幼儿园教案
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　　【活动目标】　　1、锻炼幼儿上肢肌肉的力量，促进幼儿的协调性和灵活性发展。　　2、培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，提高幼儿的应变能力。　　3、引导幼儿与环境产生互动，使幼儿宣……
　　【活动目标】　　1.进一步了解蔬菜有不同的味道和多种制作方法，知道多吃蔬菜有益健康。　　2.能用语言较清楚地介绍菜肴的名称、特点。　　3.体验与同伴共同分享吃蔬菜的快乐。　　　……
　　【活动目标】　　1、在歌词和教师动作的提示下，用“找朋友”的方法玩游戏。　　2、迁移生活中的经验表现高兴和孤单的样子，并创编小老鼠寻找老猫的动作。　　3、在游戏中体验卧底追讨游……
　　【设计意图】　　众所周知，中国历来就有&礼仪之邦&的美誉，讲文明、用礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神的主要途径。但是，随着社会的发展，我们……
　　【活动目标】　　1、了解鸟类分窝的生活习性。　　2、把握6的组成，尝试用数字和符号加以表示。　　　　【活动准备】　　1、6个鸟窝图片（4个大小不同、2个大小相同）。　　2、18……
　　【活动目标】　　1.练习小脚穿上“大鞋”进行走、跳，掌握平衡要领，提高协调能力。　　2.体验大胆挑战自我的快乐。　　　　【活动准备】　　1.挖好洞洞的盒子人手二个。　　2.两个……
　　【活动目标】　　1、学习9的减法。　　2、体验减法游戏的乐趣。　　3、培养幼儿团结合作的意识。　　【活动准备】水彩笔、数字罐、笔、数字卡片。　　【活动过程】　　一、游戏：减笔接……
　　【设计意图】　　本节课属于物质与物体的一节课。醋和小苏打都是我们生活中经常可以用在食物当中的材料。如今的幼儿家长都很宝贝，生怕自己的孩子输在起跑线上，让幼儿接触的往往都是高科技……
　　【活动目标】　　1、在观察和游戏中感知物体的数量与大小，并再现物体间远近、疏密等空间关系。　　2、体验和同伴一起做游戏的快乐，乐于参加集体游戏。　　　　【活动准备】　　自制PP……
　　【活动目标】　　1、欣赏草地的图片，感受小草的密集、柔软。　　2、通过用手部提腕的动作，学习用向上的线条表现小草。　　3、初步尝试体验与同伴在同一张纸上绘画。　　　　【活动准备……
　　【活动目标】　　1、乐于倾听故事，感知故事中猪八戒，孙悟空等主要角色的不同特点。　　2、能运用眼神、动作、表情、语言等创造性的表现猪八戒、孙悟空的角色特征。　　3、感知故事语言……
　　【活动目标】　　1、初步理解故事的内容，感受紧张和惊险的故事情节。　　2、仔细观察画面，大胆猜测故事情节，并能用较丰富的语言表达出来。　　3、懂得任何时候不要轻易地相信坏人。　……
　　【内容与要求】　　1、在听听、看看、摘摘、做做的情景中，感知音乐，知道歌曲的名称，理解歌曲内容。　　2、激发幼儿参加音乐活动的愿望。　　　　【材料与环境的创设】　　1、知识准备……
　　【活动目标】　　1、能大胆画出星空下的房子及其旁边的景物。　　2、能有规律的用卡纸贴上窗户。　　3、培养孩子积极、大胆地作画兴趣。　　【活动准备】　　蓝色、***卡纸若干，剪刀，……
　　【理论依据】　　小班年龄段的孩子正处于图形想象的最佳时机，乐意尝试运用各种绘画材料，对新奇的表现手法充满着兴趣，孩子们从手臂控制逐渐过渡到手腕控制，操作材料的能力也逐渐增强。本……
　　【设计意图】　　在一次孩子的绘画活动中，我们班一个平时性格比较内向的女孩子突然跑到我身边，很小声地对我说：“老师，我不小心把树叶画成了蓝色。”原来，孩子在绘画的过程中，先是把树……
　　活动内容：不一样的绿色　　重点领域：美术　　领域渗透：科学　　活动目标：　　1、感知绿色颜料加入其他颜料所产生的变化，感受绿色的丰富多彩。　　2、用自己调制得颜料表现绿色的事物……
　　【活动目标】　　1、认识株、兔，理解守株待兔的含义，知道不劳而获是不会成功的。　　2、通过猜字的形式，初步感受玩字的乐趣。　　3、续编成语故事，相信只要自己努力，就会有所收获。……
　　【活动目标】　　1．练习听信号变换方向运动，提高动作反应能力。　　2．表现某些物体在风中的运动状态。　　【活动准备】大的绸布一块。　　【游戏规则】　　根据风向和风力的变化来变换……
　　【教材分析】　　　　本活动来自主题《弯弯绕绕》，弯绕既是许多物体的自然形态，又凝聚着人们的刻意创造。这种形态不仅体现了物体的美感，也在很大程度上提高了物体的实用性。而对于植物的……
