充满自信，勇于超越自我，无论在学习上还是生活上都能不断攀登新的高峰，不断创造新的辉煌。
　　二.培养自立自强的意识，要学会爱自己，爱父母，爱老师，爱同学，爱学校，爱祖国，不断培养责任感，常怀感恩的心去面对生活。
　　三.培养广泛的兴趣爱好，通过学习积累丰富的文化知识，全面发展自我，经常参加体育运动来强健体魄。
　　让我们抛开所有的烦恼与不快，搭乘满载快乐和幸福的列车，在六月的天空下驰骋;让我们铭记那些关爱和感动，在属于自己的节日里，用最纯真的情感来载歌载舞，尽情品味这如梦的年华;让我们张开梦想的翅膀，在这六月的阳光下快乐起航。
　　最后，祝愿全体同学节日快乐，学优体健;祝愿所有老师工作顺利，幸福安康。
　　谢谢大家，我的讲话完毕!
　　六一儿童节国旗下演讲稿(三)
　　敬爱的老师，亲爱的同学们：
　　早上好!
　　再过一天，就是&六一&儿童节了，那是个充满幻想的日子，那是个令世界少年儿童欢欣鼓舞的日子。这一天，阳光格外艳，天空格外蓝，花儿格外香，笑声格外甜，欢乐将洒满了整个校园。因为六月一日是我们共同的节日!看啊，同学们的文艺演出多精彩;听呀，节日的歌声唱得多么动人;乐吧，节日里的安排又是多么丰富多彩&&
　　又一个盼望已久的&六一&节就要到了，她象一个小姑娘，穿着五彩的霞衣，手捧着鲜花，沐浴着六月的风，踩踏着六月的雨，轻轻地，向我们走来了。我不禁陷入了美妙的遐想之中，和同学们构思着一幅幅属于同学们节日图画。
　　&六一&节那天，大家会相聚一堂，一起表演，一起欣赏节目，一起玩有趣的，有说有笑，就算是往日被风吹散的沙子，这时也会随着笑声聚集起来，从此大家都会和睦相处。
　　今天的同学们多幸福呀!在父母的怀抱里一天天长大，享受着亲人们无微不至的关怀;在老师慈祥的目光里一天天成长，感受着老师们亲切和蔼的教诲。在爱的海洋里，同学们不要辜负祖国母亲的培育，要无愧于我们伟大的时代，好好学习，天天向上，做建设祖国的栋梁。
　　&六一&那天夜晚的星空会十分美丽，天上闪烁着一颗颗亮晶晶的星星，好像也在为你们庆贺，从那闪烁的节奏中，我们会听到它大声地祝愿：&六一&节快乐，亲爱的同学们!
　　六一儿童节国旗下演讲稿(四)
　　敬爱的老师，亲爱的同学们：
　　早上好!
　　今天国旗下讲话的题目是《爱心启航》。
　　&六一、六一，大地穿衣，小朋友手拉手，欢度自己的节日&。同学们,再过四天，我们自己的节日&六一&国际儿童节就要来到了。同学们，你们知道&六一&节的来历吗?打算怎样庆祝自己的节日呢?
　　我们少先队大队部的成员通过互联网、查阅报刊资料，知道了&六一&节的来历：1942年6月法西斯***杀了利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90%的儿童押进了集中营，好端端的一个村庄就这样被毁掉了。为悼念所有在战争中死难的儿童，保护儿童权利，1949年11月联合国民主妇女联合会正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
　　队员们还专门就父母如何为孩子过节进行了调查走访，大家发现，100%的家长非常愿意陪孩子过节，95%的父母准备送孩子节日礼物。很多家长都带孩子去郊游，去科技馆参观，去娱乐场游玩或去听音乐会。家长们为了让自己的孩子过一个愉快的节日想方设法，做着各种各样的准备,全社会在这一天也都对孩子们倾注着无限的关爱，把浓浓的爱洒向孩子们。
　　爱是真诚的付出，爱是无私的奉献。面对社会各界及亲人的无限关爱，同学们，我们该拿什么来回报他们呢?我们少先队大队部的队员们向大家发出如下倡议：打起小队旗，走向社会，加入大军。义卖报纸，宣传科学，建立爱心服务岗，救助贫困伙伴;走进大自然，探寻自然奥秘，体验科学的魅力，争做环保小卫士;走入家庭，让&小鬼&当家，体验理财&我能行&。
　　同学们，快快响应我们的号召，过一个既特别、又有意义的节日吧!预祝全体队员节日快乐!
