当老师偏爱一个学生，结果会怎样？
当老师偏爱一个学生，结果会怎么样？腾讯儿童编辑配图【大嘴巴小记者 报道】大部分老师都喜欢溺爱“好学生”，而我们的英语老师却溺爱了一个站在好坏边缘的学生。然而就是因为英语老师严重溺爱了他，使他变成一个高傲，喜欢扰乱课堂纪律的“坏学生”。刚开学的时候，我们就发现，英语老师很喜欢班上的柏康同学。柏康同学刚开始的时候觉得说他好也没好到哪去，说他坏他也符合不了坏人的角色。慢慢的，英语老师对柏康同学的偏爱大家都感觉的到了。英语老师也从不顾及我们的感受，一直都在我们面前用语言关心着柏康。【英语老师偏爱柏康事例1】某天，柏康病假没来，碰巧那一天是数学试卷发下来了，柏康考了15分。上英语课了。英语老师拿着音机走进教室。英语老师：班长点名！班长：15号病假！英语老师：15号是谁？班长：柏康！英语老师听了，略显担心，走到柏康桌前，老师看到了柏康课桌上的数学试卷。老师：你们今天发数学试卷了？柏康多少分？柏康的同桌：15分...老师听到这里，也不想说什么了...【英语老师偏爱柏康事例2】某天，老师检查我们3A 的背诵，不会背而没有事先抄10次的要做下蹲起立。刚好检查到柏康那里，他不会背，也没有抄，柏康就想自己自觉到讲台右边坐下蹲起立，柏康刚刚走到讲台右边，刚刚蹲下去，英语老师：柏康你不用做了，下去吧。柏康认为自己听错了，继续做了几个下蹲起立。英语老师又继续说：我说你不用做下蹲起立了，下去。其他同学继续背诵，不会背就做！！【英语老师偏爱柏康事例3】某天，英语老师教我们新的单元，教了一会儿，就叫同学到黑板上写单词的过去式。老师叫了柏康和另一个同学一起到黑板上写，写完了。他们回到了座位，不一会儿，柏康就想到上面把认为错的改了，英语老师表示同意了。（然后柏康把对的改成错的了。）那另一个同学也想改，可是英语老师坚决不让他上去改。
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初中生：考试总考不好怎么办？
腾讯大闽网_教育频道包老师
包老师：我是一名初三的学生，不知道怎么了，这学期感觉课很难，最近的几次月考我总是考不好，这一次考试前我会总想着上一次考试犯的错误，也怕这次考坏。可是总这样想又影响了我这次的考试，我很苦恼。小美解答一：小美：你好！从你的信中得知你已经是初三的学生，处于非常关键的学习时期，我非常理解你现在面对考试的不安情绪，一定会非常苦恼。你现在害怕考试的这个状态，我们称为考试焦虑。但考试焦虑并不是我们想象的那么可怕，事实上，焦虑是人或动物对紧张情景的一种自然反应。不管是哪种焦虑，心理研究的结果早已证明，适度的焦虑对于考试而言是最能发挥自己的水平的。一点都不焦虑的同学反而容易大意失荆州，而过度焦虑的同学则会对自己形成一种抑制作用，对学习的效果和积极性都会带来负面的影响。过度的焦虑肯定会影响考试的正常水平发挥，那么我们看看可以怎么样来减轻过度的焦虑状态？一：要调整考试前的期望值。自我期望过高，期待一举成功，幻想自己考试能超水平发挥，当感觉自己力不从心时，紧张和焦虑的心态便油然而生。学会总结失利原因，使自己成长，远远比考试的结果更为重要。二：平时积累加临阵磨***，双管齐下，做足准备。如果准备不充分，知识上有欠缺，则会导致信心不足。本来就提心吊胆，一旦试题与自己准备的不相符合，就更加紧张，结果必然导致高焦虑。三：坚决杜绝用“完了”、“我糟糕透了”等这种消极的语言暗示自己；其次，消除大脑中的错误信息，不要被一两次考试失败和一两科考试失误所吓倒，不要以偏概全，认为自己不行，而丧失信心；再次，考试焦虑是考生中普遍存在的，别人能把焦虑水平控制在适当的范围，那么相信自己也能做到。除了用以上方法来提升自信心，还可以辅助以系统脱敏的放松训练来帮助自己克服考试焦虑的困扰。在考试前，可反复想象一下以下场景：在家复习准备;教师宣布考试;我被第一道题难住了;时间几乎快到了，我根本做不完……有些同学会说：“我不敢想象!”但是，你必须这样做!如果想象后出现心慌头晕、手抖出汗，请立即做深呼吸20～30次，一般很快就能平息不安的情绪。如此反复多次(每2天进行1次，每次3～5分钟)，考试焦虑就会有所缓解。另外，还可以通过适当的运动来缓解枯燥学习的压力。运动能使大脑产生多巴胺，对我们的身体和情绪都能起到积极的作用。做好应考的生理准备：充足的睡眠，均衡的营养，良好的体能，都是保障我们考试水平发挥的基础保障。总的来说，学生在学习生涯的偶尔的考试失利并不代表着永远的失败，要相信自己可以找到合适的方法来应对考试。化压力为动力，做好考前复习，放松情绪，正确对待，理性应考。相信自己一定可以克服考前的过度焦虑，加油！“杏福中医”心理咨询与治疗中心 心理医生 曾琳琳 解答二：你好，在我看来，这位同学与其说不知道为什么月考考不好，不如说是自己还没有静下心来好好想一想个中的原因。进入初三后，学科的难度和成绩的压力是不言而喻的，自身在思想上和心理上要有相应的准备。月考成绩不理想，一味怨天尤人或是盲目自我否定都是于事无补的。我建议你首先一定要冷静地去反思一下，自己到底失误在哪里，是知识点的缺失，还是临场发挥失常，或者是身体状态不佳等其他方面的原因，下一步我该怎样去弥补自己的不足。有的放矢才能有效地减少失误的再次发生。其次，对你来说，现在更重要的是要树立信心。勇敢面对错误，而不是害怕它。要相信，办法总比困难多。换个角度来看，月考成绩并不能代表最后的中考成绩。月考中所暴露出来的错误和问题，不正是对自己学业上及时的提醒吗？只要在中考来临之前把它们解决掉，就还为时未晚。总而言之，塞翁失马，焉知非福。希望你能正确面对现实，化压力为动力，早日走出失败的阴影，以阳光般的心态去迎接新的挑战。解答者：福州十九中陈鸿主任｛如果您在教育方面有任何的疑问或问题，欢迎添加我们的官方微信“大闽教育”或“daminjiaoyu”以及我们的考证、留学群：和家长群：，或将您的困扰以邮件的形式发送至，我们将为您解答。）>
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