#学习方法#“静下心来，好好学习”_甘肃教育移动学苑-爱微帮
&& &&& 【学习方法】“静下心来，好好学习”
　　为了更贴合家长的实际需求，现就微信发送的内容做一个调查，以便于我们改进、完善《甘肃教育移动学苑》的微信公众号。请您点击文章左下方的“阅读原文”，回答问卷，谢谢您的支持和配合！专家你好！我的孩子在家写作业时，总是一会儿上厕所，一会儿动动这个，摸摸那个的，还不愿意思考问题，最大的习惯就是写作业时爱听音乐，反对家长给他讲道理，太任信，现在才四年级。答：家长朋友，您好！根据您对问题的描述，我们先说说您的孩子边做作业边听音乐的问题吧，这是孩子们中比较普遍的一种现象。那么是否可以一心两用，边听音乐边学习，并达到好的学习效率呢？这确实不可一概而论。　　不可否认，大部分的音乐能够舒缓人的情绪，调节压力，有部分孩子确实在边听音乐边学习时，达到良好的学习效果，这种孩子往往抗干扰能力很强，但这并不是说所有孩子都具备这种能力。不少孩子由于自身自控力比较弱，还是比较容易受音乐影响而导致情绪变化大，从而影响学习效果的。很显然，您的孩子属于后者，因为孩子在学习的时候不够专注，所以写作业时，总是一会儿上厕所，一会儿动动这个，摸摸那个，这与孩子边写作业边听歌的习惯有很大关系。　　“静下心来，好好学习”，这八个字，知易行难。在这个普遍浮躁的社会里，我们做家长的，只有自己先静下心来，在繁忙的工作之余尽量多挤时间陪孩子一起学习，这样才能慢慢培养孩子静下心来学习的习惯。另外，您的孩子已经上四年级了，您动之以情，晓之以理地给孩子一些可取的建议，相信他还是可以理解的。当然，这需要注意和孩子交流的方式，切忌“牧师型”和“唐僧式”的空洞说教，更不能打骂孩子，或者恶语相加挫伤他的自尊心，要慢慢诱导。当孩子有所改进时要及时表扬。相信，通过您跟孩子的共同努力，他会慢慢好起来的。祝孩子学习进步！我想问问，我女儿今年上一年级了，老师反映上课不专心。爱拿小朋友的东西。我该怎么办啊？答：家长朋友，您好！ 低年级正是培养良好学习习惯的黄金时期，因此老师会特别重视孩子的听课习惯。每一节课老师都会想方设法，如用奖励笑脸、“你真棒”的夸赞语等激起孩子的兴趣，吸引孩子的注意力，中间还会安排课中操，让孩子活动一下，调节孩子的情绪和注意力。当这种情况下老师还反映您的孩子上课不专心时，千万不要轻易忽视，因此您对待这个问题的重视态度非常正确。　　对于孩子上课不专心听讲的问题，我认为首先应该认真分析孩子不专心的种种原因，要与老师保持经常联系，知道孩子在哪些课上不专心？有可能孩子早已掌握了上课内容；有可能孩子听不懂上课内容；有可能孩子下课玩的游戏还没尽兴；有可能孩子对老师讲的内容没有兴趣，不是不会，也不是会了，而是根本不关心，心里只想着自己喜欢的事……不管何种原因，作为家长要教育孩子尊重老师的劳动成果，不妨碍同学听课是首要的。　　其次，家长还需要从日常的生活习惯入手，有意识地训练孩子专心听讲的能力。比如，家长可以有意识地训练孩子的听话能力，一口气安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如此去做。再比如，孩子正在专心做一件事的时候，任何人都不要打扰他。另外，孩子从幼儿园步入小学，会感觉40分钟的课堂学习很累，所以家长为保证孩子的专注学习，还应该让孩子的生活有规律，保证充足的睡眠，使孩子精力充沛地投入到每天的学习中去。　　下面，说说您谈到的“孩子爱拿别的小朋友的东西”的问题吧。儿童心理学研究分析，孩子偷拿别人的东西有两种心理因素引起：一是孩子有一种强烈的占有欲望，他对自己感兴趣的东西，充满好奇心，而且很想马上获得。在这种私有欲的引领下，他便悄悄将别人的东西占为己有。另一原因是孩子有一种异乎***的冒险心理，他们心想，我拿了别人的东西，只有自己知道，别人却不知道，这是多刺激和神秘呀。可见，孩子刚开始偷拿别人的东西，主要是在外界诱因的驱使下，通过自身的心理活动而形成的。　　有鉴于此，我们家长应对孩子给予正确的引导。如何引导呢？　　1、帮助孩子形成所有权概念。即哪些东西是自己的，哪些是别人的？属于自己的可以自由支配，他人的东西要征得别人的同意才能使用。当然，在家中也要建立这种所有权的意识，将孩子的东西与***的东西区分开，孩子在需要使用家长的东西时，必须征求家长的同意。