红泥巴 - 戴高帽的猫—译文童书之苏斯博士经典童话
戴高帽的猫—译文童书之苏斯博士经典童话
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戴高帽的猫—译文童书之苏斯博士经典童话
上海译文 2002年09月 出版
暂无库存。
原价：18.0
开本：16 装帧：软精
关注年龄：
综合推荐级别： 5.0
红泥巴书评
美国童书大师苏斯博士的经典童话图书5种：《戴高帽的猫》《1+26只戴高帽的猫》《我看见了什么》《绒毛树》《鬼精灵》。&适合年龄：3-10岁&红泥巴评价：叙事能力 10分 画面和谐 8分 风格特征 10分&&说明：苏斯博士创作过不少图画书，其中一部分是他自写自画的，一部分是他写别人画的。这5本是他自写自画的。他的书大致上有两类，一类是纯粹的图画故事，一类是专用于教孩子学语言的。&&从图画上来说，我认为苏斯博士并没有追求图画本身的完美，如果离开整本书，图画很难作为作品被欣赏。他的图画书最突出的特点，就是他的风格。随便拿一本他的书，即使我们事先并没有被告知作者是谁，也可以很容易猜到是他的书。我想，这就是风格的含义所在。&&苏斯博士画的故事很夸张，有点儿怪异，肯定有一个主要的形象，在书里无处不在。这个形象变形很严重，所以很有特征，你一眼就可以看出来。人物的言行疯疯癫癫，语言一个劲儿地重复，却又变化多端，颠来倒去。他画的图不是追求被“欣赏”的，而是讲故事的，图画里有许多的细节，几乎每样东西都是变形的，所以无论是整体还是细节都让人感到很古怪。用“古灵精怪”来形容他的图画书很合适。 &&戴高帽的猫是美国家喻户晓的童话人物。作品通过滚雪球的方式，将闹剧故事推向高潮，不但有趣，而且刺激。&
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一天深夜，苏斯博士偷走了孩子们的心
（摘自彭懿·《幻想教室》
去年还是前年了，看过一部名叫《格林奇偷走了圣诞节》的***，它又被译成《圣诞怪杰》或是《鬼精灵》，是好莱坞喜剧明星金·凯利主演的，讲的是一个名叫格林奇的绿毛精灵的故事。它偷走了村民们所有的圣诞礼物和圣诞装饰物，以为人们会沮丧，但结果却让它大失所望。虽然没有了圣诞礼物，人们依旧那么快乐，整个村子依然飘扬着悦耳的圣诞歌声。它这才意识到，人们心目中有着比圣诞礼更重要的东西……&看电影的时候，压根儿就没有想到过，这部电影竟是根据一本同名图画书改编而成的。&连写带画这本书的人，是个大胡了的美国人，名叫Dr.Seuss，一般译为“苏斯博士”，但因为他是一位德裔，所以也有人依照德语发音译成了“索伊斯博士”。&不过，苏斯博士只不过是他的一个笔名，他的本名叫西奥多尔·苏斯·盖泽尔。他开始写童书的时候，因为需要一个笔名，就好玩地用上了“苏斯博士”。其实，他并没有得到过博士学位。扣来他幽默地说：“我爸爸一直希望看到我的名字前面能冠上‘博士’，我就加上去了。我这样做，我想至少省了他上万块钱。”这要是换了一个地方，比如在我们这里，说不定会遭到谴责，因为有“伪造”学历之嫌，但美国人不但宽容了他，他的母校达特茅斯大学还在1955年他51岁的时候，真的授予了他博士学位！&我们还不熟悉他，然而，苏斯博士作品中译本的导言上却明明白白地写着：对于美国人来说，他是一位家喻户晓的儿童文学作家和插图画家。&我手头上正巧有一本日本出版的厚厚的《英美儿童文学》，我翻了一下，上面果然有这么一段让我大跌眼镜的话：“在美国的孩子中间，苏斯博士是仅次于马克·吐温、卡洛尔的有名的作家。”马克·吐温就不用我说了，卡洛尔就是大名鼎鼎的《阿丽思漫游奇境》的作者。好险，我们差一点就错过了！&数字也许更能说明问题。&他的《戴高帽的猫》，迄今为止已经销售了722万册；《绿鸡蛋和火腿》，销售了814万册；而“小孩学读书”（Beginner Books）系列，到1970年为止，仅仅是在美国本土的发行量就达到了3000万册之巨。&他所有作品的总销量，早已突破了2亿册。&苏斯博士的书，如果按照我们这边的说法，应该全部归入“图画书”之列。所以，与其说他是儿童文学作家和插图画家，还不如称他是图画书作家更恰当吧！他一生创作过《我看见了什么》《戴高帽的猫》《1+26只戴高帽的猫》《鬼精灵》等四十多本书，绝大部分都是自写自画。&与后来《哈利·波特》的作者J.K.罗琳一样,苏斯博士的处女作也曾屡遭拒绝。