和孩子“疯”在角色扮演的舞台上
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在陪C ici玩耍的时候，我常常想，肯定有很多父母和我们一样，喜欢和孩子一起玩角色扮演。但是，也一定会有父母不愿意跟孩子“疯”在一起，也许他们觉得扮演这些幼稚的角色很丢脸，也许，他们觉得还是该让孩子努力认字、背诗更重要，又或者他们根本没有时间陪孩子玩。不过，C妈查阅了资料，得知角色扮演游戏对于儿童的成长有着非常重要的意义。
上周五的《爸爸去哪儿》，角色扮演的桥段赢得了电视机前的欢声一片。在专家看来，节目中各位爸爸的角色扮演，更多的是为了制造节目效果，不过角色扮演作为一种游戏，只要爸爸妈妈们善加利用，不仅可以提升孩子的潜能，而且可以巧妙解决孩子早期教育中的各种“疑难杂症”。妈妈说(C ici妈)嗯，嗯(清嗓子)，各单位，各部门注意了，灯光，音乐，道具……A CT IO N！每日晚饭后，我家都会上演一幕幕精彩的“演出”，导演兼主演当然是Cici小朋友，而C妈C爸是甘当“绿叶”的配角，C奶C爷是兢兢业业的“龙套”。演出的剧目，大多是C ici自创的。比如说《善良小虎挺身而出保护母鹿》，这个灵感源于冰河世纪(三)中母恐龙打算伤害偷走小恐龙的树懒希德，三只小恐龙上前阻止，母恐龙最终打消念头，并接纳希德。表演开始，角色分工为善良小虎(C ici)、母鹿(C妈)、大老虎(C爸)。大致剧情是：森林里，一只母鹿正在悠闲地吃草，突然从旁边冲出一直凶恶的老虎，张开爪子扑了过来，母鹿大惊失色，想要逃跑，但是已经来不及了。母鹿大叫：“H E LP，救命啊！”紧要关头，一只善良的小虎出现了。小虎冲着大老虎“小”吼一声，大老虎咆哮。小虎“怒”吼，大老虎放弃，转身离开。小虎安抚母鹿，母鹿说：“真是一只善良的小老虎啊！”在陪C ici玩耍的时候，我常常想，肯定有很多父母和我们一样，喜欢和孩子一起玩角色扮演。但是，也一定会有父母不愿意跟孩子“疯”在一起，也许他们觉得扮演这些幼稚的角色很丢脸，也许，他们觉得还是该让孩子努力认字、背诗更重要，又或者他们根本没有时间陪孩子玩。不过，C妈查阅了资料，得知角色扮演游戏对于儿童的成长有着非常重要的意义。角色扮演进行时剧本选择在进行角色扮演游戏之前，必须先选择一个合适的剧本。儿童一般都喜爱童话故事中的小动物或者贴近生活的角色扮演，例如：“给外公外婆打***”、“当医生给小动物看病”、、《在农场里》等等都很适合。除此之外，一些当下十分风靡的绘本，也可以作为角色扮演的剧本。年龄较小的孩子，可以选择《一步一步走啊走》，剧中简单、多重复的动作表演非常适合托班孩子的年龄特点；小班则可选择《大灰狼娶新娘》，让孩子扮演各种动物，通过猜测、互动感受其间独特的幽默，激发出了孩子们内心的真正快乐。等到孩子稍微大一点，就可以尝试表演《别让鸽子开巴士》。爸爸扮演巴士司机，临时有事，离开前特别嘱咐小孩，千万“别让鸽子开巴士！”可是妈妈扮演的鸽子使出百般伎俩：苦苦哀求、撒个小谎、拍马屁、套近乎、耍赖……千方百计想坐上驾驶座，让孩子学会说“不行！”演员亮相角色扮演的游戏，在孩子年龄较小的时候，可以只在爸爸妈妈和孩子三个人之间进行。等到孩子年龄大一点，剧情复杂一点，则可以将爷爷奶奶招募进来跑龙套。不过，不管是何种演员阵容，一定要让孩子做主角。道具上场为了提升孩子的游戏积极性，爸妈可以给孩子购置一些缩小、简化、安全系数高的仿真玩具。比如说仿真医药箱、仿真厨具等，这些小道具，宝宝平时只能看爸妈用，非常向往尝试。借助这些小道具，抽象的剧情会变得更加具有现场感，并可提升孩子的动手能力。除此之外，诸如仿真医药箱这样的道具，还可以帮助孩子克服对就医的恐惧。表演开始不 要 打 消 孩子进行角色扮演的积极性，角色扮演的过程是孩子运用符号，增进记忆力、想象力的过程，做好配合是最好的方法。在表演的过程中，要注意朗诵或说台词时每个字的读音要准确。如多音字、多义字、行近字、形象字等，而且吐字要清晰，引导儿童逐渐地理解故事内容，并用思想情感表达出来。注意教给孩子正确的站立姿式，并用洪亮的声音与自然的态度来表演人物，尤其是表情动作、手势眼神要配合巧妙。同时要注意喜、怒、哀、乐、惊恐、悲伤等不同感情的变化。适合角色扮演的绘本(适用年龄2-4岁)60后资深媒体人杨政，辞职回家专心做“奶爸”，后接触绘本，被绘本的精致所吸引，在感受到绘本阅读给女儿、给父女关系甚至给自己奇妙的影响后，杨政开始在微博上推荐绘本阅读。在杨政看来，很多绘本具有比较强的故事脉络，人物不多，但人物特征鲜明，语言简练，非常适合在阅读之后，由家长和孩子分角色对话、表演。《猜猜我有多爱你》(山姆?麦克布雷尼)《黛西快过来》(简?西蒙斯)《最奇妙的蛋》(赫姆?海恩)《我不想生气》(特蕾西?莫罗尼)《圆白菜小弟》(长新太)《米尼狼：生病了，不害怕》(菲利普?