收藏昨天作文
收藏昨天作文
范文一：收藏昨天作文昨天，是今天的过去，是今天的奠基，是今天的来历；昨天，是历史的过程，是失败的经验，胜利的记录；昨天，是时间的告别，空间的定格；昨天，是永恒的象征，一切都已变成了足迹，或大或小，或深或浅，或笔直或弯曲，都已成为；遥远；记取昨天，是为了把握今天，更是为了掌握明天。收藏昨天你其实已经有了一位最好的人生导师，那就是你自己。这并非搪塞之言。人生的过程虽然会受到社会和时代的很大影响，但贯穿首尾的基本线索总离不开自己的个体生命。个体生命的完整性、连贯性会构成一种巨大的力量，使人生的任何一个小点都指向着整体价值。一个人突然地沮丧绝望、自暴自弃、铤而走险，常常是因为产生了精神上的“短路”，如果在那个时候偶然翻捡出一张自己童年时代的照片或几页做中学生时写下的日记，细细凝视，慢慢诵读，很可能会心情缓释、眉宇舒展，返回到平静地理性状态。其间的力量，来自生命本身，远远大于旁人的劝解。拿起自己十岁时候的照片，不是感叹韶华易逝，青春不再，而是长久地逼视那双清澈无邪的眼睛。它提醒你，正是你，曾经有过那么强的光亮，那么大的空间，那么多的可能，而这一切并未全然消逝；它告诉你，你曾经那么净，那么轻松，今天让你苦恼不堪的一切本不属于你。这时，你发现，早年自己的眼神发出了指令，要你去找回自己的财宝，把不属于自己的东西放回原处。除了照片，应该还有其他更多的信号，把我们的生命连贯起来。为此真希望世间能有更多的人珍视自己的每一个脚印，勤于记录，乐于重温，敢于自嘲，善于修正，让人生的前前后后能够互相溉互相滋润。其实，中国古代显赫之家一代代修续家谱也是为了前后之间互相灌溉，互相滋润，你看在家谱中呈现出来的那个清晰有序的时间过程是那么有力，使前代为后代而自律，使后代为前代而自强，真可谓生生不息。个人的生命也是一个前后互济的时间过程，人就像一个家庭一样，是不是有身份、有信誉、有责任，就看是否能把完整的演变脉络认真留存。“人生最好的导师是你自己。”余秋雨如是说。当我翻开久久尘封的心页，诵读童年的欢歌笑语时，那个纯净的自己饱含希望的眼神再次触动心灵。那时的自己，带着童话里所有的快乐，在人生路上无忧的行进，然而时间的脚步慢慢将自己雕饰，从此眼神不再如此澄澈，眉宇间也透露了几分孤寂，几分忧伤，世事的沧桑将我们刻成另一个人，我不是我。如今在这样一个文字氛围的环绕下似乎有重温了童年的欢乐，也促使我记下此刻的想法，等到某一天沮丧绝望吞噬心灵的时候，打开这记忆，让人生重新燃起，让经历滋润灌溉干涸的心田。在我看来这样的收藏价值原本比珍藏本身高很多，当记忆碎片一页页粘起，留存起的脉络不仅让生命更为连贯，亦将生命之灯一次又一次点亮。收藏昨天，收获今天的乐观。收藏今天，收获明天的希望。篇二我们在平时总会遇到不少事，有成功的也有失败的，对于昨天的一切，我想不应该耿耿于怀，而是要收藏。年轻的伊内蒂?比萨从***学校毕业，想参加蒙特雷地区见习接诊。当地的***机构告知该地区***师为数众多，但却没有那么多的病人。于是在4个月中，比萨每天用10个小时时间挨家挨户地毛遂自荐，***。他总共敲响了12500扇门，和6500个人交谈并且邀请他们到他未来的诊所就医。作为对他毅力和诚挚的回报，在接诊的第一个月，他就医治了233名病人，并创下了当月收入72000美元的纪录。我们可以试想，比萨在推荐自己的过程中定然会遇到困难，也许有人对他置之不理，也许有人对他的做法破口大骂。但他把这些当作过去，是失败的昨天，他把昨天收藏起来，用自己的努力去面对现在与明天，最终获得了成功。里查德?贝奇只上了一年的大学，之后接受了喷气式飞机飞行员的培训。20个月后他羽翼初丰，却辞了职。后来他在一个航空杂志社任编辑，杂志社旋即破产。失败接踵而至。他写出《美国佬生活中的海鸥》一书时，他仍然觉得前途未卜。书稿搁置8年之久------期间被18家出版社拒之门外，然而出版后即被译成多国文字，销量达700多万册。里查德?贝奇也因此成为享有世界声誉的受人尊重的作家。像里查德?贝奇这样的名家固然如此，我们又何尝不会有失败的昨天呢?关键是看自己是否收藏了昨天。像伊内蒂?比萨与里查德?贝奇，他们把自己失败的昨天藏在心中，化为前进和奋发的动力。若他们不懂得收藏昨天、收藏过去，那么过去所留下的阴影会影响他们的前进;若他们不懂得收藏昨天、收藏过去，忘记了失败的经历，对他们将来的发展也是不利的，会使他们再次陷入旧有的困境，停留在过去，永远没有飞得更远的机会。所以能否收藏昨天，决定着一个人能否前进。反之，一些自以为是的人，总以为自己有一点成绩就很了不起了，沾沾自喜，又对自己这“了不起”的成绩有了很大的满足感，停留在昨天，止步不前，最终一事无成。这最根本的原因就是这些人盘旋在昨天。所以我们不能让自己过去的成功成为不思进取的资本，而应该收藏起昨天，明白成绩只代表过去。那么，昨天只适合收藏。天空中总会有狂风暴雨和七色彩虹，大海中总会有波翻浪涌和风平浪静。再艰难的昨天与再美好的昨天都是昨天。停留在昨天，注定只能在一处盘旋;收藏起昨天，才能够飞得更远。原文地址：
