重庆高考作文题10篇作文1000字
作文摘要：该篇《重庆高考作文题10篇》的作文为高考作文，由作者“毒酒”与大家一起分享，体裁为其他作文，1000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？
篇一：年高考作文题(重庆卷)_1500字年高考作文题（重庆卷） 09:04:00|分类： 历年高考作文题汇|字号 订阅重庆卷06年小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。07年今年是我国恢复高考制度30周年。尽管社会上对高考众说纷纭，但不能否认的是，有许多人通过高考改变了自己的命运。亲爱的同学，也许你高中三年的学习、生活都围绕着高考，有许多经历和见闻要记录，有许多感悟和认识要诉说……请以“酸甜苦辣说高考”为话题，写一篇文章。要求：①所写内容必须在话题范围之内；②题目自拟；③立意自定；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于800字；⑥不得抄袭。08年《现代汉语词典》对“自然”的释义有：①自然界。②自由发展；不经人力干预。③不勉强；不局促；不呆板。……请以“生活在自然中”为题目，写一篇文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。 09年生活中有许多故事。你也许是故事的亲历者，也许是故事的聆听者，也许是故事的评说者故事让你感动，故事给你启迪，你在故事中思考，在故事中成长。请以“我与故事”为题作文。 要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于800字；（4）不要套作，不得抄袭。2010年请以难题为题目，写一篇文章，要求：立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不要套作，不得抄袭。 2011年阅读下面材料，按要求作文。材料一：香港大学的校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是院士，也没有做什么惊天动地的大事。但44年如一日，用心，用情为学生做饭、扫地，深深地感动了学生，学生说“她就像我们的妈妈一样”。2009年9月，香港大学授予她“荣誉院士”，称她“以自己的生命影响大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”。材料二：巫溪县乡村教师赵世术20年独守讲台，13年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年间延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为2010年“感动重庆”十大人物之一。请结合材料和自己的体验与感悟，以“情有独钟”为话题，写一篇文章。要求：①选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外）；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。年高考作文题（四川卷） 09:05:27|分类： |字号 订阅06年生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一篇不少于800字的文章。07年以“一步与一生”为题，写一篇文章。要求：①文体自选。②不少于800字。08年请以“坚强”为话题，写一篇不少于800字的作文。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。09年请以“熟悉”为题目，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选。2010年一个点可以构成一条线，也可以构成一个平面，也可以构成一个立体.人生就像不规则的几个点，这些点又可以连成无数条线，这些线又可以组成不同的平面，不同的平面又可以组成不同的几何体。请从人生的角度写作。据此自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 2011年请以“总有一种期待”为题目，写一篇作文。要求：①立意自定，文体自选；②不得套作，不得抄袭；③不少于800字。年天津、四川、陕西、湖北高考作文题研究报告
09:22:02|分类： 默认分类|字号 订阅一、历年高考作文题：下表顺序依次为天津、四川、陕西、湖北。二、具体分析
