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西北师范大学汉语言专业函授作业:先秦两汉文学第一次作业题
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西北师范大学汉语言专业函授作业:先秦两汉文学第一次作
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wsl《庄子》选读《鹏之徙于南冥》
鹏之徙于南冥也庄子导入新课??人们把孔子称为“圣人”,却把庄子却称为 “神人”。如果说孔子是儒家的代表,那么庄子就 是道家的化身。庄子一生穷困潦倒,却能超越贫困 乐在其中,他的所作所为,经常令人瞠目结舌,而 又拍案叫绝。他看破功名,不屑利禄,甚至对于死 亡,他也有着自己独到的见解。庄子说,天地有大 美而不言,他写在书里面的东西,都是一些谬悠之 说,荒唐之言,无端涯之词。看起来漫无边际,其 实蕴含有大智慧。那么,庄子的大智慧中,到底包 含着他什么样的人生状态呢? 让我们到他的作品中去领略庄子的智慧吧!
“文哲大师”、“逍遥之祖”名 周 , 战国 时期 宋国蒙 人,著 名的思想家、文学家 , 道家学派 的重要代表,与老子并称 为 “老庄” 。 庄子的主要思想是 清静无为 。在 政治上,他主张无为而治。为了现 实的束缚和苦闷,他还倡导精神超 脱,主张彻底屏除世俗名利地位之 心,入于精神自由的“逍遥”之境。庄子(约前369~前286),
听课文朗读北冥 鲲鹏 抟 迁徙 坳堂 草芥 夭阏 决起注意红色字的读音 蜩蝉 tiáo míngkūn tuán xǐ ào jiè è xuè舂粮 蟪蛄 大椿 斥鴳 泠然 万仞 蓬蒿chōng huì gū chūn chìyà n líng rè n hāo归纳第一段鹏鸟奋飞:必须凭借强大的风力。水雾尘埃:要靠气息相吹。万物都有所待; 都没有绝对自由? ?大舟无力:因为积水不深。 杯水胶地:因为水浅舟大。 蜩鸠嘲鹏:不知自己“所待”。 远行所待:备粮,越远所待越多。根据上面分析,可以归纳首段段意如下: 阐明世间万事万物,大至鹏鸟,小至尘埃,它们的活动都“有所待”,都 是不自由的,只是所待有大小而已。找出第二段的论点:作者是如何论述的? 对比论证 小知不及大知,小年不及大年朝菌 蜩鸠 斥鴳 鲲 鹏 蟪蛄 冥灵 大椿 彭祖众人 总结:本段是对第一段的归纳、补充、印证, 说明万物在“有所待”的范围内,存在着“大 小之辩”的差异,但终归都是“有所待”。。小结第三段四类人:犹然可笑(蜩、学鸠、斥鴳)自然万物有所待 (物)宋荣子:犹有未树 列 子:犹有所待(大鹏)世人皆有所待 (人)恶乎待哉逍遥游: 乘天地之正, 御六气之辩 无己,无功,无名“宋荣子犹然笑之”中的“之”指代谁? 四种人:知效一官,行比一乡。 德合一君,而征一国者。 宋荣子为何笑这些人? 因为他们心系功名,为名所累, 为利所困,算不上真正的逍遥者对于宋荣子,庄子又怎么看?否定。 宋荣子犹然笑之 “斯已矣” “虽然,犹有未树也。”?? ? ? ?列子算不算逍遥者 ? 不算。“犹有所待者也”。 真正的逍遥者是怎样的? 乘天地之正,御六气之辩 无己,无功,无名忘掉自我,不拘外物,恬静自适。 忘荣辱毁誉得失,褒贬任人。 去功名利禄之心,不汲汲追逐外物。庄 子 列 宋 仕蜩鸠笑鲲 鹏斥鴳论证思路万物皆“有所待”万物所待有“小大之辩” 世人亦“有所待”(这些都不算“逍遥 游”) 怎样才算“逍遥游” 提出主张:乘天地之正,而御六气之辩,以游无 穷者,彼且恶乎待哉? 什么样的人可以入此境?至人无已,神人无功,圣人无名学习和掌握加点的重点字汇:日月出矣,而爝火不息 我犹尸之 瞽者无以与乎文章之观 大浸稽天而不溺 吾为其无用而掊之 宋人有善为不龟手之药者(P85)尧让天下于许由,曰:“日月出矣,而爝火不息,其于光也,不亦难乎!时雨降矣,而 犹浸灌,其于泽也,不亦劳乎!夫子立而天下治, 而我犹尸之,吾自视缺然。请致天下。”许由曰: “子治天下,天下既已治也,而我犹代子,吾将 为名乎?名者,实之宾也,吾将为宾乎?鹪鹩巢 于深林,不过一枝;偃鼠饮河,不过满腹。归休 乎君,予无所用天下为!庖人虽不治庖,尸祝不 越樽俎而代之矣。”请在文中划出最能体现寓言中主人公 许由思想观点的句子。(《逍遥游》)尧让天下于许由??