家长也要在使用孩子的物品时，征求孩子的意见。　　2、对孩子的需要应适度满足。现在的家庭对孩子的需要往往满足过度，这容易造成孩子的一种思维习惯：我想要就能有，我想要就得有。孩子的需要如果不能满足，就会出现强占或私拿，这是孩子思维的一个误区。因此在满足孩子的需求时，不能一味地全部满足，有些要求可以让孩子通过努力去实现。相反，有的家长则对孩子的要求过于严格，不允许孩子随意获得他并不太需要的东西，这本来是正常的。但如果家长既不给他提供，又不作解释，就会使孩子感到失望。很可能导致他产生把别人的东西拿过来作为己有的不良行为，说起来，这实在还是一种对家教过严的报复行为。　　3、让孩子乐于与家长交流。了解孩子内心的真正想法对于及时发现孩子的问题很重要。对待孩子出现的问题要保持一种冷静的态度，让孩子乐于将自己的想法说出来。你是不是也想要一只像明明那样的笔呀？你可以用你的零花钱买一个。孩子每天回到家，都要与他聊聊在学校发生的有趣的事，让孩子养成与家长说心事的习惯。专家你好！我看了有些资料说孩子平时写作业要速度，以后作业题量大就可以早点写完。可我发现速度要是上去，那作业质量就下来了，尤其是字写的特难看。我家孩子上二年级，我应该是抓质量还是速度？答：家长朋友，您好！毫无疑问，孩子的书写一定是抓质量在先。要知道汉字被称为“世界上最美的文字”，也是中国文化之根。法国文学大师、画家亨利?米修这样盛赞汉字，“汉字中，充满了景象，充满了新生，充满了原始的惊奇。笔划缤纷，百门大开，从中飞出诱惑，沁出芳香，吐出黎明，即使空白也具有无限的生命。” 孩子才上小学二年级，这时候的作业书写，确实应当关注到书写的质量，应当让汉字之美，停留在孩子的指尖。此外，也请您坚信：孩子的学习是一个循序渐进的过程，不能一蹴而就，只有先期打好基本功，培养好习惯，孩子未来的学习定会随着年龄的增长驶入“快车道”。 【监制】甘肃省电化教育中心【出品】中国移动通信集团甘肃有限公司　　　　甘肃捷通教育咨询有限公司【协助】国际家庭教育协会　　　　中国名师学院亲子教育学院【咨询***】点击“阅读原文”回答问卷
点击展开全文
发送7769322
悄悄告诉你
更多同类文章
还可知道有多少人阅读过此篇文章哦
阅读原文和更多同类文章
可微信扫描右侧二维码关注后
发送暗号7769322
还可知道有多少人阅读过此篇文章哦
甘肃省电化教育中心监制，甘肃捷通教育出品。平台结合课程资源及教育咨询等内容免费为家长及学生提供，课程资源由省内一线名师编制，主题明确、涉及面广，以点拨、解惑、拓展为主线，传递家教智慧，为孩子打开成长空间！是家庭开展移动学习和辅导的小助手。
您的【关注和订阅】是作者不断前行的动力
本站文章来自网友的提交收录，如需删除可进入
删除，或发送邮件到 bang＠ 联系我们，
(C)2014&&版权所有&&&|&&&
京ICP备号-2&&&&京公网安备34阳光地带心理咨询师工作室国家三级心理咨询师衢州市
怎么样可以让自己静下心来好好学习[青春物语]咨询次数：1浏览：998好评系数：1&{来源:1朵鲜花}第1次咨询我觉得自己特不爱学习每次告诉自己要好好学习可就不知觉的会去玩，有特笨且一遇到难题就不想做，您能告诉我该怎么做吗？谢谢你好！欢迎你的再次到来。爱不爱学习与学习本身能否让你感兴趣有很大的关联。笨与不笨也与学习的动机以及由此而产生的学习热情相关。自己想做的事情会想尽办法去完成。比如有的孩子，学习上几乎一窍不通，......查看完整解答，请先或此次回复获来访者评价：满意,送鲜花本案例最近访客数据加载中...
525心理网微信服务平台
您可能感兴趣的案例已获2次专业解答已获1次专业解答已获1次专业解答已获1次专业解答已获2次专业解答
大家在看什么案例热门城市：当你的才华达不到你的目标时，那你就应该静下心来好好学习了...
　来源：大爱猫咪控　
来源：大爱猫咪控作者：责任编辑：王宏泽
　　我大喵星人的朋友圈，今天被这张图刷爆了
　　恩，先定个小目标
　　但，当你的才华达不到你的目标时
　　那你就应该静下心来好好学习了...
　　以下这些是不想达到目标的
　　喵：伦家是靠脸吃饭的，你懂个P...
　　[责任编辑:王宏泽]
一周图片排行榜
光明网版权所有