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2014语文高考疯狂时刻引领状元之路26
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资料概述与简介
2014语文高考疯狂时刻引领状元之路26
1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是(　　)
A．强迫(qin?)　干瘪(biē)
蒙骗(mēn)
呼天抢地(qiān)
B．针灸(ji)
狩猎(shòu)
勤能补拙(zhuō)
C．相中(xiān)
锃亮(zèn)
联袂(mèi)
愤世嫉俗(jí)
D．行伍(hán)
混水摸鱼(hùn)
解析　A项“瘪”读biě。B项“犊”读dú。D项“混”读hún。
2．下列各句中，没有错别字的一项是(　　)
A．日8点02分，四川雅安发生7.0级地震。倾刻间房倒屋塌，灾难降临，美好的家园被毁，四川又一次经历了生死离别之痛。
B．清晨行走于校园，一声清脆悦耳的鸟鸣划过校园上空。你我凝神谛听那声音，纵目寻找那身影，希望留住那一声鸟鸣。
C．在“大数据”时代，信息的生产与传播往往是呈几何级数式增长、病毒式传播。以互联网为代表的媒介技术巅覆了印刷时代的知识生产与传播方式。
D．一边是真实的历史被抽空内含，只留下躯壳，滥加改造；一边是荒诞不经和无中生有的伪造----这便是当今国人眼中的历史文化。
解析　A项倾刻--顷刻。C项巅覆--颠覆。D项内含--内涵。
3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是(　　)
A．某名校因借助奥数选拔学生而被《人民日报》不具名批评，此后教育部门史无前例的针对性整治措施也随之出台。
B．一些乐于为国出力，而怵于受奖的同志，主要慑于嫉贤妒能者的非议，不愿当“出头鸟”。
C．足球的魅力还在于它的偶然性，强大的一方可能在弱小的一方门前久攻不下，而弱小的一方却可能抓住机会反戈一击夺得胜利。
D．老王家藏的那个汉代的陶罐，据说价值连城，可是前几天被他孙子失手打碎了，变得一文不名了。
解析　B项出头鸟：比喻出面的或带头做事的人，也比喻才能出众或表现突出的人。A项具名：在文件上署名。应为“点名”。C项反戈一击：比喻调转头来反对自己原先所属的或拥护的一方。应为“反击”。D项一文不名：一个钱也没有。应为“一文不值”。
4．下列各句中，没有语病、表意明确的一句是(　　)
A．这类公租房小区干净整洁，屋内设施较好，包括热水器、电视机、床、衣柜、厨卫家电等，堪比经济型酒店。
B．在《致青春》被《疯狂原始人》、《钢铁侠3》、《遗落战境》和《被解救的姜戈》四部好莱坞大片的围剿下，凭借强大的口碑成功化解强势冲击，创下华语电影的奇迹。
C．教育应该成为实现社会平等的伟大工具，我们希望北大保安队的励志故事是可亲近的，而不是只被刊登在报纸上的“传奇”。
D．一些文化评论家认为，“浅阅读”虽然有较为快速、及时等优点，但也存在容易令人产生思维惰性、缺乏系统思考和判断能力，反映出一种浮躁的心态。
解析　A项并列不当，“厨卫家电”包括“热水器”。 B项滥用介词造成主语残缺，改为“《致青春》在……”，并去掉“被”字。 D项“存在”宾语残缺，改为“存在容易令人产生思维惰性、缺乏系统思考和判断能力的弊端”。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一项是(　　)
章鱼似乎对各种器皿嗜好成性，渴望藏身于空心的器皿之中。__________，__________。__________，__________。__________，__________。
章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻
变成了渔民的猎物，甚至成了人类餐桌上的美餐
渔民正是掌握了章鱼的这种天性
不论瓶子有多么小、多么窄
于是将小瓶子用绳子串在一起沉入海底
结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒
解析　注意逻辑顺序、标点符号和相关词语“嗜好成性”“天性”“成了瓶子里的囚徒”“甚至成了人类餐桌上的美餐”。
6．补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)弟子，入则孝，出则弟，____________________，____________________。(《论语》)
(2)______________________，______________________，成一家之言。(司马迁《报任安书》)
(3)锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。____________________，____________________。(李商隐《锦瑟》)
(4)曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。________________，____________________。(白居易《琵琶行并序》)
(5)舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。__________________，____________________，人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》)
***　(1)谨而信　泛爱众而亲仁　(2)亦欲以究天人之际
通古今之变　(3)庄生晓梦迷蝴蝶　望帝春心托杜鹃　(4)东船西舫悄无言　唯见江心秋月白　(5)斜阳草树　寻常巷陌
7．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