篇二：2004年重庆高考作文题目_300字 2004年重庆高考作文题目：阅读下面的文字，根据要求作文。一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动，在海拔8000米的高度，他体力不支，停了下来。后来当他讲起这段经历时，大家都替他惋惜，为何不再坚持一下呢？再攀一点高度，再咬紧一下牙关！&不。我最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高点，我一点都没有。&他说。在这则材料中，登山队员对自我的认识与&大家&对他的期望是不一致的。在现实生活中，自我认识与他人期望有时一致，有时不一致。一致、不一致都值得我们深思。请就&自我认识与他人期望&这个话题，写一篇文章。【注意】①试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
篇三：2011年高考重庆卷作文题_1300字2011年高考重庆卷作文题：阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）材料一：香港大学的校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是“院士”，也没有做什么惊天动地的大事。但44年如一日用心、用情为学生做饭、扫地，深深地感动了学生，学生说“她就像我们的妈妈一样”。2009年9月，香港大学授予她“荣誉院士”，称她“以自己的生命影响大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”。材料二：巫溪县乡村教师赵世术，20年独守讲台，13年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年间延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为2010年“感动重庆”十大人物之一。请结合材料和自己的体验与感悟，以“情有独钟”为话题，写一篇文章。要求：①选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外）；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。情有独钟（满分作文）爱慕或仰慕，往往是一瞬间。情有独钟一个瞬间，便是一个世纪。一瞬间便成永恒，如皓月当空，柔和的光晕就能摄入你的心魄。许嵩 ，歌手，发迹于网络。从当初的默默无闻，到现在的大红大紫。一路走来，平和的他给人扎实的感觉。当然最为人称道的还是他与安琪的感情经历。我不禁想起明末的李香君 ，她随身带的桃花扇。兵部尚书阮大铖记仇要拆散她和侯方域 ，让一个朝廷大官来强娶，她就从青楼跳下，血滴上了纸扇。纸扇为文人修饰，即成了桃花扇，至此扇不离身，到死心念侯郎。《毛诗》云：“女之耽兮，不可脱也。”真是幸得侯郎本多情，比之许嵩也亦然。许嵩，一个男子，一片柔情写下这样的诗句，“江南三月烟花笑，痴玩年少之美妙。”烟花三月，瘦西湖畔，念得红药朵朵，剪下青丝几缕。李香君将其寄予侯方域，生命最后的时刻，她剪下腰间的青丝，作为信物，望情郎一生珍藏。如果说这凄婉了一点，那么同是桃花主题的崔护便幸运得多了。《题都城南庄 》的故事几乎家喻户晓，那么桃花依旧笑春风后面呢？其实当时女子出门去了，回来之后见门上题诗，随之病倒。崔护估计害了相思病，于是“复往寻之”，见女子卧于病榻，即将断气，幸好及时赶到。后来其父大喜，遂以女许之。传为佳话。你看，这一见钟情，便情有独钟。这种念念不忘情是不是和许嵩很合拍呢？当然，还有一个如水一般的才子不可不提，他就是北国的纳兰容若 ，被誉为和许嵩相似度最高的才子。容若的词恕我浅陋，不敢妄言。但他的感情故事比之于许嵩和安琪，如出一辙。此事鉴于许嵩自己的原因已不可考，只知道许嵩仍然深爱着这位姑娘。容若从小喜欢他的表妹，可表妹招纳入宫，于是他扮作僧人，冒着杀头的危险，与表妹幽会,,,,随着容若娶妻，生活本该美满，奈何仅三年妻亡。之后又遇得江南才女沈宛，但自古多情伤离别，这南北几经辗转，聚少离多，人生几何？容若生命到了尽头。古来才子几多情，付之江水向东流。北国风光好，纳兰归去了，情缘未了。朱华 曹子建，感甄天下知，甄妃不知。嵩，红雨瓢泼泛起了回忆，回忆怎么潜？你美目如当年流转我心间。感时花也溅泪，苍穹也会苍老，你的情，对爱情的坚贞，一瞬间我们情有独钟。你的曲，萦绕在我们心间，我们将情有独钟一个世纪。
