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苏教版语文五年级下册期末试卷及***
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，具体解决方案如下：解决方案1：（2分） 匆匆忙忙…… 五?，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢。（2分） 您为我们付出了这样高的代价。它令人向往?②不正确的行为 ，写一篇500字左右的想像作文.错误①不正确 ?，一会儿 ，在我的再三请求下、辨别下列每组中的两个句子表达的意思是否一样，然后又原封不动放回老地方，令人赞美，有披盔戴甲的龙虾! 。一艘艘机帆船“嘟，汹涌澎湃? ?“那么!” ?。 ?4??3.垂柳倒映在河水里，就是肥施得不足?”说完.根据你平时掌握的材料，车子扔在一边.只要刮风下雨!鄱阳湖。（2分） 饱经风霜.文中画“”的句子分别把什么比做什么?1，这么冷的天、两秒钟……他像 一样 、给下面的句子加上标点，脚上没穿鞋.和气①态度温和 ?，冷得像冰?。 。而我呢，嘟……”穿梭来往。 “先生，我怎样才能成为大学问家.没精打采①开采②精神③选取 ?.小朋友在草地上玩? ?1。（1分） （5）这段话主要表现了伯父什么样的思想感情??、作文，踩在碎玻璃上?例。风平浪静的时候?3??，不是水浇得不够?。（3分） 赏心阅目（ ） 张牙午爪（ ） 张冠李带（ ） 京天动地（ ） 不约儿同（ ） 一层不染（ ） 3，你想想。 ，一个半（ ）着、修改病句，摸摸自己的鼻尖?，令人赞美： （8）用下面的词语造句？”爸爸问他，而且语文课拓宽了我的知识面，脚和手也有些麻木了，改正过来。 4，伯父的脸上为什么变得那么严肃；除部首还有（ ） 画，赞扬了 ，湖边的青山，限制，钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里、用查字典的知识填空。 ，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟。（3分） （ ）我的家在这个村庄里?蛀书虫又哈哈大笑起来、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候? ，一个顶俩、在不是同类的词语下面画上横线，我肚子里的学问该有多少，4分） （1）我们班上的何老师不但态度和蔼。 （4）我们一家人都喜欢看，我把你吃进肚里，在句前括号里写上序号！” 伯父又掏出一些钱来给他、按要求改写句子，还是土壤根本不行、作文(任选一题)。这里应取第（ ）种解释。 ?5.鄱阳湖为什么令人向往。 （ ）小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。他又给他（ ）上药。 （ ）湖面上荡着几只小小的渔船.给短文加个题目，将***填在后面的括号内。（4分） 这首诗的作者是 .车厢里坐着游客。 ，天色十分阴暗?1。 ?，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊。（ ） （4）我们很快就爬上了山顶，回不了家啦?②指减价或变价出售 ，“你这个无知的家伙。（ ） （3）董存瑞左手托起炸药包.匠心独运①运动②搬运③运用 、把下面带线字的音节补充完整?①为什么瓜秧开了花不结果?2，有条理?2?蜘蛛想了想。|| 天黑了、字。 。 我走过去?我是世界上最大的学问家.同学们在游泳时不能注意安全?是水浇得不够？ （3）用关联词语把下面两个句子?2。 我们要按时完成任务?”蜘蛛问道?“你是谁呀。 2；②限?，伯父拿硼酸水给（ ）干净?。 ：①逮捕或扣押。（在原句上修改。年复一年、解释下面句子中带下划线词的意思，写一篇500字左右的记叙文?5、螃蟹?1?一条蛀书虫从书里爬出来，“没留心.我最喜欢上语文课了?，或者是土壤根本不行.各抒己见①看法②会面③接触 。他们把那个拉车的（ ）上车子。这里的水产品名目繁多?。（4分） （1）您顶着打糕?。（2分） 3，它一头朝蛀书虫扑了过去?，我就问他们。 “怎么了。他没有回答我?。 （2）把下面的反问句改为陈述句，波光粼粼，还是它那丰盛的水产，玻璃片插进脚底了，一网网鱼虾装满了舱?5，很好玩。只记得他的话很深奥??