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【产品名称】：生蛋大黄鸭【产品材质】：优质安全塑料+电子配件【装箱规格】：98*43*74CM【包装尺寸】：15.5*15.5*
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【宝贝名称】趣味欢乐拖拉鸭。 【产品认证】3C认证。 【宝贝介绍】拉动小鸭子，小鸭子会发出逼真的“嘎嘎”趣
味叫声！！
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鸭子双楼梯轨道箱量：36PCS包装：彩盒外箱规格：68.5*35*98CM毛/净重：27/24KG备注：电动，音乐，可USB充电
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支持一件代发 加V： 【小黄人】装箱量72 毛重25KG 净重21KG 箱规71*37*75CM 【小兔
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卡通电动万向灯光音乐小鸭子玩具 爸爸去哪了音乐游泳小鸭子简易包装力钧玩具 是一家外贸内销相结合的综合公司，生产加工与市场营销相
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【产品名称】音乐灯光不倒翁 玩具不倒翁 可爱鸭不倒翁(摇晃不倒，内置有铃铛，附送纽扣电池)【商品材质】塑胶、电子元件【产品尺寸】
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当宝宝摇摆鸭子时，鸭子肚子里就会发出小弹珠滚动的&沙沙&声，按一鸭子就会发出红色一闪一闪的灯光，并伴随欢
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品名：卡通电动万向灯光音乐小鸭子玩具 产品包装：彩盒装箱数量：72PCS毛净重(KG):19/17外箱规格（CM）：58*42*
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产品信息名称：轨道车品牌：超盛工艺货号：A333-12销售说明：款式多样，如无指定则随机发货（正常款式齐全的情况下，会平均混装）
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整箱批发，价格更加实惠！产品品牌：良兴产品货号： LX685-09产品名称：电动钓鱼游戏-良兴亲子益智电动音乐钓鱼玩具适用年龄：
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3061音乐不倒翁 儿童不倒翁玩具 小熊老虎不倒翁 灯光音乐玩具【产品名称】青蛙音乐灯光不倒翁【产品材质】安全塑料，CCC认证产
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产品名称：电动音乐钓鱼盘艺
名：无忧童年套装配置：四条糖果色鱼竿，45条鱼，4个钓竿功
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新品 创意礼物 美好品质 小黄鸭圆球毛绒公仔抱枕 5个尺寸可选哦贴心的礼物送给最爱的人送宝宝，送自己，送亲友，送爱人。。。送出的
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3316闪光电锯玩具 仿真过家家玩具 带声带灯 地摊热销电动玩具【产品名称】光头强闪光音乐电锯【产品材质】安全塑料【产品包装
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***QQ：【温馨提示】1：将产品交与小朋友前请将包装纸，胶纸，扎线标签等物品移走，以确保你宝宝的安全！2：细小
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产品名称：电动音乐钓鱼盘艺
名：无忧童年套装配置：四条糖果色鱼竿，12条鱼功
能：电动音乐装箱数量：60盒产品
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全店限时折扣 优惠多多！
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3078经典幼教婴儿玩具婴儿宝玩具 益智玩具 灯光音乐认知玩具 尺寸：23CM*16CM*14CM重量：约0.6KG材质：无毒塑
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本店位于永兴玩具城C区7排1号联系人：高仁华
整箱数量：一箱96盒
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整箱批发，价格更加实惠！产品品牌：良兴产品货号： LX685-11产品名称：电动钓鱼游戏-良兴亲子益智电动音乐钓鱼玩具适用年龄：
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[编号] JT0012624[品名] 电动兔[单位] PCS[包装] 彩盒[毛重] 23 KG[净重] 21 KG[内盒个数]
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产品名称：电动万向音乐灯光车货号：777-9装箱量：60只
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商品名称：第二代升级版可伸缩电子鼓（可接电源 电池双用 可外接MP3 手机 电脑）商品材质：环保塑胶 电子元件（3C质量认证）商
