终极一班3之升级系统排课(中小学版)2.0版如何升级

终极排课4多个排课方案,能够方便地管理历史课表。另外还可以多课表并行操作、可视化排课规则、多维度智能排课算法、计算机辅助调课、Excel的排课数据导入和课表导出。
多个排课方案,能够方便地管理历史课表。
多个课表同时编辑察看,且这些课表自动同步,能够多维度查看课表。
可视化的排课规则,可视化的、直观的绘图式的排课规则,功能强大,容易使用。
多维度智能排课算法,同时关注班级、教师、课程和场地,关注所有这些元素的规则、规则组,多个班级综合排课。
计算机辅助调课,手工调课时计算机综合相关课节的所有元素的规则以及冲突,通过最简捷的方式给用户提示。
Excel的排课数据导入能够不用输入任何基础数据,通过导入Excel格式的课务安排重建整个排课方案。
另提供单机运行的免费排课系统,免费提供排课系统源代码。
  1.修复错误
  2.实现功能:手机扫描二维码即可察看课表
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教育佳全智能排课系统v2.0.52中学版&
标准注册版
注册成功后可以有两种用户登录方式:(用户权限不同,详见软件)
&& 管理员用户名:admin&
密码:admin
普通用户名:&&
对于每个学校来说,每到一个新学期的开始,首当其冲的就是该学期的课程如何安排的问题。现在排课已成为许多学校非常头疼的难题,甚至可以说是世界性难题。&&
计算机软件技术应用于学校的课程安排是发展的必然。软件是以全新的双向承继式分析机制(BIAT)为技术内核,专门针对当前我国中学教育特点量身定制的一套的全智能排课系统,该系统完全放弃了传统的顺序式优先估算模式,充分运用多层数据链交互方式对课表进行有效的控制,从而使其无论在准确度方面,还是运行效率及速度方面都有了几何级数的提高,而用户的操作强度却大大的降低。充分发挥计算机的优势,将大量复杂的判断与运算交给计算机来做,是真正意义上的人脑的“减负”。教师设置好学校基本情况及排课要求,让计算机排出课程表,适度调课后的课表就能满意地应用于新的学期。[教育佳智能排课系统]正是实现这项功能的一套优秀软件。软件适用于各种固定班级的大中专院校、中学、小学。&&
排课流程:&
信息录入----&信息设置----&自动排课----&手动调整----&打印课表&&
功能及特点:&&
1、系统工作全流程化设计,使用户工作条理极其浅析,能够在极短的时间内上手工作。&&
2、模块功能强大,但操作简单,易学易会,工作效率至少提高3-5倍。&&
3、简洁灵活的条件设置,利用BIAT技术实现了所有条件均由原来的有限设置变为现在无限设置,并且系统内置了关键排列技术(同时间同教师矛盾检测;同时同班级矛盾检测;教师、班级排课的负载平衡、同课程的平均分配等),并取消了一些“永真”设置,使用户设置更加有效。可以完全实现跨学年跨学科设置。&&
4、全新自动化排课技术,使排课更加准确快捷,并且独有的联合跟踪技术,使排课过程信息随时动态显示,极大的方便用户对失败课程的分析工作。&&
5、利用全析位置检测分析技术设计的课程调整功能,自动列出课程可排位置,使用户进行课程调整工作变得极其简单,用户只要右键选中要调整的课程并将其直接调整到目标位置即可,同时课程调整模块被设计为班级、教师对比方式,使用户对课程最佳位置一目了然。&&
6、丰富实用的课程表及相应数据统计,用户可以根据需要进行随意选择显示方式并打印。&&
7、用户数据的复用率得到很大的提高:&&
用户在对数据进行一次性初始化后,在以后的数据使用中,可以轻松地运用系统的数据复用功能,使用户不必每次都要录入大量的数据。从而大大提高了用户的工作效率。&&
8、采用精简的数据仓库模式。&&
历史数据得以永远保留,使用户可以随意调用查询,为用户统计教师历史工作量信息提供了稳定的数据保障。
功能及特点:
1、系统工作全流程化设计,使用户工作条理极其浅析,能够在极短的时间内上手工作。
2、模块功能强大,但操作简单,易学易会,工作效率至少提高3-5倍。
3、简洁灵活的条件设置,利用BIAT技术实现了所有条件均由原来的有限设置变为现在无限设置,并且系统内置了关键排列技术(同时间同教师矛盾检测;同时同班级矛盾检测;教师、班级排课的负载平衡、同课程的平均分配等),并取消了一些“永真”设置,使用户设置更加有效。可以完全实现跨学年跨学科设置。
4、全新自动化排课技术,使排课更加准确快捷,并且独有的联合跟踪技术,使排课过程信息随时动态显示,极大的方便用户对失败课程的分析工作。
5、利用全析位置检测分析技术设计的课程调整功能,自动列出课程可排位置,使用户进行课程调整工作变得极其简单,用户只要右键选中要调整的课程并将其直接调整到目标位置即可,同时课程调整模块被设计为班级、教师对比方式,使用户对课程最佳位置一目了然。
6、丰富实用的课程表及相应数据统计,用户可以根据需要进行随意选择显示方式并打印。
7、用户数据的复用率得到很大的提高:
用户在对数据进行一次性初始化后,在以后的数据使用中,可以轻松地运用系统的数据复用功能,使用户不必每次都要录入大量的数据。从而大大提高了用户的工作效率。
8、采用精简的数据仓库模式。
历史数据得以永远保留,使用户可以随意调用查询,为用户统计教师历史工作量信息提供了稳定的数据保障。
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参考资料

 

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