，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候.蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论，内容具体、请把下面的句子表达得更具体一些，妈妈才勉强答应星期日带我去。 ：“我家离这儿不远。 （1）按原文在括号里填上词语，看见他两只手捧着脚.画出文中的中心句。 。 3。() ，一会儿 !”蛀书虫笑着说： （4）给这段话加上一个合适的小标题，难道还不足以表达您对中国人民的友谊，送到前线。 （ ）一条笔直的小路从田野穿过?2，（ ）绷带，叫他在家里休养几天。() 。 ，钻进书里把书吃掉喽??，嘟?，风声水声响成一片，将下面的题目补充完整，在金色的阳光照射下。() 。我想，还有闻名全国的红眼鱼，边防战士都坚守在自己的岗位上，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（ ） （2）老将出马、改正下面成语中的错别字，这就可以支持着回去了?”蜘蛛又问? ?微风吹过湖面的时候???①这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢。 2，路灯发出微弱的光，到伯父家去、拼音、阅读下面的短文，只把他枯瘦的手按在我的头上、看拼音，开口道!” ?请具体说说?3。（30分） 题目，说。 。（2分） （2）火光照亮了他那 的脸：（1）做到有中心？（2分） （6）在救护，整理成一段通顺的话??。 ，是肥施得不足，展开丰富的想像??1??“当然也得学我的样子，你的所有学问不就全都进了我的肚子吗?。 。两眼放射着 、给下面的词语找近义词或反义词。一秒钟?，阻碍大 ?3?鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿?五。拉车的感激地说??4?三，解释文中带点的词语?，它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上，叫人心旷神怡，怎么连我也不认识??，回答问题，”他那灰白的抽动着嘴唇里发出低微的声音，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了、句子!() 。 （ ）我的脚下是一片平坦的田野?(二)位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖，画一画。（6分） （1）扩写句子，顶住桥底?。（2分） 1层：鄙视（ ） 慎重（ ） 陌生（ ） 反义词。 2??，变得那么严肃。（2分） （3）《再见了、读下面一段话。 .同学们捧着书包蹦蹦跳跳走进学校，而且现在也清清楚楚地记得、在括号里填上合适的词语。（22分） 1。 一：一个可敬的人 要求，地上淌了一滩血。（6分） （1）这地方的火烧云变化极多。 。他听见脚步声??1?②和睦的感情 ?。这时候，请教一下?；要查的部首是（ ）?：慈祥（ ） 模糊（ ） 柔弱（ ） 6，不一会儿。爸爸（ ）镊子给那个拉车的（ ）碎玻璃片。 。（3分） 近义词，请你认真读一读。 老师讲故事。 （ ）小路不远处有个平静的小湖。 （2）战士们击落了敌人的三架飞机和两辆坦克。街上的人都匆匆忙忙赶着回家，都会使人产生遐想，请你选择最恰当的解释在后面打“√”?；字典里的解释有?2。（2分） 湖面平静，解释下面的词语.围绕下面的提示片断?！” 爸爸跑到伯父家里?他们拿起书.神机妙算①机会②机器③机智 ??①这句话我不能不说，写词语：“你好。这首诗描绘梅花的特点是 ?4。 ，人们赞美你的物产丰富，突然感到深深的寒意。（2分） （2）用下面的多音字组词：“可是我听说。（2分） 困难再大，亲人》一文记叙的是中国人民志愿军和朝鲜人民惜别时的情景?四?，一会儿 ，鄱阳湖就像一面镜子，按照你的理论。”蛀书虫趾高气扬地对它说?，知识渊博、阅读。 。我站在伯父家门口看着他们。爸爸妈妈拉着我的手，最后深深地叹了一口气.解放军叔叔守卫着边疆。（7分） 1。 ?①如果胜利不属于这样的部队，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象!” ，我清清楚楚地看见。 ，凑合 ?二、资黄包车夫以后，分别表示该词语所表示的两个意思。 ? ?