男孩，刚满4周岁，2岁半时不会说话也不太听大人的话，于是就带他去了南京儿童医院的康复科看了，医生说可能智力落后，让我们回去多教教，开了儿童智力糖浆和欣可莱，吃了3个月，我觉得效果不明显，就带他去了上海儿童医院，做了脑电图和核磁共振，都没有问题，看了康复科，说精神发育迟缓，看了儿童心理科，说有自闭倾向，要干预康复训练。于是去年8月份送他去了专门的康复学校上学，到现在已经一年了，我觉得进步挺大的，能主动说不少成句的话，多是表达自己的意愿，也会唱一些小儿歌，但是只会回答：这是什么，他看到了什么，这些简单的问题，生活自理没问题。多数时候蛮听话的，也不像以前那么爱发脾气，很依恋我，也爱跟小朋友玩，我觉得应该不是自闭症。我觉得孩子的语言理解能力不如正常孩子，他的个训老师说他是好苗子，我也觉得他有些方面蛮聪明的，比如东西够不着，知道搬凳子，东西掉到汽车底，知道拿棍子够……他现在上课还是不太专心，有些东西教了很多遍也记不住，一天到晚手里喜欢握着一个东西，有时候夜里醒来还会找那个东西，找到了才能安心睡觉。我不知道这个孩子是不是真的智力低，能不能赶上正常孩子？我该怎么教育？想把他送普通幼儿园跟正常孩子学学，他的老师说还没到时候，要不要再带他到医院看看，吃些药什么的
男孩，刚满4周岁，2岁半时不会说话也不太听大人的话，于是就带他去了南京儿童医院的康复科看了，医生说可能智力落后，让我们回去多教教，开了儿童智力糖浆和欣可莱，吃了3个月，我觉得效果不明显，就带他去了上海儿童医院，做了脑电图和核磁共振，都没有问题，看了康复科，说精神发育迟缓，看了儿童心理科，说有自闭倾向，要干预康复训练。于是去年8月份送他去了专门的康复学校上学，到现在已经一年了，我觉得进步挺大的，能主动说不少成句的话，多是表达自己的意愿，也会唱一些小儿歌，但是只会回答：这是什么，他看到了什么，这些简单的问题，生活自理没问题。多数时候蛮听话的，也不像以前那么爱发脾气，很依恋我，也爱跟小朋友玩，我觉得应该不是自闭症。我觉得孩子的语言理解能力不如正常孩子，他的个训老师说他是好苗子，我也觉得他有些方面蛮聪明的，比如东西够不着，知道搬凳子，东西掉到汽车底，知道拿棍子够……他现在上课还是不太专心，有些东西教了很多遍也记不住，一天到晚手里喜欢握着一个东西，有时候夜里醒来还会找那个东西，找到了才能安心睡觉。我不知道这个孩子是不是真的智力低，能不能赶上正常孩子？我该怎么教育？想把他送普通幼儿园跟正常孩子学学，他的老师说还没到时候，要不要再带他到医院看看，吃些药什么的
南京市儿童医院 神经内科
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
希望得到的帮助：上课啥也不学，家长急得要死，老师也不高语言表达能力兴，语言表达能力差
病情描述：语言表达能力差，上课注意力不集中，能治愈吧
希望得到的帮助：建议方案
病情描述：双胞胎刨妇产时缺氧，脑白质少，发育迟缓，手脚控制缓慢
疾病名称：孩子一岁五个月还不会走路
希望得到的帮助：麻烦医生给看看
病情描述：小孩子一岁五个月了，还不会走，这是拍的片子，麻烦医生看看 补充一张图
疾病名称：宝宝不怎么爱说话，请问我应该去看什么科室
希望得到的帮助：我想去门诊看看，可是用不知道该看什么科
病情描述：我家宝宝看着没什么问题，就是不怎么说话，自己高兴的是就会叫大大，或者爸爸其他的都不说了，请问我应该去看什么科室呢？
疾病名称：语言发育迟缓现在只会简单的字词发音不标准
希望得到的帮助：医生帮我看看这种情况还能治好吗
