举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()题库系统分析，
试题“阅读下面的文字，完成（1）--（4）题总有那一片蛙声古清生①在...”，相似的试题还有：
阅读下面的文字，完成1～4题。草有千千结周
伟春属木。地性生草。草是春天最早生长的植物，是大地上的精灵。大地生草木，世上有乾坤。草不管，小孩儿般，睡醒了，揉揉眼，蹬蹬腿，伸了个懒腰，探出了头。一夜之间，发芽，冒尖，露了青，生了色，疯了长。风一吹，草就动，雨洗春来，大地生动了，一片、一片、又一片。田野里、山坡上、菜园子、路边、田埂、塘坎上、沟壑旁、溪涧……甚至墙角、石缝间、瓦楞上，小草随处可见。草色青青，春光皎皎，野草遍地。伸手摘下一两茎青草，淡淡的草的清香，扑面而来。握在手中，把玩不已，久久不肯弃之。不经意间，把嫩白的草茎含在嘴里咀嚼，丝丝的甜味立马在口里蔓延开来，溶化一片。咦，好个春天的味道！有月光的夜晚，草垛是我们的好去处。爬上高高的草垛，双手叉腰，俯瞰一切，幸福和威武教我们立马长高，霎时真实。从草垛上时不时跳下来，向下飞翔，向着大地飞翔，一次又一次，无比踏实、稳健和安全。我们一个个，像一粒粒滚落一地的果实，饱满而又欢畅。向下的飞翔，向上的生长，是我们一生真实和坚定的生活方式。所以，我们尽管也进入到这个浮泛的尘世，却一直不会迷失自己的方向和目标。草垛高高，幸福的草垛高高在上，谁都想把它高高地垛起来。也许，只有在垛草的过程中，只有在草的密集里，只有在童年深处的秘密中，才能瞬间明白：没有那来自低处的一根根的青草，高处的幸福不会从天而降，温暖的怀抱只会虚空和无着无落。风吹草低见牛羊，我一生都无法走出我的村庄。牛羊的村庄，在青草的饲养中，变得壮壮实实，敦敦厚厚，憨态可掬。小草默默，牛羊默默，村庄也默默。村子里一辈一辈的人，平淡如水，缄默是金，冬去春来，默默地忙日忙夜，总是离不开草的怀抱。草色青青，绿水悠悠，春风荡漾，明月飞扬，山高水长。情无声，心有梦，路不尽。草民，是对他们最贴切的称呼，也是他们最本质的特征，融合了他们最朴素的感情：春天，你好！小草，你早！草草草，早早早；草草草，宝宝宝；草草草，好好好。你草，你草，你草草草；我熬，我造，我劳劳劳。草民一生勤劳艰辛，草民的劲儿使也使不完，草民的力量无比强大，内心无比宽广和美好。小草是卑微的，也是坚韧的。小草常被人践踏，它却总是向上地生长。小草不计得失，平实无华，真实简单，快乐幸福。风起绿洲，草随风动，梦随心动。万物生，万物生光辉，万物由人生。草根深深，草绳长长，人生路漫漫。搓得紧些再紧些，拴在村口的桃树上，拴在老宅的门环上，拴住善良无私的心，一辈子才不会走失人生。草绳似的黄土路，牵引着我们一回回回到故乡，回到我们的童年，回到我们的本真。我家乡的地理形状，犹如一口讨吃的天锅，一日一日地，煎熬着生活。在那荒年难月苦日里，家乡的天空里常常萦绕着阵阵药香。马边草，菊花根，黄善草，灯笼梗，艾蒿，鱼鳅蒜，鱼腥草，桉树叶，车前草，地达虫……草药遍地皆拾。扯回来，洗净，往鼎罐里浸水煎熬。一把把柴火塞进灶膛，老半天老半天细火慢?，火苗一股一股欢笑，和着鼎罐里咕嘟咕嘟的歌声。草药味顺着弥散的蒸躯飘出来，飘荡在村庄的上空，久久不散。谁家有个头痛脑热、胸闷气喘、疮毒肿痛、跌打损伤、伤筋断骨，甚至病蔫蔫、卧床不起、奄奄一息，端起热气腾腾地溢满溢满的一大碗，咕嘟咕嘟一口气把药汤喝个底朝天。然后，袖口一擦，脸上立马由阴转晴，杂症疑难全跑了。有道是：大地生草木，性用各不同。民间有《草药歌》为证：贴地沾泥退肿红，方枝生毛能消风。尖叶生刺除积痛，枝红肉黄活血通。奶奶也常说：草药就是灵，草药就是好！这些俯拾即是的是幸运草，幸福安康还真是少不了。当然，奶奶并不晓得我们今天时尚的说法：苦并生活着，痛并快乐着！我忽然想起一句话：时间是最好的良药。看看，草药能够安神补涯，时光适宜养性修身。当我们像草籽一样四处飘散的时候，当我们像草灰一样成堆的时候，我不知道我还记得什么。也许，我只能沃土；也许，我还会生长。不过，这一切，都不要紧，要紧的是我们像小草一般来过这个世界，草根深深扎进泥土里，贴土沾泥在大地上生长一遭，草一般地生活一生。草嘛，有太多的人记得，又有太多的人正草一般地生活着。草光阴，药生活。也许，这就是他们的全部。