范文二：[优秀作文]收藏昨天明天的生活就像《阿甘正传》里说的那样，它就像盒子里的巧克力，因不知道会拿到哪一颗而令人期待；而昨天的多姿多彩就如退潮后沙滩上的贝壳，要我们弯下腰，拾起来珍藏，才能使尘封的记忆如贝壳般再次闪烁欢乐的光芒。某一天，我突发奇想地打算收拾下屋子，把一些旧的东西扔出去。书架上、桌底下，都是我以前用过的旧书旧玩具：童年时觉得新奇有趣的《哆啦A梦》小人书，整天抱在身上、爱不释手的洋娃娃，画技蹩脚却引以为傲的国画……这些旧得发黄的书画在我现在看来只是无聊与幼稚的化身，使我忍俊不禁。就在我收拾好房间，准备把旧的东西扔出去的时候，一本藏在桌底下的本子映入眼帘。我拿来起来，拍了拍封面上厚厚的尘埃，几个大字浮现在眼前：中旅实验幼儿园家长报告册。再看看姓名：邱雅雯小朋友。我十分惊讶，怎么十几年前的东西现在还会在这？一股好奇的冲动使我翻开报告册。从小班到学前班，从3岁到7岁，这四年的成长经历全都记录在这薄薄的本子里。报告册上夸我聪明好学，富有想象力。但也记录了我不少的缺点，什么啃手指，吃饭慢，上课讲话多之类的。这些朴实的评语都记录着我点点滴滴成长的脚印。我看着这本子，尽管夹杂着一丝对儿时的失望，但更多的还是欢乐与温暖。这时，脚边又出现了一本故事书。封面上的色彩已经暗淡泛黄，但黑色的大字还是那么醒目----小蝌蚪找妈妈。我轻轻翻开书，思绪搭上时空列车，飞向那个曾经让我遗忘，却又充满欢声笑语的昨天；那个纯真的画面又浮现在眼前。记得，一次我在池塘边抓了几条小蝌蚪回来养。每天放学，我就迫不及待地跑回家，趴在鱼缸前，小眼睛眨也不眨地看着小蝌蚪：它们扭动着黑灰色的身子，甩着长长的小尾巴，来回游动，不时还在和同伴们玩耍呢。看着它们的快活，我的脸上露出了天真的笑容。晚上，妈妈叫我喝牛奶。喝到一半，我突发奇想：小蝌蚪玩了一天了。它们累不累，饿不饿呢？难道它们也想喝牛奶？于是，我蹑手蹑脚地冲了一杯牛奶，把它倒进鱼缸里，心里还默默念道：“喝多点哦，喝完了就快快长大吧！”我美滋滋地进入梦乡，做着明天一大早就能看见蝌蚪变成小青蛙的美梦。但是第二天，我发现乌黑发亮的小蝌蚪在像牛奶一样白的水上漂着，他们怎么不游了？妈妈说他们已经死了，为此我还伤心了好几天呢！都怪我年幼无知。回忆在脑海里徘徊。童年时代的一切又一切如抽丝剥茧般一次又一次回放在眼前。这时的我沉醉在童年的幸福中……是啊，童年往日的纯真好像已被咄咄逼人的成熟所占据，昨天的欢声笑语也似乎被今天的烦恼忙碌所遗忘。但是，我不可以忘记的是，记忆里的贝壳总是静静的躺在昨天的盒子里。在困窘的时候，在迷茫的时候，在忧愁的时候，只要我打开它，即使贝壳的色泽不再斑斓艳丽，但它还是会绽放出欢乐的光芒。这时候，昨天的路就是今天前进的力量。让昨天的笑声在今天回响与升华，让珍藏昨天的欢乐变为今世铭记的永恒!小人书、国画和洋娃娃都物归原位。只是泛黄的纸上已经没有了尘土，只是无聊与幼稚的化身已成为值得回味的童真。报告册和故事书已被我小心翼翼地珍藏。因为我要收藏昨天，收藏欢乐，收藏永恒！阅读详情：
范文三：【戴总】问题作文--《收藏昨天》收藏昨天昨日，昨日鲜艳的锦旗仍飒飒作响，但依然蒙上了黯淡的尘埃。小心翼翼地将它收拾， 重新踏上前进的大道。 昨日，我们有庄严傲立的孔庙，有不食折腰米的陶渊明，有气势恢弘的兵马俑，有引以 为傲的四大发明，有夜不闭户，路不拾遗的唐王朝，有踏遍中原、横跨亚非的元铁骑，有乘 风破浪、势如破竹的郑和，有川流不息、生机盎然的丝绸之路。 收藏昨日，收藏昨日的辉煌。 昨日，我们有一触即溃的鸦片，战争与“还戍边”的林则徐，有痛遭杀手的黄海之战， 有委曲求全的李鸿章，还有那涂炭 30 万的南京屠杀与孤独呐喊的鲁迅。 收藏昨日，收拾起昨日的警醒的耻辱。 今日，我们有无一失败的神舟系列航天技术，我们有最完备的军事体系，我们有遨游大 洋的航母，我没有世界第二的 GDP，我们有世界瞩目的增长率，我们有越来越多的世界五百 强企业，我们有越来越大的市场份额，我们有评分越来越高的综合国力，我们有…… 收藏昨日，我们不会沉免于昨日的辉煌，也不会自失于昨日的耻辱。昨日，将永远牵引 着，鞭策着今日的进发。阅读详情：