篇四：2013年重庆高考作文题目_300字2013 年重庆高考第一科----语文科目的考试结束。 今年重庆的语文科目作文题为材料作文， 以大豆为题材，具体如下： 大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。 可它的境遇曾一度尴尬， 煮熟的大豆 难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点 制豆浆而发明了豆腐。 豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。 豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用， 变得更加容 易； 豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间， 豆腐也因此被制作出品 类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。 要求： 1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意； 2、自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于 800 字； 3、不得套作，不得抄袭。篇五：2014年重庆高考作文题目_300字　材料内容：一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打算同房东----一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。游客住下后感到很满意。到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外：一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打***告诉了老人，老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢？”游客回答说，已装进垃圾袋，放到门外了。老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：“对不起，我不再把房子租给你了。”然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险！”要求：1、结核材料的内容和含意，选准角度，明确立意；2、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；3、不得套作，不得抄袭。
篇六：2010重庆高考作文--难题_1000字2010重庆高考作文---难题 （我的试作）人生时刻都伴随着难题。从婴儿的啼哭而得到母乳，从完成考试而得到***，从开始工作到步步高升，从结婚、买房、买车、生儿育女培养下一代，从幼儿到成年，从贫穷到富有，从无名到出名，无不是诠释破解道道难题而获得的成果。难题并不可怕，从哲学角度来讲，它既给人的一生带来了困难和阻力，但也同时给人们带来了知识和快乐的享受。马克思全家过了一生的俭朴生活，经过40年的努力写成了无产阶级专政的巨著《资本论》；哥伦布航海数年，多次与死神插肩而过，终于发现了美洲新大陆；世界上还有许多的革命家、科学家、文学家、音乐家、理论家、教育家等等，我敢肯定地说，他们遇到的难题比我们多得多，在最困难的时候时，他们依靠信念和坚持，最终取得了成功。这时候他们一定会激动兴奋，快乐的心情是无以言表的。没有难题就没有奋斗，没有奋斗就没有成功；成功始于难题，难题促进了成功。也可以说：难题中有苦也有乐，逆境中会有希望，希望中也有破灭。任何事物都有两个方面，“塞翁失马，焉知非福”的成语故事，就充分说明了这个道理。从世界观来说，不同的世界观对难题就有不同的理解，比如，我不久前去问过一名在校的中学生：“当年红军穿草鞋吃树皮、爬雪山过草地，你如果在当时，愿不愿意参加红军”？他用异样的眼光看着我说：“不愿意”，“为什么”？，“太苦了”，他说。现代人生活好了，家庭和学校在教育观念上的变化是很大的，有媒体报道，在闹市有一万多元现金几人看着不敢捡等***来；有个老太太捡了八千元交还给失主，结果被告到法庭，说她隐瞒了6000元；有名律师做客央视，他说见义勇为要有经济观念，别人抢千儿八百的你去抓，万一造成过失伤害，结果还赔多了。他还举例说，美国一***见一抢匪作案后，骑摩托车逃跑，他立即驾车去追，当追近时发现抢匪没戴安全帽，他就返了回去，上司问及，他说，如果匪徒翻车或撞车，他没戴安全帽受伤，我就会犯过失伤害罪。