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福泰小学召开教师远程研修动员会
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&&&&&&&&&&为贯彻落实山东省中小学教师全员远程研修工程总体规划，全面提升教师素质，近日，福泰小学按照上级文件要求，组织全体教师召开了2013年小学教师远程研修动员会。
&&& 会上，李枝新校长首先带领全体教师学习了&2013年山东省中小学教师远程研修网络视频会议&张志勇副厅长讲话，然后结合本校实际情况，对本次远程研修的作业质量要求与提交时间、发表评论、出勤纪律等方面做了周密细致的安排与部署，要求全体教师要充分利用本次研修学习的机会充实自己，提升自己，以高度的专业素养和积极的学习态度，保质保量地完成研修任务。
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在山东省教育厅副厅长张志勇支持下，山东省2014年小学教师信息技术应用能力提升全员远程研修顺利实施，这是一次全省参与的大规模教师培训活动，得到了来自华东师大、上海英特尔1对1项目专家、全省优秀骨干教师的大力支持，整个培训班以“翻转课堂”、“可汗学院”、“信息化环境下的教学设计”、“微课程”、“学习单”设计为主线展开，所有参与培训的一线教师在“混合式教学”模式中，将远程研修与“做中学”、“同伴互助”等新型教师培训模式结合起来，为下一步进入课堂教学做好思想上、技术上、教学上的准备，提升教师们对微课程教学法的深入认识，掌握实践操作的教学技能，这是信息时代课程教学改革的一次大进军。
详细情况可以到该项目网站了解：
【小学体育】15号公告：微课程设计出现的问题【思维导图版】
下面是有关这次培训项目的简报，可以比较全面了解该项目培训微课程等教育技术技能的基本情况：
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&&培训工作总结
青岛二中分校：2014年高中教师远程研修启动
　　青岛二中分校：2014年高中教师远程研修启动　　青岛二中分校语文组& 任淑燕　　盼望着，盼望着，一年一次的远程培训终于开始了。7月15日八点，青岛二中分校2014年高中教师信息技术应用能力提升全员远程研修启动仪式在第一会议室召开。　　这次启动仪式上先由技术组的张玉波老师在技术层面上以ppt和微课的形式对全体培训教师进行了技术培训。　　去年的暑期培训优秀学员梁海红老师做了经验介绍。从摆正心态、认真参与、学以致用三个方面谈了自己的一些收获，“陌上花开，缓缓行”。　　接着薛涛主任指出了这次培训的特点。这次的培训主题是“用技术改变教学”。所以培训的形式和理念与以往大不相同，主要体现在自主选学、面向应用、安静研修、任务驱动四个方面。自主选学，标志着教师专业学习开始从“统一化”走向“个体化”、“个性化”，走向符合教师专业发展自身的要求和特点。面向应用，强调了学科教学与信息技术的深度融合，实现常态化的应用。安静研修，强调了三点：首先这一次研修放弃点评数量的要求，学员点评的数量不再作为考核的指标，而要加强学习过程的评价；第二个重要的改革是减少作业的数量，要为教师创造一个静心学习的环境；第三个，强化优秀案例的评价，促进校本学习。任务驱动，就是把研修与未来的教学实践有机的结合起来。最后薛主任宣布和强调了研修纪律。　　张瑞玲校长做了培训动员发言。今年的技术研修，就像张志勇副厅长所说的：“从今年开始，远程研修不再是集中学习的代名词，而是全省中小学教师专业生活的新方式。”让我们都置身于专业化的学习环境中，都置身于网格化的专业指导之下，坚定信念，一步一步向前走，虽然非常艰难，但是只要心怀梦想，脚踏实地，我们一定能够在教师专业发展的道路上，且行且快乐。