　　谢谢大家!
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2016六一儿童节学生代表发言稿
责任编辑：伟圳
　　六月是一个美丽的季节，百花盛开，鸟语花香，六月更是令人开心，令人向往的的季节，&六一儿童节&更是我们最喜欢的节日。下面是小编整理提供的六一儿童节学生代表发言稿范文，欢迎阅读参考!
　　六一儿童节学生代表发言稿【范文一】
　　亲爱的少先队员、同学们：
　　大家好!
　　在这个阳光灿烂的日子里，我们将迎来&六一&国际儿童节，这是少年儿童们自己的盛大节日!
　　&六一&快到了，同学们都兴高采烈地欢度着自己的节日。看那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这&六一&节的来历?
　　是因为要让人们不要忘掉全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会正式决定每年6月1日为全世界少年、儿童的节日，即国际儿童节。
　　新世纪的少先队员是未来世界的主人，党和人民急切期盼着你们早日成为合格的建设者和接班人。希望你们积极行动起来，踊跃参与道德实践活动，从身边做起，从小事做起，在家里做孝顺父母 的&小帮手&;在社会做文明礼貌 的&小标兵&;在学校做团结友爱 的&小伙伴&，努力使自已成长为一名懂文明、讲礼貌、守纪律的合格小公民。同学们，世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌!
　　最后祝同学们 节日快乐!谢谢大家!
　　六一儿童节学生代表发言稿【范文二】
　　敬爱的老师，亲爱的同学们：
　　大家好!今天是一个令人激动的日子&&我们盼望已久，日夜思想的儿童节，终于到来了。
　　六月是一个美丽的季节，百花盛开，鸟语花香，六月更是令人开心，令人向往的的季节。&六一儿童节&更是我们最喜欢的节日。在这一天，我们穿着漂亮的衣服，载歌载舞;在这一天我们在草地上快活的玩耍，嬉戏，像一只只快乐的小鸟。在这一天，我们尽情狂欢，和树木一起舞蹈。甜美的歌声从四面八方传来，因为全世界的小朋友都在庆祝今天，庆祝这个热闹的儿童节。
　　今天，是我们的节日，让我们尽情狂欢，享受这开心的时刻吧!
　　不过，我在玩的同时，也不能忘了学习，学习就好像是一块菜地，一日不去加速，不去拔草，不去管理它，它就会干旱，会长满杂草，最后荒废了。所以，我们不能只顾玩，这样才能学得好，玩的有开心!
　　最后祝大家节日快乐!
　　六一儿童节学生代表发言稿【范文三】
　　敬爱的老师，亲爱的同学：
　　你们好!今天我们相聚一堂，欢庆&六一&儿童节!
　　光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上!
　　无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。
　　大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天!
　　半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云：&书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。&求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此?扬起生命的风帆，无怨无悔。
　　我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候;是玫瑰，总有盛开的是子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!
　　同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌!
　　最后祝同学们节日快乐!谢谢大家!
　　六一儿童节学生代表发言稿【范文四】
　　尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们： 大家好!