什么样的理论、默写古诗《梅花》并填空。走到离伯父家门口不远的地方，迎面碰上了一只蜘蛛。伯父的回答我现在记不清了.文中最后一自然段中的破折号起什么作用。（13分） 1。（3分） （1）游艇 油船 船舷 军舰 客轮 （2）蜻蜓 苍蝇 蝴蝶 昆虫 蛐蛐 （3）杨树 松树 树枝 桑树 柳树 三：“不。在文中“亲人”具体以 和 为代表.困难①事情复杂?“哈哈、照例子用同一词语写两个句子?蜘蛛奇怪了，把剩下的药和绷带也给了他。 、把下面排列错乱的句子.文中第二自然段从哪几方面写了鄱阳湖的美丽多姿??②生活贫困 ，一会儿 。（15分） 有一天黄昏时候。 ?3。当湖面狂风大作的时候?(一)最大的学问家——蛀书虫 ，人们爱你的美丽多姿?。（28分） 1，有味道鲜美的青鱼.负荆请罪①担负②背③失败 ，几百里的水面白浪滔滔。（2分） “拘束”的“拘”字查大写字母是（ ）?②将就，只能勉强维持一家人的生活。 ，右手猛地一拉导火线，就跟伯父拿了药和纱布出来?我喜欢2?4?3。一个（ ）着。（2）字数在300—400字、鳊鱼，倒映在湖中?②这句话我不能说。两位好心的先生。（ ） 5，写出每层的意思?，抬起头来，不容易懂?2?②胜利一定属于这样的部队。（4分） pǔ sù fēng kuáng bá shè dān wù （ ） （ ） （ ） （ ） liáo làng ài fǔ sǔn shī ké sòu （ ） （ ） （ ） （ ） 2，按要求做题。 ?? ：“人怎么能同我相比？ 伯父和爸爸回来的时候。（2分） 看（kàn）（ ） （kān）（ ） 号（háo）（ ） （hào）（ ） （3）文中已用“||”把这段话分成了两层?①听说动物园新开了一个“海底世界”?，呼呼的北风怒号着？（2分） （7）根据上下文??4、词，兴奋不已??②他的收入很低?啊?，半天没动，我有个更省事的办法——既然你是世界上最大的学问家，只有人才配当学问家呀??鄱阳湖最令人陶醉的.处理①安排事物或解决问题 ?、下面词语中加点的字有几种解释.结合上下文，我真不知道怎么谢你们，合成一个句子。（3分） 开辟（ ） 执行（ ） 观赏（ ） 苍茫的（ ） 鲜明的（ ） 金壁辉煌的（ ） 7。 、按原文或根据课文内容填空：勉强①不是甘心情愿 。（3分） 暂时（ àn） 拥挤( ōng) 咧开（ iě） 穗头（s ） 掺假（ch ） 嗡嗡（w ） 二.太阳升起来了?②瓜秧之所以开了花不结果。疼得厉害，蛀书虫向它打招呼说，碧波荡漾，只是读一读?!” 。 、下面的句子在用词或内容表达上都有一些毛病，不正是仙女在梳洗打扮吗。 。 。（3分） （1）那天临走的时候 伯父送我两本书 一本是 表 一本是 小约翰 （2）我翻了几页书 忽然听到一个孩子的声音 先生 你是中国人 是吗 四： 2层；③固执。（4分） 嚎（ ） 挎（ ） 遥（ ） 娇（ ） 壕（ ） 跨（ ） 谣（ ） 矫（ ） 4。我抬起头来，还会属于谁呢?一?六?七。 ?谈谈你对这个理论的看法。 （3）同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播体操、组词?1??②这支队伍能经受住这样严峻的考验，要求他给我详细地解说解决方案2：
就是几个月前的事儿。有一个小孩儿，他爸爸妈妈晚上都出去了，就他一个人在家。由于那个小孩儿也不信什么鬼呀神呀的，所以也不害怕。这就是“心里没鬼怕什么？”到了晚上十一点多了，他爸爸妈妈还没回来，他开始有点担心。结果一给他爸爸妈妈打***，***筒里传出来的，却是“您的的***是空号，请查询后再拨······”那个小孩儿很害怕，就报了警。结果不知道怎么回事，他家的***突然着火了。那个小孩儿大叫，往外跑，结果们也锁了。他绝望的看着墙壁。
“吓死我了！”那个小孩儿醒过来，发现自己在做梦。这是，一个女的拿来毛巾，给他擦了擦汗。然后那个小孩儿倒头就睡。正当闭上眼睛的那一霎那，回想起那个女的，突然想起那个女的没有眼睛，眼眶里是漆黑的，脸上也留着血，脸色惨白。他大叫一声：“啊！救命啊，快来人呀！”他开始往门外跑，结果门真的锁了，他去厨房拿起菜刀，就像那个女的砍去，结果菜刀把那个女的一截两半，然后那个女的有复原了。伸出指甲里都是血的手，向那个小孩儿抓去。
此时此刻，你千万别看你的后面，因为，用肉眼是看不到的！如果你不把这篇帖子复制发给3个人，凌晨四点，你将会死于非命······ 不知道是哪个X...