(选自2013年10期《散文百家》)1．结合上下文，谈谈下列句子的含意。(1)没有那来自低处的一根根的青草，高处的幸福不会从天而降，温暖的怀抱只会虚空和无着无落。(2)草民，是对他们最贴切的称呼，也是他们最本质的特征，融合了他们最朴素的感情。2．作者主要运用了哪些艺术手法塑造了“草”的形象？请简要分析3．“草有千千结”，这些“结”表现在哪些方面？4．请结合文本和你的生活实际，探究“草光阴，药生活。也许，这就是他们的全部”这句话的内涵，并谈谈你对这种生活的认识。
阅读下面的文字，完成1～4题。草有千千结周& 伟春属木。地性生草。草是春天最早生长的植物，是大地上的精灵。大地生草木，世上有乾坤。草不管，小孩儿般，睡醒了，揉揉眼，蹬蹬腿，伸了个懒腰，探出了头。一夜之间，发芽，冒尖，露了青，生了色，疯了长。风一吹，草就动，雨洗春来，大地生动了，一片、一片、又一片。田野里、山坡上、菜园子、路边、田埂、塘坎上、沟壑旁、溪涧……甚至墙角、石缝间、瓦楞上，小草随处可见。草色青青，春光皎皎，野草遍地。伸手摘下一两茎青草，淡淡的草的清香，扑面而来。握在手中，把玩不已，久久不肯弃之。不经意间，把嫩白的草茎含在嘴里咀嚼，丝丝的甜味立马在口里蔓延开来，溶化一片。咦，好个春天的味道！有月光的夜晚，草垛是我们的好去处。爬上高高的草垛，双手叉腰，俯瞰一切，幸福和威武教我们立马长高，霎时真实。从草垛上时不时跳下来，向下飞翔，向着大地飞翔，一次又一次，无比踏实、稳健和安全。我们一个个，像一粒粒滚落一地的果实，饱满而又欢畅。向下的飞翔，向上的生长，是我们一生真实和坚定的生活方式。所以，我们尽管也进入到这个浮泛的尘世，却一直不会迷失自己的方向和目标。草垛高高，幸福的草垛高高在上，谁都想把它高高地垛起来。也许，只有在垛草的过程中，只有在草的密集里，只有在童年深处的秘密中，才能瞬间明白：没有那来自低处的一根根的青草，高处的幸福不会从天而降，温暖的怀抱只会虚空和无着无落。风吹草低见牛羊，我一生都无法走出我的村庄。牛羊的村庄，在青草的饲养中，变得壮壮实实，敦敦厚厚，憨态可掬。小草默默，牛羊默默，村庄也默默。村子里一辈一辈的人，平淡如水，缄默是金，冬去春来，默默地忙日忙夜，总是离不开草的怀抱。草色青青，绿水悠悠，春风荡漾，明月飞扬，山高水长。情无声，心有梦，路不尽。草民，是对他们最贴切的称呼，也是他们最本质的特征，融合了他们最朴素的感情：春天，你好！小草，你早！草草草，早早早；草草草，宝宝宝；草草草，好好好。你草，你草，你草草草；我熬，我造，我劳劳劳。草民一生勤劳艰辛，草民的劲儿使也使不完，草民的力量无比强大，内心无比宽广和美好。小草是卑微的，也是坚韧的。小草常被人践踏，它却总是向上地生长。小草不计得失，平实无华，真实简单，快乐幸福。风起绿洲，草随风动，梦随心动。万物生，万物生光辉，万物由人生。草根深深，草绳长长，人生路漫漫。搓得紧些再紧些，拴在村口的桃树上，拴在老宅的门环上，拴住善良无私的心，一辈子才不会走失人生。草绳似的黄土路，牵引着我们一回回回到故乡，回到我们的童年，回到我们的本真。我家乡的地理形状，犹如一口讨吃的天锅，一日一日地，煎熬着生活。在那荒年难月苦日里，家乡的天空里常常萦绕着阵阵药香。马边草，菊花根，黄善草，灯笼梗，艾蒿，鱼鳅蒜，鱼腥草，桉树叶，车前草，地达虫……草药遍地皆拾。扯回来，洗净，往鼎罐里浸水煎熬。一把把柴火塞进灶膛，老半天老半天细火慢?，火苗一股一股欢笑，和着鼎罐里咕嘟咕嘟的歌声。草药味顺着弥散的蒸躯飘出来，飘荡在村庄的上空，久久不散。谁家有个头痛脑热、胸闷气喘、疮毒肿痛、跌打损伤、伤筋断骨，甚至病蔫蔫、卧床不起、奄奄一息，端起热气腾腾地溢满溢满的一大碗，咕嘟咕嘟一口气把药汤喝个底朝天。然后，袖口一擦，脸上立马由阴转晴，杂症疑难全跑了。有道是：大地生草木，性用各不同。民间有《草药歌》为证：贴地沾泥退肿红，方枝生毛能消风。尖叶生刺除积痛，枝红肉黄活血通。奶奶也常说：草药就是灵，草药就是好！这些俯拾即是的是幸运草，幸福安康还真是少不了。当然，奶奶并不晓得我们今天时尚的说法：苦并生活着，痛并快乐着！我忽然想起一句话：时间是最好的良药。看看，草药能够安神补涯，时光适宜养性修身。当我们像草籽一样四处飘散的时候，当我们像草灰一样成堆的时候，我不知道我还记得什么。也许，我只能沃土；也许，我还会生长。