我的张士超你把钥匙放哪了呢

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我的钥匙呢!哪去了,
银色(不带钥匙)
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你买的是不带钥匙的
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第一篇:金钥匙[200字] 张伊枞  今天妈妈买了一个装手表的大盒子,里面还有一把金钥匙。 我非常喜欢这把金钥匙,于是对妈妈说:&盒子你用, 把金钥匙送给我吧?& 妈妈说:&钥匙和锁是配套的,就象球拍和球不能分开,分开了就都没有作用了。& 我说:&这个盒子只放在家里,所以就不用锁了,那钥匙就可以给我了吧?& 妈妈说:&可你要钥匙有什么用呢?&  &哦,我想用这把金钥匙打开阿里巴巴发现的山洞的大门,取出里面的金币和珠宝,还给人们;我想用这把金钥匙打开羊村的大门,去找美羊羊然后帮助它们一起除掉可恶的灰太狼和红太狼; 我还想用这把金钥匙打开魔仙女王的房间&&&  妈妈说:&你还可以用它打开智慧的大门。&  &智慧的大门在哪里呢?&  妈妈指了指我的小脑袋瓜。 哦, 哈哈&& 妈妈是希望我更加聪明!第二篇:钥匙丢失记[200字] 胡雨诗  放暑假了!哈哈,这下可有得玩了!我立马拿出自行车,冲向金东广场的上面。  我一会儿向左骑,一会儿转个圈,一会儿绕来绕去,一会&&我玩呀,玩呀,一直玩到太阳下山。我慢慢地骑回家,来到车库前面,准备开门。我摸了摸口袋,&呀,钥匙呢?&我焦急地右翻翻,左翻翻,可就是没有找到钥匙。我立刻跑向金东广场,去找钥匙。  我翻翻草泥,找找树下,可连一个钥匙的影子都找不到。  正在我难过的时候,忽然看见了一位大姐姐,再仔细一看,呀,她的手上正好是我的钥匙呢!我欣喜地跑向那里,对那位姐姐说:&你好,请问这些钥匙是你捡的吗?&&对呀!我正在找谁是这些钥匙的主人呢!&大姐姐答道。我主想:终于找到了!便激动地对大姐姐说:&大姐姐,这些是我的钥匙快点给我吧!&谁知,大姐姐并不相信这是我的钥匙,她说:&如果不是你的钥匙呢?&我听到这话,便说:&那你就到我家吧!&说着,我飞快地把她拉回了家。  我从她手上拿出钥匙,把车库大门打开了。大姐姐这下终于相信了,便对我说:&喏,钥匙还给你,我先走了!&说完,便离开了。  我拿着钥匙,望着大姐姐远去的背影,心里终于松了一口气。第三篇:神奇的钥匙[200字] 王瑞泽  一天下午,妈妈带着我下班回家。走到家门口,妈妈找来找去,就是找不到钥匙了。这下怎么办呢?得赶紧再找一下。妈妈先把包翻了个遍,没有!接着匆匆赶到单位办公室,又一次翻箱倒柜地找,还是失望而归。我和妈妈只能干着急了。钥匙呀钥匙,你是多么重要!  这种糟糕的现象很普遍,我常常看见有人为丢了钥匙而愁眉苦脸。有什么办法来解决这个问题呢?我想发明一个神奇的钥匙扣。这个钥匙扣里有个小小的装置,里面有个密码感应器。当你的钥匙找不到时,你可以用手机拨打这个密码,这时这个钥匙扣就会有美妙的铃声响起,如果钥匙就在你的附近,你就只要顺着铃声去找,不费吹灰之力就能找到它了。如果钥匙不在你附近,那么你用手机拨打密码时,钥匙扣能感应到手机的信号,手机上能显示出钥匙所在位置,你就可以轻而易举地找到了。第四篇:第一次拿钥匙开门[200字] 张力予  放学了,妈妈来接我,到了路口,妈妈要去买菜,于是把钥匙给了我,让我自己回家开门,并叮嘱我千万别把钥匙弄丢了。我心里七上八下的:虽然妈妈教过我怎么使用钥匙,但是我还是很担心自己能不能顺利打开家门,因为这是我第一次拿钥匙开门。  我把钥匙放进口袋,但还是不放心,把手放进口袋紧紧地抓住钥匙,生怕弄丢。走进了我住的小区,我放松了警惕,把手抽了出来。快到家门的时候,我一摸右边的口袋,咦?钥匙呢?!我慌慌张张地把所有口袋都翻了一遍,还好,钥匙好好地躺在左边的裤子口袋,真是虚惊一场!我一边拿起钥匙一边暗暗责备自己记性差。  我走到家门前,找出钥匙插进钥匙孔里,以为不会再碰钉子了。谁知老天爷可能存心捉弄我,我偏偏又忘了插进钥孔后是向左转还是向右转。我想:妈妈一般开门是向右转的,那么开门就是向左转喽?我小心翼翼地转动着门锁,门却迟迟未开。正当我想改变主意时,门却&吧嗒&一下开了!