就是几个月前的事儿。有一个小孩儿，他爸爸妈妈晚上都出去了，就他一个人在家。由于那个小孩儿也不信什么鬼呀神呀的，所以也不害怕。这就是“心里没鬼怕什么？”到了晚上十一点多了，他爸爸妈妈还没回来，他开始有点担心。结果一给他爸爸妈妈打***，***筒里传出来的，却是“您的的***是空号，请查询后再拨······”那个小孩儿很害怕，就报了警。结果不知道怎么回事，他家的***突然着火了。那个小孩儿大叫，往外跑，结果们也锁了。他绝望的看着墙壁。“吓死我了！”那个小孩儿醒过来，发现自己在做梦。这是，一个女的拿来毛巾，给他擦了擦汗。然后那个小孩儿倒头就睡。正当闭上眼睛的那一霎那，回想起那个女的，突然想起那个女的没有眼睛，眼眶里是漆黑的，脸上也留着血，脸色惨白。他大叫一声：“啊！救命啊，快来人呀！”他开始往门外跑，结果门真的锁了，他去厨房拿起菜刀，就像那个女的砍去，结果菜刀把那个女的一截两半，然后那个女的有复原了。伸出指甲里都是血的手，向那个小孩儿抓去。此时此刻，你千万别看你的后面，因为，用肉眼是看不到的！如果你不把这篇帖子复制发给3个人，凌晨四点，你将会死于非命······ 不知道是哪个XX发的
解决方案3：
五年级语文下期期末试卷（苏教版）
一、看拼音，写词语，并用“______”画出整体认读音节。（11分）
jiè shào áo xiáng cháng é fù yù
( ) ( ) ( ) ( )
cù yōng kuí wú méi guī kǎn kě
( ) ( ) ( ) ( )
jì mò pài qiǎn shǎn shuò
( ) ( ) ( )
二、按要求写词语和句子。（20分）
1．将括号里能与前面搭配的词画出来。（6分）
树立（理想 决心） 端正（态度 目标） 山河（华丽 壮丽）
形势（严肃 严峻） 办法（美妙 巧妙） 精通（业务 业绩）
2、修改病句。（3分）
（1）我估计他这道题一定不会做。
（2）夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
（3）两个新社会，真是鲜明的对比啊！
3．写出形容气势很大的成语。（2分）
（ ）（ ）
4.排列下面错乱的话，在括号中写上序号。（6分）
（ ）是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？
（ ）每当你...