重点字词合时宜的 劳: 辛劳 立:做天子 致: 交还 时:??活用词:尸: 在其位而无所作为。名作动 巢:筑巢。名作动??句式:鹪鹩巢于深林 状语后置参考译文:尧打算把天下让给许由,说:“太阳和月亮都已升起来了,可是小小的炬火还在燃烧不熄; 它要跟太阳和月亮的光亮相比,不是很难吗?季雨及 时降落了,可是还在不停地浇水灌地;如此费力的人 工灌溉对于整个大地的润泽,不显得徒劳吗?先生居 于国君之位天下一定会获得大治,可是我还空居其位; 我自觉心里不安,请允许我把天下交给你。”许由回 答说:“你治理天下,天下已经获得了大治,而我却 还要去替代你,我将为了名声吗?‘名’是‘实’所 派生出来的次要东西,我将去追求这次要的东西吗? 鹪鹩在森林中筑巢,不过占用一棵树枝;鼹鼠到大河 边饮水,不过喝满肚子。你还是打消念头回去吧,天 下对于我来说没有什么用处啊!厨师即使不下厨,祭 祀主持人也不会越俎代庖的!”开头的两个比喻很有道理,一个是比方一个很 了不起的人,如日月的光明。另一个比方是说, 人有功德,在这个社会世界,就像天上的大雨下 来了。 “名者,实之宾也,吾将为宾乎”:一个人的名名声,只是实际行为的附属品(即有了实际的功劳,名声才有实质性的意义,言外之意说,如果少了事实上的功劳作为名声的基础,那么所谓的名就只是个没有意义的虚名而已), (如果我接受了你的帝位)我岂不就是个虚名吗? 人生的境界各自不同,不管别人怎么样才觉得了 不起,我,只需要我现在的这个舒服的境界。实你为天下人当了几十年的家,现在累了不 想做了,许由说:“我呢,对不起,不会 做饭当家,只会像神父、法师一样念经诵 佛,各有一行,所以‘尸祝不越樽俎而代“言”外之意:庄子通过本则寓言,主要是想告诉我 们“什么样的人才能是具备最高境界的 人呢?”——重实而不重虚名的人(这一寓言,主旨是“圣人无名”)肩吾问于连叔曰:“吾闻言于接舆, 大而无当,往而不返。吾惊怖其言犹河 汉而无极也,大有径庭,不近人情焉。” 连叔曰:“其言谓何哉?”“曰‘藐姑 射之山,有神人居焉。肌肤若冰雪,绰 约若处子;不食五谷,吸风饮露;乘云 气,御飞龙,而游乎四海之外;其神凝, 使物不疵疠而年谷熟。’吾以是狂而不 信也。”?? ?重点字词:藐姑射之神在 这适用 犹: 好像 极:极限,边际 乎: 当: 凝: 之人也: 专注 以是:认为这些话通假字: 活用词:惊恐: 以……为惊讶、震惊 句式:1、肩吾问于连叔。 状语后置2、吾闻言于接舆。 3、物莫之伤。??“诳” 女: 汝” 蕲: 分分:“纷” “祈” 藐:“邈” 狂:? ?? ?状语后置 宾语前置肩吾问于连叔曰:“吾闻言于接舆,大而无当, 往而不返。吾惊怖其言犹河汉而无极也,大有径 庭,不近人情焉。”连叔曰:“其言谓何 哉?”“曰‘藐姑射之山,有神人居焉。肌肤若 冰雪,绰约若处子;不食五谷,吸风饮露;乘云 气,御飞龙,而游乎四海之外;其神凝,使物不 疵疠而年谷熟。’吾以是狂而不信也。”谈话,大话连篇没有边际,一说下去就回不到原来的话题 上。我十分惊恐他的言谈,就好像天上的银河没有边际, 跟一般人的言谈差异甚远,确实是太不近情理了。”连叔 问:“他说的是些什么呢?”肩吾转述道:“在遥远的姑 射山上,住着一位神人,皮肤润白像冰雪,体态柔美如处 女,不食五谷,吸清风饮甘露,乘云气驾飞龙,遨游于四 海之外。他的神情始终凝定,不散不乱,使得世间万物不 受病害,年年五谷丰登。我认为这全是虚妄之言,一点也参考译文:肩吾向连叔求教:“我从接舆那里听到连叔曰:“然,瞽者无以与乎文章之观,聋 者无以与乎钟鼓之声。岂唯形骸有聋盲哉?夫知 亦有之。是其言也,犹时女也。之人也,之德也, 将旁礴万物以为一,世蕲乎乱,孰弊弊焉以天下 为事!之人也,物莫之伤,大浸稽天而不溺,大 旱金石流、土山焦而热。是其尘垢秕糠,将犹陶 铸尧、舜者也,孰肯分分然以物为事!” 参考译文:连叔听后说:“是呀!对于瞎子没法同他们欣赏花纹和色彩,对于聋子没法同他们聆听钟鼓的乐声。难道只是形骸上 有聋与瞎吗?智慧上也有聋和瞎啊!这话似乎就是说你肩吾的呀。 那位神人,他的功德,体现在能将万事万物融为一体,世人祈求 天下大治,他们怎么会忙忙碌碌把管理天下当成回事!那 样的人呀,外物没有什么能伤害他,滔天的大水不能淹没他,天下 大旱使金石熔化、土山焦裂,他也不感到灼热。他所留下的尘埃以 及瘪谷糠麸之类的废物,也可造就出尧舜那样的圣贤人君来,他怎么会把忙着管理万物当作己任呢!”
