& 不知道好友是挂，然后和他开黑，我被封号了..求战网开恩 ...
不知道好友是挂，然后和他开黑，我被封号了..求战网开恩
下次再也不随便和别人开黑了，好不容易上钻了，就被封了，& &&&封了才知道好友肯定是个外挂，要不然我不会被封的。求战网开恩啊，，，，，我下次再也不随便和别人开黑了，& &&&{大家千万别乱和别人开黑，好友万一是挂，你就会被封号的。}倒霉到家了，
不管你信不信反正我是不信
最后我问了好友，他说他开挂了，&&我真是倒霉到家了，
你朋友是挂你就有老板的嫌疑，宁可错杀也不能错放。
对面指挂不道姓是吗？一次骂6个人全是挂逼？所以把把对面骂自己方6人全是挂逼？
演技太垃圾，下一个
我主队发现队友是挂，先吃一局分马上删好友举报继续单排。。
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阅读下面的文字，完成后面问题。文人与门卫 陈& 吉大文人没有一点文艺范儿。大文人长得五大三粗，方脑袋，小眼睛，长阔嘴，中气极足，声音洪亮，笑起来声音能把房顶上的尘土震落下来。他常穿一件文化汗衫，手持一把老蒲扇，西装短裤，行走在文化局。他人长得黑，又剪了平头，整个儿像一个黑帮人物。郑叔是文化局新聘的门卫，六十多岁，身材瘦小白净，戴一副老花眼镜，衣冠整洁，讲话斯斯文文，一副深有学问的模样，倒与文化局的氛围吻合。郑叔上班时，还不认识大文人，突见一黑汉大摇大摆走进值班室，拿着报纸乱翻一通。郑叔说：“同志，这些是领导的报纸，不要乱动。”大文人蒲扇一摇，笑嘻嘻地说：“不认识我？新来的吧？”郑叔说：“是。恕我眼拙，同志尊姓大名？”大文人哈哈一笑：“去去，别那么酸。文化局不酸的人太少了。”说着拣出一封信，冲郑叔晃了晃，“我的信。”说罢，扬长而去。郑叔目送此人上楼，暗暗发闷：文化局怎么会有此等粗人？后来郑叔一打听，倒吸了口凉气：粗人姓李名单一字?，官任文艺股长，文化局的一支笔。曾经风靡一时的大戏《爱不爱你》就是他创作的，这戏上过省电视台，他也因此牛逼得不得了，寻常人都不放在眼里。但郑叔总觉得大文人不像文人。不光他这样想，连外面来办事的人也这样看。大文人喜欢下象棋，郑叔正好有此一好。大文人便经常猫在值班室，跟郑叔下棋。外面来办事的，见了郑叔叫领导，口气恭敬。那些送快递的、收废品的、收垃圾的，都去纠缠大文人。大文人也不恼，还安慰忐忑不安的郑叔，说没事没事，一边签字一边哈哈大笑。郑叔见识过他收藏的宝贝。在大文人的办公室，有一扇占据了整个墙面的博古架，高过人头，古色古香，上面摆满了锈的、破的，铜的、铁的、瓷的、木的古玩，大大小小，幽光闪烁。大文人说这些都是他的心血。郑叔看到，只要大文人站在这些古董面前，立即如渊?岳峙，不容小视，摆弄起那些古董来，简直换了个人，手巧如游花戏蝶，又如拈花少女，有神仙之气。郑叔最常见的，是大文人贴着一只古花瓶，闭目站立，一副醉心聆听的神态。大文人告诉过郑叔：这只古花瓶，是本地梅水窑烧制的，年龄比我们的爷爷的爷爷还老。一次，郑叔送信，又见大文人贴着花瓶，长久不离，终于忍不住问：“你在听什么？”大文人神态恍惚，目光散落在远空：“说了你也不懂。”郑叔的神色一下变僵了，“哼”了一声，大文人回过神来，说：“你别多想，我是怕你不信。”郑叔脸色变成讪笑。大文人叹息一声：“我听到花瓶哭了。”花瓶会哭？郑叔差点儿笑出来。大文人盯着他说：“郑叔啊，告诉你，一只花瓶，最初它只是一团泥胎，跟我们人胎一样，经过巧匠的摆弄，把它制成毛坯，画工再给它添上色彩，最后把它送进高温的窑里煅烧。经过这些繁琐的工艺后，辗转反复，最终它才获得了生命。也许是一场战争，也许是一次劫难，它就被遗弃埋在地上几百年，挖出来后又被当作垃圾丢弃。