不过，这一切，都不要紧，要紧的是我们像小草一般来过这个世界，草根深深扎进泥土里，贴土沾泥在大地上生长一遭，草一般地生活一生。草嘛，有太多的人记得，又有太多的人正草一般地生活着。草光阴，药生活。也许，这就是他们的全部。&&& (选自2013年10期《散文百家》)1．结合上下文，谈谈下列句子的含意。(1)没有那来自低处的一根根的青草，高处的幸福不会从天而降，温暖的怀抱只会虚空和无着无落。(2)草民，是对他们最贴切的称呼，也是他们最本质的特征，融合了他们最朴素的感情。2．作者主要运用了哪些艺术手法塑造了“草”的形象？请简要分析3．“草有千千结”，这些“结”表现在哪些方面？4．请结合文本和你的生活实际，探究“草光阴，药生活。也许，这就是他们的全部”这句话的内涵，并谈谈你对这种生活的认识。
阅读下面的文章，完成1～3题。总有那一片蛙声古清生①在南国的时候，我的窗前有那么一块低洼的草地，春天的日子来临，它便会生长许多的小草，甚至开出一些小小的花朵，招引一些蜜蜂在那里抖着金翅嗡嗡地飞。许多小孩子，很喜欢在那块草地上采花或者玩一些他们认为好玩的游戏。这样的日子总是很温暖的，因为阳光、花草和小孩子们，足以把春天装点得美丽而又亲切，让人忍不住掩卷，心驰神往。但是在五月的时节，就会有一场场的雨水降临，雨水把草地旁的冬青树洗得很绿，那种很清凉的绿，并且注满整个的草地。于是孩子们用纸折起小小的洁白的纸船，来到草地那片水洼子上，启航他们的小小的梦想。②唯有月夜，那块草地是完全属于我的。这时候夜安睡了，一轮皎洁的月儿来到水洼子上，映得那水好一片白。在白水之上，忽然有不知来于何处的小蛙，欢快地跌跌地跳跃，仿佛是要把那一轮月儿从水中端详个究竟，或者坐在月儿之上，让月儿浮托它走。小蛙们如同孩子，待它们游戏得尽情的时候，就一起坐在水上唱歌。那就是在我的生命中离不去的蛙声了。惯于在夜里读书和写作的我，就极爱着那一扇窗，起起伏伏的蛙声，能让我的思绪飘浮，进入这样一个季节深处。③但我却没有了南国的那一扇窗子，羁旅北京的日子长长，我的窗前，纵是也有这样一块草地，一簇绿柳，在春天的阳光里，还会有一树杏花装点。但是北国没有雨季，我看不到小孩子们折纸船的情景。北京是要到七月或者八月才会有雨，那是槐花开放的时节了。北京的雨会与槐花下了一街，一街的槐花雨把整个日子都流淌得芬芬芳芳，但即使这样的雨，仍不会积上一洼水，引来天使一般的小蛙，所以即使雨后有月，她也在这芬芳里找不到栖落和梳洗的地方。④我固执地想，如是北京的槐花雨能够积成一个洼子，这样一个清浅的弥漫着槐花芬芳的水洼子，有一轮皎月把水映得银银的白，有一群天使般的小蛙，它们围着月儿唱歌，那该是多么的好啊。我常常在雨后的北京的夜里出走，我以为我是能够找到这样一个地方的，它就在某一扇窗下，甚至那窗前也有一个痴情展卷的学子，甚至水边，还留着孩童戏水的赤足的脚印。可是，我的出走，却并没有找到这样一个地方，我想终归是有这样一个地方的，是我没有找见它罢了。⑤居京的月夜，于我它是散文化的时光，我在键盘上演绎着一个个的梦，情至深处，会忽然在某一段落，浮起一片蛙声，是南国的春宵里那天真烂漫的蛙鸣，初是浅浅低低的几声，孤独而悠远，渐渐地汇合起蛙的合唱，且愈来愈临近我的窗，仿佛就在那一簇柳下。此时人便恍惚地进入以往的时光，一颗羁旅中的心，忽然地一热，为之深深地感动。但待我有心凝神细细地聆听，却发现窗外是一片寂静，静得月的清辉飘落到柳叶儿上发生的细小的沙沙声都能够听到，只是没有了蛙声。哦，此时的我，这才感到深深的失落，原来那一片蛙声，它源于我的梦里，或者说，是那永远也拂不去的幻听了。⑥春天的今夜，便又是这样，我打开了电脑，轻轻地敲出一段怀想的文字，不觉间室外就有了一片蛙声，是如许的亲切，如许的温馨，它拂动着春夜的暖风，沿了情感的脉络缕缕入心。然而我猛然地觉醒，却分明是，寂夜无边！不由得发现，那暖暖的一缕情思，竟也就化成两滴浸冷的泪珠，冰凌般地挂在两腮。(摘自《漂泊者的晚宴》，作家出版社)1.下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是(　　)A.文章开头部分描绘了一幅“南国风景画”，作用之一是与居京没有水洼子听不到“蛙声”形成鲜明的对照。B.作者在羁旅北京时，对北国没有雨季感到遗憾。他渴望北国的雨季，主要是想要看看小孩子们折纸船的情景。C.