　　今天是6月1日，是我们儿童的节日，我们高兴，我们欢乐，我们热烈庆祝! 在这个快乐的日子里，首先让我代表全体同学，向大家表示节日的祝贺，并向辛勤培育我们的全体教师，致以衷心的感谢。&六一&国际儿童节，是全世界儿童的节日，也是为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开会议，提出了每年的6月1日，为国际儿童节。我国在日决定，规定每年的6月1日为儿童节，***主席还亲笔为儿童题写了&庆祝儿童节&的题词。从此，每年的这一天，全国少年儿童都要举行各种庆祝活动，隆重庆祝少年儿童自己的节日。 今天，在这个幸福而又快乐的日子里，我们每个同学都心潮澎湃。我们不光要欢度自己的节日，还要展现我们少年儿童的风采。讲文明，讲礼仪，树新风;经典诵读，为精神打底。丰富多彩的校园文化活动，开阔了我们的视野，让我们沐浴着源远流长的文明之风，健康快乐，茁壮成长。 在这个美好的节日里，我们每个同学都要珍惜自己的节日，努力学习，全面发展，不辜负老师和家长对我们的希望。 谢谢。
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　　“队服拿来了！队服拿来了！”听说早就盼望的队服来了，大家就像考试得了100分一样高兴，跳啊，蹦啊，说啊，笑啊。“六一”儿童节快到了，在这愉快的节日里能穿上雪白的衬衫，天蓝色的短裤，那该有多么漂亮啊！
　　老师在发队服了，“邹强、张栋、马志辉……”老师一个接一个地往下叫名字。
　　可是，意想不到的事情发生了。队服发完了，竟没有我的。原来，登记的时候，老师把我的名字漏了。我多么失望啊！学校通知第二天合唱队到区里去演出，必须穿队服。我没有队服，怎么演出呢？我难过极了，差一点掉下眼泪。我把情况告诉了老师。老师问同学们，谁能把队服借给我。我想：刚刚发的队服，谁愿意借给别人呢？谁知，就在这个时候，中队长张栋举起手说：“宗帅去参加演出是为全校争光，我把队服借给他吧！”说着，就把他那套崭新的队服放在了我的桌上。我激动地说了声：“谢谢！”
　　第二天下午，演出完了，我急忙把队服送到张栋家里去。可是，张栋说：“过两天你们还要在学校演出，这套你先穿着吧，等你那套队服来了再还给我。”我说：“这是你的，还是给你吧！”他硬是不要。最后，我只得收下了。
　　几天以来，我们班的同学都穿上了漂亮的队服。每当我穿上崭新的队服去上学时，就想起张栋那令人钦佩的品格。
1．用“∥”把这篇文章分成三段。
2．下面的一句话有几种解释，你认为哪个准确，请选出序号每当我穿上崭新的队服去上学时，就想起张栋那令人钦佩的品格。这品格指的是：
（1）把方便让给他人，把困难留给自己。
（2）助人为乐，肯帮助人。
（3）热爱集体，急他人所急，先人后己。
3．下面给这篇文章起了几个题目，你认为哪一个合适，请选出序号
（1）我参加了文艺会演。
（2）迎接“六一”儿童节。
（3）崭新的队服。　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
阅读下文，回答问题。
　　红灯。公交车缓缓停下，全车人都欣赏着窗外的流光溢彩，忽然一清脆童声响起：“母亲节！妈，是你的生日。”
　　“母亲节？”糟糕，我还没买礼物，该死！如此重要的节日我竟忘了，她现在为时未晚来得及弥补。只是，应买什么礼物呢？
　　第一次过母亲节是在别人指导下，买了最最标准的礼物——康乃馨。平生头次买花，花送给母亲。她的惊讶激动出乎我意料，更让我不安：仅仅一束花，母亲就那么高兴，她的易满足使我醒悟平日的疏忽。愧疚慢慢袭上心头：明年，明年一定要买件特别的礼物！
　　第二年，我找了好几条街巷买回了母亲时常提及却难以购到的特色糕点。看到这件“礼物”的一刹那，母亲额头细细的皱纹似乎全熨平了。糕点，我和姐姐分享完了，那漾着笑意的眼睛却始终在记忆里浮动。触动之下，我暗暗思索：明年，明年我要让母亲大吃一惊。
　　可是，买什么样的礼物能使母亲所有的皱纹全熨平呢？正想着，童声忽又响起：“妈，你要我送你什么——我没有钱，什么都买不了……”声音渐趋沮丧。做母亲的于是笑着逗儿子：“怎么办呢，你没有钱，那我的礼物不是得不到了？”“有了！”童声兴奋起来，“今晚我不睡觉，给你当保镖送你上班。”这种郑重其事使众人哑然失笑，那母亲的声音格外轻柔：“好儿子，妈不用你当保镖。”“为什么？那是我的礼物！”母亲的声音一字一顿地响起来“你的礼物，妈已收下了！”
　　“收下了？”几乎同时，车上的每一个人除了小男孩外，都明白了这句话的含义。几分钟前还在困扰我的难题也在这母子俩的对话中忽地解决了，心头顿时一松：其实母亲节的礼物是最好、最容易送出的。
（1）第一段都交代了什么？
（2）下列各段最末一句都运用了心理描写方法，各起什么作用？
二段末句：______________________________________
