502 Bad Gateway
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nginx/1.6.3朝阳中学八(1)班同学开展“走近汉字 为主题的综合实践活动.请你参加. (1)活动一:班级组织了一次猜字谜的游戏.请根据提示打一个字. 一杯一杯不落空: 免字加一点.钻进草丛里: (2)活动二:同学们分小组走上街道.调查搜集公共场所存在的错别字.不规范字.以便建议相关部门进行整改.小明从街道上拍摄到以下两幅照片.如果两幅照片中有错别字.请 题目和参考***——精英家教网——
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朝阳中学八（1）班同学开展“走近汉字”为主题的综合实践活动，请你参加。（6分） （1）活动一：班级组织了一次猜字谜的游戏，请根据提示打一个字。（2分） 一杯一杯不落空：&&&&&&& &&&&&免字加一点，钻进草丛里：&&&&&&&&
（2）活动二：同学们分小组走上街道，调查搜集公共场所存在的错别字、不规范字，以便建议相关部门进行整改。小明从街道上拍摄到以下两幅照片，如果两幅照片中有错别字，请你找出来，并改正。（2分） &
照片一&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 照片二 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）活动三：探究汉字的文化内涵。下面有两个汉字，请谈谈它们所蕴含的古代文化信息，如古代人的生活方式、风俗习惯、思想观念等。（2分） &&& 示例：姓：表明在古代某个阶段，孩子的血统只同母亲有关，那时经历了母系社会。 家：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& 奴：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（1）林 兔 （2）“侯”改为“候” “即”改为“既”（3）家：表明古代人已经养猪，标志畜牧业已经开始。奴：表明古代妇女的社会地位特别低。（每点1分，计6分）
练习册系列***
科目：初中语文
阅读下面的文字，根据要求作文。（40分） 时光流转，又一个冬天如约而至。这个冬天，你也许透过几茎枯荷读出了一份坚韧与坦然，你也许透过热牛奶氤氲的雾气，触到了母亲暖暖的目光，你也许透过寒风里那个卖红薯老人的身影，感到了普通劳动者生活的艰辛，你也许此时正经历着人生的“冬天”，但你依然心怀希望，依然勇敢前行……每个这样难忘的点滴，它将永远温暖鲜活在你的人生里，成为你最亲切的怀恋。 请以“这个冬天”为题，写一篇文章。 要求：（1）写生活中的所见所闻所感； （2）文体自定，诗歌除外； （3）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替； &（4）不少于600字。
科目：初中语文
腹有诗书气自华，根据你的积累填写下面的诗文。（9分，每空1分） （1）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，便引诗情到碧霄。&& （刘禹锡《秋词》） （2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，幽径独行迷。&& （梅尧臣《鲁山山行》） （3）八月湖水平，&&&&&&&&&&&&&& 。& （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）碧云天，黄叶地，秋色连波，&&&&&&&&&& 。（范仲淹《苏幕遮》） （5）予独爱莲之出淤泥而不染，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。 （6）农民早出晚归，辛勤劳作，引用《归园田居》中的诗句表达：&&&&&& ， &&&&&&&&&&&&&&&&& 。
科目：初中语文
“鲁迅作品复习”综合实践活动。（5分） 初中新课结束了，老师根据三年所学的鲁迅作品，布置了两项学习活动，请参与。 （1）活动一：经典重温（2分） 读完经典文学作品，总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里，挥之不去。请你选择下列中的一篇作品，就你最难忘的内容，仿照示例，续写一句话，并写出相应的课文题目。 七年级上册：《风筝》 七年级下册：《从百草园到三味书屋》《社戏》 八年级上册：《阿长与山海经》 八年级下册：《藤野先生》《雪》 九年级上册：《故乡》 九年级下册：《孔乙己》 示例：一件长衫，尽显迂腐落魄。（《孔乙己》） 　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　
（《&&&& 　&& 　》） （2）活动二：薪火相传（3分） 在鲁迅刚刚去世的时候，不少青年学生自发地来到鲁迅墓前，挥泪宣誓：“先生，没有死；青年，莫彷徨！花谢，种子在，撒播在青年的脑海。”本周班级要出一期主题为“花谢，种子在”的黑板报，请你也来供稿。要求：结合上面列举六册中的两篇文章，用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播撒下的“种子”。 　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　
科目：初中语文
阅读下面的文字，给加点的字注音。（2分） &&&& （1）母亲也分担了些家务，所以夏期便不能多日归省（&&&&& ）了。 （2）那航船，就像一条大白鱼背（&& ）着一群孩子在浪花里蹿。
科目：初中语文
