语文六年级课外阅读《一朵蒲公英》训练题及***
　　同学们，请先把下面的问题审视浏览一遍，然后在阅读短文的时候边读边思考问题，从而对文章得内容进行更深入地理解，提高你的阅读分析能力。短文后有***，做完题可以对照一下，不过一定要自己独立完成，千万不要先看***哦！
　　问题：
　　1. 写出下列词语的反义词。
　　紧张&&（　　）　热烈&&（　　）
　　2. 用带括号的词造句。
　　① &可我喜欢蒲公英。&我反对说，&妈妈，所有的花草都是美的，蒲公英也不（例外）！&
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　　② &我&把它（小心翼翼）地放在衣服外面的围裙里，一股暖流涌上心头，顿时信心倍增。
　　__________________________________________________
　　3. 文中已用&//&分成4段，请写出第2、3段的段意。
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　　4. 读句子，回答问题。
　　① 老师的话虽然说得很委婉，但是仍然使我难过。
　　&&什么事使我难过？从哪里看出老师的话很&委婉&？
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《语文六年级课外阅读“一朵蒲公英”训练题及***》摘要：造句。 ① 可我喜欢蒲公英。我反对说，妈妈，所有的花草都是美的，蒲公英也不例外！
② 我把它小心翼翼地放在衣服外面的围裙里，一股暖流涌上心头，顿时信心倍增。
3. 文中已用//分成4段，请写出第2、3段的段意。...： ◇
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