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[品名] 海底小分队[货号] 1818[包装] 彩盒[装箱量] 36 PCS[产品规格] 31*10.5*25 CM
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阅读理解。
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&&&&&& 森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说：“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们俩谁先摘到果子，就算谁的本领大。”梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果&子。”&&&&& &&&比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。”可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时，金丝猴还在河这边，他因为过不了河，正急得团团转呢。&&&&&&&& 大象伯伯走过来说：“你们想想办法，就能摘到果&子。”&&&&& &&&他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。&金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问：“你们谁的本领大呀？”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。&&&&&1．请你给这篇童话定一个合适的题目，写在文章前面的横线上。 2．照样子写词语写句。&&&&& &跑&&&&& 飞快地跑&&&&&&&& 梅花鹿飞快地向前跑去&&&&& 走&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&说&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．想一想，做一做。&&&&&&&& (1)梅花鹿&&&&&&&&&&&&，金丝猴会&&&&&&&&&&&&& ，他们俩都觉得自己&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。但是他们俩都&&&&&&&&&&&&&& 独自摘到河对岸树上的果子。 &&&&& (2)在大象伯伯的提醒下，他们俩是怎样摘到果子的？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&& (3)通过这件事，他们俩明白了什么呢？选一选。&
&&&&&& A 梅花鹿明白了还是金丝猴的本领大。&&&&&&&&& B 每个人都有自己的长处和短处，团结合作就能取得成功。&&&&&&&&&&& C 金丝猴明白了还是梅花鹿的本领大。
1．比本领(***不唯一)2．走&&&&&&& 慢慢地走&&&&& 大伙儿都有说有笑的，只有小明很不开心，一个人在后边慢慢地走着。&&&&&& 说&&&&&&& 高兴地说&&&&& 今天是妹妹的生日，瞧，她站在蛋糕旁高兴地说个没完。&&&&& (***不唯一)&3．(1)跑得快&&&&&& 爬树&&&&& 本领大&&&&& 不能&&&&&& (2)梅花鹿驮着金丝猴过了河，金丝猴很快爬上树摘到了果子。&&&&&& (3)B
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来源：同步轻松练习五年级语文下册（人教新课标）
阅读理解 电脑黑客 “黑客 的英文词是Hacker.也有翻译成“骇客 的.虽然英文名是同一个.但中国人善于咬文嚼字.说“黑客 就带有贬义.而“骇客 就带有褒义. 电脑黑客是怎么来的呢?说到“黑客 .得先讲个希腊故事.传说古时候.希腊两个小国打仗.有一个城市叫特洛伊.城墙非常坚固.守军严守不出.进攻一方攻击月余均告失败.最后他们想出了一个妙计.制作了一个巨大的木马.在木马肚子里藏了几十个勇士.然后攻击军队假装撤走.城里人以为他们胜利了.他们把大木马拖进城作为战利品.午夜.狂欢的守城士兵都睡着了.木马里的勇士悄悄出来.打开城门.特洛伊城就这样陷落了.这个很有军事意义的故事.如今又在电脑界再现了.电脑黑客侵入他人电脑一般都是基于“特洛伊木马 原理.如果你不小心从网上或其他途径装入“黑客 文件.就像把特洛伊木马拖进了城.等你再次上网时.网络上的黑客就唤他在你电脑中理伏下的“伏兵 .这个“伏兵 启动后就把你的电脑信息传送给“黑客 .同时把你电脑中的所有安全设施破坏.你的电脑从此就城门打开.“黑客 便可以随意出入你的电脑.他可以把你电脑中的文件来个大搬家.或者修改.或者增添.或者删除. 有些Hacker愿意自称为“骇客 .他们自称只干侠义事.比如有些网站.诬蔑中国人.或粉饰侵略者.或宣扬台独.“骇客 们就出击了.让这些网站出丑.出错.甚至瘫痪.不管是“黑客 还是“骇客 .毫无疑问.他们都是电脑高手中的高手.如果这样的高手做坏事的确是一件可怕的事.不过.未来一定会发生新领域的战争信息战.信息战其实就是更大规模.更深层次的“黑客 入侵. 1．说“黑客 就带有贬义.而“骇客 就带有褒义.联系上下文说说这是什么意思?再各写两个褒义词和贬义词. 褒义词: 贬义词: 2．体会文中两处画“ 的句子的写法.仿照写一句话. 3．用“ 画出“黑客 是怎样对电脑信息进行破坏的语句. 4．作者在介绍“黑客 时.为什么要先讲一个希腊故事?这样写有什么好处? 5．联系生活实际.谈谈你对电脑黑客的看法.