直到现在，才遇到我这个知音，让它重见天日。你说，它不委屈吗？它能不哭吗？”郑叔听完停了好大一会儿，似懂非懂的点了点头。不过，从此以后，他打心底里认为，这个貌似粗工杂役的人，其实是个真正的文人。因为，只有文人才会说这种看似混账实则情理通透的话来啊。（选自《梅州日报》日）1.小说第二段对大文人的描写有什么作用？请简要分析。（4分）2.简要概括大文人的形象特征。（4分）3.郑叔认为大文人“是个真正的文人”，结合全文，谈谈你的理解。（4分）4.小说在人物塑造上主要运用了什么表现手法？试作简要分析。（6分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-山东省日照市高二下学期期末考试语文卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成后面问题。文人与门卫 陈 吉大文人没有一点文艺范儿。大文人长得五大三粗，方脑袋，小眼睛，长阔嘴，中气极足，声音洪亮，笑起来声音能把房顶上的尘土震落下来。他常穿一件文化汗衫，手持一把老蒲扇，西...”的分析与解答如下所示：
1.解答此题要从内容和结构两方面去分析。从内容上分析，主要考虑该段肖像描写刻画出大文人什么样的人物形象；从结构上分析，主要考虑该段人物描写处于文中的一个什么位置，它对于联系上下文的内容起到了什么样的作用。试题分析：解答此题要抓住对大文人的肖像、神态、动作、语言等正面描写和侧面描写的句子进行分析。“他常穿一件文化汗衫，手持一把老蒲扇，西装短裤”可看出其不修边幅的形象特点，“笑嘻嘻地说”“说没事没事，一边签字一边哈哈大笑”等句子体现了大文人的待人随和，“去去，别那么酸。文化局不酸的人太少了”“郑叔……暗暗发闷：文化局怎么会有此等粗人”等句子体现了大文人的不穷酸，“曾经风靡一时的大戏《爱不爱你》就是他创作的，这戏上过省电视台”“只要大文人站在这些古董面前，立即如渊?岳峙，不容小视，摆弄起那些古董来，简直换了个人……”“大文人叹息一声：‘我听到花瓶哭了。’”等句子可看出大文人懂文化。考点：本题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力。3.试题分析：解答此题要抓住文中能体现大文人是“真正的文人”的内容进行分析即可。比如文中说到大文人“是文化局的一支笔。曾经风靡一时的大戏《爱不爱你》就是他创作的，这戏上过省电视台”，又比如大文人对自己收藏的古董的态度和感受，也体现了大文人是一个“真正的文人”。考点：本题考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。4.试题分析：解答此题时首先要熟悉文学作品中塑造人物形象时常用的表现手法类型，然后，针对本文具体分析。统观全篇，本文主要运用了对比的手法，具体表现在三个方面。首先，本文无论从题目上来看，还是从文章内容上分析，作者多次把大文人和门卫两个不同身份的人放在一起对比着来写；其次，本文还把大文人对待一般文化人和对待普通人的不同态度对比着来写。再次，本文作者还将大文人的生活上的“粗”，与艺术上的“细”进行了对比。考点：本题考查分析作品体裁的基本特征和主要表现手法的能力。
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小王爷被封无数次血牛逼的段子。狂喷...（你懂的）全是亮点。只许州官放火，不许...！！小王爷：老百姓没什么要求，就是希望能过上国企员工的日子。你说我活在北京，活的还跟村儿里似的。。。
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