病情描述：孩子语言障碍，快七岁了还不会说话，只会说简单的字词，最多四个字的词语，发音也不怎么标准，口型对不上，能听懂别人说的话，说什么都知道，但是说话怎么教都学不会，
疾病名称：福州儿童医院心理科。评估过是语言发育迟缓
希望得到的帮助：如何？？去医院做康复训练？？
病情描述：看过福州儿童医院心理科。评估过是语言发育，但是回来了，教他他也不学，一个字慢慢教，也不学，还是只能爸妈，爷，啊旺。这样该如何？？
疾病名称：一岁半个月的宝宝还不会叫爸爸妈妈
病情描述：孩子一岁多不会叫爸爸妈妈和说其他 平时也好动 不怎么跟小朋友玩
希望得到的帮助：请问医生有什么治疗方法吗
病情描述：孩子五岁了，语言发育迟缓，智力低下，交流能力也不行，说不了长的句子
疾病名称：一岁半个月的宝宝还不会叫爸爸妈妈
希望得到的帮助：需要去医院检查吗
病情描述：宝宝一岁八个月还不会说话 爸爸妈妈也不会 以前还发出过mama得音 现在一点都不说 请问这正常吗
疾病名称：3周多了，语言发育迟缓，听而不闻，脾气倔
希望得到的帮助：需要如何治疗，要不要先去当地医院做些检查。
病情描述：两岁的时候唧唧哇哇会说，突然就不说话了，现在3周多了只会喊妈妈，爸爸，很少会喊，大人说的都懂，就是倔，听而不闻，有眼神交流，喜欢粘妈妈，喜欢追小朋友玩。
希望得到的帮助：去门诊就诊
病情描述：我儿子快三个月了，不会抬头，她姐姐有点轻度智力低下，
希望得到的帮助：是否需要就诊，如何引导。
病情描述：医生您好，我家小孩两岁半，还不会说整句，是属于发育迟缓吗？ 会说妈妈抱，妈妈讲，宝宝不要，阿姨拜拜的短句。
希望得到的帮助：如果小孩不需要来 拿药要拿病历本和上次检查的结果吗?
病情描述：我是荆州的我儿子6岁半了从去年5月份做第一次脑电图检查有癫痫开了奥卡西平片吃到现在。今年6月19日做第三次脑电图检查您说正常!给我开了5盒奥卡西平片(曲莱)口服早晚各一颗半!这两个多月没有发...
疾病名称：早产儿缺氧缺血性脑病。吃喝都很好。
希望得到的帮助：请问医生像这种情况该注意点什么，早产儿需要额外补充营养吗？
病情描述：我儿子34周加2天出生，在保温箱呆了几天，出院时医生让检查做CT，结果说有点缺氧缺血性脑病，我儿子出院后回到家吃奶大便都没问题，一切正常，请问医生这种情况严重吗，我觉得我儿子状态挺好的，...
希望得到的帮助：小孩男三岁，至今不会说话，家里很着急，问问什么原因
病情描述：患者袁* 性别男 年龄3岁 症状: 不会说话
希望得到的帮助：我在网上看了好多 一直不懂 髓鞘化不全 跟髓鞘化良 髓鞘发育不良 有什么区别
病情描述：1岁10个月发现的问题 之前1岁就发现问题 比别的宝宝发育慢 人家宝宝8个月爬 我家要1岁1个月爬。。等等 后来1岁10个月带去检查 发现大脑髓鞘化不全 后来医生开了鼠神经因子针 打了2个月来了 感觉...
希望得到的帮助：如何就诊检查什么，
病情描述：脑发育迟缓，多动自控力差，理解力，记忆力
希望得到的帮助：希望注意力集中，不多动！
病情描述：孩子多动症注意力不集中，左侧脑白质病变，运动和语言没有障碍。
疾病名称：男宝一岁9个多月，还不会叫爸爸妈妈
希望得到的帮助：是否需要去医院就诊
病情描述：男宝一岁九个多月，还不会叫爸爸妈妈，别人说什么都能听懂，让做什么也会做，会说嗯，咦，啊的，偶尔会发出爸爸妈妈的音，九个月的时候会说大大，点点。现在只会说娃娃之类的
希望得到的帮助：想咨询医生关于孩子韦尼克脑病造成的语言障碍如何康复？
病情描述：医生，您好，孩子2018年1月底发病，由山东省立儿童医院转至北京301军区总医院，确诊为韦尼克脑病，治疗时间一个月，3月初出院，目前行动方面恢复的差不多了，但语言方面，说话构音不清楚，想咨询...