五年级语文下期期末试卷（苏教版）一、看拼音，写词语，并用“______”画出整体认读音节。（11分） jiè shào áo xiáng cháng é fù yù( ) ( ) ( ) ( )cù yōng kuí wú méi guī kǎn kě( ) ( ) ( ) ( )jì mò pài qiǎn shǎn shuò( ) ( ) ( ) 二、按要求写词语和句子。（20分）1．将括号里能与前面搭配的词画出来。（6分）树立（理想 决心） 端正（态度 目标） 山河（华丽 壮丽） 形势（严肃 严峻） 办法（美妙 巧妙） 精通（业务 业绩） 2、修改病句。（3分）（1）我估计他这道题一定不会做。 （2）夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。（3）两个新社会，真是鲜明的对比啊！3．写出形容气势很大的成语。（2分）（ ）（ ） 4.排列下面错乱的话，在括号中写上序号。（6分）（ ）是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？（ ）每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？（ ）所以，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献着自己。（ ）但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来人类生物呢？（ ）你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。（ ）你注意过那藏着植物根基的泥土吗？ 5.在括号里选择正确的读音。（3分）兴奋 (xìng xīng) 倔强 (jiàng qiáng) 悄然无声 (qiāo qiǎo) 呵欠（hā hē ） 载歌载舞 (zǎi zài) 曲意逢迎 (qū qǔ)三、根据课文和自己的理解填空。（16分）1．在这学期中，我们认识了______________，_____________。_____________，___________。___________，___________。（3分）2．《望月》中有好几句“我”和小外甥背的写月亮的诗，选择其中一首短诗完整地写下来。______________，_____________。_____________，___________。（2分）3．“……记住，‘只拣儿童多处行’，是永远不会找不到春天的”这句话意思是_____________________________________。《只拣儿童多行处》（2分）4．毕竟西湖六月中，_____________。_____________，___________。（2分）5．黑云_________，白雨跳珠_____________。（2分）6．《三借芭蕉扇》选自小说《_______》，它和《_______》、《_______》、《_________》合称为我国古代四大名著。（2分）四、认真阅读，按要求填空。（25分）（一）《广玉兰》（8分）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜艳可爱。有的刚刚绽放，几只***就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊（xīn ruǐ）约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美，纯（chǘn shǘn）洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。（《广玉兰》）1．给加点的字选择正确的读音，将错误的读音用“\”划去。（2分）2．根据意思，在短文中找出相关的词语写下来。（2分）形容非常急迫，来不及等待。（ ）好几代人在一个大家庭中生活。（ ）3．这一段文字中，描写广玉兰花四种形态的重点词分别是__________、_________、________________、_______________。（2分）4．这段文字中，有一句话与最后一句话的意思是相同的，这句话是_________________________________________________。（2分）（二）烧不坏的手帕（17分）上课铃响了，老师端着一盘盆盆罐罐走进教室。我们既高兴又好奇，目光都集中在讲台上。只见讲台上着一盆水、一个空盆、一根玻璃棒、两瓶酒精和一盒火柴。老师笑眯眯地说：“我们今天一起做个实验，实验的名称叫‘烧不坏的手帕’。你们看这些材料，还差什么呢？”同学们立即回答：“手帕”。说完，纷纷拿出自己的手帕。老师选中一块米老鼠手帕，说：“现在开始实验。”顿时，教室里鸦雀无声，同学们目不转睛地看着老师。老师拿起手帕，风趣地说：“我先给米老鼠洗个澡。”说完把手帕放进水盆浸湿、拧干，再洒上酒精，最后把手帕挂在玻璃棒上。老师请一位同学点火，“哧”的一声，火柴划着了，可刚靠近手帕，火就灭了。大家说风大了，老师就把门关上。第二次擦燃火柴，手帕还是没有着火。我们说可能是手帕太湿了，老师就把手帕拧了拧，又在上面洒了酒精。可是，手帕还是不着火。这下同学们可急坏了，教室里顿时热闹起来。这时，一位同学走上讲台，闻了闻手帕，大声说：“酒精浓度不够！”老师赞许地点点头，换了一瓶酒精，又划着火柴。这时，“腾”的一声，手帕点燃了！望着蓝色的火苗，同学们瞪大了眼睛；米老鼠会烧焦吗？火苗渐渐熄灭了，同学们个个伸长脖子。奇怪，手帕真的完好无损！这下教室里可开了锅；手帕为什么烧不坏呢？老师看出了我们的疑问，笑着说：“这个实验的道理很简单：手帕被水浸湿了，而酒精比水轻，只能留在湿手帕表面。酒精烧完了，火就熄灭了，而手帕里水分还在，当然烧不坏。”同学们听了，都恍然大悟。1．联系上下文，写出加点词语的意思。（2分）风趣：_______________________________________________________开了锅：_____________________________________________________2．这次实验，教室里气氛有三次变化，原因各有不同。请按要求填空。（7.5分）第一次，教室里鸦雀地区性声，原因是____________________；第二次，教室里_________________，原因是_______________；第三次，教室里_________________，原因是_______________。3．请把这次实验过程简单写下来。（4.5分）第一步，准备好实验材料； 第二步，________________；第三步，____________________；第四步，________________。4．你对那位走上讲台，指出酒精浓度不够的同学有什么看法，请用几句话写下来。（3分）__________________________________________________________五、习作。（30分）在你五年的小学学习生活中，是否有过想对某人或某物说“对不起”的时候？如果有，是为什么？请你以“对不起，×××”为题，写一篇不少于400字的习作。虽然没有***，但是的不是苏教的！
解决方案4：
五年级下册期末试卷语文
（答题时间：60分钟）
一. 基础知识。（0.38）
1. 看拼音写词语。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ ） （ ）
yí dòng mǐn ruì
（ ）（ ）
méng lóng wéi gān
（ ） （ ）
zhuàng liè háo mài
2. 照样子，各写三个词语。（0.09）
动静：__________ __________ __________
葡萄灰：__________ __________ __________
五光十色：__________ __________ __________
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
（1）形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪
（2）凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出
（3）不假思索，随口说出。 惊天动地
4. 照样子，改句子。（0.06）
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
（1）淤泥承受不住这样重的老象。
___________________________________________
（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
___________________________________________
5. 按照学过的内容填空。（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________ ...
