形成 徐师大二分部 二手房大

徐州师范大学
& 徐州师范大学
徐州师范大学
徐州师范大学简介&&&&&&&&&& 徐州师范大学前身是1956年经国务院批准、始建于无锡市的江苏师范专科学校。为了优化江苏省高等教育布局结构,改变苏北地区教育落后的局面, 1958年学校北迁徐州,1959年与徐州师范专科学校合并,成立徐州师范学院,当年起招收本科生,是当时苏北地区惟一的一所本科高校。 1989年,成立于1984年的第二个徐州师范专科学校并入。1996 年经原国家教委批准,学校更名为徐州师范大学。1999年原国家煤炭部直属中专校――徐州工业学校并入,学校成为当时江苏省在校生规模逾万人的五所省属高校之一。&&&&&&&&&& 20世纪60年代初期,全国高校布局调整,敬爱的周恩来总理指示:“徐州地区地域辽阔,要有大学”。学校因此得以保留。从此,学校扎根苏北,艰苦创业,逐步发展。学校现有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区。校园占地2438亩,校舍面积82.6万平方米,图书馆藏书197.97万册,固定资产总额9.93亿元。设有文学院、历史文化与旅游学院、法律政治学院、外国语学院、教育科学学院、数学科学学院、物理与电子工程学院、化学化工学院、生命科学学院、城市与环境学院、体育学院、音乐学院、美术学院、信息传播学院、经济学院、管理学院、计算机科学与技术学院、测绘学院、电气工程及自动化学院、机电工程学院等20个学院,另有现代教育技术中心、语言研究所、淮海发展研究院、药用植物生物技术重点实验室、语言科学与神经认知工程重点实验室等直属教学科研单位以及***教育学院、社区学院和独立学院科文学院。学校从1979年开始招收硕士研究生,1981年成为全国首批硕士学位授予单位。现有53个硕士点,并具有教育硕士专业学位授予权和以同等学力申请硕士学位授予权。56个本科专业,涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学等十大学科门类。现有在校生22264人,其中研究生1418人,普通全日制本科生20846人。建校以来,已为国家培养输送了各类毕业生九万余名。 &&&&&&&&&& 在学校的发展史上,有著名的汉语言学家廖序东教授,著名诗人、中国现代文学研究专家吴奔星教授,戏剧家、中国古代文学史家王进珊教授,中国古代文学研究专家吴汝煜教授,教育家刘百川教授,心理学家张焕庭教授,历史学家臧云浦教授,地理学家罗其湘教授等一批国内外知名专家学者。在先辈们的影响下,学校形成了良好的学术传统。学校拥有一支高水平的教师队伍。在现有的1281名专任教师中,有中国科学院院士1人(双聘),教授185人(其中博士生导师16名)、副教授349人;具有博士学位者182人,具有硕士学位者618人。1名教师被授予全国先进工作者称号,2名教师被授予 “全国五一劳动奖章” ,30名教师享受国务院颁发的政府特殊津贴,9名教师获得江苏省有突出贡献的中青年专家称号,1名教师获得江苏省高校首批教学名师称号;41人次为省政府“333培养工程”学术带头人培养对象;16人为省“青蓝工程”中青年学术带头人,31人为省“青蓝工程”优秀青年骨干教师。&&&&&&&&&& 学校现有省级重点学科8个,省级优秀学科梯队4个,省级重点实验室2个和国家重点学科培育建设点1个,省社科研究基地1个。2000年以来,共承担国家自然科学基金、国家社科基金重点课题、一般课题44项,省部级重点课题、一般课题362项,重大横向科研课题55项;出版著作343部;发表论文5983篇;获得国家级、省部级科研成果奖57 项。根据中国科学技术信息研究所的年度检索报告,我校2002年、2003年、2004年SCIE收录论文数,分别位列全国普通高校第75、82、73名,师范类院校第13、14、13名。 &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& 学校坚持以人才培养为中心,以就业市场为导向,不断更新教育思想观念,积极推进教育教学改革,人才培养质量不断提高。2004年在教育部组织的本科教学工作水平评估中获得优秀等次。现有省级品牌专业、特色专业14个,省级优秀课程38门(次),国家级精品课程1门,省级教学实验示范中心1个和省级教学实验示范中心建设点3个。学校被省教育厅确定为江苏省大学生文化素质教育基地、师范生素质教育基地、中小学骨干教师省级培训基地、中等职业教育师资省级培养基地和基础教育新课程师资省级培训基地。