在励精图治中寻求完美蝶变
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□李守荣/文编者按：教育发展水平如何，是衡量一个地方经济社会发展程度的重要参照。最近几年来，定安县委、县政府站在谋长远、求发展的战略高度，高擎“优先发展教育”大旗，真抓实干，以一系列实招硬招，逐年加大对教育经费的投入，不断改善教学条件、深化城乡教育统筹、加强师资队伍建设，为教育营造良好的教学和学习环境，谋求在教育领域取得新的突破。为把更多的农村孩子送到优质教育资源相对集中的县城读书，定安县对县城教学质量高的学校扩建，大幅增加能够享受优质教育资源的学位，满足农村学生进城读书的需求。2009年，定安县委、县政府决定将定安中学搬迁至定安县定城镇仙沟教育产业园区，新的定安中学占地面积462亩，总建筑面积达13万平方米，总投资2亿元，分3期建成。在定安县委、县政府及教育行政主管部门的大力扶持下，新定安中学，不只是校园生态环境绿化、净化、美化，设施齐全，相对于过去几年低迷的教育教学质量，学校有了较大幅度的提升，在2012年高考中，有76位同学超过一本录取分数线，有239位同学超过二本录取分数线，并先后获得“海南省新课程网络教研先进单位”、“海南省基础教育课程改革工作先进集体”“海南省校本培训示范学校”等荣誉称号。按理说，定安中学能够取得这样的成绩，应该得到社会的褒扬，但是定安县委、县政府及教育主管部门和学生家长对学校的发展还是不满意，一个主要的原因，就是学校的管理与学校一流的环境大大脱节。由于新校区没有老师住宿条件，每一天老师上完课就急匆匆赶回老校宿舍区，第二天又急匆匆回新校区上课，来回有一个半小时的车程。这样一来，住在新校区的学生每天上完课后，基本失去老师的管理，从而直接导致学生纪律松散，甚至出现部分学生在寝室赌博打牌严重违纪现象。而老师由于一天疲于新老校区来回奔跑，教育教学上力不从心，个人情绪和意见很大……学校出现这样一种情况，不单是学生家长急，当地政府和教育行政主管部门的领导更是看在眼里，急在心上。因为他们对定安中学期望值很高，政府这几年投入那么大，就是要彻头彻尾改变学校原来的风貌，重塑定中在海南教育界昨日的辉煌，并按照学校十二五规划，把定安中学建设成为海南省县级重点中学的先进学校。正所谓不破不立，为了从根本上改变定安中学存在的问题，2012年6月，定安当地政府和教育行政主管部门作出一项决定，面向全国招聘校长，希望新来的校长能够带来好的教育教学管理理念，发挥引领示范作用，全面提升学校教育教学质量。在这一年的8月，经过层层选拔，来自全国教育强省的湖北黄冈地区的中学校长陶玉喜脱颖而出，出任新定安中学校长。“管理既是一门科学，又是一门艺术。”陶玉喜非常赞同这句话，多年的办学经验告诉他，办好一所学校，首先作为校长，必须要有先进的管理经验，和先进的教育教学理念。2012年刚到定安中学时，他就坦言，整个海南基础教育在课程改革方面，可以谓之是走在全国的前头，但是与全国教育强省相比较，我们最大的差距和短板就是在管理方面的缺失和不能到位，这一点定安中学也不例外。因此来定安中学一个亟待和必须解决的事情就是如何规范学校的管理。没有规矩就不成方圆。陶玉喜认为，如果就一般管理而言，首先是人管，人管是低级的管理，其二是制度管理，制度管理可能要好一些，但是最好的管理是文化管理，文化管理是人本管理的最高层次，其实质是以人为本。所以我们在学校管理文化建设上，首先的重头戏是以整个学校的老师队伍从业素质提升为切入点，围绕师德师风、老师爱岗敬业精神，学校在管理上，重新制订学校章程，抓教风促学风，提出了科学管理，严谨管理，严格管理管理理念，既要从严治校，也要以理服人，让每个教职工学习规章制度，知晓该怎么做要怎么做，使被管理者心服口服；与此同时，学校有的放矢，依照国家教育法律法规，再认真分析学校教育现状与发展，及时建立健全了学校日常管理规章制度。