“我想终归是有这样一个地方的，是我没有找见它罢了”反映出作者很希望有水洼子和天使般的小蛙。D.作者在一个春夜，打开电脑时终于从窗外聆听到了一片蛙声，在他看来，那蛙声亲切、温馨，缕缕悦耳入心。E.本文融叙事、议论、抒情为一体，运用了对比、比喻、拟人等修辞手法，语言不乏生动、形象，很是耐人寻味。2.文章为什么要以“总有那一片蛙声”为题？请结合全文做简要分析。答：_______________________________________________________________ &_______________________________________________________________&& 3.从修辞手法的角度赏析第②段文字。答：_______________________________________________________________ && _______________________________________________________________可以带走的初中作文 【范文十篇】
可以带走的初中作文
范文一：随手带来文明
丰水山中学
“随手带来文明”，这是一个公益广告.有人听了肯定会问这样一
个问题：文明，每一个人要做到都是很难的，随手怎么可能会带来文
呈现在我们眼前的画面是这样的:一些人正在经过公共场所一扇
门，一位男士走过来，随手推开门，进到里面后,根本不顾后面有没
有人，便随手撒开了门，只见那扇门在那里晃了几下,这时,只见第二
位进来的是位女士，见男士这样做，依旧照做，结果门一下子打着后
面进来的一位女士，女士认识倒了随手不带门会伤及他人，推开门后，
等下一个人进入后再放开，而下一个人手中虽抱着厚厚的一摞书 ，
仍然等另一个人进来才把手撒开，最后那个人进来后，回头看看后面
再无人进入，才顺势把门关上。一扇门，两种态度。前者的做法是不
文明的，因为他们只顾自己，而不关心他人的安危,这样做是自私的；
后者的做法是文明的。他们处处为他人着想，在自己受到伤害的同时，
还在想着别人会不会受到伤害。这便是“送人玫瑰，手有余香”。 既
让我看到了文明的剪影,同时也引发我深思.
我们的校园里每天都有很多垃圾,都是同学们随手丢弃的,导致校
园垃圾满天飞,甚至楼道里也随处可见废弃的食品袋、雪糕纸、口香
糖纸等，还有就是白色塑料袋有的挂在树上，有的漂在小河里，周围
的环境遭到很大的破坏。不仅这些，我们周围还有很多不文明的行为，
如;随地吐痰、乱闯红灯、噪音等，严重地影响了周围环境和人们的
“随手带门”是一件简单的事情，随手就可以做到。随手带来文
明，是人们的一种生活态度。只要我们每个人心里有他人，并亲自去
做，后面就会有人效仿，并对你心存感激，也会使社会文明传承下去.
耽误一点时间，多带一下门，播撒一份爱心,我们的社会就会变得更
范文二：让初中带走离别的悲哀
在人的一生中，必定经历生死和悲欢离合，俗话说：生亦何欢，死亦何惧。这话不假，的确，如果我们中国人民怕死，就不会去与日本人争国土，就不会去经历二万五千里长征了。或许离别才是让人真正痛苦的事……
这或许是我第一次经历离别，但愿离别过后是欢乐的重逢。为了离别，泪水止不住的往下流，睡觉的时候，会想起你们的一言一行，会想起我们在一起快乐的时光，会想起我们的母校的一草一木……我不希望这么早离开母校，也不想这么早与你们分开，我们刚刚同窗没有一年啊（没有整一年365天）。如果离别是为了下一次的重逢，那么人生的小学毕业的下一次重逢是在初中吗？为什么我感受不到毕业的喜悦，我希望永远与6（1）班所有同学一起重逢，人生不能问那么多问什么吗？现在我很怕考试，我怕考试让我们分离……我原本想早点结束这一年，但是现在一点也感受不到快乐，一想到明天即将看不到你们，心便痛苦不已，愿初中能看到你们。或许一个月的时间是给我忘记你们的时间吧，希望初中能遇到多一点同学……
忽然间，我似乎觉得全世界都是那么残忍，是那么不尽人意，让我想哭，现在只要聊到毕业这个话题，我就像变了个人似的，简直如一个泪人……转眼间6年过去了，我想留下一些什么，但是只有那么一张毕业照。我真的不习惯没有你们的日子，为什么上帝要这么残忍，我们分班同班才一年，我想留下你们的欢声笑语，留下你们一张张熟悉的面孔，亲爱的同学们，我真的没有办法控制自己的情绪，知道吗？上次老师让我们读毕业赠言，差点我就哭了。真的不想分开，永远在一个班，永远永远……无论是讨厌，还是我的好朋友，我都不想分开。