本题难度：较难 题型：解答题 | 来源：2012-江苏省泰兴市实验初级中学初三第一次模拟英语试卷
习题“目前在学生的日常学习中，抄袭作业是一种普遍现象。上周我们就此现象召开主题班会。班会课上，老师和学生就作业布置的目的、抄袭作业的原因以及可能带来的危害进行了热烈的讨论。请根据表格提供的信息，以“My opinion on copying others’ Homework”为题谈谈自己对这一问题的认识和看法，可做适当的展开，开头已给出。(词数不少于100)抄袭作业的原因1，作业布置过多．学生做不完2．部分作业太难，学生做不来3．部分学生不愿思考或懒惰，更愿意将时间花在玩上作业布置的目的1．让学生更好的了解所学的知识2．让老师知晓哪些知识点学生没有掌握，帮助老师提高教学水平。3．
这是一篇给材料作文，所给材料非常详细，写作中注意写明学生抄作业的原因及老师布置作业的目的，并谈谈自己的看法，注意将所给内容表达清楚，不能遗漏要点。在写作时要注意时态，人称和固定词组的搭配，要注意语言的规范性。结合材料可知本文主要是一般现在时态，人称问题比较复杂，注意主谓一致问题。写作中适当使用连词，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系。
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目前在学生的日常学习中，抄袭作业是一种普遍现象。上周我们就此现象召开主题班会。班会课上，老师和学生就作业布置的目的、抄袭作业的原因以及可能带来的危害进行了热烈的讨论。请根据表格提供的信息，以“My o...
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“目前在学生的日常学习中，抄袭作业是一种普...”的最新评论
欢迎来到乐乐题库，查看习题“目前在学生的日常学习中，抄袭作业是一种普遍现象。上周我们就此现象召开主题班会。班会课上，老师和学生就作业布置的目的、抄袭作业的原因以及可能带来的危害进行了热烈的讨论。请根据表格提供的信息，以“My opinion on copying others’ Homework”为题谈谈自己对这一问题的认识和看法，可做适当的展开，开头已给出。(词数不少于100)抄袭作业的原因1，作业布置过多．学生做不完2．部分作业太难，学生做不来3．部分学生不愿思考或懒惰，更愿意将时间花在玩上作业布置的目的1．让学生更好的了解所学的知识2．让老师知晓哪些知识点学生没有掌握，帮助老师提高教学水平。3． ____”的***、考点梳理，并查找与习题“目前在学生的日常学习中，抄袭作业是一种普遍现象。上周我们就此现象召开主题班会。班会课上，老师和学生就作业布置的目的、抄袭作业的原因以及可能带来的危害进行了热烈的讨论。请根据表格提供的信息，以“My opinion on copying others’ Homework”为题谈谈自己对这一问题的认识和看法，可做适当的展开，开头已给出。(词数不少于100)抄袭作业的原因1，作业布置过多．学生做不完2．部分作业太难，学生做不来3．部分学生不愿思考或懒惰，更愿意将时间花在玩上作业布置的目的1．让学生更好的了解所学的知识2．让老师知晓哪些知识点学生没有掌握，帮助老师提高教学水平。3．
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1，作业布置过多．学生做不完 2．部分作业太难，学生做不来 3．部分学生不愿思考或懒惰，更愿意将时间花在玩上 |
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1．让学生更好的了解所学的知识 2．让老师知晓哪些知识点学生没有掌握，帮助老师提高教学水平。 |
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1．抄袭不对．违反校规。会让学生对功课更不感兴趣 2．要诚实，勤奋学习，有困难可请教老师和同学。 |