当然，制度建立后，关键在执行。校长陶玉喜指出，有制度不能执行比没有制度更危险。执行就是能力，落实才有水平。而要保证制度的落实执行，首先领导要带头，以身作则。事实上，在定安中学，许多教学常规管理制度一公布，事先带头执行的是学校领导。为了把学校各项管理制度真正落到实处，最终形成一种管理文化，学校坚持民主管理，一方面，通过竞争上岗，选拔了一批责任心强、敢于担当的老师担任学校中层领导，做到民主决策；另一方面，学校重大制度和重大事项的决定，都充分发扬民主，征求行政干部和工会领导意见，实行校务公开，事关群众利益的重大制度还要经教代会通过。人们常说，习惯成自然。一旦习惯养成了，想要去改变是很难的。对此，校长陶玉喜有同感，他言道：我们在学校管理方面要求从严，但是部分老师有抵触情绪。好多教育教学管理方面的措施和制度在学校推行起来不容易，有些即便是经过学校大多数老师民主投票通过，可还是有老师站起来反对。对此，陶玉喜强调，学校办学如同逆水行舟，不进则退。学校要出成绩，要在竞争的环境中有一席之地，就必须强化学校的管理。为进一步强化学校的管理，校领导班子双管齐下，在多开会，多谈心，多沟通，与大家讲道理，让学校管理制度深入人心的同时，抓正反两种典型，对在师德师风方面起表率和爱岗敬业的老师，学校通报表扬。对违纪的，则制度约束。就这样，经过一段时间的磨合，可喜的是，绝大部分老师还是接受了学校现行的管理文化，学校正气得以树立，矛盾和阻力得以削减，教风学风大有改进，教职工主人翁精神充分调动，工作热情激发。以前经常有老师迟到早退，现在鲜有这种现象发生……在当今高速发展的社会里，理念决定思路，思路决定出路。作为学校的主要决策者，要想使学校获得持续的发展，就必须要有科学的办学理念和前瞻性的发展思路。在定安，最近几年，每年中考两千多学生，大概前三百名到四百名的学生都到海口就读了，所以每一年定安中学高中部招收进来的学生基本上是中考四百名以后的学生，学校的生源素质属于中等偏下水平。如何让这些学生进入定安中学后，要有收获，要有成果，要有成长，陶玉喜校长始终坚持这样一个理念，他认为一个学校办学的成功，并不是由一个学校每一年的高考***来衡量的，而是要做到“四个要让”。首先，要让学生学会做人，这就是党的***所说的要立德树人；第二，要让学生学会生存，养成安全行为习惯。如果学生生命不保，谈何教育；第三，要让学生要学会生活，热爱生活，因为生活是美好的；第四，要让学生学会学习，如果能通过教授方法，使学生形成自己独立的思维模式，学习模式，必定能让学生的学习成为一种可持续性，其终生受益。诚然，“善之本在教，教之本在师。”要让学生在短短三年时间达到期望中的育人目标，陶玉喜与校领导班子认为，最关键的必须要有一批好的教师队伍，这是学校总体工作的核心，是教育事业发展的重要保证。为打造出一支一流的师资队伍，学校适应新课程改革的趋势，把教师队伍建设放在第一位，采取“抓师德师风建设，抓师艺师能训练，抓青年教师培养”的策略，用“拥有优秀的教师才能拥有优秀的学校，拥有优秀的教师才能实施优质的教育”的理念作指导，实施“基础工程”、“青蓝工程”、“名师工程”，积极构建校本培训的新模式。针对学校青年老师多的实际情况，学校特别注重“青蓝工程”的实施。学校在充分发挥骨干教师、学科带头人的辐射、示范作用的同时，采用请进来、走出去的方式及师徒结对等措施，提高教师------尤其是年轻教师的教育教学水平。学校对青年教师推行“听课、说课、教课、评课”的教研模式，并要求每位教师都要关注年轻教师在实践中的反思与提升，指导他们承担课题研究，参与课程改革实验，撰写有价值的教学论文、制作高质量的课件、教学设计。新教师要在两年之内成为合格的班主任，三年之内要成为合格的教师，逐步成为真正的名师。众所周知，教学研究工作，关系到每一位教师业务水平的提高，关系到学校教育教学质量的提高。为了调动教师教学研究工作的积极性，学校教研工作坚持以教学为中心，充分发挥教研的先导作用。