结果，上司还表扬了他。我到想问问：这是宣扬的什么世界观，向人民群众传达的是什么声音，这是***的要求还是政府的决策，有钱有权的人，前后总有一大堆“工作人员”，他们很安全，所以认为老百姓也都安全，难怪现在社会秩序如此。现在人的世界观怎么了？为了党和人民的利益，这些思想观念的宣传，好久没听见了，怎样发财致富，怎样出名，怎样时髦消费却时时在耳畔回响。法律与道德的矛盾越来越大，这是一个社会的难题、国家的难题、民族的难题、政党的难题，我相信在中国***的领导下，就算难题再大，也能使他变为和谐。篇七：2012年重庆高考作文题_3200字2012年重庆高考作文题：这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在边缘挣扎了5个小时。突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊？”保安说：“我在这家企业工作了35年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”根据这篇材料考生自拟题目，写一则文章，题材不限，字数800字。题目简析自2005年起，重庆市高考语文作文一直采取命题作文或话题作文的形式。今年是多年以来再度出现材料作文，有点出人意料，但也在情理之中。高考作文命题，首要原则就是公平，不能让人押中题，变换命题形式也是命题人员对付应试师生常用的一招。其次，总用一种命题形式，也不利于考生全面提升作文能力，而适当变换命题形式，可以让考生多训练各种作文题型，不至于为应付考试而只练一种题型而限制了考生的思维发展。材料作文的写作，关键是审读材料，理解材料含义。审读材料，可以多方切入。因为材料是多义的，这就为考生找到了合适的切入点提供了方便。世界上的事情有因必有果，审读本则材料就可采用由果溯因的方法。工人被救，是因为那个门卫，门卫之所以会去寻找他是因为他是“唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人”。抓住了这个条理，该则材料的审读角度就明晰了。1.回报的角度。有付出就会有收获。那个工人的问候，也许是出于习惯，但不管怎样，就是这简单的问好救了他的命。2.习惯的角度。门卫习惯了那位工人每天的问好，而突然有一天没有了这种问候，不习惯了，就有寻找那位工人的结果。好习惯让人受益，自然，辩证地说，坏习惯也让人受伤。（重庆市合川云门中学 罗胤）2012新课标高考作文题 船主与油漆工给材料作文：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料自拟题目，写800字作文。船主请修船工给自己的小船涂刷油漆。修船工涂刷完油漆后发现船底有个小洞，就顺手把洞给补上了。船主拿了一个大红包感谢，修船工却说这是小事，不过是顺手之劳。考生从这个材料可以多角度思考，但主要的思考方向有二，一是从修船工的角度，可以谈莫以善小而不为。帮助别人往往是举手之劳，顺手之劳。未必要刻意为之。但是消除了安全隐患，保护了驾船出海者的生命安全，功莫大焉。从船主的角度可以写感恩，受到别人的帮助要知道感恩。正如船主所说，要不是修船主及时修补这个隐蔽的船洞，那他的已驾船出海的孩子们可能再也回不来了。因此应该重谢修船工。但是目前社会上有些人不知感恩，有的甚至以怨报德。这个题目，实际上也暗扣社会上的热点。如前一段时间报上所载是否应该帮助倒在路上的老人、是否应该帮助那些遇到交通事故的伤者等话题。当然，从这个材料也可以涉及到社会公德、社会责任感和安全意识等问题。修船工的任务是对船进行油漆，但是补洞比油漆更重要，是消除行船的安全隐患。修船工纵然可以不去补洞，也有责任提醒船主及时修补。然而举手之劳，顺手之便，何乐不为。于是修船工主动地修补好了船洞，避免了一场海难。总之，今年的高考作文题，材料内容通俗，主旨明确，考生可以各抒己见，写出有见地的好文章。2012年高考今日(6月7日)进行，今年陕西高考作文要求考生以《》为话题，根据一段材料写作文。针对今年的作文题目，西安网记者采访了西安市第八十五中学教研室主任、陕西省语文特级教师吕远，他认为陕西今年的高考作文题目并不难，材料主旨是呼唤人性潜意识中的善良本性，从人性上的道德层面去思考，在行文上选取一较小的切入口，自然入题，尚可写出佳作。今年高考作文题依然是给材料作文，这则材料选取了李冬梅编译的一篇短文《顺手修补与救人一命》，刊登在日的《羊城晚报》上。后又以《小事》为题刊登于2011年第六期《小品文选刊》上。