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1.75亿学生的选择
把一些粮果平均分给小朋友，如果每人分4个，则多9颗；如果每人分6个，则少21颗，有个______小朋友，有______颗糖．
（1）设有x个小朋友，由题意得，4x+9=6x-21，2x=30，x=15；糖的总颗数：4×15+9=69（颗）．（2）小朋友的个数：（21+9）÷（6-4），=30÷2，=15（个）；糖的颗数；4×15+9=69（颗）．答：有15个小朋友，有69颗糖．故***为：15，69．
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（1）此题列方程解答比较容易，无论有多少小朋友，糖的总颗数一定，根据糖的总颗数一定，设有x个小朋友，列并解方程．（2）如果多加21颗，那么可以每人分6颗，同时也可以每人分4颗且多21+9=30颗．由此得30颗等于每人分6-4=2颗，即得30÷2=15个小朋友．糖有4×15+9=69颗．
本题考点：
盈亏问题．
考点点评：
此题列方程解答比较容易，关键是找准等量关系式，列并解方程即可．
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1.75亿学生的选择
幼儿园小朋友分苹果,每人4个剩6个.每人5个少9个,问有多少小朋友?多少个苹果?可以是方程,解方程时不要简略,每一步都要写出来.要写清楚.
设有X个小朋友4X+6=5X-95X-4X=6+9X=15苹果=4*15+6=66个
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设有x个小朋友4x+6=5x-9移项得5x-4x=6+9x=15有15个小朋友苹果总数=4×15+6=66个
有x小朋友，y个苹果4x+6=y，5x-9=y4x+6=5x-9x=15y=4*15+6=66
典型的盈亏问题（6+9）÷（5-4）=15（个）人数15×4+6=60（个）或15×5-9=66（个）苹果数答：有15小朋友，66个苹果。
算数方法两种分苹果的方法第一中分法多了6个，第二种方法少了9个，说明第二种分法比第一种分法得多用去6+9=15个苹果，而第二种方法比第一种方法没人多分了5-4=1个苹果，用多出来的苹果总数÷没人多分出来的苹果数=总人数，得出15÷1=15就是这个幼儿园小朋友的人数。方程解法：设幼儿园有x个小朋友，根据苹果总量不变，列出等量关系式：
有X个小朋友4X+6=5X-95X-4X=6+9X=15苹果=4*15+6=66个
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1.75亿学生的选择
幼儿园把一箱橘子分给小朋友,如果每人4个,?15个,如果每人6个,少13个,有几个小朋友,几个橘子?用方
设有x个小朋友由题意知4x+?15=6x-132x=28x=14橘子 14×4+15=71个所以有14个小朋友,71个橘子
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