范文四：收藏昨天作文1200字收藏昨天明天的生活就像《阿甘正传》里说的那样，它就像盒子里的巧克力，因不知道会拿到哪一颗而令人期待；而昨天的多姿多彩就如退潮后沙滩上的贝壳，要我们弯下腰，拾起来珍藏，才能使尘封的记忆如贝壳般再次闪烁欢乐的光芒。某一天，我突发奇想地打算收拾下屋子，把一些旧的东西扔出去。书架上、桌底下，都是我以前用过的旧书旧玩具：童年时觉得新奇有趣的《哆啦A梦》小人书，整天抱在身上、爱不释手的洋娃娃，画技蹩脚却引以为傲的国画……这些旧得发黄的书画在我现在看来只是无聊与幼稚的化身，使我忍俊不禁。就在我收拾好房间，准备把旧的东西扔出去的时候，一本藏在桌底下的本子映入眼帘。我拿来起来，拍了拍封面上厚厚的尘埃，几个大字浮现在眼前：中旅实验幼儿园家长报告册。再看看姓名：邱雅雯小朋友。我十分惊讶，怎么十几年前的东西现在还会在这？一股好奇的冲动使我翻开报告册。从小班到学前班，从3岁到7岁，这四年的成长经历全都记录在这薄薄的本子里。报告册上夸我聪明好学，富有想象力。但也记录了我不少的缺点，什么啃手指，吃饭慢，上课讲话多之类的。这些朴实的评语都记录着我点点滴滴成长的脚印。我看着这本子，尽管夹杂着一丝对儿时的失望，但更多的还是欢乐与温暖。这时，脚边又出现了一本故事书。封面上的色彩已经暗淡泛黄，但黑色的大字还是那么醒目--小蝌蚪找妈妈。我轻轻翻开书，思绪搭上时空列车，飞向那个曾经让我遗忘，却又充满欢声笑语的昨天；那个纯真的画面又浮现在眼前。记得，一次我在池塘边抓了几条小蝌蚪回来养。每天放学，我就迫不及待地跑回家，趴在鱼缸前，小眼睛眨也不眨地看着小蝌蚪：它们扭动着黑灰色的身子，甩着长长的小尾巴，来回游动，不时还在和同伴们玩耍呢。看着它们的快活，我的脸上露出了天真的笑容。晚上，妈妈叫我喝牛奶。喝到一半，我突发奇想：小蝌蚪玩了一天了。它们累不累，饿不饿呢？难道它们也想喝牛奶？于是，我蹑手蹑脚地冲了一杯牛奶，把它倒进鱼缸里，心里还默默念道：“喝多点哦，喝完了就快快长大吧！”我美滋滋地进入梦乡，做着明天一大早就能看见蝌蚪变成小青蛙的美梦。但是第二天，我发现乌黑发亮的小蝌蚪在像牛奶一样白的水上漂着，他们怎么不游了？妈妈说他们已经死了，为此我还伤心了好几天呢！都怪我年幼无知。回忆在脑海里徘徊。童年时代的一切又一切如抽丝剥茧般一次又一次回放在眼前。这时的我沉醉在童年的幸福中……是啊，童年往日的纯真好像已被咄咄逼人的成熟所占据，昨天的欢声笑语也似乎被今天的烦恼忙碌所遗忘。但是，我不可以忘记的是，记忆里的贝壳总是静静的躺在昨天的盒子里。在困窘的时候，在迷茫的时候，在忧愁的时候，只要我打开它，即使贝壳的色泽不再斑斓艳丽，但它还是会绽放出欢乐的光芒。这时候，昨天的路就是今天前进的力量。让昨天的笑声在今天回响与升华，让珍藏昨天的欢乐变为今世铭记的永恒!小人书、国画和洋娃娃都物归原位。只是泛黄的纸上已经没有了尘土，只是无聊与幼稚的化身已成为值得回味的童真。报告册和故事书已被我小心翼翼地珍藏。因为我要收藏昨天，收藏欢乐，收藏永恒！阅读详情：
范文五：收藏昨天2收藏昨天，展望明天回首随湛师法政社会工作协会三下乡的日子，我的心里回荡着席慕蓉的那句诗“走的最快的总是最美的时光”。此次三下乡是我上大学以来参加的最有意义的活动之一，也是我此生最难忘最温馨的记忆之一。回首这段飞逝的日子，温暖、感动、怀念再次在心头涌动。学生的转变“华师的老师做得很好，但是我也相信你们能做得很好。”一个刚参加完华师实践队三下乡活动的学生对我们说。“老师，你们什么时候要离开我们？”“27号。”听了这话，学生的眼睛开始泛红，默默地低下头，不语了??????文艺汇演结束后，孩子们纷纷向实习老师们跑去，与老师拥抱、留言、话别，一学生充满渴望地问道：“老师，我们还有机会见面吗？明年还来这里，好不好？”27号早晨，阳光明媚，醒来，我们发觉学生们已在宿舍楼下等候多时，他们都早早起床，早早赶到学校，为的仅仅是看我们最后一眼，送我们最后一程。“伤离别，离别何时在眼前，说再见，再见不会太遥远??????”看着这群天真诚挚的孩子，我心中唱响了这首歌，同时，一种难言的味道涌了上来，我想：“倾注了感情的人，最懂这吴川四中三下乡的味道。”时光倒流，回到我们与学生见面的第一天。这一天，华师为期5天的三下乡教学活动刚结束，我们湛师实践队接手展开新的教学活动。“第一节课上，同学们集体在课堂上讨论送什么礼物给华师的老师，忘了我们的存在。我们都能理解学生们的离愁别绪，让他们在黑板上写下最想对华师老师讲的话，然后集体朗读出来。在这过程中，我发现几个学生感动的哭了，他们的负面情绪都得到了很好宣泄。事后，几个学生对我说：‘老师，对不起！在课堂上我们这样对你们，你们不会怪我们吧！我们只是好舍不得华师的老师。今天哭出来，舒服多了。老师，等你们走的那天，我们也会依依不舍地送你们的！’当听到这一句话时，我的心颤抖了，学生们都是纯真的，有情感的，只要我们用真心对他们，尽责尽职教育他们，他们的态度会转变的，也会用真心回报我们的！”队友玮玮回忆道。在我们的真心付出之下，我们的学生真的转变了，由原先的冷淡到友好再到现在的热情与不舍，看着他们争先恐后地帮我们提行李的那一刻，感动、骄傲、自豪是我们心底最深的感受！忘不了，我的新闻组忘不了，我的新闻组，我的战友，因为，我快乐成长的路上有你们！自从在社工协会三下乡实践队中从事新闻工作以来，时间如白驹过隙，转瞬即逝。回顾这八天的新闻工作，我感触良多，既学到了很多新的知识和理念，也还感到仍有很多不足之处需要改进。