何岳尝夜行，拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾处，见一人寻至，问其银数，与封识皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，岳曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于岳，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信。闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。
(1)问其银数，与封识皆合，遂以还之。
译文：__________________________________________________________________
(2)拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？
译文：__________________________________________________________________
(3)闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。
译文：__________________________________________________________________
***　(1)问他银子的数目，与捡到的银子数目和标识都相同，于是就还给了那个人。
(2)我捡到银子别人也不知道，(要是想要的话就)全都是我的了，又怎么会要你给我的这些呢？
(3)何岳听说他的侄子有别的事到南方来，不是为了取箱子，就托人把箱子交给他的侄子了。
参考译文何岳曾在晚上走路的时候，捡到二百多两银子，但是他不敢告诉家里人，因为害怕家人会劝他把银子留下。第二天早晨他带着银子回到捡到银子的地方，看见一个人回来寻找，问他银子的数目，与捡到的银子数目和标识都相同，于是就还给了那个人。那人为感谢他想给他一些银子，何岳就说：“我捡到银子别人也不知道，(要是想要的话就)全都是我的了，又怎么会要你给我的这些呢？”那个人感谢了他就离开了。何岳曾在当官的人家教书的时候，那个当官的人有事要去京城，把一个箱子交给何岳存放，箱子里面有几百两银子，他说：“等过些时候再来取回。”他一离开就是几年，没有任何消息。何岳听说他的侄子有别的事到南方来，不是为了取箱子，就托人把箱子交给他的侄子了。
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2014语文高考疯狂时刻引领状元之路26 1． 下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是
) A．强迫(qiǎnɡ)
干瘪(biē) 蒙骗(mēnɡ)
呼天抢地(qiānɡ) B．针灸(jiǔ)
狩猎(shòu) 牛犊(dǔ)
勤能补拙(zhuō) C．相中(xiānɡ)
锃亮(zènɡ) 联袂(mèi)
愤世嫉俗(jí) D．行伍(hánɡ)
脊梁(jǐ) 妯娌(lǐ)
混水摸鱼(hùn) *** C 解析 A项“瘪”读biě。B项“犊”读dú。D项“混”读hún。 2． 下列各句中，没有错别字的一项是
) A．日8点02分，四川雅安发生7.0级地震。倾刻间房倒屋塌，灾难降临，美好的家园被毁，四川又一次经历了生死离别之痛。 B．清晨行走于校园，一声清脆悦耳的鸟鸣划过校园上空。你我凝神谛听那声音，纵目寻找那身影，希望留住那一声鸟鸣。 C．在“大数据”时代，信息的生产与传播往往是呈几何级数式增长、病毒式传播。以互联网为代表的媒介技术巅覆了印刷时代的知识生产与传播方式。 D．一边是真实的历史被抽空内含，只留下躯壳，滥加改造；一边是荒诞不经和无中生有的伪造——这便是当今国人眼中的历史文化。 *** B 解析 A项倾刻—顷刻。C项巅覆—颠覆。D项内含—内涵。 3． 下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是
) A．某名校因借助奥数选拔学生而被《人民日报》不具名批评，此后教育部门史无前例的针对性整治措施也随之出台。 B．一些乐于为国出力，而怵于受奖的同志，主要慑于嫉贤妒能者的非议，不愿当“出头鸟”。 C．足球的魅力还在于它的偶然性，强大的一方可能在弱小的一方门前久攻不下，而弱小的一方却可能抓住机会反戈一击夺得胜利。 D．老王家藏的那个汉代的陶罐，据说价值连城，可是前几天被他孙子失手打碎了，变得一文不名了。 *** B 解析 B项出头鸟：比喻出面的或带头做事的人，也比喻才能出众或表现突出的人。A项具名：在文件上署名。应为“点名”。C项反戈一击：比喻调转头来反对自己原先所属的或拥护的一方。应为“反击”。D项一文不名：一个钱也没有。应为“一文不值”。 4． 下列各句中，没有语病、表意明确的一句是
) A．这类公租房小区干净整洁，屋内设施较好，包括热水器、电视机、床、衣柜、厨卫家电等，堪比经济型酒店。 B．在《致青春》被《疯狂原始人》、《钢铁侠3》、《遗落战境》和《被解救的姜戈》四部好莱坞大片的围剿下，凭借强大的口碑成功化解强势冲击，创下华语电影的奇迹。 C．教育应该成为实现社会平等的伟大工具，我们希望北大保安队的励志故事是可亲近的，而不是只被刊登在报纸上的“传奇”。 D．一些文化评论家认为，“浅阅读”虽然有较为快速、及时等优点，但也存在容易令人产生
思维惰性、缺乏系统思考和判断能力，反映出一种浮躁的心态。 *** C 解析 A项并列不当，“厨卫家电”包括“热水器”。 B项滥用介词造成主语残缺，改为“《致青春》在??”，并去掉“被”字。 D项“存在”宾语残缺，改为“存在容易令人产生思维惰性、缺乏系统思考和判断能力的弊端”。 5． 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一项是
