我昨天发帖问秦淮区一中心小学怎么样，回复让我心寒了半截，貌似秦淮区的学校都不怎么样，按学区划分中学里中华中学算不错的，我想能不能把娃送回去念小学回来升初中好有点把握，我老家是盐城的，我们那对教育抓的紧，找找人上最好的学校都是可以的，这个想法可行吗
发表于：14-03-12 21:48
外地来宁打工的，或者来南京做小生意卖菜的，做民工的，做装修的，很多都这样。
最后他们的小孩在老家没人管，上完初中后变成小混混，都到大城市苏南等继续打工。
发表于：14-03-12 21:55
以下是引用 第2楼 @没有马甲很不方便 的话：
外地来宁打工的，或者来南京做小生意卖菜的，做民工的，做装修的，很多都这样。 最后他们的小孩在老家没人管，上完初中后变成小混混，都到大城市苏南等继续打工。
我父母我老公父母都可以照看宝宝，我只是有这个想法而已，我觉得升中学蛮重要的，在南京没什么熟人只能按照学区选择小学
发表于：14-03-12 21:57
你太天真了，父母都管不好，更不要说爷爷奶奶公公婆婆了，他们更惯小孩，也不会那么用心天天辅导小孩学习。
发表于：14-03-12 22:02
秦淮区确实没什么特别出色的学校，好的都在鼓楼和玄武
贱人永远都是贱人，就算经济危机了，你也贵不了……
发表于：14-03-12 23:19
我们本来也准备送小孩去盐城。
今天准备送孩子去北京或郑州上传统文化的中学
发表于：14-03-13 08:26
这么小父母长期和孩子分离
生他干嘛呀
发表于：14-03-13 08:30
以下是引用 第7楼 @红花还得绿叶陪 的话：
这么小父母长期和孩子分离 生他干嘛呀...
话不能这么讲，等大人生活稳定，奋斗成功了，想生就生不成来了
发表于：14-03-13 09:05
我家是小学一年级，我劝你打消这个念头，小孩子就是抓抓就上去了，一放松，成绩马上掉下来，有几个小孩是天生爱学习的？现在基本上都是家长楸出来的，昨天晚上给我家孩子复习语文，做贺卡，讲数学题什么的弄到9点多，完了人家不开心了还得给做心理辅导，安慰人家，交给老人的话，老人会心疼小孩什么的，小孩搞不好的
波波、乐乐、琳琳，我们幸福的一家!
发表于：14-03-13 09:34
父母在孩子成长过程中的作用是不可替代的，爸爸妈妈不在身边，那种空虚和失落，不是上好学校能弥补的。
而且现在的小学和以前的小学不同了，很多事情爷爷奶奶外公外婆不一定能搞的定，不知道盐城的小学和南京的小学相比如何，反正有时候我家娃的某些作业，要我回家才能搞定。当然，按我LG的说法，潜能是无限的，也许没有依靠老人也能搞定吧。
另外，秦淮一中心不算太差吧，比秦淮一中心差的学校多了去了，难道那些学校都没人上啦？
PS：上再好的学校，也要家长投入很大精力，想把娃往好学校一摔然后指望出来个好学生，那基本上不太容易实现。
爸爸妈妈的小天使！
发表于：14-03-13 09:37
小学的家庭教育比学校教育更重要好吗？送回老家只会因小失大。
发表于：14-03-13 09:41
以下是引用 第11楼 @*棒棒糖 的话：
小学的家庭教育比学校教育更重要好吗？送回老家只会因小失大。...
同意~~小学的家庭教育比学校更重要~~~
我倒是准备高中送回南通去读的~~~~
少爱你一点，就是多珍惜自己一点，这个逻辑是否成立？
发表于：14-03-13 09:43
以下是引用 第12楼 @落雁lilac 的话：
以下是引用 第11楼 @*棒棒糖 的话：小学的家庭教育比学校教育更重要好吗？送回老家只会因小失大。...同意~~小学的家庭教育比学校更重要~~~
我倒是准备高中送回南通去读的~~~~ ...
高中完全可以送到县中吃吃苦，小学的孩子，一定要在父母身边。
发表于：14-03-13 09:48
以下是引用 第13楼 @*棒棒糖 的话：
以下是引用 第12楼 @落雁lilac 的话： 以下是引用 第11楼 @*棒棒糖 的话：小学的家庭教育比学校教育更重要好吗？送回老家只会因小失大。...同意~~小学的家庭教育比学校更重要~~~
我倒是准备高中送回南通去读的~~~~ ... 高中完全可以送到县中吃吃苦，小学的孩子，一定要在父母身边。...
