今天晚上大约9点左右,妈妈在楼下散步,与多人一同目睹一道似流星的光降落在我家楼顶,请问这是什么现象?千真万确,因为楼下是广场散步的人非常多,亲眼目睹的比较多,,感激不尽.
可能是在你的房子周围有高于你家房子的建筑物,在远处有高于建筑物的转动光源,如城市里的夜间转动光源射到建筑物上,出现反射且移动的光,所以我们看到的是落到你家的流星.
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码教师资格考专栏 | 如何高效准备教师资格考试-贵州教育网|省教育厅公众网
所在位置：
教师资格考专栏 | 如何高效准备教师资格考试
　　俗话说&凡事欲则立，不欲则废&，机会是给有准备的人。对于准备报名2016年下半年教师资格证考试的考生们来说，考试时间也许还有一段时间，但是需要提前制定一个科学、合理、适合自己的考前复习计划。战线不宜太长，可以提前把考试之前那段时间要做的事情做好，让考前的一两个月专心备考。下边，小编为大家提出一个四周复习建议，供大家提前准备。
　　第一周:复习基础阶段
　　1.结合讲义，加深对知识点的理解
　　练习课后错误的题目第一轮复习不要只想着要去背什么，或者只抓重难点，而应该把重点放在知识点的扫盲上，因此，建议把所有章节看一遍，理解并掌握内在的逻辑体系，可以自己尝试着梳理知识点，最终能够合上书复述书中的所有内容就达到复习的效果了，如果不行就再系统地复习一遍，我们一定要树立起屡战屡败，屡败屡战的决心和自信心。教育综合理论看一遍肯定是不够的，要想达到效果必须反复的看书和复习，并且在复习过程中既要注意知识的广度又要注意加深对重点知识深度的理解，特别是一些和当前教育教学密切相关的知识。
　　2.背诵思维导图，每个思维导图背诵五遍到七遍，形成知识网络
　　教师招聘考试考查的知识点比较多也比较散，对于各学科知识制定复习计划只是第一步，第二步就要求考生能够建立自己的知识网络，可利用思维导图的方法进行梳理。思维导图是教师的最大特色之一，可以在较短的时间内过滤知识点，帮助考生建立教育学、心理学、教育心理学的学科框架，理解学科的内在逻辑，并形成较为完善的知识网络。在考试过程中有利于知识的提取，避免复习时的盲口性。
　　3.做分章节练习题(题库)
　　复习属于强化阶段。这个阶段不能仅停留在复习资料或者讲义上，而应该跨上一个更高的台阶，开始大量接触练习题，前期的习题练习只是为了巩固知识点，在这一阶段就要以练习为主。考生不但要准备近几年的真题集，而且还要准备一本与之配套的权威的练习题集及解析资料。从题型考查特点与重难点的角度，重温知识是这个复习计划中的又一个重点口标。
　　第二周：复习检测阶段
　　(1)把握时间。
　　做真题的时候最好根据现场考试的情景，找一整块的时间来集中做每一套真题，包括简答、论述和案列分析，每一题都要写出来，以整体把握一整套试卷是否能够保质保量地完成。
　　(2)把握正确率。
　　做完之后自己检测的***是否正确，对于拿不准的题口，一定要在书上找到出题来源，思考出题人的意图，为什么要这样出题?要考查考生的是什么知识点?为什么要这样出?做到有的放矢。
　　(3)整体总结。
　　根据做的这两套题，来总结哪些章节是出题最多的地方，并针对重点章节重点复习，并找出自己的薄弱环节是在哪里?有可能考生会发现自己的心理学复习不错，教育学知识理解不够深人。或者发现自己虽然基础知识掌握的还好。但是还无法很好地处理案例分析题口或者作文题口。最好要具体到章节，根据这一整套的分析和检测结果制定详细的复习计划。制定复习计划时要对自己的情况进行清楚地定位，自己复习完所有的教综知识总共要花多长时间，再具体到每天要复习多少，复习到什么程度，一天要花多少时间来复习，对自己都有起码要求。比如是第一天复习第一章教育与教育学，要花两个小时，复习到能用思维导图和本章节的逻辑体系来尝试性回忆所有的知识点。
　　第三周：复习提高阶段
　　(1)总体把握，即分学科进行小结