在这八天里，我与我新闻组的战友，共同经历了三下乡的新闻事件的报道，从中体会到了团队精神的重要性，尤其在队长彩虹师姐和组长玮婧师姐的指导下，以及在与战友玮玮和文苑的沟通交流下，作为新手的我对新闻报道工作越来越上手，完成了一些有意义的新闻报道工作。因此非常感谢我的团队给了我学习与成长的机会，使我的大学融入其中一点一点地蜕变，也让我的人生多了一份如夏花般绚烂的美好回忆。回顾这次的新闻工作经历，我感受最深的是----要注重团队精神，积极主动去与自己的组员进行及时的沟通交流，分配好各自的任务，因为个人精力有限，而私下的工作会使同一事件报道有重复，及时的沟通交流则提高了我们团队的工作效率与工作质量。此外，互相帮助，互相分享自己的工作经验对我们的团队工作也起到了极大的促进作用。作为新闻组的成员，不同于其他的队友，其更应具备一份责任心、一份耐心，以及吃苦耐劳、默默工作的精神。这次三下乡，我报了调研组，同时被分到新闻组、支教组和手工制作组，相对而言，工作较多。后来，由于华师的课程与我们的有冲突，我们团队不得不临时大幅度地调整课程，不得不重新备课，而备课资源的有限，更是给我们所有的队员都增加了巨大的工作量，每天大家都奋战到深夜。相关负责人，如彩虹师姐、玮婧师姐总在夜深人静，万籁俱寂之际还在默默工作着。每每我起来，凌晨两三点钟了，总会瞥见她们的身影。她们吃苦耐劳的精神，深深地感染了我，因此，作为新闻组的一员，工作稍稍比别人多了一点，但是我不会抱怨，心中只有一个愿望----与我亲爱的队友们一起将热情挥洒在吴川四中，一起描绘出我们三下乡的精彩蓝图。善于向他人学习、借鉴经验是能力培养的重要部分，而我作为一个新闻新手，更应该这么做。通过在网上的学习以及积极向身边的队友借鉴经验，我的新闻写作水平有了明显的进步，真的很感谢队友们的悉心相助，特别是玮玮倾尽自己的所有来帮助我以及玮婧师姐找资料让我学习，劳累到深夜，为我修改新闻稿。说实话，没有你们这群可爱的队友的真心相助，就没有我新闻写作水平的蝶变。无论做什么，都应该有自己独立的思考，并要勇于坚持自己的见解，敢于去尝试新的东西。作为一个新手，我需要虚心听取大家的意见，但是不能一味地接受，不能丢掉自己的思考与见解。例如，组长建议以心得的形式来写“心理健康”和“生存技能”，而不用新闻的形式，但是我和玮玮经过自己的思考与相互之间的讨论，最终决定了----以新闻稿的形式写。最终，这也被组长采纳了！至于在个人工作方面，我确实存在一些需要改进和努力的地方。例如，对新闻点的把握方面，有时思维不够活跃，对新闻的捕捉不够及时和灵敏；对新闻事件的客观表达虽然在师姐的耐心指导下有了一定的进步，但是仍需努力，在处理创新性与规范性的关系上要有新的突破。“在新闻报道中，生动的细节不可缺少，它可以传递出丰富、鲜活的信息，给平稳展开的事实增添灵动和活力。”一开始，我写稿时总是忽视了细节的力量，读起来总感觉欠缺了点什么，后来经过对一些新闻报道的学习与研究，我终于领悟到细节描写之重要并对其加以改进。新闻这一领域就像是蕴藏丰富的大海，而我只是拾取了其中的一片贝壳，看到了它的一点表面，要真正做好新闻工作，我还需努力去深入认识它，了解它，挖掘它。第一次与新闻工作亲密接触，我要感谢我的队长彩虹师姐；第一次发表新闻，我要感谢玮婧师姐、玮玮等这些可爱的队友。在这一个团结、能吃苦耐劳的团队里，我们携手共进，一起倾注热情，一起播种梦想，一起收获飞翔！而风雨、朝阳、晚霞、夜灯则一起见证了我们的额头上的汗水与明眸下的泪水，见证了我们的花开与成长！这一切，将被串成一串明珠，永远珍藏在我记忆的匣子里！撰文：苏燕飞阅读详情：
范文六：收藏昨天2012年第4期人生的过程虽然会受到社会和时代的很大影响，但贯穿首尾的基本线索总离不开自己的个体生命。个体生命的完整性、连贯性会构成一种巨大的力量，使人生的任何一个小点都指向着整体价值。一个人突然地沮丧绝望、自暴自弃、铤而走险，常常是因为产生了精神上的“短路”，如果在那个时候偶然翻检出一张自己童年时代的照片或几页做中学生时写下的日记，细细凝视，慢慢诵读，很可能会心情缓释、眉宇舒展，返回到平静的理性状态。其间的力量，来自生命本身，远远大于旁人的劝解。拿起自己10岁时候的照片，不是感叹韶华易逝，青春不再，而长久地逼视那双清澈无邪的眼睛，它提醒你，正是你，曾经有过那么强的光亮，那么大的空间，那么多的可能，而这一切并未全然消逝；它告诉你，你曾经那么纯净，那么轻松，今天让你苦恼不堪的一切本不属于你。这时，你发现，早年自己的眼神发出了指令，要你去找回自己的财宝，把不属于自己的东西放回原处。除了照片，应该还有其他更多的信号，把我们的生命连贯起来。为此，真希望世间能有更多的人珍视自己的每一步脚印，勤于记录，乐于重温，敢于自嘲，善于修正，让人生的前前后后能够互相灌溉，互相滋润。