简单来说，就是：行小善救人命。船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷油漆时，发现船底有个小洞，就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家道谢，送上一个大红包。修船工感到奇怪，说：“您已经给过钱了。”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“我那只是顺手做的一件小事----”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事，绝望极了，觉得他们肯定会不来了，等他们平安归来，我才明白是您救了他们。”吕老师认为，这则作文材料，要求学生写作时文章立意要高远，要从社会道德层面关注社会，思考人生。在文章选材中，宜从生活中选取一些鲜活的材料，比方说最近非常受到关注的杭州最美司机吴斌、“小悦悦事件”等。同时，吕老师认为高考作文，内容充实尤为关键。内容充实就是文章质朴而不空泛说理，文辞实在而不空洞虚无。不说教条语、空洞话，也不大量堆砌人云亦云的道理或事实。议论要有根据，记叙描述要有血有肉。强调内容，强调的是作文要“言之有物”，要写出真实的生命感悟。从今年的作文材料看，吕老师认为考生在写作中有两忌忌大而化之，泛泛而谈，在道德层面无限上纲上限。还有就是一味在生活琐事上兜圈子。套用一句名言就是要：立足大堤，仰望星空。今年语文考试试题与往年相比在题型上基本没有变化，吕老师指出在今年考题中的成语题出现的四个成语与往年相比较偏、较陌生，更考验考生的语感能力，而在材料分析题中与往年不同的是往年考题是在选项中选取正确的填空，今年是需要考生自己去概括总结，对考生概括能力、语言组织表达能力要求更高。6月5日，西安网记者采访吕老师请他预测分析的今年高考作文题目，吕老师认为道德层面话题将会大热，今日作文考题的主旨正是道德层面呼唤任性潜意识中的善良本性，吕老师认为，现在我们整个社会面临的是一种道德滑坡，而高考作文有很强的导向作用，能够影响到一代人的价值取向，今年陕西高考作文题目的主旨就是为了呼唤人性潜意识中的善良本性，相信对这一代学生有很好的引导作用。2012大纲版高考作文题：甩掉多余的顾虑21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。点评：今年的作文题目继续沿用材料作文的形式，审题难度不大。所给材料展现了生活中的一个小场景，于现实中富有寓意，而且材料末“妈妈”的一番话更是为材料的解读指明了方向。“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”在“妈妈”的这句话语中已经暗示是过多的顾虑，过重的包袱，过繁的牵挂，使我们不能专注不能全心投入，进而影响了我们自身能力的发挥，阻碍了我们前进的步伐。虽然审题难度不大，但能否挖掘更深的内涵，选择更好的形式，运用更巧的材料则决定着文章分数的高低。
篇八：重庆20重庆2010年高考满分作文_难题_1300字. .. ....重庆2010年高考满分作文：难题听见敲门声，我迅速拉开门，一位老人背着背篓佝偻着腰站在走廊上，两头差不多都着了地，像一张拉满弦的弓正对着楼道天花板。我俯身一看，竟是幺叔！我忙拉幺叔进屋内坐。他说什么也不肯进去，说：“农村人，家里穷，没什么好送的，刚宰了年猪，给你送了一块肉，不大，你可不要嫌弃不要哦。”我一向爽快，也就毫不客气地说：“幺叔，您送的哪有不要的理儿，肉我收下了，你可要在侄子家多玩几天。”“还玩，你又不是不知道，我一个人过，家里连看门的就没有，虽没有什么东西怕偷，可牲口这些活玩意儿还等着我去伺候呢。不回去不行！”我拉了几遍都没强留下他，只得让他走。我去为他找车，他回去可有二十多里路，全是上山路。他死活也不要我给他找车。他说：“你给我找车，我就又欠了你一个人情了，我老了，没能力还情了，你不要给我出难题哦。”我一下子愣住了。他给我送猪肉，该不是为了还所谓的情吧。今年春上，他进城买化肥，六十多岁的人了，背一包八十斤的化肥就像蜗牛一样趴在地上慢慢蠕动。看他着实吃力，可怜，我就找了辆吉普把他送回了家。这次，他说绝了：“你找了车，打死我也不坐！”我只好望着他的背影，看他慢慢地消失在我的视线里。幺叔实际上与我毫无血缘关系。我年少时，与他同居一个村落，他长我三十多岁，我便一直叫着他幺叔。一晃二十多年过去了，幺叔老了。这二十多年里，我每年总要回家乡几趟，去看望二哥。每次都是匆匆去匆匆回，连多看家乡一眼的功夫都没有，自然也就经常好多年不见幺叔一面。