肩吾问于连叔曰:“吾闻言于接舆,大而无当,往而不返。吾 惊怖其言犹河汉而无极也,大有径庭,不近人情焉。”连叔曰: “其言谓何哉?”“曰‘藐姑射之山,有神人居焉。肌肤若冰雪, 绰约若处子;不食五谷,吸风饮露;乘云气,御飞龙,而游乎四海 之外;其神凝,使物不疵疠而年谷熟。’吾以是狂而不信也。”参考译文:肩吾向连叔求教:“我从接舆那里听到谈话,大话连篇没有边际,一说下去就回不到原来的话题 上。我十分惊恐他的言谈,就好像天上的银河没有边际, 跟一般人的言谈差异甚远,确实是太不近情理了。”连叔 问:“他说的是些什么呢?”肩吾转述道:“在遥远的姑 射山上,住着一位神人,皮肤润白像冰雪,体态柔美如处 女,不食五谷,吸清风饮甘露,乘云气驾飞龙,遨游于四 海之外。他的神情始终凝定,不散不乱,使得世间万物不 受病害,年年五谷丰登。我认为这全是虚妄之言,一点也 不可信。”连叔曰:“然,瞽者无以与乎文章之观,聋者无以与乎钟鼓之声。 岂唯形骸有聋盲哉?夫知亦有之。是其言也,犹时女也。之人也, 之德也,将旁礴万物以为一,世蕲乎乱,孰弊弊焉以天下为事!之 人也,物莫之伤,大浸稽天而不溺,大旱金石流、土山焦而热。是 其尘垢秕糠,将犹陶铸尧、舜者也,孰肯分分然以物为事!”参考译文:连叔听后说:“是呀!对于瞎子没法同他们欣赏花纹和色彩,对于聋子没法同他们聆听钟鼓的乐声。难道只是形骸上 有聋与瞎吗?智慧上也有聋和瞎啊!这话似乎就是说你肩吾的呀。 那位神人,他的功德,体现在能将万事万物融为一体,世人祈求 天下大治,他们怎么会忙忙碌碌把管理天下当成回事!那 样的人呀,外物没有什么能伤害他,滔天的大水不能淹没他,天下 大旱使金石熔化、土山焦裂,他也不感到灼热。他所留下的尘埃以 及瘪谷糠麸之类的废物,也可造就出尧舜那样的圣贤人君来,他怎么会把忙着管理万物当作己任呢!”