就是怕高中回去跟不上，打击他学习的积极性~~~记得我上学的时候，班上有个南京的学生，回回垫底
少爱你一点，就是多珍惜自己一点，这个逻辑是否成立？
发表于：14-03-13 09:56
你们老家的学校可能教学质量抓的是好，但是你有没有考虑过素质教育的问题？我们身边只会闷头学习，情商为零的人还少吗？很多都是从一些县城学校出来的~光成绩好有什么用？以后走上社会看的是综合素质而不是你上学的时候门门功课得了一百分~
假装淡定不是真的淡定~
这世上装字母的人很多很多~~
发表于：14-03-13 09:59
貌似又很多的吧
发表于：14-03-13 10:16
以下是引用 第15楼 @乐淇猫 的话：
你们老家的学校可能教学质量抓的是好，但是你有没有考虑过素质教育的问题？我们身边只会闷头学习，情商为零的人还少吗？很多都是从一些县城学校出来的~光成绩好有什么用？以后走上社会看的是综合素质而不是你上学的时候门门功课得了一百分~...
我就是情商为零，只知道用功学习的农村小孩，到现在还是的，玩都不会玩，哎！这样真不好，在单位混不开，不知道拍领导马屁什么的，工作再认真，也只能在底层苦
一个女人流泪是因为放弃了……
发表于：14-03-13 10:19
以下是引用 第3楼 @夏日小飞燕 的话：
以下是引用 第2楼 @没有马甲很不方便 的话：外地来宁打工的，或者来南京做小生意卖菜的，做民工的，做装修的，很多都这样。
最后他们的小孩在老家没人管，上完初中后变成小混混，都到大城市苏南等继续打工。 ...我父母我老公父母都可以照看宝宝，我只是有这个想法而已，我觉得升中学蛮重要的，在南京没什么熟人只能按照学区选择小学...
千万不要，我有个叔叔和婶婶，是流动性单位，他们为了孩子更好的生活，一直把我弟弟留在爷爷奶奶身边读书，导致我弟弟现在上大学了，和自己父母根本不亲就算了，还恨他们，过年看见他们就当陌生人。小孩子还是要在父母身边成长的
发表于：14-03-13 10:30
秦淮一中心就凉半截了？为嘛我还蛮庆幸我们是这个学区，省了我一大笔折校费，再说小孩不可怜啊，我可没希望我女儿以后学业多么多么的突出，混混就好，是不是我这当妈的心态超级不端正啊？
你若安好，便是晴天，你若幸福，便是终点。
发表于：14-03-13 11:25
我身边更多的是，初中高中到县城上，不一定都是父母老家都是外地的。
我觉得孩子那么小，就送回去，感觉和留守儿童没区别。
我觉得现在家长总觉得这个学校不好，这个老师不好，还有的把小孩户口弄到西藏什么地方。我看那些找关系进好学校的，也没看孩子成绩孩子多好。
虽然环境重要，但是父母教育更重要。
&&&我蒙上双眼，向魔鬼贡献我的灵魂来换取永生。我迷失在岁月的长河
中，追寻你的足迹。可，当我找到你，却怎么忍心牵引你陷入万劫不复的
发表于：14-03-13 11:29
小学初中留身边吧，高中送回县中去吃苦
发表于：14-03-13 11:29
小学阶段好的学校固然重要，但家长的重视辅导更重要
你们夫妻俩在南京，小孩送回老家哪个给他辅导作业呢，现在的老师不比以前啊，不会说不懂讲到你懂的，全是不懂你就回家让你妈讲到你懂诶
发表于：14-03-13 11:36
秦淮一中心有什么不好的啊。
你还非要和拉小，琅小比啊？
这么小的娃送走六年，你舍得啊。怎么想的。
心若改变，你的态度跟着改变；&
态度改变，你的习惯跟着改变；&
习惯改变，你的性格跟着改变；&
性格改变，你的人生跟着改变。
发表于：14-03-13 12:10
相对于学校教育质量什么的而言，跟父母在一起才是最重要的。我家妞开始上小班，我们就回启东了。一是能一直跟孩子在一起，二是老家的教育好一点，不然要是小学初中时回来，跟都跟不上。。
天秤座女子
优雅。公正。感性。
发表于：14-03-13 12:21
秦淮一中心虽然不算好 难道连盐城的小学都不如吗
发表于：14-03-13 12:31
我们那也是有名的“县中”，当年学校的高考复读班，全是南京上海的小孩，但是就应试教育而言，那边抓的确实比南京这边紧。
向亲妈靠拢，我混亲妈俱乐部
发表于：14-03-13 12:37
你是说盐城市区的还是县城的，市区的一小肯定比南京的普通小学好得多，素质教育也好，但是现在盐城市区是学区制的，杜绝择校，一个都不放，下面县城不是的。在盐城有很多是爷爷奶奶带着孩子读书的，父母周末来，学校周围有很多专业的辅导机构，下午下了课之后直接去把作业做完，在预习，也不需要带到家里做。但是回过头来对孩子的亲情成长，肯定是不利的。
发表于：14-03-13 12:41