来源：语文教研室
阅读理解 你从雪山走来. 春潮是你的丰采. 你向东海奔去. 惊涛是你的气概. 你用甘甜的乳汁. 哺育各族儿女, 你用健美的臂膀. 挽起高山大海. 我们赞美长江. 你是无穷的源泉, 我们依恋长江. 你有母亲的情怀. (1)这首诗押的是 韵. (2)给下面的词语选择正确的读音. ①春潮 [ ] A．ch5n ch2oB．ch&n ch2oC．ch&n c2o ②乳汁 [ ] A．r( zh9B．l( zh!C．r( z9 ③哺育 [ ] A．p( y)B．b) y)C．b( y) (3)写出近义词. 赞美-- (4)你是怎样理解“你从雪山走来 .“你向东海奔去 这两句诗的? (5)读着这首诗.你的心中会涌动一种怎样的感情?
阅读理解 这地方的火烧云变化极多.一会儿红彤彤的.一会儿金灿灿的.一会儿半紫半黄.一会儿半灰半百合色.葡萄灰.梨黄.茄子紫.这些颜色天空都有.还有些说也说不出来.见也没见过的颜色. 一会儿.天空出现一匹马.马头向南.马尾向西.马是跪着的.像是在等人骑到它背上.它才站起来似的.过了两三秒钟.那匹马大起来了.马腿伸开了.马脖子也长了.一条马尾巴可不见了.看的人正在寻找马尾巴.那匹马就变模糊了. 忽然又来了一条大狗.那条狗十分凶猛.它在前边跑着.后边似乎还跟着好几条小狗.跑着跑着.小狗不知跑到哪里去了.大狗也不见了. 接着又来了一头大狮子.跟庙门前的大石头狮子一模一样.也是那么大.也是那么蹲着.很威武很镇静地蹲着.可是一转眼就变了.想要再看到那头大狮子.怎么也看不到了. 一时恍恍惚惚的.天空里又像这个又像那个.其实什么也不像.什么也看不清了.必须低下头.揉一揉眼睛.沉静一会儿再看.可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子.一会儿工夫.火烧云下去了. (1)写出表示时间很短的词语. ①从文中找出2个: ②自己再写2个: (2)把描写火烧云变化的词语填在表格里. 火烧云 变化多 变化快 颜色 形状 (3)在选文第2-4节中.作者把火烧云想象成 . . .每一节的描写顺序是:→消失了 (4)比较句子.说说课文的表述好在哪里. A.那匹马变模糊了. 那匹马不见了. B.小狗不知跑到哪里去了. 小狗不见了. 大狗也不见了. 大狗也不见了. C.大狮子怎么也看不到了. 大狮子也不见了. (5)“天空里又像这个.又像那个 .你把火烧云想象成什么?仿照课文的描写顺序.写几句话.