马特)《鳄鱼怕怕牙医怕怕》(五味太郎)《我说了吧》(五味太郎)《是谁嗯嗯在我的头上》(维尔纳?霍尔茨瓦特)《古纳什小兔》(莫?威廉斯)《胆小鬼威利》(尼?布朗)《艺术大魔法》(大卫?威斯纳)《神奇的色彩女王》(尤塔?鲍尔)《一园青菜成了精》(周翔)实用支招如何充当一个合适的编剧刘宁指出，孩子好奇心强，但注意力不能持久，精力容易分散，无论是改编绘本还是经典童话，都应该以4分钟～8分钟的独幕剧为宜，而且最好是一个单线剧情。除此之外，童话剧的主题必须单一、鲜明，且最好是关于友爱亲情、机智勇敢和勤劳善良的正面主题剧。由于“亲子童话剧”一般限于3人表演(爸爸、妈妈、孩子)，最多5人表演(爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、孩子)，孩子扮演的角色一般应该是剧中的主要角色。因此，在进行剧本创作的时候，必须适当削减原有绘本或童话中的角色，方便表演。鉴于国外的绘本主角名字拗口，表演时，还可以为角色进行重新命名。在具体的改编过程中，应该先删除童话中大段的环境描写，简化为舞台场景的布置，并删减多余人物，保留演出角色，同时将大段心理描写，简化为角色的独白、旁白或角色表情、动作，只保留剧本需要的时间、地点、人物、情节、语言、动作等要素。由于孩子的表达能力有限，一定要把台词从长句改为短句，将深奥或不顺口的词语改浅、改顺口，并增加一些孩子常用的象声词、叠词。除此之外，角色语言还必须要富有动作性，写台词的同时要考虑与之相配合的动作，语态、语调、内容的表达也要切合角色的身份和剧情。角色扮演：小游戏 大智慧受访者：刘宁(资深早教专家，毕业于北京师范大学学前教育管理专业，长期从事早教咨询和培训工作)可以开发宝宝潜能在刘宁看来，所谓的角色扮演游戏，是幼儿通过想象，创造性地模仿现实生活的活动。眼下不少父母都专注于宝贝潜能的开发，并希望通过上早教班或者听莫扎特来达到潜能开发的目的。其实，开发宝宝潜能最有效的方法往往是最简单的，比如说运动和角色扮演。刘宁指出，从2岁左右开始，宝宝便已经有了自我意识，并且开始具备了想象的能力及一定的口语表达能力。因此，从2岁左右开始，父母便可与孩子开始做角色扮演的游戏。对于孩子而言，角色扮演可以最大程度激发宝宝的想象力。在角色扮演的过程中，设置剧情和理解剧情，可以促进左右脑的开发。模拟对话，则可以刺激宝宝左脑的语言中枢。角色扮演可以提升孩子的情商通过模拟各种不同的角色，孩子便可逐渐习得所扮演角色的行为模式。不管是扮演很会安慰病人的护士，还是关键时刻挺身而出的“小虎”，那些扮演过程中的体验，最终都会转化为孩子关心别人、爱别人的能力。除此之外，在角色扮演的过程中，孩子还会体会到他人的辛苦、恐惧，并对弱者产生同情心和对他人产生同理心，从而全方位提升孩子的情商。角色扮演可以提升孩子的综合能力刘宁指出，在进行角色扮演游戏的过程中，孩子必须与父母或者爷爷奶奶来共同拟定游戏的主题，构建剧情，并分配角色任务。在这个过程中，孩子会学会如何与他人共同合作，从而提升孩子的社交能力。与此同时，由于游戏过程中，还涉及各种台词、肢体动作和道具，因此角色扮演从某种程度上而言，也可以提升孩子的语言表达能力和动手能力。除此之外，在游戏中孩子还可以体会到如何坚持自己正当的权利、要求，以及怎样控制自己的言行来符合游戏规则，可以提升孩子的自制力。可以增进亲子感情，解决孩子身上的各种疑难杂症“对于父母而言，角色扮演的游戏，可以密切亲子关系这一点肯定毋庸置疑，但我觉得意义更为重大的是，角色扮演游戏其实完全可以作为一个解决孩子身上各种疑难杂症的有效工具。”刘宁指出，医生主题的角色扮演游戏，可以帮助孩子克服对打针吃药的恐惧；通过《小兔子乖乖》的游戏，可以帮助孩子树立自我保护的意识；通过厨房主题的游戏，可以帮助孩子改掉偏食的毛病。采写：南都记者米春艳
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有时候真的是马善被人骑，人善被人欺，狗善，你就直接等着被虐吧！哇，汉堡啊！亲，赏我一口呗。今天你要是不带我出去，那就从我的尸体上踩过去吧！原来主人每次把我拍的萌萌的，都是骗我的，今天一试才知道，少了美颜相机根本就不能晒照。嘘，其实我这是跟主人学的。吃到一半的时候，主人说你等会，让别人也吃两口，于是，傻狗就在旁边等着……撒娇也不一定好命，看，还是会被主人给拖回去。每一个失眠的夜晚，偶都是孤枕难眠。花不起钱买衣服，也就只能对付 一下了。我看上去真的像一个老太太吗？说好的出水芙蓉呢！男人之间的对话是平等的，今晚的牛排可千万别跟我抢啊！所有人都说我智商二，这能怪我吗？每次角色扮演，我都是被主人强迫演不喜欢的……哇塞，被美女亲到真的爽到天。↓↓↓ 点下方“阅读原文”, 进入微社区~
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