　　【教材分析】　　《小猪家的房顶》，活动来自《弯弯绕绕》这个主题活动，主题活动从引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开始，让他们面对各种物体，饶有兴趣地去发掘和体验与之相关的造型、作……
　　教学目标：　　1、区别比较动物的轻重，理解动物之间的重量关系。　　2、能用语言完整表述结果，初步会推出相互比较的结果。　　　　教学准备：　　1、课件。　　2、《幼儿画册》、笔　……
　　【活动目标】　　1、观察发现物体间隔排列的规律，并能按一定的规律进行物体排序。　　2、会用语言表述自己的活动过程，体验操作活动的乐趣。　　【活动准备】　　教具：用红花和绿叶排列……
　　活动目标：　　　　1、结合不同动物的局部特征及其习性，尝试创造性地建造不同的动物房屋。　　　　2、体验共建动物新家，帮助小动物的快乐。　　　　活动准备：动物图片若干、森林背景图……
　　目标：复习100以内数的形成　　　　活动重难点：能进行20以内的加法。　　　　活动准备：　　　　加法板、红蓝定规尺、题卡。　　　　前经验能进行10以内的加法。　　　　活动过程：……
　　【活动目标】　　1、正确掌握喜、怒、愁、哭等表情及其心情体验，培养小朋友活泼、开朗的心情。　　2、发展幼儿的想象力和语言表达的连贯性与逻辑性。　　　　【活动准备】　　1、不同表……
　　【活动目标】　　1、学习使用纯油画棒完成静物写生，掌握油画棒复色涂法，装饰画面。　　2、认识并辨别秋天的水果。　　【活动准备】　　彩砂纸、油画棒、各种水果。　　【活动过程】　　……
　　【设计意图】　　上学期我班幼儿对数字表现出浓厚的兴趣，并能用小棒、圆点表示5以内物品的数量。开学后，我尝试在日常生活中指导孩子们找数，但在活动中发现孩子们经常会发生错误。昨天，……
　　《啾比的巧克力和他的朋友》是一个有关分享的绘本故事，故事里描述了小田鼠啾比的阿姨给了它一盒巧克力，啾比一开始并没有准备和人家分享，后来等到它想和朋友分享的时候，朋友们已经都不在……
　　一、目标：　　1、了解吃冷饮的卫生常识，知道贪吃冷饮的危害。　　2、懂得天热也要少吃冷饮，应多喝水。　　二、准备：情境表演　　三、过程：　　1、幼儿观看情境表演。　　明明在家吃……
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ?幼儿园大班音乐教案
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　　【活动目标】　　1、在歌词和教师动作的提示下，用“找朋友”的方法玩游戏。　　2、迁移生活中的经验表现高兴和孤单的样子，并创编小老鼠寻找老猫的动作。　　3、在游戏中体验卧底追讨游……
　　【活动目标】　　　　1、参与游戏，探索用各种肢体动作有节奏的表现音乐的节奏。　　　　2、通过观察，学习有节奏地跟随音乐玩“秋游拍照”、“石头剪刀布”游戏。　　　　3、体验合作游……
　　【设计意图】　　大头娃娃是传统民间玩具的一种，它外形夸张、诙谐有趣，表演性强，孩子们非常喜欢戴上它载歌载舞，而秧歌舞又是安康具有代表性的地方艺术，舞曲节奏欢快，感染力强，舞步简……
　　【活动目标】　　1、在欢快的音乐中模仿鸵鸟，创造出多种舞步。（重点）　　2、能看懂图谱，具有初步用符号记录的意识。（难点）　　3、在音乐游戏中保持愉快的心情。　　【活动准备】　……
　　【活动目标】　　1、学习唱歌曲，能按照歌曲旋律、节奏仿编新的歌曲。　　2、通过活动让幼儿了解各自的长处，感受仿编过程的快乐。　　【活动过程】　　一、导入活动，欣赏图片　　小班的……
　　【活动目标】　　1、学习用肢体动作表现做羊肉泡馍，感受A、B段的结构和不同风格。　　2、在熟悉乐曲旋律的基础上，分角色扮演游戏中的厨师和小老鼠。　　3、感受陕西方言的乐趣，在游……
　　目标：　　1、感知乐曲诙谐，欢快，跳跃的特点。　　2、学习借助肢体动作表现音乐。　　准备：音乐磁带或CD　　过程：　　悄悄出来的小老鼠　　--以话语和生动的肢体语言，引导幼儿仔……
　　【活动目标】　　1.初步理解乐曲ABCA’的曲式结构，感受乐曲欢快、优美等特点。　　2.能通过音乐图谱、故事感知等方式，进一步理解音乐的特点及乐段的变化，能用肢体动作体验和表现……
　　活动目的：　　　　1、通过欣赏乐曲《小鸟捉虫》，培养幼儿对音乐的感受力，引导幼儿初步理解和想象乐曲中鸟飞和小鸟捉虫的音乐形象。　　　　2、培养幼儿听赏乐曲的兴趣，初步让幼儿知道……
　　活动目标：　　1、感受不同音乐所表达的音乐特点，并合理创编“保卫萝卜”的角色动作。　　2、积极运用夸张的动作、合适的表情等进行音乐游戏的表演，体验集体游戏的快乐和有趣。　　　　……
