占卜目前的你适合学习哪种技能 - 美国神婆星座网
占卜目前的你适合学习哪种技能
人生就是一个不断学习、不断进步的过程。我们通过不断学习来充实自己，为自己充电。但是很多时候，我们也会感到迷茫，不是不想学，而是不知道该从何学起，不知道该学习什么。目前你有这种困惑吗？不如用塔罗来占卜看看目前你适合去学习哪种技能吧。占卜规则：保持平静，默念“我要学习什么兴趣技能？”，并从下列四张塔罗牌中凭第一直觉选出一张，选好后下对照分析找到***。结果翻页！
上页1【第1页】【第2页】选择1：圣杯二【第3页】选择2：皇后【第4页】选择3：隐士【第5页】选择4：太阳
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现在学什么技能最好？上什么技校有前途?
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学院简介&/Introduction培养中国制造业拔尖人才！江西制造职业技术学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制综合性公办普通高等专科院校。学院位于风景如画的爱惜湖畔——南昌（昌东）高校园区。学院有三个校区，占地面积400亩，建筑面积近15万平方米。在30年的大专层次办学过程中，学院始终坚持“育德教能”的办学理念，不断向各行各业培养和输送高级应用和工程技术管理人才，取得了良好的社会社会信誉，先后被原国家机械工业部、国家教育委员会、江西省人民政府评为先进单位和文明单位；学院机械科研所曾先后荣获国家科委“全国技术市场金桥奖”、获省直属机关第二届“文明单位”和省直科研院所科技体制改革“先进单位”。2008年，学院在高职高专人才培养工作水平评估中获得专家组一致好评。学院面向全国招收全日制普通中专生、大专生。中专生毕业后颁发江西省教育厅统一印制的普通中专***书，大专生毕业后颁发国家教育部统一印制的普通大专***书。学院下设4个系、1个基础课部、1个科研所，共20多个专业。目前，有在校生近6000余人。学院以“规模适度，特色鲜明，质量优良”为目标，以教学为中心。在实施教学工作中，坚持以学生为本，坚持与实践相结合，面向生产、建设、服务和管理第一线，培养适应区域、行业经济和社会发展需要的具有创新精神和实践能力的高素质技能型人才，同时面向社会开展职业技能培训服务。学院拥有一支实力雄厚、素质较高的双师型教师队伍，一线教师300余人，其中具有高级职称94人，“双师素质”教师88人。学院现有校内实验实训基地7个，有各类专业实验、实训室42个，教学仪器设备总值2000多万元。2009年，获批中央财政支持的国家级数控技术职业教育实训基地，投入设备资金440万元。另外，学院与企业合作共建立校外实训基地30多个，每个专业都有校外实训基地。学院有藏书近9万种，总数近28万册。同时，学院十分重视科研和新产品开发，特别是2004年11月经省政府批准，江西省机械科研所并入学院后，教师们积极参与科研活动的热情空前高涨。四年来，学院完成省级课题7项，其中4项达到国内领先水平，1项达到国际领先水平，3个已开发应用，取得经济效益200余万元；其中研发的《高孔密度多孔型蜂窝陶瓷载体挤压成型模具研制》获江西省科技进步二等奖。学院以为国家培养输送近2.8万名毕业生，有一批学子已成为国家大中型企业的中层管理人员以及技术骨干，毕业生一次就业率始终保持在95%以上。&专业介绍&/Major&&Introduction&机电一体化技术（五年大专、三年中专）&&培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。&&&核心课程：电工技术、电子技术、CAD制图、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、液压与气动技术、检测技术、数控技术、电气控制技术、单片机原理与应用、可编程控制器及应用、CAD/CAM软件、机电一体化系统与设计等。就业前景：适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格***考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的***、调试、维护、销售、经营管理等等。