其实，中国古代显赫之家一代代修续家谱也是为了前后之间互相灌溉、互相滋润，你看在家谱中呈现出来的那个清晰有序的时间过程是那么有力，使前代为后代而自律，使后代为前代而自强，真可谓生生不息。个人的生命也是一个前后互济的时间过程，如能留诸记忆，定会产生一种回荡激扬的动力循环，让人长久受益。一个人就像一个家族一样，是不是有身份、有信誉、有责任，就看是否能把完整的演变脉络认真留存。我们也许已经开始后悔，未能把过去那些珍贵的生活片段保存下来，殊不知，多少年后，我们又会后悔今天。如果有一天，我们突然发现，投身再大的事业也不如把自己的人生当作一个事业，聆听再好的故事也不如把自己的人生当作一个故事，我们一定会动手动笔，做一点有意思的事情。不妨把这样的事情称之为“收藏人生的游戏”。让今天收藏昨天，让明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的断片连成了长线，原先的水潭连成了大河，而大河，就不会再有腐臭和干涸的危险。绝大多数的人生都是平常的，而平常也正是人生的正统形态。岂能等待自己杰出之后再记载？杰出之所以杰出，是因为罕见，我们把自己连接于罕见，岂不冒险？既然大家都很普通，那么就不要鄙视世俗年月、庸常岁序。不孤注一掷，不赌咒发誓，不祈求奇迹，不想入非非，只是平缓而负责地一天天走下去，走在记忆和向往的双向路途上，这样，平常中也就出现了滋味，出现了境界。珠穆朗玛峰的山顶上寒冷透骨，已经无所谓境界，世上第一等的境界都在平实的山河间。秋风起了，芦苇白了，渔舟远了，炊烟斜了，那里，便是我们生命的起点和终点。想到起点和终点，我们的日子空灵了又实在了，放松了又紧迫了，看穿了又认真了。外力终究是外力，生命的教师只能是生命本身。那么，就让我们安下心来，由自己引导自己，不再在根本问题上左顾右盼。左顾右盼，大漠荒荒，其实自己的脚印能踩出来的只是一条线。不管这条线多么自由弯曲，也就是这么一条。要实实在在地完成这一条线，就必须把一个个脚印连在一起，如果完全舍弃以往的痕迹，那么，谁会在意大地上那些零碎的步履？我在沙漠旅行时曾一次次感叹：只有连贯，而且是某种曲线连贯，才会留下一点美，反之，零碎的脚印，只能是对自己和沙漠的双重糟践。我最合适什么？最做不得什么？容易上当的弯路总是出现在何处？最能诱惑我的陷阱大致是什么样的？具备什么样的契机我才能发挥最大的魅力？在何种气氛中我的身心才能全方位地安顿？……这一切，都是生命历程中特别重要的问题，却只能在自己以往的体验中慢慢爬剔。昨天已经过去又没有过去，经过一夜风干，它已成为一个深奥的课堂。这个课堂里没有其他学生，只有你，而你也没有其他更重要的课堂。因此，收藏人生，比收藏书籍、古董更加重要。收藏在木屋里，收藏在小河边，风夕雨夜点起一盏灯，盘点查看一番，第二天风和日丽，那就拿出来晾晾晒晒。（摘自《作家文摘》）阅读详情：
范文七：收藏昨天2010年第1期经常有年轻朋友来信询问一些有关人生的大问题,我总是告诉他们,你其实已经有了一位最好的人生导师,那就是你自己。这并非搪塞之言。人生的过程虽然会受到社会和时代的很大影响,但贯穿首尾的基本线索总离不开自己的个体生命。个体生命的完整性、连贯性会构成一种巨大的力量,使人生的任何一个小点都指向着整体价值。一个人突然地沮丧绝望、自暴自弃、铤而走险,常常是因为产生了精神上的“短路”,如果在那个时候偶然翻捡出一张自己童年时代的照片或几页做中学生时写下的日记,细细凝视,慢慢诵读,很可能会心情缓释、眉宇舒展,返回到平静的理性状态。其间的力量,来自生命本身,远远大于旁人的劝解。拿起自己十岁时候的照片,不是感叹韶华易逝,青春不再,而长久地逼视那双清澈无邪的眼睛,它提醒你,正是你,曾经有过那么强的光亮,那么大的空间,那么多的可能,而这一切并未全然消逝;它告诉你,你曾经那么纯净,那么轻松,今天让你苦恼不堪的一切不属于你。这时,你发现,早年自己的眼神发出了指令,要你去找回自己的财宝,把不属于自己的东西放回原处。除了照片,应该还有其他更多的信号,把我们的生命连贯起来。为此,真希望世间能有更多的人珍视自己的每一步脚印,勤于记录,乐于重温,敢于自嘲,善于修正,让人生的前前后后能够互相灌溉,互相滋润。其实,中国古代显赫之家一代代修续家谱也是为了前后之间互相灌溉、互相滋润,你看在家谱中呈现出来的那个清晰有序的时间过程是那么有力,使前代为后代而自律,使后代为前代而自强,真可谓生生不息。个人的生命也是一个前后互济的时间过程,如能留诸记忆,定会产生一种回荡激扬的动力循环,让人长久受益。一个人就像一个家族一样,是不是有身份、有信誉、有责任,就看是否能把完整的演变脉络认真留存。我们也许已经开始后悔,未能把过去那些珍贵的生活片段保存下来,殊不知,多少年后,我们又会后悔今天。如果有一天,我们突然发现,投身再大的事业也不如把自己的人生当作一个事业,聆听再好的故事也不如把自己的人生当作一个故事,我们一定会动手动笔,做一点有意思的事情。不妨把这样的事情称之为“收藏人生的游戏”。