) 章鱼似乎对各种器皿嗜好成性，渴望藏身于空心的器皿之中。__________，__________。__________，__________。__________，__________。 ①章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻 ②变成了渔民的猎物，甚至成了人类餐桌上的美餐 ③渔民正是掌握了章鱼的这种天性 ④不论瓶子有多么小、多么窄 ⑤于是将小瓶子用绳子串在一起沉入海底 ⑥结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒[z§zs§] A．③⑤①④⑥②
B．⑥④③⑤①② C．③④⑤①⑥②
D．①④③⑤⑥② *** A 解析 注意逻辑顺序、标点符号和相关词语“嗜好成性”“天性”“成了瓶子里的囚徒”“甚至成了人类餐桌上的美餐”。 6． 补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题) (1)弟子，入则孝，出则弟，____________________，____________________。(《论语》) (2)______________________，______________________，成一家之言。(司马迁《报任安书》) (3)锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。____________________，____________________。(李商隐《锦瑟》) (4)曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。________________，____________________。(白居易《琵琶行并序》) (5)舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。__________________，____________________，人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) *** (1)谨而信 泛爱众而亲仁 (2)亦欲以究天人之际 通古今之变 (3)庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 (4)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 (5)斜阳草树 寻常巷陌 7． 阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。 何岳尝夜行，拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾处，见一人寻至，问其银数，与封识皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，岳曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于岳，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信。闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。 (1)问其银数，与封识皆合，遂以还之。 译文：__________________________________________________________________ (2)拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？ 译文：__________________________________________________________________ (3)闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。 译文：__________________________________________________________________ *** (1)问他银子的数目，与捡到的银子数目和标识都相同，于是就还给了那个人。
(2)我捡到银子别人也不知道，(要是想要的话就)全都是我的了，又怎么会要你给我的这些呢？ (3)何岳听说他的侄子有别的事到南方来，不是为了取箱子，就托人把箱子交给他的侄子了。 参考译文 何岳曾在晚上走路的时候，捡到二百多两银子，但是他不敢告诉家里人，因为害怕家人会劝他把银子留下。第二天早晨他带着银子回到捡到银子的地方，看见一个人回来寻找，问他银子的数目，与捡到的银子数目和标识都相同，于是就还给了那个人。那人为感谢他想给他一些银子，何岳就说：“我捡到银子别人也不知道，(要是想要的话就)全都是我的了，又怎么会要你给我的这些呢？”那个人感谢了他就离开了。何岳曾在当官的人家教书的时候，那个当官的人有事要去京城，把一个箱子交给何岳存放，箱子里面有几百两银子，他说：“等过些时候再来取回。”他一离开就是几年，没有任何消息。何岳听说他的侄子有别的事到南方来，不是为了取箱子，就托人把箱子交给他的侄子了。
三亿文库包含各类专业文献、应用写作文书、中学教育、外语学习资料、各类资格考试、行业资料、高等教育、幼儿教育、小学教育、专业论文、712014语文高考疯狂时刻引领状元之路26 Word版含***]等内容。　
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