三段末句：______________________________________
六段末句：______________________________________
（3）本文线索是：_______________________________
（4）最末一段的首句是个问题，提出疑问的人是：
（5）为什么说“母亲节的礼物”是最好的，最容易送出的？
（6）本文共六个自然段，请在下面标出的序号间用“|”线划分部分。
①　②　③　④　⑤　⑥
阅读下文，回答问题。
　　红灯。公交车缓缓停下，全车人都欣赏着窗外的流光溢彩，忽然一清脆童声响起：“母亲节！妈，是你的生日。”
　　“母亲节？”糟糕，我还没买礼物，该死！如此重要的节日我竟忘了，她现在为时未晚来得及弥补。只是，应买什么礼物呢？
　　第一次过母亲节是在别人指导下，买了最最标准的礼物——康乃馨。平生头次买花，花送给母亲。她的惊讶激动出乎我意料，更让我不安：仅仅一束花，母亲就那么高兴，她的易满足使我醒悟平日的疏忽。愧疚慢慢袭上心头：明年，明年一定要买件特别的礼物！
　　第二年，我找了好几条街巷买回了母亲时常提及却难以购到的特色糕点。看到这件“礼物”的一刹那，母亲额头细细的皱纹似乎全熨平了。糕点，我和姐姐分享完了，那漾着笑意的眼睛却始终在记忆里浮动。触动之下，我暗暗思索：明年，明年我要让母亲大吃一惊。
　　可是，买什么样的礼物能使母亲所有的皱纹全熨平呢？正想着，童声忽又响起：“妈，你要我送你什么——我没有钱，什么都买不了……”声音渐趋沮丧。做母亲的于是笑着逗儿子：“怎么办呢，你没有钱，那我的礼物不是得不到了？”“有了！”童声兴奋起来，“今晚我不睡觉，给你当保镖送你上班。”这种郑重其事使众人哑然失笑，那母亲的声音格外轻柔：“好儿子，妈不用你当保镖。”“为什么？那是我的礼物！”母亲的声音一字一顿地响起来“你的礼物，妈已收下了！”
　　“收下了？”几乎同时，车上的每一个人除了小男孩外，都明白了这句话的含义。几分钟前还在困扰我的难题也在这母子俩的对话中忽地解决了，心头顿时一松：其实母亲节的礼物是最好、最容易送出的。
（1）第一段都交代了什么？
（2）下列各段最末一句都运用了心理描写方法，各起什么作用？
二段末句：______________________________________
三段末句：______________________________________
六段末句：______________________________________
（3）本文线索是：_______________________________
（4）最末一段的首句是个问题，提出疑问的人是：
（5）为什么说“母亲节的礼物”是最好的，最容易送出的？
（6）本文共六个自然段，请在下面标出的序号间用“|”线划分部分。
①　②　③　④　⑤　⑥
读短文，完成练习。&&&&&
&&童年的馒头
&&&&&& 如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候，家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣(zheng& &zheng)工分，日子过得非常清贫。& &&&&&有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每人发三个馒头。我兴冲冲(chong &ch6ng)地对娘和妹妹说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。& &&&&&第二天，我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上，口水一咽再咽。肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说。于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没有品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是……等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶。里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。& &&&&&呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”& &&&&&娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个大馒头！