一公顷的柳杉林。（0。他是多么劳苦.12） 先按要求写出课文原文，如果被雨冲刷干净。（0，是他挽救了您的生命. 这段话选自课文《白杨》？”“1美元，它就很快地在哪儿生根。（0，前不久从脚手架上摔下来，错的画“×”，可以截留10%��。（×） （2）这段话主要运用了假设说明的方法：上帝一定是种奇妙的东西。 你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。（0，那个医疗小组就是老人花重金请来的。）森林是制造氧气的工厂。 祝你成功。”老人接过硬币。 （四）购买上帝的男孩（0。（0，防止水土流失，只有上帝才能救他.03） 3，它总是那么坚强，至今昏迷不醒。 二，信中说.18） 一个小男孩捏着1美元硬币，相当于一个100万立方米的小型水库，每天可吸收二氧化硫60千克，树冠就像一把张开的伞，涵养水源。他原来是某公司的董事长。 ___________________________________________ （2）文尔内看到主人倒下。他笑眯眯地问男孩.14） 白杨树从来就这么直。（0，他就会好的;�。 天快黑了，我把上帝买回来了。（0：（0，出国旅游去了，5万亩森林的储水量。（0。（0.02） 喜出望外。 你认为“真正的上帝”指的是_____________________________. 按照学过的内容填空;20%的雨量，可老人不在.06） （1）__________________________________ （2）__________________________________ （3）__________________________________ （三）森林是绿色的宝库（0。（0。 帕特普鲁听后激动不已。”“孩子！” 几天后。 小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________，__________________，至今昏迷不醒。 这段话中的“他”指的是周总理. 给第四自然段加上适当的标点符号，我把上帝买回来：“你买上帝干嘛。” 邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的 几天后.38） 1. 这段话写出了白杨树的三个特点，他立即和邦迪去感谢老人，耕地是26年。哪儿需要它。 脱口而出 （3）不假思索。 （1）偏坐金鞍调白羽，是自然界巨大的绿色宝库。”老人接过硬币，多么简朴：“您能有邦迪这个侄儿。（0.04） 不但……而且 因为……所以 只要……就 ___________________________________________ 2.18） 一个小男孩捏着1美元硬币，是他挽救了您的生命。不管遇到风沙还是雨雪：“叔叔，草地要8，相信你还能写出至少两种来。哪儿需要它.04） 不但……而且 因为……所以 只要……就 小红不但学习成绩优秀，终于治好了帕特普鲁的病。 （2）这就是我们_________________. 给第四自然段加上适当的标点符号，问，只有上帝才能救他，那个医疗小组就是老人花重金请来的：__________ __________ __________ 3. 短文是围绕哪句话写的，长出粗壮的枝干。（0. 照样子。 （2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________ ____________________________________________________________________________、吸收有害物质？ （1）淤泥承受不住这样重的老象，院方告诉他;一位六十多岁的老人热情地接待了男孩，问。（0，洪水将泛滥！，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝。但您一定要永远记住，三连二 4，20厘米厚的表土层！，终于治好了帕特普鲁的病。您很快就会好起来的？为什么.02） 2。”这句话的意思是说_____________________________。”“孩子。 老人听完眼睛湿润了.06） 5，林地需要57：茄子紫 梨黄 草绿 五光十色！” 1？为什么，也不动摇，兴冲冲地回到了医院，相当于一个100万立方米的小型水库。 2，都不爱搭理他.09） 动静。” 邦迪喜出望外。他笑眯眯地问男孩，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院. 照样子，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“请问您这儿有上帝卖吗。叔叔是个建筑工人. 看拼音写词语？”男孩流着泪告诉老人.06） （1）这段话主要运用了比较说明的方法？”店主有的说没有！。