我校学生荣获了包括全国大学生艺术节一等奖、全国大学生数学建模竞赛一等奖、世界武术锦标赛散打冠军等多项大奖。校女子足球队2003年、2004年连续两次荣获“飞利浦”中国大学生女子足球联赛冠军。在2005年第23届世界大学生运动会上,以我校女足为班底组建的中国大学生女子足球队获得亚军。2005年10月,我校代表江苏省参加教育部主办的“全国体育教育专业大学生基本功大赛”荣获团体总分、基本理论知识、运动技术技能三项团体一等奖。校大学生辩论队连续两次荣获江苏省高校辩论赛冠军。由师生自编、自导、自演的电视剧《无雨的日子》获第五届全国大学生电视作品大赛最高奖——理想杯。大学生暑期社会实践活动已连续十年受到中宣部、教育部、团中央和全国学联的联合表彰。&&&&&&&&&& 学校十分重视对外交流与合作,与美国、英国、日本、韩国、澳大利亚、俄罗斯、白俄罗斯、乌兹别克斯坦等国高校建立了校际友好合作关系。作为全国首批200 所 “有资格接收外国留学生的高校” 之一,接收了来自美国、俄罗斯、法国、加拿大、日本、韩国、以色列等国的留学生在校学习。 &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& 学校自1986年以来,学校已连续十次被省委、省政府表彰为 “江苏省文明单位” ,三次被表彰为 “江苏省文明学校” ,两次被授予“江苏省文明单位标兵” 光荣称号。当前,学校正在全面贯彻落实科学发展观,为把学校建设成为办学特色鲜明、学科优势突出、在国内外有较高知名度的综合性教学研究型大学而努力奋斗!高校基本信息
学校名称:徐州师范大学
高校代码:10320
所在省市:江苏
学校地址:徐州市铜山新区上海路101号
联系***:4
学校传真:4
学校网址:http://bkzs.
徐州师范大学 相关内容:查看更多>>企业网站推广
(4778)(3538)(1809)(3590)(1106)(1358)(2372)(419)(1095)(959)(1713)(3064)(4257)(565)(538)(3970)(1932)(1105)(342)(304)(692)(50)(371)(45)(2767)(2131)(800)(533)(271)(0)(689)(76)(2)徐州师范大学计算机科学与技术学院_百度百科
徐州师范大学计算机科学与技术学院
本词条缺少信息栏、名片图,补充相关内容使词条更完整,还能快速升级,赶紧来吧!
徐州师范大学计算机科学与技术学院是发展较快的院系之一。办学条件优良,实验设备齐全,教学基本建设扎实。设有计算机应用技术(师范)、计算机应用技术(计算机应用于物联网)、软件工程、网络工程等四个个本科专业五个学习方向,建有软件、硬件、网络技术、电子商务、教师教学科研等 5 个实验室。
徐州师范大学计算机科学与技术学院院领导
书记:吴昌军
副书记:郝其宏
副院长:张永常、孔杰
徐州师范大学计算机科学与技术学院学院简介
现有全日制本科在校生 1002 人,***教育在籍生 200 余人,同时与兄弟院、校联合招收计算机辅助教育硕士研究生和软件工程硕士研究生。该院一贯重视师资队伍建设,坚持加快提高、积极引进和优化结构。现有教职工 64 人,其中教授、副教授 12 人;博士、硕士学位者 20 人,在读博士生、硕士生 20 人;江苏省“青蓝工程”培养人选 1 人,省“ 333 人才工程”培养人选 2 人。该院始终坚持“人才为本、科研兴院、加强建设、创新发展”的办学思路。学科建设工作扎实,教学质量稳步提高,行政管理严格规范,素质教育全面推进,能力培养特色突出。“计算机应用技术”被评为校级重点学科。图形学应用研究在国内有一定影响。在全国数学建模大赛、省、市电脑网络大赛等各类专业和技能比赛中,该院学生屡获一、二、三等奖,为学校赢得了荣誉。该院党建与思想政治工作渠道畅通,不断加强,成为稳定发展和事业进步的保障。精神文明建设成绩突出,是校“文明院系”。随着教育改革的深入,该院将有更快更高更强的发展。近年来,毕业生就业率在95%以上。
该院 2005 年招生的计算机科学教育、计算机应用技术、电子商务技术 3 个专业方向,主要培养中等学校计算机学科教师、计算机应用、电子商务系统开发、管理与维护方面的高级专门人才。学生毕业后也可到企事业单位、部队、高校、科研单位开展计算机软、硬件开发或计算机信息管理和维护工作。主要专业课程设置有:离散数学、数字逻辑电路、计算机组织与体系结构、微型机系统与接口、计算机网络技术、高级语言程序设计、算法与数据结构、操作系统原理、编译方法、数据库系统原理等。