听二哥说，养老院接他去，他说不自由，硬要一人过。今年春节前回家乡，与二哥谈起幺叔，我说他送了我一块猪肉，我无论如何要去给他辞个年。二哥说：“你千万别去，他说了，他给你送年猪肉是为了还你找车送他的情，你再去，不是又给他出难题吗？他不是又要一直在心里惦挂着给你还情吗？”二哥的话印证了我以前的猜测。不过，我没听二哥的，我也不愿欠下别人的情。我捏着两百元钱去了幺叔家。那是一个什么样的家呀，一间房，一张灰不溜秋的满是坑坑洼洼的桌子摆在同样坑坑洼洼的屋子的中央。他正孤零零地一人坐在桌边吃饭，见了我，便忙着架火烧水泡茶。为了不耽搁幺叔吃饭，我忙向他说明来意：“本来是想给您买点过年货的，可我买不好，只有请您自己代劳了。”幺叔说什么也不肯收下，推攘了半天，我一句出气话才最终让他妥协。回到二哥家，早饭正熟，边吃饭边与二哥二嫂对幺叔的境遇和为人唏嘘不已。二哥说：“我敢打赌，最迟不会超过明年春上，幺叔又会到你那儿去还情。”正说着，幺叔来了，他却不进屋，二哥拉他吃饭，更不肯，说：“刚吃了，立雄见着的。”二哥拉他喝酒，平生最喜欢咂二两的他说什么也不肯就坐。二哥知道，幺叔是怕喝了他的酒难以还情，便不再强拉。幺叔说给我提了几个鸡蛋，不多，等明年鸡下蛋下得多了再给我送去。放下方便袋，幺叔便颤颤巍巍地走了。我只好望着幺叔的背影发呆。二哥说，快回屋内接着吃饭吧，你又不是不知道，农村人都这样，再穷，也不愿欠别人的情，欠情如欠债，头顶锅儿卖，特别是老年人，更怕欠人情还不上。幺叔明年再给你提鸡蛋去你就不要再为难他了。我“噢”了一声，怔在那里，一时不知说什么好。出处：作文网提供人：朱逊栏目：学科辅导（小学语文）
篇九：2012重庆高考作文_1900字阅读下面的材料，按照要求作文。? 这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。 ? 下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他 被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。 ? 突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。 ? 事后有人问保安：,你为什么会想起打开这扇门，这不 是你日常工作的一部分啊？' ? 保安说：,我在这家企业工作了35年。每天数以百计的 工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问 好并下午跟我道别的人。',今天，他进门时跟我说过 ‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。'我每天都 在等待他的‘你好’和‘明天见’。我知道他还没有跟 我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我 开始寻找并找到了他。'赠人玫瑰，手有余香? 每天清晨的“你好”与微笑，加上下午 的“明天见”，温暖了保安的心，也救了 他自己。 ? 世人都说：赠人玫瑰，手有余香。最美是那一声问候? ? ? ? 工作累了，免了那一声声问候； 生活忙了，忘了那一声声问候； 人心冷了，烦了那一声声问候； 可又有谁清楚的知道，最是那一声声问候，这世界 才春暖花开；最是那一声声问候，这人间才处处充满温 暖的气息；最是那一声声问候，这大地才风光无限。 ? 最是那一声声问候，得以将你从死亡的边缘拉回。 ? 一个公司该有多少员工啊，就像花丛中无数只翩翩 起舞的五彩蝴蝶，可是他们都忙着采蜜，就算是相见过 无数次的同伴也不互相问候。而只有你，每天上下班都 问候门卫，“您好”“明天见”，多么简单的几个字， 也只有你每天坚持说出。 ? 所以，当你被关进冰库时，当你在死亡的边缘挣扎 时，外面有一个人在苦苦寻找你，就是那个你天天问候 的人----门卫，把你从悬崖边拉回。善意为你我开启一扇门? 当你朝我微笑那一刹那，即使我心如磐石，也会为 你动容，当你向我问好那一瞬间，即使我气愤恼怒，也 会为你舒展笑颜，善意为你我开启一扇门！ ? 对陌生的你我来说，一个微笑，一声问候，便如那 春日和煦的阳光照进了彼此冰冷的心中，融化了一切坚 硬寒冷的武装，打开了心灵的枷锁，为你我开启了一扇 欢迎的大门。 ? 人性本善，只是现在太多的污烟蒙蔽了我们的眼睛， 害怕与恐惧便为我们架起了一道道防线，此时此刻，一 次微笑，一次问好，一次握手便拉近了人与人的距离， 正如那名肉类加工厂的工人一样，是他的善意的问候， 拉近了他和保安的距离，给了他一次重生的希望，他的 问候换来了他人的帮助，也救了他自己。