&&今天，我们怎样阅读（12分） 【百家争鸣】碎片化阅读的“美丽”与“忧愁” 　　近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。 　　不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。 　　也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。 任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。 （引自互联网） 【权威调查】2010年、12;70周岁国民阅读调查摘要
人均纸质书阅读量
人均电子书阅读量
日均纸质书阅读时间
日均数字化阅读时间
　　【注】数字化阅读指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP5阅读等。 【媒体信息】 　　4月20日，“左岸书店”店主发微博宣布：鄞州万达的左岸书店将于五一节后关门谢幕。近年来，由于书店入不敷出，席殊书屋、新世界书店相继关门，如今左岸书店也即将和宁波市民说再见。民营书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存，书店文化在宁波逐渐衰弱。英国诗人多恩说：“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样，如果没有人买书，也没有人卖书，这个国家的文化就完了。”但愿，在全社会的关心下，我们的实体书店能够兴旺起来。 　　（摘自《现代金报》日） 【它山之石】 　　在加拿大，人们喜欢全家逛书店，喜欢全家出动去图书馆，喜欢饭后一起围坐在暖烘烘的壁炉前读书。加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区，家长可以把孩子放在那里，自己放心地去阅读感兴趣的书籍。喜爱阅读的不仅只有加拿大人，据调查，以色列人均纸质书年阅读量达到64本，日本为40本，韩国也有11 本。 　　有资料显示，加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国，对小书店的税率为零，瑞士、意大利的税率也只有2%。法国政府长期免征书店所得税，日本和韩国则由政府制定图书最低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。此外，西方不少城市还有各类文化基金，为一些有地标景观性质的书店提供资助，用以保护城市文化的多样性。 　　（摘自《宁波晚报》《现代金报》） 12．什么是碎片化阅读？请用一句话概括。（2 分）
13．阅读上述材料，下列说法不正确的一项是（&&& ）（2 分） &A.碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量信息，但也容易造***们的思维惰性。
B.很多外国政府对实体书店实行免税，并提供资助，以保护城市文化多样性。
C.从近两年国民阅读调查所获得的数据看，我国国民的阅读量总体呈上升趋势。
D. 深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法，这需要自身的努力和社会的关注。
14．阅读上述材料，推断民营书店衰弱的若干原因。（4 分）
15．阅读【它山之石】，结合前几则材料，说说你获得的启示。（至少两点）（4 分）
科目：初中语文
&阅读选自课文的语段，完成后面的问题。（5分） 青少年朋友是祖国的花朵、民族的希望，更是令人羡慕的新一代跨世纪建设者。面对如火如茶的改革、开放热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣，我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&（选自《从小就要爱科学》） 尽管在太空中缥浮时，进行跑步运动也是可能的，但没有重力的拖zhuài，跑步不用费力气。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (选自《在太空中理家》) &&& 俄国大文豪屠格涅夫晚年侨居法国时，写过一篇本指美味人人都爱吃，现在比喻好的诗文或事物人人都称赞的散文诗。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （选自《汉字的魅力》）
（1）给加点的字注音，或根据拼音写汉字。（2分） 羡慕（&&&&&& ）&&&&&&& &&&&&&拖zhuài （&&&&&& ） （2）文中划波浪线的句子各有一个错别字，请找出来并改正。（2分） &&&& &&&&&&&&改为 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&改为 &&&&&&&&&&& （3）请将划横线的句子概括为一个成语：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （1分）
科目：初中语文
岁月如歌，生活如歌。在我们人生的道路上，有许多动人心弦的乐章。 请以“那是一首歌”为题目，写一篇文章。&要求：（1）立意明确，内容具体，要写出“我”的真情实感。（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于600字（4）文中不出现真实的校名、人名。
科目：初中语文
夜雨寄北（4分） 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 7．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这两句诗是由当前&&&&& &&&&&&&&&&&&&所激发出来的对未来&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&的憧憬。（2分） 8．这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样的思想感情？（2分） 　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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