&模具设计与制造专业&&&&培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备高等职业教育的文化素养，具备冲压模、塑料模及其产品的初步设计能力，熟悉模具加工工艺，具有一定模具装配、维修技能，能适应生产和管理第一线岗位的高技能型人才。&&&&主干课程：机械设计基础、公差配合及技术测量、模具制造工艺学、模具材料及表面处理、冲压工艺及模具设计、塑料成型工艺与模具设计、数控机床与编程、钳工实训、数控加工实训、生产实习和毕业实习等。&&&&就业方向：&&&&基本岗位：模具钳工、机修钳工、机械装配工、机床操作工、成品检验员。&&&&发展岗位：工艺编制员、模具设计人员、产品设计人员。&&&&拓展岗位：模具销售管理者、生产管理者。数控技术培养目标：具有创新精神和实践能力，掌握本专业所必需的机电、数控、计算机应用等方面的知识和基本技能，掌握现代数控技术及加工操作能力，从事现代数控加工及应用技术（数控机床的使用和维修，数控加工工艺的编制及编程，数控机床的***、调试、维护保养及设备改造）及相关管理工作的高级技能人才。核心课程：工程制图、CAD制图、机械制造基础、机械设计基础（含力学）、公差配合与技术测量、液压与气压传动、电工电子技术、机床电器与PLC、数控编程及加工工艺、数控技术原理、数控机床故障诊断与维护、数控加工应用、CAD/CAM软件及CAD实训、数控机床的编程和操作实训、金工实训、CAM软件实训、综合设计实训等。&&就业前景：数控编程员：掌握数控加工工艺知识和数控机床的操作，掌握复杂模具的设计和制造专业知识，熟练掌握三维CAD／CAM软件，如uc、ProE等；熟练掌握数控手工和自动编程技术；适合高职、本科学校组织培养。适合作为工厂设计处和工艺处的数控编程员。此类人员需求量大，尤其在模具行业非常受欢迎；待遇也较高。&2)数控机床维护、维修人员：掌握数控机床的机械结构和机电联调，掌握数控机床的操作与编程，熟悉各种数控系统的特点、软硬件结构、PLC和参数设置。精通数控机床的机械和电气的调试和维修。适合作为工厂设备处工程技术人员。此类人员需求量相对少一些，但培养此类人员非常不易，知识结构要求很广，适应与数控相关的工作能力强，需要大量实际经验的积累，目前非常缺乏，其待遇也较高。物流管理培养目标：主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的物流管理专业及其他相关专业知识，熟悉相关的法规法规，了解现代物流的运作流程、掌握现代物流管理的基本理论和信息技术，集运输、包装、配送、规划、设计、信息处理等实务能力于一体的现代物流高素质技能型人才。&核心课程：&&&物流管理基础、电子商务概论、物流运输实务、现代仓储实务、企业物流管理、物流信息技术、物流系统规划与设计、配送中心生产与运作管理、国际物流、国际贸易概论等&就业前景：&&主要面向经济管理部门、内外贸公司、工商企业以及物流中心从事一线物流运作管理。主要业务岗位：运输管理、仓储管理、采购员、物流系统设计、海关报关、供应链管理等工作。商务英语&培养目标：&本专业培养德、智、体全面发展的，具有一定专业理论水平及专业技能，掌握本专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备商务运作的知识与技能，有较强的英语应用技能及商业运作能力，能熟练运用英语和计算机从事国际商务工作，能适应社会主义市场经济建设需要的高素质技能型高级涉外商务经营管理专门人才。&核心课程大学语文、西方经济学、国际贸易概论、国际金融学、经济应用文写作、市场营销学、大学英语精度读、英语听力、英语阅读、英语口语、英语语法基础、外贸业务与函电、商务英语、英语写作&就业前景：&三资企业和国内企事业单位，从事涉外商务文秘、商务翻译、商务助理、外贸公司业务员、海关、银行工作人员、涉外文秘及公关人员等职位。应用电子技术培养目标：培养身心健康，全面发展、具有良好的职业道德，掌握一定的文化基础知识；培养掌握应用电子技术专业通信方向必备的基础理论和实际工作的综合职业能力，具有较强的实际操作技能，成为在本领域施工、经营、管理和服务等一线工作的高级技术应用型人才。