“你看，老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”&&& &&&&二丫娘看看我，我慌乱地点点头……&&&&& &&&那天晌（xiǎng& shǎng）午，娘把馒头分给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇一声哭了。&&& &&&后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。&& &&&1．划去“(&& &)”中错误的读音。&&&&&&2．从文中第1自然段找出下列词语的近义词。&&&&& &&&&&贫困(&&&& &&&)&&&&&&&& &&辛酸(&&&&&& &)&&&&&&&&&& &披星戴月(&&&&& &&)&&&& &&3．联系上下文填空。&&&&&&& &&&文中第2自然段写“妹妹笑了”，原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& “娘也笑了”，是因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&4．第3自然段中的“故伎重演”具体指：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&5．用“&--------&”画出短文第3自然段中的两处心理活动描写。&&&&&&6．娘似乎预料到“我”会将馒头吃掉，就蒸了五个馒头，并且还对二丫娘说了谎，她为什么要这样做、这样说？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&7．短文最后写“我的童年结束了”，意思是说：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&8．读了这篇短文，你一定深受感动，有许多话想说，请简要写在下面。&&&&&& &&&&&我想对“平娃娘”说：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&我想对自己说：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
阅读理解。
　　故乡失去的景观很多，鸦阵是其中之一。
　　鸦是指乌鸦，我们这地方土语叫“老鸹”。五六十年代，这种鸟儿很多。几乎每个村庄，那高高的树梢间都有乌鸦筑的巢。未进村，远远地就可以看见。那乌鸦巢也是乡村的景观之一吧。它使我们感到，鸟儿和我们人类住在同一个村庄。
　　出沛县城向西北，三里一堡，二十四里路共八个村庄。我们住的村庄叫四堡。我们村的地半沙半淤，称不上沙土窝，再朝西北，到六堡、七堡、八堡，就是沙土窝了，那是“微风三尺沙，黄土埋庄稼”的地方。那个地方的土质瘠薄、多碱，比较适宜种的庄稼有花生、红芋。我们称那个地方叫沙土窝，也称花生窝。每年秋天到刨花生的时候，便常常会形成这样的景观：成千上万只的乌鸦从西北飞来，像一片黑压压的乌云，遮天盖地，带起一阵狂风，这便是鸦阵。这鸦阵很惊心动魄，显示出鸟类的一种气势和威风。当鸦阵过来的时候，我和小伙伴们便挥着手臂朝那天上的乌鸦呼叫：老鸹老鸹使风来，给我捎个花生来。这鸦阵竟使我们的童年变得欢乐无比。
　　鸦阵的形成，自然和那沙土窝的花生收获有关。刨花生总是刨不尽的。那收获过的花生地，正是乌鸦觅食的好地方。于是，这季节聚集了成千上万只乌鸦也就不足为奇了。
　　后来，这鸦阵便消失了；再后来，在故乡的天空或树丛，连乌鸦也很难见到了，因为这地方已容不得乌鸦的生存，它们或被农药药死，或为逃避猎***的追捕，而迁徙到山区去了。
　　自然界不仅有鸦阵，还有其他动物的阵容。如某天某个时辰，突然有人发现大批的燕子飞过，或是麻雀飞过，喜鹊飞过，甚至看见有成群结队的黄鼠狼穿过大路。至于在水中，成群的鲤鱼，或是成群的黑鱼、鳊鱼、鲢鱼……可称之为鱼阵。
　　和我们人类一样，动物世界同样是一个丰富多彩、充满神奇、充满梦幻的世界。
　　而现在，这种景观是越来越少了。多么希望故乡在创建现代文明的同时，也给动物们留一片生存的环境。这地球，毕竟不只属于我们人类。
（1）什么叫“鸦阵”?（请用横线在文章中标出有关句子）它是怎样形成的?（请在文中用波浪线标出）
（2）作者为什么无比留恋家乡的鸦陈？
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（3）“多么希望故乡在创建现代文明的同时，也给动物们留一片生存的环境这句话表达了作者怎样的思想感情？
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（4）人类与自然界的契物应该是一种怎样的关系？请你具体发表你的见解。
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