阅读理解. 命运就攥在你自己手里 读初二的时候.我的成绩很差.尽管我已经用了心.可英语考试成绩总是个位数.数学总是不及格.在这盛行考试的年代里.我这样拖累全班成绩的“差生 是各科老师极不欢迎的.老师巴不得我退学回家.要不是怕见母亲辛苦劳作的样子和父亲期待的目光.我早就顺从老师的心愿--退学了. 又是一个快要大考的日子.英语老师把我和其他几位“差生 单独留下来开会.让我们考试时“消失 .最好以后也不要来了.他断言我们不是读书的料.不如早点回去学个手艺挣钱.他甚至还讪笑着劝我继承父亲的木匠手艺.我当时真是气极了. 受了老师定性的话语的打击.我垂头丧气地背着书包往回走.脑子里想着如何回家跟父亲说.没想到在路上遇着了替别人干活出来买钉子的父亲.他见我的样子不对劲.就问为什么.因为赶时间.父亲把我抱到他的自行车后座上.边走边跟我说话.憨实的我不会撒谎.就一边流泪.一边叙说了事情的经过.听完我的话.余下的一段路上父亲默默无语.我知道.我又让父亲伤心了. 到了父亲做活的人家.父亲抱下我.问:“你还愿意上学吗? 面对父亲的目光.我知道父亲的心思.点了点头.父亲拍了一下我的肩膀:好.有种!我支持你上学.你要记住.是不是块读书的料.不是 ① .而是 ② .来.你看-- 他把我领进他的工场.指着一根杉木说:“它既粗又直.就该放在屋上做栋梁. 又指着一根榆木说:“它既细又曲.除了根部可做个桌腿外.其余的部分只能劈柴烧.杉木.榆木的功用不是我们木匠定的.而是它们自身长成的.我想把它们倒过来都不行.你就像一棵小树苗.能否长成栋梁不在别人怎么说.而在你怎么干.命运就攥在你自己的手里. 命运就攥在你自己手里!这句朴素的话让我回到了课堂.我开始没日没夜地拼命.尽管初中毕业时我仍没有冒尖.但“差生 的帽子被摘掉了,进入高中.我时时铭记着父亲的话.开始跃居班级的前列.年级的前列.最终考进了大学.成为全村第一位大学生.轰动了全村.临上大学前.父亲背着行李送我.很不过意地说:“孩子.家里穷.实在没有好东西给你. 我说:“不.你已经送了.你那句`命运就攥在你自己手里’使我终身受用.这就是给我的最好馈赠. (1)请你联系上下文理解句中加粗的词语. ①“它既粗又直.就该放在屋上做栋梁 “栋梁 的意思是 ②“你就像一棵小树苗.能否长成栋梁不在别人怎么说.而在你怎么干. “栋梁 的意思是 (2)“老师定性的话语 指什么内容?用“-- 在文中画出来. (3)填出文中横线上恰当的内容. (4)“听完我的话.余下的一段路上父亲默默无语 .父亲会想些什么呢?表你展开想象.用50--100字描写. (5)“命运就攥在你自己手里 这句话给你什么启示呢?
阅读理解 雪落有声 克鲁姆博士是美国密西西比大学的一位教授.他想研究雪落下来有没有声音.有一次.他向学校借了一辆车和一些测声设备.连夜出发追雪去了.到了那个地区.天气预报并不.降雪的区域南移了.于是他又往南疾驰.终于在弗吉尼亚州西部的一个城市找到了雪的踪迹.他住进了一个有露天游泳池的旅店.把声纳传声线和传感器接入游泳池里. 奇迹发生了.雪飘在空中是静寂无声的.可是传感器发现.雪一旦落在水里.它的声音是长而尖的.由于它的频率很高.人类的耳朵几乎听不到.但是对于海豚以及鱼类.简直就是“震耳欲聋 .就像我们人类听到类似于汽车紧急刹车时发出的尖锐刺耳的声音.克鲁姆发现.雪落在水里的频率在50到200千赫之间.许多水下动物都可以听到这一频段的声音.他说:“这种发现太有诗意了. 奇迹常常躲在一层薄薄的纸后面.它往往是被一个十分好奇的手指捅破的.“雪落有声 的.就说明了这个道理.在大自然中.还有许多这样的奇迹.需要我们不断去探索.去发现大自然的奥秘. (1)括号里不适当的词是 (2)文中形容没有声响的4字词是 .形容声音很响的4字词是 . (3)文中加粗的“奇迹 是指 .它是被 用 发现的. (4)读句子填空.写出你的理解. 奇迹常常躲在一层薄薄的纸后面.它往往是被一个十分好奇的手指捅破的. ①从“一层薄薄的纸 .“捅破 我体会到 ②从“一个十分好奇的手指 我体会到
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