或许是真的习惯了你们，就像老师一样，教了我们很长时间的谢老师忽然生病了，大家都不想接受那位刚刚来的夏老师，直到毕业考试，我也没有考好，我脑海里只剩下你们的笑脸。就像电脑被病毒侵入，被我使用杀毒软件杀光了，但是有的软件再也不能使用，老师讲的知识就像有的软件一样，当时就被你们侵犯了，在我脑袋里打架。但又由于你们，朋友平时谈的考试要好好考，才对得起家长和老师，就是这样，最终，知识还是重新装进了我的脑袋里，如软件又装进了电脑……
话又说回来，那一张毕业照能做什么！让初中带走我离别的伤悲吧！
范文三：在人的一生中，必定经历生死和悲欢离合，俗话说：生亦何欢，死亦何惧。这话不假，的确，如果我们中国人民怕死，就不会去与日本人争国土，就不会去经历二万五千里长征了。或许离别才是让人真正痛苦的事……　　这或许是我第一次经历离别，但愿离别过后是欢乐的重逢。为了离别，泪水止不住的往下流，睡觉的时候，会想起你们的一言一行，会想起我们在一起快乐的时光，会想起我们的母校的一草一木……我不希望这么早离开母校，也不想这么早与你们分开，我们刚刚同窗没有一年啊（没有整一年365天）。如果离别是为了下一次的重逢，那么人生的小学毕业的下一次重逢是在初中吗？为什么我感受不到毕业的喜悦，我希望永远与6（1）班所有同学一起重逢，人生不能问那么多问什么吗？现在我很怕考试，我怕考试让我们分离……我原本想早点结束这一年，但是现在一点也感受不到快乐，一想到明天即将看不到你们，心便痛苦不已，愿初中能看到你们。或许一个月的时间是给我忘记你们的时间吧，希望初中能遇到多一点同学……　　忽然间，我似乎觉得全世界都是那么残忍，是那么不尽人意，让我想哭，现在只要聊到毕业这个话题，我就像变了个人似的，简直如一个泪人……转眼间6年过去了，我想留下一些什么，但是只有那么一张毕业照。我真的不习惯没有你们的日子，为什么上帝要这么残忍，我们分班同班才一年，我想留下你们的欢声笑语，留下你们一张张熟悉的面孔，亲爱的同学们，我真的没有办法控制自己的情绪，知道吗？上次老师让我们读毕业赠言，差点我就哭了。真的不想分开，永远在一个班，永远永远……无论是讨厌，还是我的好朋友，我都不想分开。　　或许是真的习惯了你们，就像老师一样，教了我们很长时间的谢老师忽然生病了，大家都不想接受那位刚刚来的夏老师，直到毕业考试，我也没有考好，我脑海里只剩下你们的笑脸。就像电脑被病毒侵入，被我使用杀毒软件杀光了，但是有的软件再也不能使用，老师讲的知识就像有的软件一样，当时就被你们侵犯了，在我脑袋里打架。但又由于你们，朋友平时谈的考试要好好考，才对得起家长和老师，就是这样，最终，知识还是重新装进了我的脑袋里，如软件又装进了电脑……　　话又说回来，那一张毕业照能做什么！让初中带走我离别的伤悲吧！
[走进初中的第一天_作文]
走进初中的第一天
? 光阴似箭，日月如梭，还记得六年前的第一步那是我跨进小学的第一步；今年的九月一是我跨进初中的第一步，走进初中的第一天_作文。到了初中一切都不一样了，到了初中没有爸爸妈妈的接送，没有了六一儿童节，没有了在小学时光所拥有的一切。
? 今天迈进校园，没有了那种背着沉重的书包，但有着沉重的心情。那宽阔的操场，绿油油的草地，还有那高大挺秀的白杨。迈进教室的第一步又不一样，以前坐着矮矮的桌椅，现在的桌椅简直是为我们量身定做的。还有那老师有这优雅的气质，那里的学生也长大了，见着了老师主动上去问好，见着了需要帮助的人也主动去帮住别人，初中一年级作文《走进初中的第一天_作文》。不愧是中学生。
? 叮&叮&上课了，老师很有礼貌的自我介绍了一下，原来我们的老师姓x，老师说：同学们，今天你们来到这里，不是说是谁故意的，而是缘分，一起走到了这里。我想也是的，当初我分到5班去也是与大家的缘分吗，我也希望以后这个8班像5班一样，和谐。之后老师让我们自我们介绍一下，让我印象最深的是，叫周玉的人，大家也许以为他是女生，可是他是男生，她说话的声音特别嗲，但他像之前我们5班的李晨灿一样把教师充满了也和我小学的老师十分相似。这么快就放学了，我回到家中找到了，和我小学一样的感觉。
? 这就是我走进初中的第一天，今天的第一天充满了生机，充满了勃勃，充满了欢乐。