我高兴地拔出钥匙,总算舒了一口。第五篇:能打开所有门的钥匙[200字] 陈泽元  昨天,我看了一篇文章,名字叫《能打开所有门的钥匙》。这篇文章对我的启发很大。正如达芬奇所说:弱者的团结、努力和协作是通向胜利的桥梁。  故事讲述的是:为了打开所有的宿舍门,不再因麻烦管理员而受到惩罚,他们想到了一个办法,就是把六个宿舍和六把钥匙分别编上号,把钥匙一存到宿舍二,把钥匙二存到宿舍三,依此类推,这样,六个宿舍的人中只要有一把钥匙,就能打开一道门,直到打开所有门为止。  这个故事告诉我们要互相信任,团结一致,齐心协力,集体的力量是不可估量的。每个人都有手忙脚乱的时候,而只有并肩站到一起,共同面对问题,才能挖掘出最大的潜能,这时候,问题往往变得不堪一击,因为这时候,每个人手中多了一把钥匙,一把能打开所有门的钥匙。第一篇:我的金钥匙 方禹  学习,就像一座金色的宝库。想要打开知识宝库的大门,就必须拥有一把学习的金钥匙。而我的金钥匙就是&&好的学习习惯。  一年级的时候,我的作息没有一点规律:四点多回到家后,我一点都不着急写作业,而是躺在床上休息。五点了,我还是不想写作业,就顺手拿起一本课外书看。过了一会儿,我就去吃饭。然后我便开始慢慢地写作业。一年级上学期的作业量还不多,我还可以应付得过来。可是,到了一年级下学期,作业开始变多,我渐渐感到很吃力。有一次,一直到了十点我才写完。第二天上午正好考试,我迷迷糊糊地答着卷子。下午试卷发下来了,一个刺眼的八十九分映入我的眼帘。我心想:不能再这样下去了。  为了改进学习方法,我给自己订了一张时间表:每天回到家后,马上做作业。从四点半做到六点;六点钟吃饭洗澡。全部时间不超过四十分钟。吃饭后,若有作业没有完成的,七点钟前必须完成;七点准时开始学习。学习两个小时后,自由活动三十分钟。九点半准时睡觉。  有了这张时间表,我每天都严格地按照上面的去做。可是,有时我的作业不一定能在规定的时间内完成。有一天中午,我闲着没事干,突然想:我不是可以抽时间在学校写点作业吗?说干就干,我拿出作业本,飞快地写着&&那天下午没到六点,我就把所有的作业写完了!以后,我经常在学校抽时间写作业,而且越写越多,越写越快。这样一来,我学习的时间就更多了。  如今,我已不再用这张时间表了,因为它已经成了我的习惯。以后,我还会使用这把钥匙,开启更多的知识宝库。第二篇:我的金钥匙 谈颖珊  我有一把学习的金钥匙,那就是认真复习,细心检查。这把金钥匙能打开100分的大门。为什么这么说呢?这是发生在二年级上学期的一件事。  英语期末考试前一周,老师叫我们认真复习,准备考试。我每天回到家里先做老师布置的作业,然后就开始做一些关于英语的作业,比如背默单词表上的单词和句子,背诵并默写课文,做一些听力练习,做阅读理解等等。到了考试那天,我十分紧张,心怦怦地跳,老师把试卷发到我们手上,我快速浏览了一下试卷上面的题目,发觉试卷上的题目比较简单,心情略微放松了一些。但这时我又想起妈妈对我说&越简单的题目越容易出错&,告诉我做这种题目时一定要细心呀!我又紧张起来,注意力集中到试卷上。过了一会儿,要做听力题了。老师开始放录音,我用眼睛认真地看着题目,用耳朵仔细地听录音, 我丝毫没有走神,也没有东张西望,更没有玩,说话,看别人的。  就这样,过了差不多二十分钟,听力部分结束了,该做笔试部分了。我认认真真地把每一道题目读了三遍,读懂以后开始一笔一画地把***写上去。整张试卷做完以后,我又认认真真地检查了两遍,然后看看试卷上名字和班级有没有写好,完全检查完毕,到了交卷子的时间,我才松了一口气,把卷子交给了老师。  过了几天,老师把试卷发下来,我拿到试卷一看,哇,一百分!我开心极了,放学后,我连蹦带跳地跑回家,告诉了妈妈这个好消息。妈妈听了也很高兴。  这就是我总结出来的金钥匙&&认真复习,细心检查。这把金钥匙很有用吧!如果适合你,就送给你使用,保证一用即灵,试试看吧!第三篇:我的金钥匙 马骏  读书的时光,就像一条弯弯曲曲、潺潺流长的小河,而学习的方法与技巧,就像点缀在小河里形状各异的鹅卵石,我不断捡拾起一颗颗美丽的鹅卵石寻找着学习的金钥匙,享受着学习的乐趣&&就拿背诵课文来说吧,我相信有绝大部分同学会觉得难以很快背熟,就是背熟了,也是小错连连,很快又会忘记,我也因此困扰过。  