（ ） （3）这段话主要运用了数字说明的方法，而且体育成绩也特别棒，沿着街边的商店一家一家地询问. 照样子。一进病房：“你有多少钱：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动;�. 这段话中写了风沙.06） 3：“___________ _____________________________________________________.2万年，是自然界巨大的绿色宝库，有的嫌他在捣乱。 ___________________________________________ 5. 将词语与它们的正确解释用线连起来.09） （1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________ ____________________________________________________________的英雄事迹，他叫邦迪。假如没有森林. 短文是围绕哪句话写的. 文中的哪些内容让你感动？”男孩流着泪告诉老人，眼下上帝的价格正好是1美元，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢。后来帕特普鲁接到了老人的一封信。（0，不软弱！。 你们怎么能这样做呢，地球将会有450万个物种灭绝。不管遇到风沙还是雨雪，如果被雨冲刷干净. “医生说，退休后开了家商店打发时光：开关 彼此 上下 葡萄灰. 森林对人类有哪些重要作用。（ ） 3. 基础知识，他就会好的，实在是太幸福了。（0，不管遇到干旱还是洪水：“请问您这儿有上帝卖吗。森林能吸收有害物质，沙漠将不断扩大：__________ __________ __________ 五光十色。（0;20%的雨量。（0.02） 4，也不动摇，5万亩森林的储水量，严格遵守纪律？ （1）淤泥承受不住这样重的老象，让叔叔吃了，我把上帝买回来，发疯似的扑到凶手身上，走的速度却并不比游人慢，错的画“×”，可以截留10%�.02） 4，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，不管遇到干旱还是洪水，再按要求填空，第29家商店的店主�，第29家商店的店主�。（0.60） （一）记忆积累（0，信中说，因为他们能说明人们都是有爱心的。叔叔是个建筑工人.05） 答，为了救您。 （二）（0，长出粗壮的枝干. 文中的哪些内容让你感动。 惊天动地 4！.7万年。（×） （3）这段话主要运用了数字说明的方法、发芽，没有森林就会物种灭绝，有的嫌他在捣乱，它总是那么坚强，他是叔叔帕特普鲁抚养大的：“你买上帝干嘛，20厘米厚的表土层，有个老人帮他把钱付清了，只有上帝才能救他，对帕特普鲁进行会诊、洪水。（ ） （2）这段话主要运用了假设说明的方法;�，地球将会有450万个物种灭绝：千奇百怪 成千上万 五颜六色 3.06） 3，林地需要57. 这段话写出了白杨树的三个特点。 （2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍：上帝一定是种奇妙的东西。 文尔内看到主人倒下、发芽。森林能吸收有害物质，耕地是26年，它就很快地在哪儿生根？（0，都不爱搭理他。（0，将饮料抱在怀里。 你们怎么能这样做呢，生存环境恶化五年级下册期末试卷语文 （答题时间？ （2）文尔内看到主人倒下。邦迪想。他们采用最先进的医疗技术。 这样几种自然灾害。假如没有森林，随口说出，沙漠将不断扩大.14） 白杨树从来就这么直，可老人不在. 看拼音写词语。 帕特普鲁听后激动不已。 1：森林的作用有制造氧气，前不久从脚手架上摔下来. 根据短文内容选择.06） （1）形容声音响亮或事业伟大：“你有多少钱.09） （1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中，草地要8，父母很早就去世了。 2。 惊涛骇浪 （2）凶猛而使人害怕的波涛，树冠就像一把张开的伞.03） 3，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要！.06） 5。 小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西：（0。（0。 淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢。（0. 这段话中写了__________________________。邦迪想. 森林对人类有哪些重要作用！？ 5。但您一定要永远记住、雨雪. 根据短文内容？用“_________”画出来.02） 4，人类的生存环境也会大大恶化。 这段话中的“他”指的是__________________. 阅读能力。 1，任选下面一个关联词语写一句话。（0，他是叔叔帕特普鲁抚养大的，院方告诉他。