核心课程：模拟电子技术、数字电子技术、电气及工程制图、单片机原理及应用、高频电路、传感器技术及应用、EAD技术、电子测试与维修技术、无线电通讯技术、电子测量仪器、多媒体技术、C语言、电子产品结构工艺、可视化程序设计、微机原理与接口、通信原理、现代通信技术、计算机网络与通信、现代通信原理实训等课程。就业前景：本专业方向是我校第一个五年制省级示范专业应用电子技术的一个专业方向。多年来利用办学优势，与南京经济区域内的大型通信企业紧密合作，如中兴通信公司、南京同创通信设备公司、中国电信、中国移动等。本专业方向面向这些大型企业，运用德国职业教育的先进理念，采用工学结合的办学方式和理实一体化的教学模式，重视实践教学和专业技能训练，与现代大型通信企业零距离对接，培养高素质的实用型技术人才。毕业去向：通信类国营单位、股份公司和独资企业从事设备的装配、调试、维修和系统维护等技术与管理等工作；一般的IT企业从事电子产品、电子元器件的采购、售后技术支持、售后服务和管理等工作；一般企事业单位从事电子产品及各类办公、家用电器的采购、***、调试和维修等工作；电子设备应用、生产线技术管理、印刷电路板的设计工作；可转向相近专业的各项工作,从事过程控制系统、自动控制系统的维护、调试、自动化仪器仪表应用的高技能人才；建筑电气设备的***、调试、维护和物业管理等工作。建筑装饰培养目标：培养掌握装饰艺术设计专业所必需的理论基础、专门知识和技术技能，具有从事本专业综合职业的独立工作能力，既具有装饰装修、室内设计、预算、施工、以及工程监理等多种能力，又具有一定的创业能力，在装饰行业的生产、经营、管理等第一线工作的高级技术应用型人才。主干课程：素描色彩、建筑装饰简史、建筑装饰基础、吊顶装饰施工、墙面装饰施工、轻质隔墙施工、门窗***、地面装饰施工、建筑水暖设备***、辅助设计软件、建筑装饰装修、装饰装修工程计量与计价、招投标与合同管理、质量检验与检测、装饰设计基础等。毕业去向：装饰施工企业、装饰设计公司、装饰监理公司等，还可以通过考试赴新加坡CITI管理学院深造，中国学生可申请专业：室内与园林设计专业，计算机应用技术（网络方向）培养目标：具有扎实的专业理论基础，具有较强的计算机网络系统的组建、管理和维护，网站建设与维护，计算机网络产品设备的销售与维护的高等技术应用型人才。主干课程：网页制作、动态网页制作、网络数据库、网络设备互联技术、综合布线技术、网络安全技术、网络工程等课程、网络工程综合实训，网站建设与维护综合实训等。毕业去向：主要从事企事业单位计算机网络组建及管理，中小型企业或事业单位网站的建设与维护，网络的安全管理，IT企业售前及售后维护管理等专业技术工作。会计培养目标：具有较强市场经济意识和社会适应能力，具备会计学和相关的管理、经济、法律等理论知识和能力，具有一定专业技能的高等技术应用型人才。主干课程：基础会计、会计基本技能、财务会计、财务管理、银行会计、ERP财务管理、经济法概论、会计电算化、税收基础、财经法规、银行柜员知识与实务、财政与金融、数据库应用、会计模拟综合实训等。毕业去向：在工业企业、商业企业、会计审计事务所、银行等金融机构及机关事业单位中从事会计、财务管理、审计、财务分析等工作。工程造价培养目标：培养面向建筑施工一线、建设管理部门以及工程服务中介机构的能胜任工程项目投资管理、工程造价编制与审查、招投标管理、合同管理、工程价格咨询服务等工作的能力强、素质高、懂技术、会管理的高等技术应用型人才。主要课程：工程制图、建筑材料、房屋建筑学、建筑构造、建筑施工技术、工程测量、建筑经济学、统计学原理、管理学基础、建筑工程项目管理、工程造价、建筑财会、资产评估、工程审计、建筑工程合同管理、房地产评估、财政与金融、国际工程承包等。专业特色：充分采用产学结合、教做结合、模拟案例等教学模式，培养的学生具有很强的预算编制、计算机应用、工程造价管理等专业应用能力，能独立解决建筑设计单位、施工单位、监理单位的一般性技术问题，能满足一般单位企业对人才的要求。毕业去向：建筑管理部门、建设银行、工程造价事务所、房地产公司、建筑施工企业、大型工矿企业、资产评估公司等。∷旅游管理（三年中专）培养目标：本专业培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发等&&&&&全天在线咨询QQ：