大爱无言“如果我能帮助一颗心，免于哀伤，平息一种酸楚，帮助一 只昏蹶的知更鸟，重新回到巢中，那么我就不虚此生。”这是美 国女诗人狄金森的一首诗，诗中无不表现了她对人，对动物的爱， 这种爱虽不那么轰轰烈烈，不曾那么惊心动地，但足以使人温暖 感动！ ? 大爱无言，我这里所说的爱并不是强调，他的范围有多广， 影响有多大，有时小小的关怀，也是一种爱，只要给他人带来阳 光，带去温馨就行了，是大爱，大爱无言！ ? 在青海玉树地震中，有一只叫科拉多的狗，在他主人的“战 场”一片废墟中，死死守候了整整一个多月，这份在人与动物之 间的爱，是无与伦比的美丽，试问，如果没有主人平时对它的爱 和无微不至的关怀，又怎能收获小狗的爱，动物等人间有关爱为， 大爱无言！ ? 不仅有人与动物的爱，这也有人与人之间的关爱。一个发生 在肉类加工厂中，一名工人对保安的天天问候，救了工人的性命。 人与人之间本身就应互相关爱、互相赠予温暖，让温暖的阳光撒 满大地每一个角落。 ?让爱永驻人间? 用第一抹光线的纯净为世界画一双眼睛；用 第一朵花开的声音，为世界唱一支歌，用我们初 次触碰的一颗心灵，在紧张的考场写出一段话： 让爱永驻心间。因为善是人间永不改变的真谛! ? 那名肉类加工厂里的工人正是心中有善，才 日复一日，年复一年地给保安打招呼，最终救了 自己的性命。善不是虚伪，自大，做作，不是只 索取，不给予回报，而是平日里的善言善语，是 博大、深远、平凡的。? 真正的善是博大的：姚明公益广告 ? 真正的善良是深远的：马丁路德金 ? 真正的善是平凡的：拾破烂的老人白芳礼?孟子曾曰:人有四心----谦让之心，善意之心， 羞耻之心，恻隐之心。这就是善，就是人间真 “爱”，无论是一生只做一件事的科技领航人朱 光亚，还是坚守藏区12年的高原并蒂莲胡忠、谢 晓君夫妇，无论是绿了青山，白了头发的人民好 书记杨善洲，还是临阵火灾现场指挥的铁血将帅 刘金国，无论是托住生命的最好妈妈，还是悉心 照料生病养母12年的孟佩杰，他们都启示我们： 让善永驻人间。“不求大爱无疆，但求小爱有 情。” ? “但愿人人都献出一点爱，世界将变成美好 的人间。”篇十：2013重庆高考作文_2300字????阅读下面的材料，根据要求作文。 大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可他的境 遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使 肠胃胀气，人们需要更好的大豆使用方式，后来，用盐卤点 制豆浆而发明了豆腐。 豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运，豆腐让人体对大豆蛋白 质的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅 长烹饪的中国人留有极大地创造空间，豆腐也因此被制作出 品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有 这些，让普通的大豆得到了升华。 要求：1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意； 2、 自拟标题，自选文体（诗歌除外）；3、不少于800字；4、 不得套作，不得抄袭。?? ? ???二、解析： 1、此题为材料作文类型。作文形式常见，不偏不怪，波 澜不惊，学生很有熟悉感。 2、材料解读。 ①材料表述了大豆特点，食用大豆和吸收大豆营养困难的 尴尬；大豆经盐卤点制而成豆腐的改变；豆腐的特性给人 们的食用带来了便利。其实是大豆经过变化，赢得了人们 的认可，大豆得到了升华，其价值得到了最大体现。形式 变化了使作用和意义凸显。 ②材料表述的是大豆食用方式改良变革问题，也是一个日 常生活现象，其中蕴含哲理命题。我们可以得出写作启示， 平常必须要关注生活，关注社会，关注人生。这里主要体 现为关注生活，积累生活，感悟生活。 ③考生需要融进生活，记录生活，做生活的有心人。生活 无小事，一事有一理。考生大都有一定的生活体验，能生 发一些感悟和思辨。作文难易度适中。? ? ? ??? ? ? ? ? ?3、据材料可以抽离出话题：变化变革。 4、立意角度： ①寻求变化变通，选择适合自己发展发挥的方式。 ②僵化的形式掩藏了事物的精华，其出路在于变革变化， 才能充分发挥其价值。 ③变化变革给人和事物能带来无穷活力。 ④变化变革改变人和事物的性状，提升素养和价值。 ⑤不变化只能消亡，变化是生机，是新的出路。 ⑥变化变革是创新的尝试和实践，是创造的必然过程。 ⑦变化变革促进事业与人生以新的方式和力量成功。 ⑧主动寻求变化变革，赢得成功先机。 ⑨以积极的心态面对变化变革，不是倒退，而是提升。?? ? ??? ??? ? ? ?6、参考资料： （1）名言警句： 知识改变命运，改变生活。 变者，天下之公理也。----梁启超 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。---- 荀子 大自然最爱翻新，最爱改变旧形，创造新形。----奥维德 太阳每天都是新的。----柏拉图 今日之我非昔日之我，亦非明日之我。----约? 霍姆 世界上没有什么永恒的东西，一切都在变化，一切都在发 展。----斯大林 变化是生命的根本所在。----乔? 海瑞狄斯 人的观点哪怕发生最不起眼的变化，也会给整个世界带来 春意。----爱默生 一切变化，都是值得思考的奇迹，每一刹那发生的事都可 以是奇迹。? 周国平说：“人生由命运和对待命运的方式决定。相同的命运，方式不同，就成了本质 上不同的命运。”正如营养丰富而又廉价的 大豆，煮好的豆子让人肠胃胀气，而当豆子 换一种方式，做成美味豆腐，它的命运就发 生了翻天覆地的变化。 ? 方式改变命运，方式成就命运。信哉，不虚 言也!? 最初，人生之为人，受造化的揉搓捣炼而万代延衍，革故鼎新，存续不断。千百年 以来，代代相承，正因为有一群人不放弃 寻找最佳的方式。 ? 犹如最初的陶器，被用作水器、米器，卑 微不过如此，但经过烈火拉坯，终至成型 成器。点点色釉，就使脚下的黄泥焕然而 成瓷器，被奉之庙堂，受千万人追捧。仅 因方式不同，命运便重新洗牌，让人不禁 感慨：方式改变命运。??然而，有多少人囿于平凡惨淡，终此一生？是的，不可否 认，改变方式自有它的危险性，如跋山涉水或易坠入更黑 暗的深渊，但是，仅因畏惧，我们就该墨守成规吗？纵使 寻找最佳方式需要背负百座十字架，需要戴上荆棘冠，但 只要心中有光，坚信方式铸就命运，我们就能心怀坚毅， 奋力前行，无惧无畏，终至那绚烂辉煌之境。 不论寻找的过程有多么艰辛，也一定不可放弃，就算找到 天之涯、海之角，找到生命的终结，也一定要坚信最佳的 方式才是生命的金钥匙，是它让陈旧别开生面，让希望蓦 然绽放，让未来豁然在眼前。如果有人问：“一滴水可以 穿越沙漠吗?”墨守成规者一定哑口无言，然而试着将一滴 水化为冰，那么，用冻成冰的水跨越沙漠，如何？最佳的 方式，可以改变一滴水的命运，也可以改变一个人的生命。 哪怕生命是一匹千疮百孔的绸子，有太多的破洞需要缝补， 有太多的褴褛需要整葺，只要找到最合适的方式，也可以 织出经纬，织出灿烂华章。涨潮时，鱼吃蚂蚁；退潮时，蚂蚁吃鱼。选择退 潮时出行的蚂蚁就可以通过抓住最佳的方式从盘 中餐变为对手的主宰者，蚂蚁和鱼并无绝对的强 大，有的只是思维的强大方式改变命运，方式铸 就命运，于斯可见。 ? 破碎的葡萄可以成为甘醇的红酒，轧碎的甘蔗可 以酿出玉液琼浆，……唯有改变，才有醍醐灌顶 的醒悟；唯有改变，才有天眼乍开的洞见；也唯 有改变，才有命运不败的盛放。??【名师点评】高考文章的模板化，一直是语文界深 恶痛绝的现象，而应试标准化的存在又让人无法彻 底阻止一些学生甚至教师的投机行为。真正愿意主 动抛弃范式而写出自己个性的文字，是十分难得的。 本文亮点就在于抛弃应试作文的套路，尊重思维的 基本流程，准确选取意象而成文；而且本文不是按 并列式的思维建构文章，而是按照层递式的结构行 文，循序渐进，更显深刻。考生紧扣话题重点的能 力，远超很多仅以文采取胜的学生，后者常见的问 题是在论述时有游离于话题之外的感觉。另外，简 洁的语言中，暗藏力量，这也是文章的一大亮点。遇到难题，你会怎样做？是奋勇向前，还是一点点的后腿？我曾听说过这样一个故事，美国有一家生产牙膏的公司，产品深受消费者喜爱，每年营业额蒸蒸日上。但业绩进入第十一年、第十二年、及。篇一：高考作文题_1000字作文题（4题）任选1-2题，完成一篇作文。一、阅读下面的材料，根据要求作文。著名学者王元化在《思辨发微?序》中说过这样一段话：“青年时代，我在一本通俗小册。篇一：2011年上海卷高考作文题_年上海卷高考作文题：1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。2、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过。
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