搞不懂了，为什么非要上名校啊？那些没名气的学校就没人上了吗？送回老家，还不如就在父母身边上学，就算不是名校，每天也能抓抓孩子学习，难道送进名校，家长不闻不问的，孩子学习就一定会好吗？
发表于：14-03-13 12:44
有这样的。。。我觉得小孩挺可怜的。也是因为学校的问题放在老家了。
发表于：14-03-13 13:28
这样的情况很多吧，我至少有2个同事都是这样的，小孩在老家，马上小学了，不打算接来南京。
请加微信miss-qinger
发表于：14-03-13 15:46
跟着自己吧，我老家也盐城的，而且我的户口还在我爸妈家哪，我爸妈家的房子在盐城学区不错，小学解放路，初中盐中本部，我都不想送回去上学，说实话，家庭教育很重要，爷爷奶奶外公外婆不溺爱就不错了
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&***语录&
&&&&&&&&&&&&&在无产阶级专政的条件下,
&&&&&&&&&&&一般说是可以把人改造过来的;
&&&&&&&&只有个别的人改造不过来,那也不要紧,
&&&&&&刑期满了放回去,有破坏活动&就再捉回来...
发表于：14-03-13 16:13
不管上什么学校 孩子还是带在自己身边好 有些家长觉得老家的基础教育好 但是有没有想过 除了分数 其他呢 孩子会失去很多东西 孩童期间也缺少了父母的陪伴&而且苏北苏中的孩子成绩大都都是揪出来的&父母多花点心思
培养好孩子的学习习惯 一样成绩差不了&
向亲妈靠拢，我混亲妈俱乐部
发表于：14-03-13 18:02
以下是引用 第25楼 @迷糊夏儿 的话：
秦淮一中心虽然不算好 难道连盐城的小学都不如吗...
盐城一小，解放南路小学很有名的
发表于：14-03-13 18:04
回复 第31楼 的 @黑黑黑马：我父母家也是能上解放路小学，哈哈好巧，你家也是解放南路的？
发表于：14-03-13 18:14
为什么隔代亲隔代宠啊？就教育方面来讲，大部分爷爷奶奶的责任心绝对比不上父母。因为孩子大了如果不成才，最受影响的是孩子父母而不是爷爷奶奶。人对自己不直接负责的那部分，下意识的就会不够尽心尽力。
发表于：14-03-13 21:52
题外话 能上盐城中学高中还来南京干嘛 南京也就南师附中高中好 当然 有能力金陵和南外的理科年级前十也不错
发表于：14-03-13 22:40
劝楼主还是带身边吧，我老家南通市的，娃娃在通师一附上二年级（在南通也是名校）。虽然老师抓得很紧，我父母也是小学老师，但娃的学习还是欠别的孩子一些。
我还在考虑，要不要到三年级接到南京来呢
发表于：14-03-13 22:47
看到母校了我就是通师一附毕业的 历史悠久 我记得97年差不多我五年级就百年校庆咯 我只能接受托班以前不在父母身边 培养成乐观自信的人更重要 而不是成绩 现在幼儿园的作业爷爷奶奶都指导不了了
他们有几个会做手工会扫描成长手册
发表于：14-03-13 22:52
我们也买不起学区房，但我绝不会送娃回老家，虽然我妈也叫我放老家，我家南通的。我还全职带娃，娃在父母身边比什么都强。
发表于：14-03-13 23:25
在南京的普通小学就不能上到好的初中高中了？
既然在老家能上名小学，那就继续在老家上名初中，名高中
还想着到南京来上中学干嘛？
发表于：14-03-14 07:07
我的妈呀，分数一样，表示能力一样啊。金中和南师附中的学生成绩可能还不如县中，但是个人能力肯定比县中强多了，上了大学就看出区别了。
每个人都想明白，谁是自己生命不该错过的真爱
一直以为你就是我一生深怕错过的人
午夜醒来，幡然醒悟
三百年前，我不知道你，你不知道我
三百年后，没有你，也没有我
隔着尘世的河流，我在莲花旁，拈花含笑
望着你，却不是在等你
我已经可以把你淡忘，在你离开之后
发表于：14-03-14 07:12
小孩给长辈去教育，更不合适啊！南京去上县中的，都是在南京成绩不行，父母都有点小路子的，这么折腾的，有几个成绩好的啊
每个人都想明白，谁是自己生命不该错过的真爱
一直以为你就是我一生深怕错过的人
午夜醒来，幡然醒悟
三百年前，我不知道你，你不知道我
三百年后，没有你，也没有我
隔着尘世的河流，我在莲花旁，拈花含笑
望着你，却不是在等你
我已经可以把你淡忘，在你离开之后
发表于：14-03-14 08:35
&&[第2版 03-14 08:35]