“言”外之意:庄子通过本则寓言,主要是想告诉我们 “什么样的人才能是具备最高境界的人 呢?”——不求功,不居功而反有惠及苍生的大功。(这一寓言,主旨是“神人无功”)惠子谓庄子曰:“魏王贻我大瓠之种,我树之 成,而实五石。以盛水浆,其坚不能自举也。剖 之以为瓢,则瓠落无所容。非不呺然大也,吾为 其无用而掊之。”庄子曰:“夫子固拙于用大矣! 宋人有善为不龟手之药者,世世以洴澼为事。客 闻之,请买其方百金。聚族而谋曰:‘我世世为 洴澼?,不过数金;今一朝而鬻技百金,请与 之。’客得之,以说吴王。越有难,吴王使之将, 冬与越人水战,大败越人,裂地而封之。能不龟 手一也,或以封,或不免于洴澼?,则所用之异 也。今子有五石之瓠,何不虑以为大樽,而浮于 江湖,而忧其瓠落无所容?则夫子犹有蓬之心也 夫!”不龟手之药?? ? ?重点字词: 实: 填塞、充满 坚: 硬度举: 举起、胜任 为: 因为 掊: 固: 本来 拙于: 击破 不善于 为: 制造 与: 给 将:带兵 裂: 分割 或以封: 有人凭借??通假字:龟: “皲” 句式:絖:“纩”1、以盛水浆。 省略介词以后的宾语“之” 2、请买其方百金。 省略介词“以”。 3、以说吴王。 省略介词以后的宾语“之” 4、宋人有善为不龟手之药者。定语后置
参考译文:惠子对庄子说:“魏王送我大葫芦种 子,我将它培植起来后,结出的果实有五石容积。 用大葫芦去盛水浆,可是它的坚固程度承受不了 水的压力。把它剖开做瓢也太大了,没有什么地 方可以放得下。这个葫芦不是不大呀,我因为它 没有什么用处而砸烂了它。”庄子说:“先生实 在是不善于使用大东西啊!宋国有一善于调制不 皲手药物的人家,世世代代以漂洗丝絮为职业。 有个游客听说了这件事,愿意用百金的高价收买 他的药方。全家人聚集在一起商量:‘我们世世 代代在河水里漂洗丝絮,所得不过数金,如今一 下子就可卖得百金。还是把药方卖给他吧。’游 客得到药方,来游说吴王。正巧越国发难,吴王 派他统率部队,冬天跟越军在水上交战,大败越 军,吴王划割土地封赏他。能使手不皲裂,药方 是同样的,有的人用它来获得封赏,有的人却只 能靠它在水中漂洗丝絮,这是使用的方法不同。不龟手之药寓意:一种东西有用无用, 用途大小不是一成不变的, 而是随着使用的地方的不同而不同。“言”外之意:庄子通过本则寓言,主要是想告诉我们,世界上的事物无所谓大小或好坏,关键 看是什么人在用,同一样东西,如果是那些 智量大,见地境界高的人去用,那么它就会 有无穷大的作用,相反,如果是那些,被自 己已有的成见、知识、欲念、情感等隶属于 自己的东西所蔽塞和拘囿的世俗之人去使用, 那么它将一无是处。? ?? ?因此 “什么样的人才能是具备最高境界的人?” 至人。无己就是不被自己已有的成见、知识、 欲念、情感等隶属于自己的东西所蔽塞和拘 囿的高境界,大智量的人。 深化主旨:什么是真正的有用? 事物无论大小皆有用,但最好是无用,无用 则无害,也无困苦,因而无用就是大用。艺术特色: 1想象丰富,意境开阔。创造一种雄奇、深邃的境界,调动人们的联想。 2借用寓言,说理生动形象而又留有余味。 “寓真于诞,寓实于玄(深奥、玄妙),于此见 寓言之妙。”“其著书十余万言,大抵率寓言” —《史记》艺术特色:3、构思奇特,带有浪漫色彩。4、多用修辞,形象说理。多用夸张、比喻、拟人等修辞方法。 篇中忽而叙事,忽而引证,忽而譬喻,忽而议论,以 为断而非断,以为续而非续,以为复而非复,只见云气 空濛往返纸上,顷刻之间,顿成异观。(清· 林云铭《庄子因》)?庄子……著书十余万言,…… 而其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚 周诸子之作,莫能先也。——鲁迅《汉文学史纲要》???尧让天下于许由——圣人无名。 ——神人无功。 藐姑射之神“神人无功”不是说神人毫无功业,而是说神人不刻意求 功,不居功。(庄子笔下的神人其实是有大功的。“其神 凝,使物不疵疠而年谷熟”,岂不惠及苍生的大功。)?不龟手之药——至人无己。所谓无己,就是不被成见、知识、欲念、情感等隶属于自己 的东西束缚。成语积累: 鹏程万里:比喻前程远大。 大相径庭:比喻相差很大。 越俎代庖:指不干自己的正事,反而去帮别人干事。 尘垢秕糠:灰尘,污垢,谷秕,米糠,指卑微无用之物。 大而无当:夸大而不着边际,不适当。 鹏抟鹪退:旧指宦海沉浮,仕途的进退。 风斯在下:大鹏乘风而行,而风在它下面,比喻超越前人。 食不果腹:不能填饱肚子。 扶摇直上:形容上升得很快,后喻仕途顺遂。 榆枋之见:榆树和枋树,比喻天地狭小,形容人的见识少。 鼷腹鹪枝:鼷鼠饮河,不过满腹,鹪鸟巢于树林,不过一枝。比喻欲望有限,人应知足,贪多无益。
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