[走进初中_作文]
走进范文站
终于到了这里，这一天我早早就开始期盼了，到了这里才知道这才是真正学习，而以前的小学，现在在我的眼中成为了儿童的乐园，走进初中_作文。
以前在我眼里中学是一个非常快乐的地方，因为可以在学校住读，还可以晚上上课，简直是天堂。在许许多多的小学生眼里，依然是这样的。
现在我终于明白了。其实中学并不是我们所想象的那样，真正的中学才是真正的学习，在小学是无法理解的，不管怎么样小学生的眼里都充满快乐。刚到中学我还是无比好奇，可是过了一阵子，我就明白了初中比小学要紧张的多。在中学没有玩的时间，只有学习的时间，在中学还要自己洗衣服，初中一年级作文《走进初中_作文》。总而言之在中学都是要靠自己的。 在中学你会感到作业要比小学多好几倍，在中学还会增加；英语、生物、地理、历史、政治等科目。虽然这些都无比痛苦，但是这些可以让我们学到很多，让我们增长许多知识。只有付出才可以得到回报。
有一次我在学校发了高烧，因为身边没有家人，我就想咬牙挺过去，没想到忍不住了，我还是向老师请了假，一人去了医院。在医院打完针，我的烧退了很多。打完了针我就回了学校，在回学校的路上，我感到不比的孤独。但是没办法，到了学校也就是快下晚自习的时间，我依然回到了教室。下了晚自习后到寝室睡觉的时候，本来同学们每天都开着电风扇，可那天不一样，同学们知道我发烧了，不可以用电风扇了。所以他们那天晚上没有开电风扇，那时我非常感动。其实中学并不是那样的，在中学里有许多热心的同学和老师，中学还是非常快乐的
范文六：一年四季：有桃花，荷花，菊花，梅花的衬托；有绿色，***，橙色，白色的陪伴；还有春暖花开、夏虫语冰、秋高气爽、夏炉冬扇等形容四季的成语。可见四季是多么的美妙！ 每一个季节，眨眼就会流逝。就像一个漂流瓶，放在水流里，就会顺着水流慢慢地流走，眨眼就没有了踪迹。但是，季节的轮回，每一个季节的结束，便是另一个季节的开始。 春天，唤醒了沉睡中的大地。绿树脱下雪白的棉袄，穿上绿色的长袖衫。随着春风的吹拂，沐浴过春雨的洗浴之后，万物都复苏了！桃花、杏花、梨花、杜鹃花&&争相开放；杨柳吐绿，可爱的小草探出了脑袋，一望无际的麦田，也被吹绿了！听，一大早是谁在那歌唱？对，是它，一个穿着土***衣服的家伙，不知道是不是在欢迎春天的到来呢！坐在小溪旁，先是一阵风，把静静的河水吹皱了。一两滴露珠从花瓣上掉下来，滴进河水里，发出清脆的声音&& 夏天，骄阳似火，炙烤着大地，这可苦了那些农民了！空气也很闷，狗蹲在院子里，耷拉着舌头。我想，蝉是让人最头疼的东西吧？每天都不停的叫，天气本来就闷热，被它这么一吵，心情就更加烦躁了！但是，我对知了，却又一种群然不同的看法。知了生活在地底那么多年，却只是为了活一个夏天，因为秋天，它就会死亡。它很珍惜生命，不管活着的时间有多少，它都会去珍惜！在这个夏天，蝉，或许就是对我感触最深的东西了！
秋天，是一个五彩缤纷的季节，秋悄悄地走来，给大地刷上金色。一阵风吹过，那橙***的树叶像蝴蝶在空中翩翩起舞，慢慢地掉下来，我想，它是特意下来欢迎秋的吧？稻子知道秋天来了，恭敬地弯下了腰，像是欢迎秋的到来。走入果园，一阵阵风吹过，阵阵果香味随之扑鼻而来，让人垂涎三尺。秋天是农民们最喜欢的季节，因为秋天，是丰收的季节！
冬天，白雪皑皑。是个很冷的季节。瞧，那有一群孩子穿着厚厚的棉袄，手还不停的搓着。瞧，他们怎么开始做雪球了，难道要开始打雪仗了？天气这么冷，他们不怕吗？这就是他们的童心吧！记得我小时候，也会去打雪仗，现在回想起来觉得很有趣，那次比这次还要冷，我的手几乎都麻痹了，但是贪玩的我依旧在雪堆里玩耍，摔倒了，拍拍，再站起来&&在冬天，有一种花，它不与百花争艳！中国人都爱梅花，是爱梅花傲雪斗霜的精神，爱梅花谦逊的精神！
四个季节是多么美丽啊！四季伴随着我们，我们也伴随这彼此，走过四季。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风伴着和煦的风，春天迈着轻盈的脚步来到了人间。它为人类带来了一片世外桃源：小草长出了绿芽，花儿也长了出来，那一个个的花蕊就像一张张忍俊不禁的笑容要绽开似的。
