> 【***带解析】如图1、2，图1是一个小朋友玩“滚铁环”的游戏，铁环是圆形的，铁环向前滚动时，铁...
如图1、2，图1是一个小朋友玩“滚铁环”的游戏，铁环是圆形的，铁环向前滚动时，铁环钩保持与铁环相切．将这个游戏抽象为数学问题，如图2．已知铁环的半径为5个单位（每个单位为5cm），设铁环中心为O，铁环钩与铁环相切点为M，铁环与地面接触点为A，∠MOA=α，且sinα=．（1）求点M离地面AC的高度BM（单位：厘米）；（2）设人站立点C与点A的水平距离AC等于11个单位，求铁环钩MF的长度（单位：厘米）．
（1）过M作与AC平行的直线，与OA、FC分别相交于H、N．那么求BM的长就转化为求HA的长，而要求出HA，必须先求出OH，在直角三角形OHM中，sinα==，且铁环的半径为5个单位即OM=5，可求得HM的值，从而求得HA的值；
（2）因为∠MOH+∠OMH=∠OMH+∠FMN=90°，∠FMN=∠MOH=α，又因为sinα==，所以可得出FN和FM之间的数量关系，即FN=FM，再根据MN=11...
考点分析：
考点1：解直角三角形的应用
（1）通过解直角三角形能解决实际问题中的很多有关测量问．如：测不易直接测量的物体的高度、测河宽等，关键在于构造出直角三角形，通过测量角的度数和测量边的长度，计算出所要求的物体的高度或长度．（2）解直角三角形的一般过程是：①将实际问题抽象为数学问题（画出平面图形，构造出直角三角形转化为解直角三角形问题）．②根据题目已知特点选用适当锐角三角函数或边角关系去解直角三角形，得到数学问题的***，再转化得到实际问题的***．
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题型：解答题
难度：中等
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学校为孩子“玩”排课表 滚铁环等老游戏进入校园
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　　中国江苏网讯 上周三，广陵区教育局在全区24所小学启动“酷玩酷乐”课程，孩子们星期三下午不上语数外，而是由学校安排丰富多彩的活动。孩子们都玩的啥，开心吗？昨天下午，记者进行了一番调查。
　　下午2时许，记者还没有到工人新村小学门口，就听到一片喧闹声。记者在工人新村小学看到，操场上，孩子们玩得十分开心。
　　“快来抓我啊！”这边，老鹰抓小鸡的同学玩得兴高采烈；那边，滚铁环、丢手绢、抖空竹、抽陀螺的同学们各展身手，玩得不亦乐乎。六年级学生倪悦告诉记者，老游戏是学校的传统项目，他们驾轻就熟，以前都是利用放学玩，现在有了“酷玩酷乐”的课程，玩起来就更带劲了。
　　记者在采访中了解到，为了确保活动开展有实效，让孩子们“玩”好，不少学校还专门排了“酷玩酷乐”课程教学计划表。在育才小学，副校长汤蓓介绍说，每个年级孩子年龄不一样，“玩”的内容自然也不一样，为此，他们专门根据不同年级学生特点，分别排了“酷玩酷乐”课程教学计划表。学校单周安排班队活动课，双周则安排“酷玩酷乐”综合实践课。此外，还特别开设特色活动课程，如逢年过节会开展主题讨论，以加深学生对中国传统节日的印象。
　　在汶河小学，记者看到，不少学生都在学剪纸、做手工。扬大附小校长李菊梅介绍说，除了剪纸，学校还组织部分年级学生进行英语短剧表演，英文歌曲演唱等。（于晓莹 何瑞琳）
作者：&&编辑：唐凯&&
因为张柏芝而备受关注的张柏芝妈妈，本...
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移动网信息服务业务经营许可证苏B2-&&因特网信息服务业务经营许可证苏B2-六年级下册数学同步30页第11题求***.谢谢两个小朋友在同一条路上玩滚铁环的游戏。甲环滚完全程要滚动50周，乙环滚完全程要滚动40周。已知乙环周长比甲环长11厘米，你能计算出这条路的全长吗？
题目给我啊不然我不知道的
不用了，我知道了。谢谢啊
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