让今天收藏昨天,让明天收藏今天,在一截一截的收藏中,原先的断片连成了长线,原先的水潭连成了大河,而大河,就不会再有腐臭和干涸的危险。绝大多数的人生都是平常的,而平常也正是人生的正统形态。岂能等待自己杰出之后再记载?杰出之所以杰出,是因为罕见,我们把自己连接于罕见,岂不冒险?既然大家都很普通,那么就不要鄙视世俗年月、庸常岁序。不孤注一掷,不赌咒发誓,不祈求奇迹,不想入非非,只是平缓而负责地一天天走下去,走在记忆和向往的双向路途上,这样,平常中也就出现了滋味,出现了境界。珠穆朗玛峰的山顶上寒冷透骨,已经无所谓境界,世上第一等的境界都在平实的山河间。秋风起了,芦苇白了,渔舟远了,炊烟斜了,那里,便是我们生命的起点和终点。想到起点和终点,我们的日子空灵了又实在了,放松了又紧迫了,看穿了又认真了。外力终究是外力,生命的教师只能是生命本身。那么,就让我们安下心来,由自己引导自己,不再在根本问题上左顾右盼。左顾右盼,大漠荒荒,其实自己的脚印能踩出来的只是一条线。不管这条线多么自由弯曲,也就是这么一条。要实实在在地完成这一条线,就必须把一个个脚印连在一起,如果完全舍弃以往的痕迹,那么,谁会在意大地上那些零碎的步履?我在沙漠旅行时曾一次次感叹:只有连贯,而且是某种曲线连贯,才会留下一点美,反之,零碎的脚印,只能是对自己和沙漠的双重糟践。我最合适什么?最做不得什么?容易上当的弯路总是出现在何处?最能诱惑我的陷阱大致是什么样的?具备什么样的契机我才能发挥最大的魅力?在何种气氛中我的身心才能全方位地安顿……这一切,都是生命历程中特别重要的问题,却只能在自己以往的体验中慢慢爬剔。昨天已经过去又没有过去,经过一夜风干,它已成为一个深奥的课堂。这个课堂里没有其他学生,只有你,而你也没有其他更重要的课堂。因此,收藏人生,比收藏书籍、古董更加重要。收藏在木屋里,收藏在小河边,风夕雨夜点起一盏灯,盘点查看一番,第二天风和日丽,那就拿出来晾晾晒晒。名篇品读:世界上有各种各样的收藏家,有的收藏文物,有的收藏标本,有的收藏邮票,有的收藏珠宝……可有谁收藏过自己呢?从昨天到今天,从今天到明天,每一个“我”都有着历史、现在和未来。如果把自己历经的岁月一笔笔记录,那么,我们每一个人都不亚于一个史学家。只是,记录的意义,不在于回忆,而在于从中提取智慧、提升美德。阅读详情：
范文八：收藏昨天阅读***阅读下面的文字，完成下题。收藏昨天余秋雨①经常有年轻朋友来信询问一些有关人生的大问题，我总是告诉他们，你其实已经有了一位最好的人生导师，那就是你自己。②这并非搪塞之言。人生的过程虽然会受到社会和时代的很大影响，但贯穿首尾的基本线索总离不开自己的个体生命。个体生命的完整性、连贯性会构成一种巨大的力量，使人生的任何一个小点都指向着整体价值。一个人突然地沮丧绝望、自暴自弃、铤而走险，常常是因为产生了精神上的“短路”，如果在那个时候偶然翻检出一张自己童年时代的照片或几页做中学生时写下的日记，细细凝视，慢慢诵读，很可能会心情缓释、眉宇舒展，返回到平静的理性状态。其间的力量，来自生命本身，远远大于旁人的劝解。③为此，真希望世间能有更多的人珍视自己的每一步脚印，勤于记录，乐于重温，敢于自嘲，善于修正，让人生的前前后后能够互相灌溉，互相滋润。其实，中国古代显赫之家一代代修续家谱也是为了前后之间互相灌溉，互相滋润，你看在家谱中呈现出来的那个清晰有序的时间过程是那么有力，使前代为后代而自律，使后代为前代而自强，真可谓生生不息。个人的生命也是一个前后互济的时间过程，如能留诸记忆，定会产生一种回荡激扬的动力循环，让人长久受益。一个人就像一个家族一样，是不是有身份、有信誉、有责任、就看是否能把完整的演变脉络认真留存。④我们也许已经开始后悔，未能把过去那些珍贵的生活片段保存下来，殊不知，多少年后，我们又会后悔今天。如果有一天，我们突然发现，投身再大的事业也不如把自己的人生当作一个事业，聆听再好的故事也不如把自己的人生当作一个故事，我们一定会动手动笔，做一点有意思的事情。不妨把这样的事情称之为“收藏人生的游戏”。让今天收藏昨天，让明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的断片连成了长线，原先的水潭连成了大河，而大河，就不会再有腐臭和干涸的危险。⑤我最合适什么？最做不得什么？容易上当的弯路总是出现在何处？最能诱惑我的陷阱大致是什么样的？具备什么样的契机我才能发挥最大的魅力？在何种气氛中我的身心才能全方位地安顿？……这一切，都是生命历程中特别重要的问题，却只能在自己以往的体验中慢慢爬剔。昨天已经过去又没有过去，经过一夜风干，它已成为一个深奥的课堂。这个课堂里没有其他学生，只有你，而你也没有其它更重要的课堂。⑥因此，收藏人生，比收藏书籍、古董更加重要。收藏在木屋里，收藏在小河边，风夕雨夜点起一盏灯，盘点查看一番，第二天风和日丽，那就拿出来晾晾晒晒。