这里有许多赏花的人，也有许多的蜂、蝶在这儿翩翩起舞，热闹极了。来到树林，树枝上的小鸟唧唧喳喳地说个不停，它们好像在说：欢迎大家来树林做客。树林里有松树、柏树、枫树等。一棵柳树从空中垂下，不见其发端，也不见其终级，只看见伫立在草地上的树根。还有一棵长满果子的树，它们遮住了盘虬卧龙般的枝干。
看到这些美丽的景色真是令人赞不绝口。
夏天像一束火把，它向人间走来。烈日当空照着，美丽的荷花开了，吸引了许多人群在池塘边观赏着。这时从树林中飘来了一股香气，人们追寻着香气来到了一棵长得十分茂盛的荔枝树下。树上挂着小小的红灯笼，令人垂涎欲滴。摘下荔枝放进嘴里，香甜爽口，人们都夸奖荔枝格外好吃。
秋天来临了，田里的稻谷像金子般成熟了。树叶都像下雪一样从空中飘下，铺成了一条***的地毯，只有松柏树依然还披着自己的绿袍。它们像勇猛的战士一样，保护着美丽的树林。秋天又像一阵风，悄悄地走了。
冬天，天气寒冷，河流结了一层厚厚的冰。小朋友们在河流上滑冰，他们都不怕寒冷，一双小手冻得通红，他们也没察觉到。晚上，寒风呼啸，下起了雪，雪花落在树枝上在寒风中一颤一颤的，好像就要飘落下来了。晨，万物都披上了白棉被，这样的景色，令人想起一句俗语：瑞雪兆丰年。小朋友有的打雪战，有的堆雪人，有的把雪装进瓶子里。大家玩的开心极
冬天带着微笑走了，它给人们留下了美丽的景色。
春夏秋冬都各有各的诱惑力，吸引力，但它们留下的是不能用一句话就能概括得清楚的一个美好的回忆和纪念。
范文七：走出来，真好！
阳光透过五指在地上映出斑驳的影子，不禁眯起双眼。深吸一口气，迎接我的是全新的未来。嗯，走出来，真好！
“什么？没奖！”这个消息犹如一道晴天霹雳，让我瞬间惊醒，好像被人泼了盆冷水，一股悲凉之情从心底散开，弥漫，包围了我的全身，侵蚀了我的心脏。仿佛陷入无尽的深渊，漆黑一片，我要如何去接受这个难以置信的事实。
我付出过。每天晚上夜深人静，连虫儿都停止了歌唱，只有我一人悄然坐在课桌边攻克难题，手指便是疲惫的象征，那一本本做完的习题更是最好的证明。其实黑夜孤独，劳累艰辛，也一如既往。可是现在，我所有的努力都在弹指间化作灰烬，付诸东流。
我不甘心地闭上眼睛，泪水悄然滑过脸颊，顺着下巴滴落在地板上，绽开一朵绚烂的花。是奋起？还是放弃？不知道，真的不知道。
我决定出去散散心。
漫步田野，望着那丝丝垂柳，凄凄凉凉的满池荷叶，心亦冰冷，无声无言。突然，一只白蝴蝶深深吸引了我的目光。它或许是受了伤吧。使劲扑腾着翅膀，一次，两次，三次,,,,依旧没有成功。“哼，再怎么努力也是没有用的。”我自嘲地想。它似是想要证明自己，不断闪动翅膀，挣扎着想要动起来。
我在它身上似乎看见了自己的影子。曾几何时，我也想它一般，一次次的失败，却丝毫没有办法。现在的我更是飞不起来了吧。我扭过头，不忍再看下去。
不知过了多久，一只蝴蝶从我眼前缓缓飞过，一只翅膀不灵活地晃动。是刚刚那只吗？不禁闪过一阵欣喜，心中升起一丝希望。回头一看，原先位置上果然没了踪影。金色的阳光柔和地映照在它的身上，我看到了骄傲与未来。
只要我不自暴自弃，重新整装待发，一定能再次飞起来。一只小小的蝴蝶尚能做到，我也一定可以。
瓦蓝的天空澄澈得像一块蓝水晶，温暖的阳光照亮了我的心，丝丝感悟在心底潜藏，让我怀着信念，充满信心。走出来，真好！
26．例文：
有人觉得和自己爱的人在一起是幸福；有人认为拥有很多好友是幸福；有人吃到美食就觉得是幸福。但我认为每个人的幸福都是不同的，幸福不需要去追求，因为幸福就在我们每个人的内心里。你追求的是什么，梦想在哪里，心灵寄托的寻找。一切的一切，随着年龄的增长，我常会温故知新。
在我们今天的现实生活中并不缺乏使人能够产生幸福感的物质条件和精神条件，然而由于一些人缺乏正确的幸福观，缺乏感受幸福的品质，缺乏感知和创造幸福的能力，以至丧失了那些本来可以获得幸福的条件和机遇。
在我看来，拥有一个健康的身体是幸福的。因为拥有健康的体魄，能够尽情享受任何带给自己的快乐。有人说，健康是“1”，职位、地位、权利等等都是“0”，想要赚更多的钱，先要有健康这个“1”，后边一系列的“0”才会有意义。但是有些人，却不明白生命的意义与价值，摧残自己的身体和心灵，最终后悔莫及，挽回也是痴心妄想。生命是宝贵的，拥有健康的身体更是可贵的。
在我看来，拥有一个美满的家庭是幸福的。因为只有家庭里的成员在你失望的时候，就会激励你重新站起来；在你难过的时候，就会安慰你；在你高兴的时候，就会陪着你分享快乐。甚至爸爸的训斥、妈妈的唠叨对于自己来说，也是一种享受幸福的过程。