进一步开展“有效教学”、“高效课堂”教研活动，提高教师课堂教学有效性技能。除了集体备课、组织开展教学开放周、教学反思等有关活动外，学校由教务处、教研室和年级组组织人员不定期地对任课老师的备课（教案）进行抽查，并充分利用网上资源，让教学教研工作真正开展起来，达到资源共享的目的。在定安中学，正是因为抓住了教师这一根本，学校“青蓝工程”已见成效，2013年，学校一位青年老师代表海南省参加中南六省讲课获得第一名，还有老师在全省讲课比赛也获得一等奖，教师整体素质水平较过去有显著提升。正是由于有教师整体素质的提升，在学校具体的教育教学实践中，他们因材施教，能够对不同特点和需要的学生提供适合的教育教学，做到学有所教、教有所成。历史的长河静观时往往风平浪静，只有蓦然回首，才能体会它的波澜壮阔、跌宕起伏。2013年7月，随着海南全国普通高考成绩出炉，这一年度，定安中学共有104位同学超过一本录取分数线，比2012年增加了28人；有298位同学超过二本录取分数线，比2012年增加了59人。有10人被“985”学校录取，有18人被“211”学校录取。在此基础上，值得一提的是，2010年从农村中学考进定安中学，在班里成绩属中等的周海姑同学，参加中国人民大学自主招生考试，被中国人民大学自主招生“圆梦计划”录取，这是定安最近10多年来首个被中国人民大学自主招生录取的考生。今年，学校又有100位同学超过一本录取分数线，有326位同学超过二本录取分数线。“桃李不言，下自成蹊。”定安中学以鲜活的事实证明，由定安县委、县政府主导的教育体制改革已经取得了初步的成效，学校生机勃勃，魅力凸显，其办学业绩得到了县委、县政府、教育局和学生家长的肯定。有一次，已是深夜十一点多，校长陶玉喜接到一位学生家长打来的***，在***中，这位家长对学校最近一两年发生的变化，给予了积极的评价。并希望学校管理再严一点，因为这样对孩子成长更有利。叔本华说，人的存在，就是在对理想的追求和失望之间的永远徘徊。其实也就是说，真正的追求是一种心灵的苦役。生活中的强者既知道心灵苦役的存在，又懂得如何勇敢地应对。因为他们觉得，这种苦役才是人生真正的滋味。或许是对人生有了这深层次的感悟，虽然学校这一两年取得了一些业绩，但校长陶玉喜始终保持着一个平和的心态，他总在努力使自己如何成为一个更加称职的校长。如果没有特殊情况，从早晨六点，到晚上十二点，陶玉喜一般都在学校，听课，巡查，找老师、学生谈心，一天几乎闲不下来。而远在湖北的家，他鞭长莫及，无法照料，只能是心存愧疚。“县委、县政府和学生家长对定中期望值很高，希望学校成为海南的名校。而按照学校发展三年规划，要办人民满意学校，创建海南示范学校，并且要在2015年验收通过，这个确实给我们压力很大，工作就是这样，没有压力就没有动力。但是大家都知道，一个地区教育的发展是一个循序渐进的过程，或许可能我们这届领导班子不能够实现，下届校长还需再努力，但只要我们的目标一致，把好的文化、好的精神一直传承下去，朝着这个方向继续努力，就一定能取得最终的成功。”校长陶玉喜如是说。勿容置疑，道路是曲折的，但前途是光明的。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”要实现未来“创建海南示范学校、打造海南名校”办学发展目标，就必须遵循现代教育的发展规律，在当地政府和教育主管部门的大力支持下，与时俱进，加快发展，提高质量，办出特色。而这一切，对于每一个定安中学的教职员工及莘莘学子而言，可谓任重而道远，需要努力、努力、再努力！团结、团结、再团结！
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谁说蝴蝶飞不过沧海，我无数次在梦中，化作一个小毛毛虫，历经无情岁月沧桑年轮，终于完成了小毛毛虫的完美蝶变，我一定要飞向美丽新世界，去产生蝴蝶效应！这是我今生今世永远无法忘却的最记忆，难忘的二零零九年十一月二日，一切无法躲避的天意不可违四处飘渺的灵魂，总是在雾都茫茫中找不着北！那是空壳躯体在寻找灵魂真身，寻找内心深处最真实的声音，更是在寻找回来的世界，在寻找生命的感动。