我也是盐城下面的县城的，可以说在南京只能上个普通的小学，但在县城肯定能上最好的，如果光看孩子的分数什么的，肯定是在县城比在南京要好的多，首先在教育资源上在县城上来说肯定是一类的，但是从孩子的成长上考虑，小时候是人的性格形成最重要的阶段，父母是孩子最好的老师，出于这种考虑，我们是将孩子留在自己的身边。
发表于：14-03-14 09:56
我有个额外的好建议 特别适合希望自己孩子上大学之后能与众不同的家长～～可以上西雅图那所华盛顿大学或者斯坦福大学的天才班么 大学教授教书做实验 还有专门的生活老师哄小P孩～～保证出来的小孩学习好能力强
从小就是 promising star 大有可能照片挂各种学校主页那种～～本科绝对 TOP10 的热门专业 往往学校跪求去读 本科也有全奖 也就是扬子晚报所说的免去4年学费生活费200万那种～学士之后很大一部分再上顶尖法学院或医学院～～可比大陆高中出去读烂校垃圾专业还上扬子晚报的个把吊丝强多了～～
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我们现在大班在外面读一些幼小衔接的课程，想问问有经验的妈妈，如果到下半年正式读小学了，还有必要利用业余时间继续读辅导班吗？一我是觉得上五天课后还要读书是不是太累了、二是觉得学校里都教了还有必要再去外面学吗？
小宝儿要健康快乐的成长
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看你对小朋友的要求?，我们班也有个女生，目前外面只读一门英语，成绩一直是我们班最好的，而且小朋友很认真，家长抓的也很紧。有没有必要外面读？还是结合小朋友自身情况，如果学有余力，外面读肯定是好的，基本外面学的比校内的要难，举个简单的例子，校内在教20以内的加减法时，外面已经在教100以内的加减法了，100以内的会了，20以内的还不会吗？有能力读还是读的好！
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真没必要。
小学就是多玩。
除非孩子真的有一大把时间无法处理，才去找各种培训班。
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小学时最重要的是打好基础，培养良好的学习习惯和兴趣为主，让孩子明白学习的意义和这是他（她）应该完成，尽到，回报家长和社会的义务。小学的功课由于教育架构的问题，通常新开点多，学习阶段短，孩子们不易拉开太大的差距，所以往往容易让家长们有一种错觉，绝对孩子还不错，但是没有打好学习习惯，从来不主动预习复习的孩子们，到了初中，或者需要把过去的知识进行串联以及合纵连横的时候，没有好习惯的孩子们的短板就会越来越明显。大部分人的智商差异不大，区别的只是习惯，自制力，自觉性和时间管理（人生罗盘定律）的能力，所以才会造就出千千万万不同的个体差异。综上，建议楼主不要让孩子过小时就参加补习课程或者请家教，一来扼杀孩子的创造力，把脑袋瓜当U盘用，二来使孩子产生惰性，对他今后的人生会产生十分深远的负面影响。对于自我学习能力不足，天份一般的孩子，家长要更注意挖掘和观察，并且就算配合家教，家长也应着重培养孩子的自觉性和兴趣，以及良好的生活习惯和时间管理能力，重要的事就不说三遍了，不要去轻信各类课外辅导和教育机构的所谓测评和定制方案，理由很多，不一一叙述了。这是我从小义务给人当家教和陪太子读书总结出来的经验，个人观点，仅供参考。
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第3楼昭化路毛毛小学时最重要的是打好基础，培养良好的学习习惯和兴趣为主，让孩子明白学习的意义和这是他（她）应该完成，尽到，回报家长和社会的义务。小学的功课由于教育架构的问题，通常新开点多，学习阶段短，孩子们不易拉开太大的差距，所以往往容易让家长们有一种错觉，绝对孩子还不错，但是没有打好学习习惯，从来不主动预习复习的孩子们，到了初中，或者需要把过去的知识进行串联以及合纵连横的时候，没有好习惯的孩子们的短板就会越来越明显。大部分人的智商差异不大，区别的只是习惯，自制力，自觉性和时间管理（人生罗盘定律）的能力，所以才会造就出千千万万不同的个体差异。综上，建议楼主不要让孩子过小时就参加补习课程或者请家教，一来扼杀孩子的创造力，把脑袋瓜当U盘用，二来使孩子产生惰性，对他今后的人生会产生十分深远的负面影响。对于自我学习能力不足，天份一般的孩子，家长要更注意挖掘和观察，并且就算配合家教，家长也应着重培养孩子的自觉性和兴趣，以及良好的生活习惯和时间管理能力，重要的事就不说三遍了，不要去轻信各类课外辅导和教育机构的所谓测评和定制方案，理由很多，不一一叙述了。这是我从小义务给人当家教和陪太子读书总结出来的经验，个人观点，仅供参考。 说的好！