(1)根据原文，理解文意：（1）文章说，“一个人突然地沮丧绝望、自暴自弃、铤而走险，常常是因为产生了精神上的‘短路’”。其中“精神上的‘短路’”喻指什么？答：________（2）文章称“不妨把这样的事情称之为‘收藏人生的游戏’”，其中的“这样的事情”指代什么？答：________(2)作者为什么说“收藏人生，比收藏书籍、古董更加重要？”答：________(3)联系全文，分条表述作者就“如何收藏昨天”提出的主张。答：________(4)这篇文章在语言及表达方式上很有特色，请任选一个角度作简要赏析。答：________阅读***：***：解析：(1)（1）喻指迷失方向，找不到人生的真正价值;（2分）（2）指自己动手动笔，把过去那些珍贵的人生片断纪录（保存）下来。（2分）(2)收藏人生，个体生命就会前后互济，互相滋润，（1分）产生一种回荡激扬的动力循环，（1分）让人长久受益，（1分）而书籍，古董对人的影响终究有限。（1分）(3)①动手动笔，将过去一些珍贵的生活片断保存下来。②在一截一截的收藏中，将过去的生活片断连成完整的脉络。③将“收藏的昨天”变成自己的一个深奥的课堂，从中获得人生的经验。阅读详情：
范文九：收藏昨天阅读***阅读下面这篇文章，完成文后各题。收藏昨天余秋雨① 经常有年轻朋友来信询问一些有关人生的大问题，我总是告诉他们，你其实已经有了一位最好的人生导师，那就是你自己。② 这并非搪塞之言。人生的过程虽然会受到社会和时代的很大影响，但贯穿首尾的基本线索总离不开自己的个体生命。个体生命的完整性、连贯性会构成一种巨大的力量，使人生的任何一个小点都指向着整体价值。一个人突然地沮丧绝望、自暴自弃、挺而走险，常常是因为产生了精神上的“短路”，如果在那个时候偶然翻检出一张自己童年时代的照片或几页做中学生时写下的日记，细细凝视，慢慢诵读，很可能会心情缓释、眉宇舒展，返回到平静的理性状态。其间的力量，来自生命本身，远远大于旁人的劝解。③为此，真希望世间能有更多的人珍视自己的每一步脚印，勤于记录，乐于重温，敢于自嘲，善于修正，让人生的前前后后能够互相灌溉，互相滋润。其实，中国古代显赫之家一代代修续家谱也是为了前后之间互相灌溉、互相滋润，你看在家谱中呈现出来的那个清晰有序的时间过程是那么有力，使前代为后代而自律，使后代为前代而自强，真可谓生生不息。个人的生命也是一个前后互济的时间过程，如能留诸记忆，定会产生一种回荡激扬的动力循环，让人长久受益。一个人就像一个家族一样，是不是有身份、有信誉、有责任，就看是否能把完整的演变脉络认真留存。④我们也许已经开始后悔，未能把过去那些珍贵的生活片段保存下来，殊不知，多少年后，我们又会后悔今天。如果有一天，我们突然发现，投身再大的事业也不如把自己的人生当作一个事业，聆听再好的故事也不如把自己的人生当作一个故事，我们一定会动手动笔，做一点有意思的事情。不妨把这样的事情称之为“收藏人生的游戏”。让今天收藏昨天，让明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的断片连成了长线，原先的水潭连成了大河，而大河，就不会再有腐臭和干涸的危险。⑤ 我最合适什么？最做不得什么？容易上当的弯路总是出现在何处？最能诱惑我的陷阱大致是什么样的？具备什么样的契机我才能发挥最大的魁力？在何种气氛中我的身心才能全方位地安顿？……这一切，都是生命历程中特别重要的问题，却只能在自己以往的体验中慢慢爬剔。昨天已经过去又没有过去，经过一夜风干，它已成为一个深奥的课堂。这个课堂里没有其他学生，只有你，而你也没有其它更重要的课堂。⑥因此，收藏人生，比收藏书籍、古董更加重要。收藏在木屋里，收藏在小河边，　风夕雨夜点起一盏灯，盘点查看一番，第二天风和日丽，那就拿出来晾晾晒晒。1.根据原文，理解文意：（1）文章说，“一个人突然地沮丧绝望、自暴自弃、挺而走险，常常是因为产生了精神上的‘短路’”。其中“精神上的‘短路’”喻指什么？答：
。（2）文章称“不妨把这样的事情称之为‘收藏人生的游戏’”，其中的“这样的事情”指代什么？答：
。2.作者为什么说“收藏人生，比收藏书籍、古董更加重要”？答：
。3.联系全文，分条表述作者就“如何收藏昨天”提出的主张。答：
。4.这篇文章在语言及表达方式上很有特色，请任选一个角度作简要赏析。答：