该院坚持以育人为根本,积极贯彻落实特色办学思想,注重培养学生计算机应用实践创新能力。经过多年来的不懈努力和总结提升,形成了“重视基础,强调创新,全力培养计算机应用型人才”的办学特色,取得了显著成效。毕业生就业情况很好,在已毕业的学生中,除分配至中等学校、企事业单位等工作外,有百余人在高校工作,普遍受到了用人单位的好评。
2010年学院招收计算机科学与技术、软件工程、计算机应用、物联网4个专业及方向的本科生。其中计算机应用、物联网两个专业方向在招生时按学科大类招生,入学两年后分成计算机应用、物联网等特色专业和方向培养
徐州师范大学计算机科学与技术学院专业介绍
【计算机科学与技术(师范)】 培养具有良好的综合素质、较扎实的计算机科学理论基础,掌握计算机系统软、硬件开发、应用、管理和维护工作的基本方法和技能;熟练掌握程序设计的方法,具有较强的编程、调试、维护等上机操作能力,具有创新、创业意识。具有中学教师资格;接受软件工程师职业资格实训,有较强的分析问题和解决问题的能力,具有创新精神、宽口径的计算机应用型技术人才。主要开设C语言程序设计、离散数学、面向对象程序设计、模拟电路、数字逻辑电路、算法与数据结构、Java程序设计、计算机组织与体系结构、数据库系统原理、操作系统原理、计算机网络技术、软件工程;教育学类;UML及面向对象分析及设计、项目管理、软件测试技术等课程。学生毕业后能够在中等及以上学校从事计算机教学及教学研究,学生也可进入企事业单位、部队、院校、科研等单位开展软、硬件开发、信息管理及设备维护等工作。近年就业率98%。
【计算机应用】 培养学生具备扎实的计算机科学理论基础,能够掌握计算机软、硬件的应用和开发的基本技能,能够熟练运用数学工具解决程序设计问题;具有较强的发现问题、分析问题和解决问题的能力,具有较强的自学能力;初步具备计算机科学技术领域的科学研究基本素质;接受硬件工程师职业资格实训,具有创新、创业意识;能够从事嵌入式系统应用、计算机测控、仪器仪表开发、计算机统集成等计算机应用及培训等方面的工作。  主要课程:C语言程序设计、离散数学、面向对象程序设计、模拟电路、数字逻辑电路、算法与数据结构、Java程序设计、计算机组织与体结构、数据库统原理、操作统原理、计算机网络技术、软件工程;微型机系统与接口、计算机图形学、信号检测与控制、嵌入式操作系统、单片机原理及应用、电路设计与仿真、人工智能与专家系统。  就业方向:学生毕业后可以到企事业单位从事嵌入式系统应用、计算机测控、仪器仪表开发、计算机统集成等计算机应用及相关培训等方面的工作。近年就业率98%。
【物联网】 本专业培养掌握计算机科学与技术、网络工程、仪器科学与技术等学科基础知识,具备在交通运输、物资流通、机械制造等行业从事物联网应用软件开发、物联网末端设备研发、物联网架设与维护等工作的能力,熟悉特定行业(如物资流通、交通运输)的背景知识,具有较强的实践能力和创新能力的应用型高级技术人才。C语言程序设计、离散数学、面向对象程序设计、模拟电子与数字电子电路、算法与数据结构、计算机组织与体系结构、数据库技术、操作系统原理、计算机网络技术、传感器原理与应用、自动识别技术、UML及面向对象分析及设计、GIS与GPS技术、嵌入式系统及应用、无线传感网络、移动计算技术、物联网软件工程。学生毕业后能够在交通运输、物资流通、机械制造等行业从事物联网应用软件开发、物联网架设与维护等工作。
【软件工程】 本专业采用嵌入式教育,与国际软件培训公司合作培养。培养计算机科学基础理论、软件工程专业及应用知识的软件工程师,具有工程实践所需的分析和建模、软件设计和实现、软件评审与测试、软件过程改进与项目管理、设计人机交互界面以及使用软件开发工具的能力。学生毕业后可以到企事业单位从事软件开发、应用、维护等工作的高水平程序员、软件工程师,以及项目质量管理岗位。能从事基础研发、工程设计和实践的软件工程专门人才。主要开设C语言程序设计、离散数学、面向对象程序设计、模拟电路、数字逻辑电路、算法与数据结构、Java程序设计、计算机组织与体结构、数据库系统原理、操作系统原理、计算机网络技术、软件工程、UML理论与实践、软件体系结构、软件设计模式、软件质量控制与测试、Web编程技术等课程。
企业信用信息

参考资料

 

随机推荐