　　根据教育学和心理学的学科特点，教育学除了考查考生对教育学整个学科的把握，所有的知识点都侧重于记忆，基本上所考查的所有的知识都能在书上找到，故对那些记忆力好的考生来说，是利大于弊的;而对于不擅长记忆的学生来说，无异于是痛苦的。不管你属于哪种考生，都不用太担心，因为教育学有其突出的特点可以给大家参考，比如:整体的十章内容可以分为宏观的教育原理，中观的教育系统和微观的教育实践。而每一章又有对于记忆力好的考生，可以利用自己的优势很快记忆知识要点;而对于不太擅长记的同学，可以通过自己做每一章节的思维导图，形成知识网络。这十章的内容，每一章都有严密的逻辑体系在里面，章节和内容之间是环环相扣的。拿第一章第一节举例说明下:题口是教育与教育学，共两节内容，第一节是教育，第二节是教育学。第一节共讲了什么内容呢:它告诉大家&教育&一词是最早什么时候出现，出现在哪里?教育的概念是什么?由此引出教育的三要素;既然教育跟其他的教育有不同之处，教育与其他一切的本质区别在哪里呢?这就是教育的质的规定性，教育永远依据于社会而存在，教育应该有其自身的社会属性;教育与人类社会是不可分的，教育的作用是什么?教育史如何发展的呢?现代教育又有什么特征呢?这样第一节就完整了。心理学的最重要的特点是理解，在课本一般找不到具体的***。大家也可以先用刚刚教育学的方法先整体把握心理学科，在根据心理学的学科特点来复习。
　　(2)分题型汇总
　　上面已经分析了教育学和心理学的学科特点，我们还可以分题型对教育综合知识进行把握。在复习完基础知识的基础上，把教育综合知识中的客观题和主观题分开，分别进行集中精力总攻，例如:总结所有教综中出现150道简答题，按照自己总结或者上课老师讲解的答题技巧，再次背诵简答题，不但要达到成诵程度，还要学会过渡学习，力求每一个简答题都心中有数，这样就不会在笔试中出现暂时性遗忘。不管笔试中出什么样的简答，都会不慌不忙。
　　(3)专攻难度较大的题目
　　通过几轮的复习和总攻，大家对单选、多选、简答等题型都达到了一定的高度，而真正的拔高题也是大家最容易失分的部分是论述、案例分析或作文题。那么，大家就应该针对这样的题型，做到坐下来钻进去，用专门的时间段来整理和钻研论述、案例分析或作文题，总结论述、案例分析或作文题的解题技巧，多加练习，熟练掌握。
　　论述、案例分析或作文题是难度较大的题口，不是考生掌握了基础知识之后，自己就能做出来的。需要总结一些解题方法和解题技巧。
　　第四周：a:复习总结阶段
　　(1)首先，整理薄弱的知识点。
　　把以前做错的题口重新背诵。要全面提高考试成绩，整理薄弱知识点是必要的。比如，自测之后，对真题中耗时较多的题、思考摇摆不定的题、做错的题，均需做出认真细致的分析，找出原因所在。是该记住的没有记住，还是解题方法没有掌握，还是思考方式运用不够熟练?都要找出原因，以求在此基础上有获提高。
　　(2)其次，把特别难背的简答题再背诵几遍。
　　我们在参加高考时都有这样的经验，如果自己曾经做错的题口，不加以复习，再次看到这些题口，可能还会做错。所以，最后几天要重新复习之前做错的题口和一直没法背会的简答题。对常出现中的问答题应仔细归类，不能单纯把错误归为马虎。
　　(3)最后，做三套历年真题，调整做题时间。
　　对丢的每一分按如下原因归类:粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及&&。这样，你就会发现你的真正弱项，也能及时作出调整。考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存，记在积累与纠错本上。
　　b:考前准备阶段
　　首先，提前把考试用品根据准考证上的要求准备充分，包括笔、准考证等所需要的一切用品，有的时候甚至是穿什么衣服，什么鞋子能给自己轻松的心情。
　　其次，还要提前把考点的路线图熟记于胸，有条件的考生最好提前踩点，看下考试地点，乘车路线等，这样在第二天去考场就会沉着冷静，从容淡定。
　　最后，还要调整自己的心态，心理学中的耶克思一多德森定律告诉大家，中等强度的动机和焦虑水平更有利于学习效果的发挥。俗话说:自信是成功的一半。所以，临场考试心态是考查大家心理素质的时候。总之，考生们应该做好一切准备，发挥出自己真实的水平。
（责任编辑：gzsedu_snx）
将这篇信息分享给你的朋友
未登陆报名系统的应聘人员，请按此方式报名
　　报名截止时间：第一阶段网上报名截止时间：日下午5:30，在此提交的邮件报名无效。
　　1、未能登录报名系统的人员， 请下载报名表格，认真填写完毕
　　报名截止时间：第一阶段网上报名截止时间：日下午5:30，在此提交的邮件报名无效。
　　1、未能登录报名系统的人员， 请下载报名表格，认真填写完毕
　　报名截止时间：第一阶段网上报名截止时间：日下午5:30，在此提交的邮件报名无效。
　　1、未能登录报名系统的人员， 请下载报名表格，认真填写完毕
贵州省教育厅主办， & 贵州教育网群版权所有。
未经书面许可，不得以任何形式复制、镜像。Copyright 2005 - , All Rights Reserved新浪微博星链接：上期话题----电影大奖得主大多都是老面孔难道电影界真的是后继_土豆_高清视频在线观看