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第3楼昭化路毛毛小学时最重要的是打好基础，培养良好的学习习惯和兴趣为主，让孩子明白学习的意义和这是他（她）应该完成，尽到，回报家长和社会的义务。小学的功课由于教育架构的问题，通常新开点多，学习阶段短，孩子们不易拉开太大的差距，所以往往容易让家长们有一种错觉，绝对孩子还不错，但是没有打好学习习惯，从来不主动预习复习的孩子们，到了初中，或者需要把过去的知识进行串联以及合纵连横的时候，没有好习惯的孩子们的短板就会越来越明显。大部分人的智商差异不大，区别的只是习惯，自制力，自觉性和时间管理（人生罗盘定律）的能力，所以才会造就出千千万万不同的个体差异。综上，建议楼主不要让孩子过小时就参加补习课程或者请家教，一来扼杀孩子的创造力，把脑袋瓜当U盘用，二来使孩子产生惰性，对他今后的人生会产生十分深远的负面影响。对于自我学习能力不足，天份一般的孩子，家长要更注意挖掘和观察，并且就算配合家教，家长也应着重培养孩子的自觉性和兴趣，以及良好的生活习惯和时间管理能力，重要的事就不说三遍了，不要去轻信各类课外辅导和教育机构的所谓测评和定制方案，理由很多，不一一叙述了。这是我从小义务给人当家教和陪太子读书总结出来的经验，个人观点，仅供参考。 育儿育已 学问实在太大了
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绝对要学！
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希望家有学童的家长来说说。。。现在形势毕竟不同
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第6楼我要见太阳绝对要学！ 补充一句 如果你只是想菜场小学 菜场中学随便读读的 那就不需要 如果要进好的小学 好的中学 英语 奥数 语文写作是必考的 一定得学 特别是奥数 还得有外面比赛***
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第3楼昭化路毛毛小学时最重要的是打好基础，培养良好的学习习惯和兴趣为主，让孩子明白学习的意义和这是他（她）应该完成，尽到，回报家长和社会的义务。小学的功课由于教育架构的问题，通常新开点多，学习阶段短，孩子们不易拉开太大的差距，所以往往容易让家长们有一种错觉，绝对孩子还不错，但是没有打好学习习惯，从来不主动预习复习的孩子们，到了初中，或者需要把过去的知识进行串联以及合纵连横的时候，没有好习惯的孩子们的短板就会越来越明显。大部分人的智商差异不大，区别的只是习惯，自制力，自觉性和时间管理（人生罗盘定律）的能力，所以才会造就出千千万万不同的个体差异。综上，建议楼主不要让孩子过小时就参加补习课程或者请家教，一来扼杀孩子的创造力，把脑袋瓜当U盘用，二来使孩子产生惰性，对他今后的人生会产生十分深远的负面影响。对于自我学习能力不足，天份一般的孩子，家长要更注意挖掘和观察，并且就算配合家教，家长也应着重培养孩子的自觉性和兴趣，以及良好的生活习惯和时间管理能力，重要的事就不说三遍了，不要去轻信各类课外辅导和教育机构的所谓测评和定制方案，理由很多，不一一叙述了。这是我从小义务给人当家教和陪太子读书总结出来的经验，个人观点，仅供参考。 学习了，还有没有前辈分享一些呢。
姑且当是这一天吧
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第3楼昭化路毛毛小学时最重要的是打好基础，培养良好的学习习惯和兴趣为主，让孩子明白学习的意义和这是他（她）应该完成，尽到，回报家长和社会的义务。小学的功课由于教育架构的问题，通常新开点多，学习阶段短，孩子们不易拉开太大的差距，所以往往容易让家长们有一种错觉，绝对孩子还不错，但是没有打好学习习惯，从来不主动预习复习的孩子们，到了初中，或者需要把过去的知识进行串联以及合纵连横的时候，没有好习惯的孩子们的短板就会越来越明显。大部分人的智商差异不大，区别的只是习惯，自制力，自觉性和时间管理（人生罗盘定律）的能力，所以才会造就出千千万万不同的个体差异。综上，建议楼主不要让孩子过小时就参加补习课程或者请家教，一来扼杀孩子的创造力，把脑袋瓜当U盘用，二来使孩子产生惰性，对他今后的人生会产生十分深远的负面影响。对于自我学习能力不足，天份一般的孩子，家长要更注意挖掘和观察，并且就算配合家教，家长也应着重培养孩子的自觉性和兴趣，以及良好的生活习惯和时间管理能力，重要的事就不说三遍了，不要去轻信各类课外辅导和教育机构的所谓测评和定制方案，理由很多，不一一叙述了。这是我从小义务给人当家教和陪太子读书总结出来的经验，个人观点，仅供参考。