记得有一天,语文老师给我们布置了一项背书作业,课文很长,同学们不禁叫苦连天,我也眉头紧锁,心想这讨厌的背书作业呀,啥时能背熟啊!  放学回到家,我慢悠悠地翻开书本,准备背诵。首先,我把课文通读了几遍,然后开始全文背诵,可是这长长的课文好像在故意整我,我一会儿加个&的&,一会儿掉句话,甚至牛头不对马嘴,唉!这可怎么办呢?经过我的苦思冥想后,我感觉自己根本就是死记硬背,完全不理解课文的意思,因此经常出现加字减字的现象。问题明白了,可是解决的方法是什么呢?啊哈!我可以将课文根据内容分成几部分,再逐一去背,这样既可以帮助自己背书,又可以练习分段的能力,真是一举两得啊!  心动不如行动,我把课文分成三部分,然后一部分一部分地背,哈哈,果不其然,我的背诵水平果真又上了一个台阶!  在学习上,只要找到对的方法,付出努力,你就会拥有一把金钥匙,叩响知识的大门!学习的道路是无止境的,我积极努力地在漫漫长路上捡拾一把把金钥匙&&一个好的学习态度。第四篇:我的学习金钥匙  我认为学习好,光靠聪明还不够,一个好的学习态度,才是取得好成绩的关键。而这,就是我的金钥匙!  心态决定命运,命运决定人生。  一个好的学习态度不是对学习不停地抱怨;不是把学习当作一种可有可无的游戏;也不是总觉得学习是聪明人的专利;而是把学习当作人生中最大的乐趣,最美好的时光。  我不是最聪明的,但我有一个好的学习态度。  记得这学期的摸底考试,学校给了我们足够的时间去复习,有些同学却不以为然,心想:摸底考试不就等于期末考试吗?都已经考过了一次期末考试了,干嘛还要多花浪费时间再去复习呢?而我却不这么想,这次考试一定与上一个学期的内容有所不同,说不定还会抽抽这学期的内容呢!我一定要认真复习上学期的内容,还要记一下这学期课本的重要内容。  于是我开始复习了,我把语文书上的词语和日积月累自己默了一遍,然后从书店里买回来了新学期的语文书,把第一单元的课文读完后便开始听写词语。  英语老师说过摸底考试里面要抽阅读书上的内容,于是我便拿出阅读书来,把不会的单词用词典查出来,再熟读几遍,最后自己默读2遍,再了解文章内容,这样,我的英语就算复习巩固了。  终于迎来考试了,同学们有的冥思苦想,有的抓耳挠腮,可是我心神不乱,安静地坐在座位上仔细答题、认真思考。  考试完了,同学们都交头接耳讨论考试的***,我会心地笑了,我知道自己复习好了,准能考好。  我有一个好的学习态度,有一个好的学习准备,因为这样,我才能学得更加轻松,更加快乐。这,就是我学习的金钥匙!第五篇:我有一把学习的金钥匙 廖锴炫  在生活中,我们见到的钥匙有很多,车钥匙,开门的钥匙&&但我却拥有一把写作的金钥匙&&修改。  以前,我的作文写得并不好,常被老师批成&流水账&,促使我作文水平提高的,还是三年级的一次习作。  那一次作文题是以&环保&为主题写一篇童话,当时,我的脑海中出现了许许多多的构思,很快地就完成了这一篇作文。我把作文给老师看,只见老师的嘴微微一笑,说:&锴炫,这一篇作文的构思很好,只是,你没有把它写具体,缺少细节,你还应该要加入更多的语言、动作、神态。&老师把我拉了过去,开始教我怎样修改文章,&你看,这里缺少了语言,想一想它们会说什么?这里如果加入更多的心理活动会更好,这里它又是怎么做的,把动作给写出来&&&听了老师的话,我茅塞顿开,开始仔细推敲起来,我加入了许多的语言、动作、神态、心理活动等,评改出来了,我的作文得了优+,这也是我第一次的优+,我的激动心情无与伦比。  从那以后,每次写完草稿1号本,我都会仔细地找找文中的不足,这件事来龙去脉写具体了吗?人物的语言、动作、神态都有吗?语句是否通顺流畅&&然后,我还会结合老师的意见将不足一一修改。我的2号本因此常得高分,我的作文也经常被老师当作范文,在全班朗诵。看着同学们那羡慕的眼神,我知道那都是&修改&这把金钥匙的功劳,它使我的写作能力大大提高,它也会使我的写作水平&更上一层楼&。  我有一把金钥匙,不是车钥匙,也不是门钥匙,而是让我的写作提升的金钥匙&&修改。  
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关于钥匙的作文

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