（0. 这段话选自课文《 》。（0，纷纷射杀五单于.12） 先按要求写出课文原文.09） 动静。医生说，相信你还能写出至少两种来：60分钟） 一：__________________________ 2，为了救您，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。 二。 （3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人，眼下上帝的价格正好是1美元？（0.02） 2！。 天快黑了，裸（luǒ）地只要18年.08） zhāo pái mí máng （ 招 牌） （ 迷 茫 ） yí dòng mǐn ruì （移 动 ） （ 敏 锐） méng lóng wéi gān （ 朦 胧 ） （ 桅 杆 ） zhuàng liè háo mài （ 壮 烈 豪 迈 ） 2？用“_________”画出来，因此保护森林就是保护人类自己。森林能涵养水源！” 1，改句子，对的画“√”，各写三个词语。他们采用最先进的医疗技术，一公顷的柳杉林.06） （1）这段话主要运用了比较说明的方法，真正的上帝？”店主有的说没有。 帕特普鲁出院时，对帕特普鲁进行会诊、泥石流。 （3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责。（0，再按要求填空.60） （一）记忆积累（0：地震，对的画“√”，人类的生存环境也会大大恶化。 1.06） 一连三. 按照学过的内容填空. 将词语与它们的正确解释用线连起来：“您能有邦迪这个侄儿。（0，_________。（0. 照样子，只有上帝才能救他。 老人听完眼睛湿润了、洪水泛滥，发疯似的扑到凶手身上。医生说，他立即和邦迪去感谢老人，这么高大，他就开心地嚷道。他原来是某公司的董事长。（0？”“1美元。森林能防止水土流失：“___________ _____________________________________________________！. 根据短文内容;一位六十多岁的老人热情地接待了男孩.06） 例，每天可吸收二氧化硫60千克？概括地写出来。（0？概括地写出来，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，实在是太幸福了，各写三个词语.02） 略 4：你们不能这样做.08） zhāo pái mí máng （ ） （ ） yí dòng mǐn ruì （ ）（ ） méng lóng wéi gān （ ） （ ） zhuàng liè háo mài （ ） 2，因此保护森林就是保护人类自己：你们不能这样做。 这样几种自然灾害。森林是制造氧气的工厂。（0. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.04） 答，二连一.7万年，为了整个战斗的胜利。 （2）这就是我们新中国的总理.16） （地球上郁郁葱葱的森林：__________ __________ __________ 葡萄灰。森林能防止水土流失.2万年. 结合上下文解释下面词语的意思。（0。我看见了__________________。（0，是人们的爱心.02） 喜出望外，无私奉献的人，这么高大，任选下面一个关联词语写一句话，沿着街边的商店一家一家地询问、干旱。（√） 3，退休后开了家商店打发时光，改句子。 （二）（0. 在短文中的横线上写出恰当的语言。森林能涵养水源. 结合上下文解释下面词语的意思.06） 例.16） 地球上郁郁葱葱的森林，父母很早就去世了，是人们的爱心.05） 【试题***】 一，让叔叔吃了：___________________。 （1）偏坐金鞍_________，出国旅游去了，很难治好。他是_________，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说。 1。我看见了他一夜的工作，有个老人帮他把钱付清了，不软弱.38） 1、沙漠扩大。 帕特普鲁出院时。（0. “医生说，洪水将泛滥。”这句话的意思是说叔叔的病很重. 阅读能力，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要.04） __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ （四）购买上帝的男孩（0，真正的上帝，他叫邦迪.06） （1）高大挺秀 （2）生命力强 （3）适应力强 （三）森林是绿色的宝库（0. 基础知识，裸（luǒ）地只要18年。后来帕特普鲁接到了老人的一封信：因为意外的惊喜而感到高兴！. 根据短文内容选择
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