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我是来学习的
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老实说 要在外面读的 估计小班中班就开始了 还有更小的 胎教之类的就不谈了 这个每个人认知不同 我是这样想的 如果对小孩在学科方面完全没要求的 什么都不用读 有点什么想法的 比如想考个私立或者在公立排在前面的 告诉你 要读的 但是培训班要选的合适 不要拔苗助长 要循序渐进的启发孩子 让孩子在学习中找到自信并丰富知识面 除非你是专业老师 不然培训班里讲的比家里肯定系统 无论学什么 兴趣或者必读的那种 回来家长都要帮着预复习的 每天抽一点时间出来 半小时-1小时 再忙也要挤点时间 不要偷懒 帮助孩子一起成长 不管读不读培训班 孩子从小就要养成好的学习习惯即做事专心 不要在读英语的时候玩笔 不要在玩拼图的时候有想着玩汽车 诸如此类 孩子智力都差不多的 后来成绩怎样品行怎样 就是家庭教育的折射&这方面我也在摸索阶段 一点点小经验 分享一下
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第3楼昭化路毛毛小学时最重要的是打好基础，培养良好的学习习惯和兴趣为主，让孩子明白学习的意义和这是他（她）应该完成，尽到，回报家长和社会的义务。小学的功课由于教育架构的问题，通常新开点多，学习阶段短，孩子们不易拉开太大的差距，所以往往容易让家长们有一种错觉，绝对孩子还不错，但是没有打好学习习惯，从来不主动预习复习的孩子们，到了初中，或者需要把过去的知识进行串联以及合纵连横的时候，没有好习惯的孩子们的短板就会越来越明显。大部分人的智商差异不大，区别的只是习惯，自制力，自觉性和时间管理（人生罗盘定律）的能力，所以才会造就出千千万万不同的个体差异。综上，建议楼主不要让孩子过小时就参加补习课程或者请家教，一来扼杀孩子的创造力，把脑袋瓜当U盘用，二来使孩子产生惰性，对他今后的人生会产生十分深远的负面影响。对于自我学习能力不足，天份一般的孩子，家长要更注意挖掘和观察，并且就算配合家教，家长也应着重培养孩子的自觉性和兴趣，以及良好的生活习惯和时间管理能力，重要的事就不说三遍了，不要去轻信各类课外辅导和教育机构的所谓测评和定制方案，理由很多，不一一叙述了。这是我从小义务给人当家教和陪太子读书总结出来的经验，个人观点，仅供参考。 说的好。
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第8楼我要见太阳补充一句 如果你只是想菜场小学 菜场中学随便读读的 那就不需要 如果要进好的小学 好的中学 英语 奥数 语文写作是必考的 一定得学 特别是奥数 还得有外面比赛*** 奥数是最摧残过于幼小的小孩子的项目，数学的架构是逻辑，但是内核是哲学。我不反对孩子们去尝试一下，但是俗话说得好，知子莫若父母，如果一个小孩还有这方面的天赋，就不应该继续苦苦相逼，更不要把奥数当成是某种跳板，我们的教育是被各种产业化的盈利机构所绑架的，这点我相信不用多说，大家心里都明白。也别去说什么菜小，有能力当然应该进好小学，但是比起学校，个人的独立思考能力和人生追求更重要，一个从小就被定制化孵化器里禁锢思维的孩子，长大了，大部分也就是蚂蚁，即便是金领又如何，更况且，人除了工作还有很多，个人的爱好修养以及情操，奥数是给不了这些的，一个本来很有天份的画家结果被硬塞进培养厨子的模具里，会出现什么结果？反之亦然。社会在变化，现在的小孩子，等到他们，她们长大***的时候，目前我们所熟悉的社会结构早已经有了大变样，人的分工也有了大变样，到那时，除了极少数顶尖理科天才搞研发，下面大部分的工作可以由机器人和智能化系统来完成，搞奥数，再行，总不可能赢电脑的。我们需要人格健全的孩子，有创造力，有个性，有好的习惯，有感恩的心，会玩，会给自己找开心，有艺术气质，有爱好和修养。那才是未来世界最缺乏的一代人。我们不需要在普通思维里，从众心理中，按模具一样培养出来的人。