。阅读***：【***】1.（1）喻指迷失方向，找不到人生的真正价值。（2）指自己动手动笔，把过去那些珍贵的人生片断纪录（保存）下来。（2分）2.收藏人生，个体生命就会前后互济，互相滋润，产生一种回荡激扬的动力循环，让人长久受益，而书籍，古董对人的影响终究有限。3.①动手动笔，将过去一些珍贵的生活片断保存下来。②在一截一截的收藏中，将过去的生活片断连成完整的脉络。③将“收藏的昨天”变成自己的一个深奥的课堂，从中获得人生的经验。4.有观点，有赏析，即可。【解析】1.试题分析：原文有“聆听再好的故事也不如把自己的人生当作一个故事，我们一定会动手动笔，做一点有意思的事情。”“个体生命的完整性、连贯性会构成一种巨大的力量，使人生的任何一个小点都指向着整体价值。”考点：本题考查对文章句子的理解能力。点评：理解文句关键是根据前后文判断。2.试题分析：本题根据前后文意理解，“让人生的前前后后能够互相灌溉，互相滋润。”可总结出***。考点：本题考查对文句的理解能力。点评：本题关键是读懂文章信息，根据各个段落中的重要信息概括理解语句。3.试题分析：从原文“经过一夜风干，它已成为一个深奥的课堂”“ 在一截一截的收藏中，原先的断片连成了长线，原”“ 我们一定会动手动笔，做一点有意思的事情。”中可概括***。考点：本题考查对文意的理解能力。点评：本题可根据原文句子，找到相关语句，然后分层概括句意即可。4.试题分析：文章语言特色有平淡、清新、绚丽等，表达方式有记叙、议论、抒情、描写、说明等。根据文章特点加以解释即可。考点：本题考查语言特色的能力。点评：此类题首先要对语言特点的种类、表达方式的种类清楚，然后根据文章的具体情况进行分析。阅读详情：
范文十：收藏昨天阅读***收藏昨天余秋雨① 经常有年轻朋友来信询问一些有关人生的大问题，我总是告诉他们，你其实已经有了一位最好的人生导师，那就是你自己。② 这并非搪塞之言。人生的过程虽然会受到社会和时代的很大影响，但贯穿首尾的基本线索总离不开自己的个体生命。个体生命的完整性、连贯性会构成一种巨大的力量，使人生的任何一个小点都指向着整体价值。一个人突然地沮丧绝望、自暴自弃、挺而走险，常常是因为产生了精神上的“短路”，如果在那个时候偶然翻检出一张自己童年时代的照片或几页做中学生时写下的日记，细细凝视，慢慢诵读，很可能会心情缓释、眉宇舒展，返回到平静的理性状态。其间的力量，来自生命本身，远远大于旁人的劝解。③为此，真希望世间能有更多的人珍视自己的每一步脚印，勤于记录，乐于重温，敢于自嘲，善于修正，让人生的前前后后能够互相灌溉，互相滋润。其实，中国古代显赫之家一代代修续家谱也是为了前后之间互相灌溉、互相滋润，你看在家谱中呈现出来的那个清晰有序的时间过程是那么有力，使前代为后代而自律，使后代为前代而自强，真可谓生生不息。个人的生命也是一个前后互济的时间过程，如能留诸记忆，定会产生一种回荡激扬的动力循环，让人长久受益。一个人就像一个家族一样，是不是有身份、有信誉、有责任，就看是否能把完整的演变脉络认真留存。④我们也许已经开始后悔，未能把过去那些珍贵的生活片段保存下来，殊不知，多少年后，我们又会后悔今天。如果有一天，我们突然发现，投身再大的事业也不如把自己的人生当作一个事业，聆听再好的故事也不如把自己的人生当作一个故事，我们一定会动手动笔，做一点有意思的事情。不妨把这样的事情称之为“收藏人生的游戏”。让今天收藏昨天，让明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的断片连成了长线，原先的水潭连成了大河，而大河，就不会再有腐臭和干涸的危险。⑤ 我最合适什么？最做不得什么？容易上当的弯路总是出现在何处？最能诱惑我的陷阱大致是什么样的？具备什么样的契机我才能发挥最大的魁力？在何种气氛中我的身心才能全方位地安顿？……这一切，都是生命历程中特别重要的问题，却只能在自己以往的体验中慢慢爬剔。昨天已经过去又没有过去，经过一夜风干，它已成为一个深奥的课堂。这个课堂里没有其他学生，只有你，而你也没有其它更重要的课堂。⑥因此，收藏人生，比收藏书籍、古董更加重要。收藏在木屋里，收藏在小河边，　风夕雨夜点起一盏灯，盘点查看一番，第二天风和日丽，那就拿出来晾晾晒晒。、根据原文，理解文意：（4分）（1）文章说，“一个人突然地沮丧绝望、自暴自弃、挺而走险，常常是因为产生了精神上的‘短路’”。其中“精神上的‘短路’”喻指什么？（2分）答：（2）文章称“不妨把这样的事情称之为‘收藏人生的游戏’”，其中的“这样的事情”指代什么？（2分）答：、作者为什么说“收藏人生，比收藏书籍、古董更加重要”？（4分）答：、联系全文，分条表述作者就“如何收藏昨天”提出的主张。（6分）答：、这篇文章在语言及表达方式上很有特色，请任选十个角度作简要赏析。（4分）答：阅读***：【小题】、（1）喻指迷失方向，找不到人生的真正价值。（2分）（2）指自己动手动笔，把过去那些珍贵的人生片断纪录（保存）下来。（2分）【小题】、收藏人生，个体生命就会前后互济，互相滋润，（1分）产生一种回荡激扬的动力循环，（1分）让人长久受益，（1分）而书籍，古董对人的影响终究有限。（1分）【小题】、①动手动笔，将过去一些珍贵的生活片断保存下来。②在一截一截的收藏中，将过去的生活片断连成完整的脉络。③将“收藏的昨天”变成自己的一个深奥的课堂，从中获得人生的经验。【小题】、有观点，有赏析，即可。解析:无阅读详情：