　　目标：　　1、感受、理解音乐活泼欢快的曲风，创编动作表现快乐旅行的过程。　　2、能以愉快的情绪参与音乐活动，体验合作游戏的乐趣。　　　　准备：　　《宝贝去哪儿》教学音乐、律动音……
设计意图：一个节奏乐活动如何吸引孩子，如何体现孩子的参与性和创造性，这是我们经常思考的问题。设计这一活动，意在让孩子在轻松自然的状态下感受不同的声音效果，学会创作节奏。活动以故事为……
　　【活动目标】　　1、尝试用不同的物体表现不同的声音，感受由四分音符、八分音符及十六分音符组成的节奏，并学习用肢体动作加以表现。　　2、通过对动作的体验，了解不同的声音效果。　　……
　　设计思路：　　音乐活动是幼儿园活动的重要组成部分，幼儿的音乐教育的基本目标是能喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现出自己的情感和体验。本次活动符合新主题的开展，培养幼儿喜爱唱歌的情……
　　设计思路：　　现代独生子女家庭的孩子，他们拥有许多玩具，但常因缺少玩伴而不会与人分享玩具，和别人一起玩。本次活动让幼儿将自己的玩具带到幼儿园和同伴一起玩，接着学唱歌曲《我有玩具……
　　活动目标：学唱童谣《喇叭花》，并初步尝试和同伴用不同的歌唱形式来演唱歌曲。　　活动准备：已了解了四季的花和树，沪语儿歌《四季的花》　　活动过程：　　一、一年四季花真多　　●重点……
教案一　　【活动目标】　　1、学习用接唱对唱的方式演唱歌曲，并尝试按节奏创编歌词。　　2、能积极参加猜谜活动，并能接受挑战，勇于战胜困难，体验音乐活动的快乐。　　重点：愿意通过问答……
教案一　　【活动目标】　　1．学唱歌曲，注意换气和休止符，唱出藏族人民载歌载舞欢迎客人的欢快情绪。　　2．了解西藏民族风俗习惯，愿意和老师一起跳藏族舞蹈。　　【活动准备】音频、西藏……
　　设计意图：　　《指南》艺术领域强调“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感……
教案一　　【活动目标】　　1、通过视听、律动、绘画、游戏、情景表演、节奏乐敲击等形式激发孩子们对音乐的兴趣。　　2、提高幼儿对音乐的感知力、想象力、创造力，体验音乐的美感。　　3、……
　　【活动目标】　　1.在游戏情境中学唱歌曲&小猫去钓鱼&　　2.乐意参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。　　【活动准备】小猫的胸卡、钓鱼竿、小……
教案一　　教学目标：　　1、根据图谱，用活泼欢快的声音演唱歌曲。　　2、能根据歌曲节奏，创编有趣的动作，并尝试在歌曲“啦啦啦啦啦”的地方伴唱说唱词。　　3、体验歌唱给自己带来的快乐……
　　一、说教材　　　　音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的歌曲教材是至关重要的。歌曲《蹦蹦跳跳身体好》旋律欢快，内容有趣，……
　　活动目标：　　1、能随音乐有节奏地做踵趾小跑步、踏并步等基本舞步。　　2、遵守游戏规则，游戏时能克制自己不偷看藏起来的小朋友。　　活动准备：　　1．一件大斗篷。　　2、幼儿已经……
教案一　　目标：　　1、理解歌曲内容，并根据音乐性质和内容创编游戏动作；　　2、体验音乐游戏的快乐。　　　　准备：录音机磁带猫的头饰泡泡糖每人一块垃圾桶湿巾　　　　活动过程：　　一……
　　【教学目标】　　1、熟悉音乐旋律，感应特定音型。　　2、乐于尝试创意造型及律动即兴模仿。　　3、体验音乐活动的愉悦并大胆在集体中表现。　　【活动准备】　　1、图片、唱名卡；　　……
　　【活动目标】　　　　1、感受乐曲欢快的气氛，能大胆地用肢体动作表现音乐的快慢节奏。　　　　2、初步掌握“塔｜踢踢｜塔｜空”的节奏型。　　　　【活动准备】火车图谱，小雪花片16片……
　　游戏目的：　　1、体验合作游戏的乐趣，增进幼儿间亲密的情感。　　2、倾听音乐，感受音乐旋律、节奏的不同。根据音乐旋律和节奏匹配动作，遵守游戏玩法与规则。　　3、引导幼儿探索在双……
　　活动目标：　　1、学习区别乐曲中的高低音。　　2、能用身体动作表现高人和矮人走。　　　　活动准备：高人与矮人的图片。　　　　指导要点：　　　　一、出示对比明显的高人与矮人的图片……
　　活动目标：　　1、能区分小鸡走与老鹰飞的不同音乐，会做相应的动作来表现角色特点。　　2、知道找空地方，不与同伴碰撞。　　3、遵守游戏规则，体验成功的快乐。　　　　活动准备：场景……
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&&幼​儿​园​大​班​绘​本​阅​读​教​案​：​天​堂​的​问​候
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