三十年前，我们为一张户口奔波，我们为上大学的机会焦虑，我们为能进工厂铁饭碗而打破头，很多人觉得这辈子肯定是没希望了，就跟今天的很多人觉得买不起房，买不起车一样的那种焦虑，甚至更甚。可是后来的社会呢？后来的社会告诉我们，那些当时最流行的大众思维和心理，都是错的，所以我们的第一代私营企业家们鲜有高学历的，我没说读书无用，我说的是时势造人。那未来呢？二十多年后呢？甚至三十年后呢？社会又会是什么样子，我们今天所看到的一切，都会发生天翻地覆的变化。请给孩子们留一点成长的空间，给他们，她们一个快乐的童年，我们没有权力来决定他们的未来，我们只能给他们稳定的生活环境和健全的人格，发掘他们的潜力是每个家长不容推卸的责任和义务，而不是把他们，她们一批批的送进模具里去。教育的最大挑战在于如何把选择人生的接力棒完美的交还到孩子手里。我年龄不大，也还没结婚，也没有小孩，随便说说的，权当一听。如有尖锐之处，还请海涵则个。毛毛
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第15楼昭化路毛毛奥数是最摧残过于幼小的小孩子的项目，数学的架构是逻辑，但是内核是哲学。我不反对孩子们去尝试一下，但是俗话说得好，知子莫若父母，如果一个小孩还有这方面的天赋，就不应该继续苦苦相逼，更不要把奥数当成是某种跳板，我们的教育是被各种产业化的盈利机构所绑架的，这点我相信不用多说，大家心里都明白。也别去说什么菜小，有能力当然应该进好小学，但是比起学校，个人的独立思考能力和人生追求更重要，一个从小就被定制化孵化器里禁锢思维的孩子，长大了，大部分也就是蚂蚁，即便是金领又如何，更况且，人除了工作还有很多，个人的爱好修养以及情操，奥数是给不了这些的，一个本来很有天份的画家结果被硬塞进培养厨子的模具里，会出现什么结果？反之亦然。但是你一个奥数会阻隔你和名校的距离，会影响你将来的社交圈............打破头去学奥数的家庭不一定人人都觉得奥数有用，但是弱势的老百姓只能被产业盈利机构绑架，挣扎也是徒劳，因为这就是好点的学校选拔标准，别说去差的学校一样能成材这种话，除非你甘心孩子将来念三校，否则的话不要说这些高度太高的理想，老百姓消费不起，一个三校毕业的收银员有再独立的思考能力和人生追求，她也买不起市中心的房子，就是这么简单
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我年龄不大，也还没结婚，也没有小孩，随便说说的，权当一听。如有尖锐之处，还请海涵则个。毛毛毛毛，你生了孩子再来说吧，真的
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第17楼马甲小朋友毛毛，你生了孩子再来说吧，真的 我是男的，怎么生？
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主要还是小学学校教得太少了，老师多教一句都不肯，因为会被处分。真的比我们以前还少。天天玩中学，普通孩子去玩了，学啥？初中还会玩中学吗？
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第16楼马甲小朋友但是你一个奥数会阻隔你和名校的距离，会影响你将来的社交圈............打破头去学奥数的家庭不一定人人都觉得奥数有用，但是弱势的老百姓只能被产业盈利机构绑架，挣扎也是徒劳，因为这就是好点的学校选拔标准，别说去差的学校一样能成材这种话，除非你甘心孩子将来念三校，否则的话不要说这些高度太高的理想，老百姓消费不起，一个三校毕业的收银员有再独立的思考能力和人生追求，她也买不起市中心的房子，就是这么简单 我说过了，即使去学奥数，也要了解人的个体不同，天赋不同的差异，如果过早的紧逼小孩学习让他们感觉完全没有乐趣，只有痛苦的学科，等同于在扼杀他们的兴趣，扼杀他们对于学习的兴趣，就等于切除一个人本来可以正常跳动的心脏，即使有时会出点小故障那种，换上了一个通电的看似十分稳定的人造心脏，那万一某天断电了呢？我的意思是如果从小不管小孩子的天份，硬要把他们，她们按模具化塑造的套路来搞，最后得到的只不过是后现代社会里的一批行尸走肉而已。退一万步，小孩子如果失去学习兴趣，需要时时刻刻有人喂食，加餐，叮嘱，监督的话，试问，谁有能力去盯着另一个人一辈子，父母又能管到他们几岁？你还别说三校和菜小和技工之类的，地理位置，学科设计，职业定位本身没有问题，出问题的是在于目前国家的政策和定位而已，但是时代是一直在变化的，现在的思维看未来，是需要一点想象力，创造力和独立思考能力的。至于什么买房之类的，实在太low，什么时候买房也变***生追求的方向之一了，是当蚂蚁当惯了吗？！