在我看来，拥有几个知心的朋友是幸福的。因为当你悲伤无助的时候，他们给你安慰与关怀；在你失望彷徨的时候，他们给你信心与力量；你成功欢乐的时候，他们会分享你的胜利和喜
悦。在人生旅途上，尽管有坎坷、有崎岖，但有朋友在，就能给你鼓励、给你关怀，并且帮你度过最艰难的岁月。有这样的知心朋友，难道不是一件幸福事吗？
点点滴滴的小事，看起来不起眼，但细细去品味，你会感觉到它其中的甜，那是幸福的甘甜，。酸甜苦辣涩构成的人生五味，一生会反复经过若干次，每次去用平常心看待，你会发现事情并没有想象的那样糟糕，经过过后，回味起来，留在心中的恐怕是会有幸福的影子的。
范文八：走向初中
白衣飘飘的十三岁，少了小时的快乐，却多了长大的烦恼；少了学校的琐事，却多了家长的唠叨,,,,
我已经进入了初中，不再是那个不懂事的小兄弟了，虽然在学校有同学的关心，老师的呵护可是在生活中还是觉着缺少了什么。
在学校里我每天都是一副开心的笑脸，有着一群知心的朋友，整天在一起嘻嘻哈哈，打打闹闹，在一起学习，过着开开心心的生活。在家里我是那么的肆无忌惮，虽然妈妈总是说我，可是我还是那么的我行我素。
“腹有诗书气自华”“走自己的路让别人说去吧”这是我人生中的两大名言。前者指引我去学习，后者自然是我做人的道理。十三岁，一个白色的年代，包裹我的青春，一个白衣飘飘的年代，一个只有白色的年代。
我的十三岁，里面有好有坏，我的初中生活，可能幸福，快乐,,,,
玉林北流市工业区小学六年级：钟昌隆
范文九：走进富春江
“啊呀，功德圆满了！”我大叫一声，丢开鼠标，向躺椅重重地靠去。八百多张去西塘旅游的照片，我用一个下午细心筛选、翻转、备份，辛辛苦苦的整理了出来，所有不清晰的，全部被我清理掉了。不过，我还是留下了少少的一部分：那就是我心驰神往的富春江。
瑶琳仙境的途中，路经富春江。
树叶的沙沙声相衬，形成一首富有节奏的安眠曲。渐渐的，风止了，树也静了，似乎鸟儿也入眠了，剩下的只有不住的流水声，始终在我耳畔回响。我安静地进入了梦乡，就这么趴在窗台上，面朝着大江，进入了梦乡。
第二天早上，因为受凉，嗓子有点疼，却依然抑制不了我出去到江边游
玩的兴致。我们兴致勃勃地玩了漂流，途中几次几乎落水，但是我似乎知道这江水不会伤害我，于是也放心大胆地玩。玩完了漂流，我依然乐此不疲地在江边玩耍，就这样直到下午踏上回家的归途，我才依依不舍地告别了这心目中最美的风景。临行前，我还专为这景色拍了几张“特写”，以弥补上次的缺憾。
范文十：不知不觉，我走到了路的尽头。就在这个拐角处，我迷茫了。走过这个拐角之后，也就到家了。可我却难以面对家中外公外婆的期盼，难以面对爸爸妈妈的关爱。我失败了，我没有信心继续向前迈进。头顶上深邃的天空也好像要把我吞噬了一般。脚下的石子路好像布满了荆棘，让我不敢向前踏一步。徘徊在这个拐角，心里不停地做着斗争，我到底该怎么办？无助的我不停地摆弄脚下的小石子。就在那时，一个身影坠落下来。定睛一看：原来是一只鸟它体型比麻雀大一些，浑身纯色的羽毛让它十分出众。只可惜它耀眼的外表并没有获得上天的青睐，它拖着受伤的上艰难地爬行。就这样还想飞起来？做梦吧！失意的我并没有看好它，依旧摆弄着脚下的石子。不过，它竟然没有放弃。它不停地扑闪着翅膀，双脚尽力向上蹬。尽管每次都会可怜地掉落在地上，扬起一阵尘土，可它依然不停地努力着，一次，两次，三次渐渐的，我变得有些同情它了：可怜的鸟儿呀，你还是不要白费劲了吧，这一切只是徒劳，呆在这儿也挺不错的。我叹了口气，盯着眼前那个越来越陌生的拐角发呆。不久，一条美丽的弧线从我眼前划过是它，它飞起来了！我抬起头仰望着那矫健的身影，它扇动着翅膀，在上空盘旋了几圈，又坚定地向远方飞去。或许，它是在追赶着同伴，又或许，它在向天际的那一份梦想飞去吧。猛然发现，自己不也正如这只受伤的鸟吗？既然它能够从失败中走出来，坚持不懈地奋斗，我又有什么理由放弃呢？这仅仅是一次小小的挫折，我就应该勇敢地战胜它。我抬起了头，坚定地向前迈出了脚步。走过了那个拐角。颠簸的石子路变成了宽阔的水泥路。沿途的风景似乎还是那么熟悉，但心中却豁然开朗。头顶的天空此刻也好像蓝宝石一样熠熠生辉。迈着坚定的步伐，我知道，我已经走过了那个拐角，走出了挫折带给我的影响。在以后的路上，我也一定会努力走过其他的拐角，走向充满阳光的明天！