曾几何时的山路十八弯，现如今的人生最低谷无底洞中独自修行，都当作是顿悟后的从“心”再出发，那是寻找失落的世界，寻找最初的梦想。更是痛并快乐着的磨砺锤炼。我都化作是为梦想而生的复活再激活。两年当作十年用，都已变压力为动力，变机遇为挑战！苍天有眼，都当作是上苍对我的考验，我把每一次创伤，都当作是一次成长！我要活出属于我的人生最精彩！
生命需要真感动，我更期待一个小毛毛虫的完美蝶变最感动，同样，也感恩所有爱我的与我的爱的亲人朋友，你们都是我生命中的贵人，感恩你们对紫灵的一如既往的关爱与力挺，我的原创多多，我的所有心路历程真人秀真实故事，都应当感恩顺境与逆境的菩萨恩赐，才得以我“创造最完美，传播最优美，蝶变最极致”精神理念，那是我灵魂深处最强音：赞美我，赏识我，爱着我！
那是我无数次在心中的呐喊，那是耳边萦绕着仿佛听见了蝴蝶振翅的唱响，那是我的灵魂最渴望，将自己的生命用一只小小紫蝶来百分百真情诠释，用“内在力，外在美”与“越严厉，越美丽”，再用“言必行，行必果”，来写实小毛毛虫到密实束缚再到破茧而出的蝶影重重三生蝶变。只想用我手写我心的特殊方式，在互联世界新浪海洋的上空，真实感受最完美最洁净最本真的破蛹而出，诞生前世今生的崭新生命再轮回！
那是我从弯道超越，到超越梦想，再到天鉴卓越，三生石边的承诺：无论多难，我必定来！灵魂的共鸣，双眼的擦拭，心灵的洗涤，耳朵的叫醒，都是灵魂的觉醒，都是心灵的苏醒，感谢一路陪练人和阻碍人，亦或拦路虎都是值得我一生铭记的逆境恩人，不要怨天尤人，一切都是心魔的重重束缚，自茧作缚，唯有自己诱因导火索。
曾经有一部与我心畅想同名影片叫做“蝴蝶效应”。我想：或许亦如我般同样影片灵感来源于著名的混沌理论“蝴蝶效应吧！？亚马逊流域的一只蝴蝶扇动翅膀，会掀起密西西比河流域的一场风暴，这种现象就叫作“蝴蝶效应”，一件表现上看来毫无关系，非常微小的事情，或许就可能带来巨大反响。
影片就是以小小的差异所带来的“蝴蝶效应”所产生的一个表现。那是所谓的“我不记得了”，其实都是埃文回到过去的时间。
我也曾短暂失去过记忆，但是，我从未放弃寻找回来的世界，无数次再回首曾经众星捧月的金色童年，那是十四岁的娃娃兵来到北京复兴路十***，军委空军快乐回忆城！可是，天上人间的梦开始的地方，为何又突然回到此城，成为一名陆军女兵了呢？为何曾经绝佳的保送军校名额都轻易放弃呢？我想：一个人若是失去童年的部分记忆，那将是残缺的人生。即便苦心冥想的寻找灵魂最记忆，即便童年部分记忆是残酷的，那也是记忆拼图的最完整。
如果记忆中故事是臆造的，如果事实是无法改变的，如果现实是残酷的，那么，你还会去勇敢寻找四处飘渺的灵魂吗？如果说期望越大，失望越大，如果说寻找最思念家园灵魂的皈依，却发现最终只是错觉灵魂依然无法安宁，那么，你还会坚定不移最执著吗？记忆不牢靠，世界不安全，那么，何不换种活法，转变思路创新思维，遗憾也是一种美！
不过，我只是寻找灵魂真身，我只是退为了更好地进！我只是寻找最初的梦想，我只是今生誓言：相信梦想，相信奇迹！我只是想极致完美，优雅转身，我只是想证明一切皆有可能！要做就做最好，步步高！我只是想真人秀真人故事，只想在天时地利人和之时，选择一个极优平台展示。
没有如果，只有真实！没有假面舞会，只有本色出演！人类需要真感动，需要真性情，需要真仁慈！希望人间处处有真情，人间处处有真爱！“相信梦想，产生奇迹”！“相信梦想，见证奇迹”！梦想的力量，你我同在！强强联手真正做到感动天，感动地，感动全人类的“惊天地，泣鬼神”的蝴蝶效应横空出世！
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