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第13楼老实说 要在外面读的 估计小班中班就开始了 还有更小的 胎教之类的就不谈了 这个每个人认知不同 我是这样想的 如果对小孩在学科方面完全没要求的 什么都不用读 有点什么想法的 比如想考个私立或者在公立排在前面的 告诉你 要读的 但是培训班要选的合适 不要拔苗助长 要循序渐进的启发孩子 让孩子在学习中找到自信并丰富知识面 除非你是专业老师 不然培训班里讲的比家里肯定系统 无论学什么 兴趣或者必读的那种 回来家长都要帮着预复习的 每天抽一点时间出来 半小时-1小时 再忙也要挤点时间 不要偷懒 帮助孩子一起成长 不管读不读培训班 孩子从小就要养成好的学习习惯即做事专心 不要在读英语的时候玩笔 不要在玩拼图的时候有想着玩汽车 诸如此类 孩子智力都差不多的 后来成绩怎样品行怎样 就是家庭教育的折射&这方面我也在摸索阶段 一点点小经验 分享一下说的很棒 谢谢经验分享
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对了，楼主，稍微少给孩子买玩具，我见过很多家庭里不管男女小孩子都是玩具堆成山，那种对小孩子的注意力集中是巨大的伤害，每种都玩，每种都玩，但是玩透玩精玩得上手的，没几样，长此以往，对小孩子原本天生就具备的专注力是一种巨大的损害，培养很难，但是损害起来很快很简单，没有聚焦，没有专注和集中精神，人的大闹就不会进入启动和深度思考状态，学什么都不能进入状态的。
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第22楼昭化路毛毛对了，楼主，稍微少给孩子买玩具，我见过很多家庭里不管男女小孩子都是玩具堆成山，那种对小孩子的注意力集中是巨大的伤害，每种都玩，每种都玩，但是玩透玩精玩得上手的，没几样，长此以往，对小孩子原本天生就具备的专注力是一种巨大的损害，培养很难，但是损害起来很快很简单，没有聚焦，没有专注和集中精神，人的大闹就不会进入启动和深度思考状态，学什么都不能进入状态的。这个我赞同
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第19楼smile_alicia主要还是小学学校教得太少了，老师多教一句都不肯，因为会被处分。真的比我们以前还少。天天玩中学，普通孩子去玩了，学啥？初中还会玩中学吗？现在是这样的 也是一种矫枉过正的现象 所以现在公立比私立还累 私立在学校高效率的学好 回来适当参加一些提高班就行了 反而是公立 上课教的比较简单 家长不鸡血还好 碰到有些鸡血的 孩子几乎天天在外面上课 够累的 着就产生怪象了 公立貌似轻松 实则需要消耗更多的课外时间 这样不但剥夺了孩子玩的时间 8小时外的高强度补课效率肯定不如学校的高 反而是私立 上课时间好好学 回来好好复习 反而轻松
卖桃子的仙人
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第18楼昭化路毛毛我是男的，怎么生？一看发言就知道是男人，80%爸爸都是这么想的
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第1楼吐槽一族看你对小朋友的要求?，我们班也有个女生，目前外面只读一门英语，成绩一直是我们班最好的，而且小朋友很认真，家长抓的也很紧。有没有必要外面读？还是结合小朋友自身情况，如果学有余力，外面读肯定是好的，基本外面学的比校内的要难，举个简单的例子，校内在教20以内的加减法时，外面已经在教100以内的加减法了，100以内的会了，20以内的还不会吗？有能力读还是读的好！所谓的补习就是人家一年级我读2年级的课程，有必要伐？
男宝--富根
女宝--根娣
学会微笑和感谢
600号变态反应科
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第15楼昭化路毛毛我年龄不大，也还没结婚，也没有小孩，随便说说的，权当一听。如有尖锐之处，还请海涵则个。毛毛怪不得。。。鸡汤谁不会煲。。。呵呵
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