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模拟人生3怎样使用厕所?为什么一点那个马桶小人就显示蓝色水滴气泡??
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安卓系统太费流量，每个团购网都看一遍就更别说了。
因为你放置的其他物品挡住了小人的行进路线。小人无法过去。到购买模式调整一下马桶的位置 或者其他物品的摆放方式就可以了
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******： 400-850-8888 违法信息举报邮箱：阅读快车.读短文.回答问题. 假如风有颜色 假如风有颜色.我希望它有两种颜色:蓝色和红色. 夏天.金色的阳光照耀着大地.人们大汗淋漓(l0).这时.一阵蓝色的风乘着宽阔的翅膀.翩(pi1n)然而至.它吹拂着大地.顿时给人们带来了凉爽. 冬天.漫天雪花.大地像铺上了一层白色的地毯.人们觉得很冷.这时.一阵红色的风吹过.房子变成红色的.树也变成红色的.不但很暖和.而且很漂亮 题目和参考***——精英家教网——
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假如风有颜色
　　假如风有颜色，我希望它有两种颜色：蓝色和红色。
　　夏天，金色的阳光照耀着大地，人们大汗淋漓（l0）。这时，一阵蓝色的风乘着宽阔的翅膀，翩（pi1n）然而至，它吹拂着大地，顿时给人们带来了凉爽。
　　冬天，漫天雪花，大地像铺上了一层白色的地毯，人们觉得很冷。这时，一阵红色的风吹过，房子变成红色的，树也变成红色的，不但很暖和，而且很漂亮。
1．从短文中找出下列词语的近义词。
如果——（　　）　　照射——（　　）
马上——（　　）　　凉快——（　　）
温暖——（　　）　　宽大——（　　）
2．作者为什么希望风是蓝色和红色的？用“”画出文中有关句子。
3．假如风有颜色，你希望它是什么颜色的？为什么？
_____________________
***：解析：
　　1．假如　照耀　顿时　凉爽　暖和　宽阔
　　2．给人们带来了凉爽。不但很暖和，而且很漂亮。
　　3．我希望风是金色的，无论春夏秋冬，都能带给人们收获的喜悦。
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科目：小学语文
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在我的家乡那里，春天是快的。五天不出屋，树发芽了；再过五天不看树，树长叶了；又过五天，这树就绿得使人不认识它了。让人不由得不怀疑：这就是前天的那棵树吗？自己hu0　d2（　　）自己：当然是的。春天跑得那么快，好像人能够看见似的。春天从老远的地方跑来了，跑到这个地方，只向人的7r　duo（　　）吹一句小小声音：“我来了呵。”而后很快地就跑过去了。
1．读拼音，在括号里写词语。
2．这段话是围绕短文中哪句话写的？用“________”画出来。
3．你从哪些地方感受到春天来到了家乡？说一说，画一画。
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我们村子的前面有一条月牙一样的小河。春天，河里的冰雪融（r$ng）化了，河水绕（r4o）着村子缓缓地流着。河上有一座石桥。河边的垂柳吐出了嫩绿的芽儿，粉红的桃花也探出枝头。一群群小鱼在河里游来游去。放了学，我们来到小河边，唱歌、跳舞，别提有多开心了。
1．这段话共有________句话。
2．第三句是________。
3．写颜色的词语是________、________。写鱼多的词语是________。
4．写我们开心的句子是________。
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数雨滴的孩子
　　沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！
　　竺可桢搬来一只小板凳，坐在屋门旁，出神地望着房檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着：“1、2、3、4、5……”
　　数着，数着，他发现了一个奇迹：房檐下的大石板上怎么有一个一个的小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，叭叭叭地响。
　　他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了。读书，做事情，也是这个道理，只要坚持做下去，就一定能成功的。”
　　竺可桢记住了妈妈的话。后来，他专门研究气候，成为世界闻名的科学家。
1．用“＼”画去括号里不恰当的读音。
（1）竺可桢轻轻地数（sh(　sh)）着滴落下来的小雨滴。
（2）无数（sh(　sh)）的小水滴连成了一条长长的线。
2．把能够搭配的词语用线连起来。
3．成语“水滴石穿”是什么意思？仔细读读文中妈妈的话，用“________”画出***。
4．读了这篇短文，你受到了什么启示？
_______________________
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　　四季里的雨，要算绵绵的春雨最可爱了。山峰好像披上了一件白茫茫的外衣，草木也变得分外青翠，树叶和花瓣上，挂着晶莹的水珠。春雨过后，一切都被洗得清新明亮，大自然的景色多么艳丽啊！
　　夏天的雨，来势汹（xi#ng）汹，去得也快。有时还伴着闪闪的电光、隆隆的雷声和呼呼的狂风，让人感到大自然是那么的可怕，那么的神秘，又那么的伟大。
　　秋天的雨，比较少而短。淅淅沥沥的雨声和落叶声，最容易引起人们的愁（ch$u）思。
　　南方的冬天通常是旱季，有时会下些寒雨。但在祖国的北方，装点美丽河山的雨啊，送来了人们的渴望。
1．你能写出下列词语的近义词吗？
分外——（　　）　　青翠——（　　）
清新——（　　）　　艳丽——（　　）
渴望——（　　）　　通常——（　　）
2．填一填。
（　　）的春雨　　（　　）的草木
（　　）的水珠　　（　　）的景色
（　　）的狂风　　（　　）的大自然
3．读一读，照样子，写句子。
大自然是那么的可怕，那么的神秘，又那么的伟大。
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4．你最喜欢哪个季节里的雨？为什么？
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天上的白云
　　碧绿的草地上，孩子们望着蓝天上飘动的白云，托着腮静静地想。
　　云云说：“白云多像我爱吃的棉花糖啊！”
　　宁宁眨眨眼说：“刚才还是一群小绵羊，怎么一转眼变成大白马啦？”
　　安安仰望着天空，兴奋地说：“白云像机器人，像火箭，哎，现在又像宇宙飞船啦！咱们可以坐上它，到太空去，看看有没有外星人。”
　　他们争着抢着，都想把新奇的发现告诉同伴，让大家分享自己的快乐。
1．短文共有________个自然段，最后一个自然段中的“他们”指________、________和________。
2．用“________”在短文里画出孩子们想象中白云的样子。
3．你见过的或想象中的白云还有什么样子的？请写下来，好吗？
白云像________，还像________。
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