他的第一本书《我看见了什么》，说的是有一个小男孩每天去上学时，爸爸总要对他说：“你把眼睛张张大，看能看到些什么。”可他一说他看到了什么，爸爸就瞪着眼睛狠狠地说：“别把小鱼说成巨鲸。”那么，今天回家，对爸爸说点什么呢？小男孩在桑树街看到了一匹马拉车，于是，他的想像力就飞翔起来了！他先是把那匹马换成了斑马，又觉得不过瘾，换成了驯鹿、大象，还嫌还够，又在大象的一左一右添上了两头长颈鹿。最后，大角和长颈鹿拉着一车铜管乐队，地上有***护驾，天上有飞机撒糖果，连市长也出来了……要不是快到家了，没有时间了，他还会再接着一路想下去。他咚咚咚地冲上台阶，他觉得自己伟大极了，因为这是一个没人能胜过他的故事。迎接他的，是爸爸那冷冷的声音：“你把凳子拉过来，告诉我，你在放学的路上都看到了什么？”要说的事太多，小男孩一下子不知从哪里说起好了。爸爸皱了皱眉头：“是没东西可看吗？没有东西能让你兴奋，或者让你心跳吗？”“没有，”小男孩的脸红得像一个红萝卜，“街上就只有一匹普普通通的马，拉着一辆普普通通的车。”这样一本揶揄大人忘记自己童年、扼然孩子想像力的好作品，出版商却说它不会有任何读者。苏斯博士一连遭到了27位出版商的拒绝，后来还是他的一位好友出版了此书。想不到一炮打响，挑剔的评论家对它赞不绝口：“对于孩子们来说，这是一本过目不忘的图画书。它是如此的独创，如此自然地就唤起了孩子的幻想力。”&&& 《牛津版世界儿童文学百科》中，对苏斯博士的作品有如下这样一段评价：“不论是文体还是画风，都受到了漫画与卡通的强烈影响。为了表达激烈的行动或感情，人及物被写得伸缩自如。虽然还不够幽默，但却十分巧妙地写出了韵文的故事。全盛时期的作品，场面、人物及影色，都有丰富的创意。”&与一般的图画书不同，苏斯博士的作品还有这样一顶桂冠：全美国儿童提高语文和作品水平的教辅读物。&这其实是苏斯博士作品的一个最重要的特色了，他创作一本图画书，往往把字汇减少到最低限度。比如，《戴高帽的猫》仅用了223个词汇，《绿鸡蛋和火腿》仅用了50个词汇。20世纪50年代，美国小学生的语文水平普遍低下，可能是因为教科书太枯燥乏味了吧，于是在兰登书屋的邀请下，苏斯博士与妻子等人一起策划了一套“小孩学读书”系列丛书，就是用最少、最简单的词汇写成一个好看的故事。他获得了成功，这套丛书成了美国儿童读书教育的辅助读物，带来了革命性的影响，直到现在仍然受到美国孩子的喜爱，经久不衰。&不过，苏斯博士的图画书不好译，这套书的译者任溶溶先生在给我的一封短信中就道出了其中的困难：“Dr.Seuss写的都是儿童诗，大都玩文字游戏，如《戴高帽的猫》，原题是“THE CAT IN THE HAT ”，很顺口好玩，我勉强想出‘帽’与‘猫’押韵。他的大部分作品都是文字游戏，没法译，之五本书是从十多本书中挑出来的。”可以这样说，如果苏斯博士的作品不是有了任溶溶先生朗朗上口而又传神的译文，一定会大打折扣。&去买一套苏斯博士的图画书吧！这套书，是上海译文出版社花重金为我们买来的，千万不要错过！&
摘自《让孩子着迷的101本书》
【戴高帽的猫】&& & 苏斯博士(Dr. Seuss，)在美国可是位响当当的人物，在20世纪60年后长大的美国人，没读过他写写画画的图画故事书的，实在很罕见。不过，直到2002年它的图画故事书才引进到中国来，他对我们中的大多数人来说还很陌生。&& & 我第一次遭遇苏斯博士时，就有一种措手不及的感觉。&& & 我曾经听说过苏斯博士的大名，所以第一眼见到上海译文出版社引进的苏斯博士经典童话时，有一种惊喜的感觉。翻开一看，图画多少有点古怪，特别的夸张；读上几段文字，是韵文却不是诗歌。一看译者，任溶溶——信心的保证！这位老翻译家也是位儿童诗人，这部译作的文字与他的诗集《我是个可大可小的人》多少有些相似。好的，再不犹豫，五本书全部拿下，送给三岁的女儿做生日礼物。&& & 在一个阳光明媚的中午，我在女儿午睡前给她读苏斯博士。我们选中了《戴高帽的猫》，因为这个故事里有小动物、小孩子，还有小精灵，看来很适合在睡前读给孩子听。不过结果却让我大吃一惊！&& & “太阳不出来，/ 下雨出不去。/ 只好待在家，/ 天又冷，又下雨。/ 我和妹妹两个，/ 只好这样闷坐。/ 我对妹妹说：/ 真要有点事情做做！”&& & 坦白说，虽然是韵文，但读起来很有点费力，韵律和节奏有些生硬。于是我选择了相对夸张的读法，不再去寻找韵脚，只是用跳跃感较强的语调读故事本身，不知不觉带上了一点顽皮的味道。&& & 这也的确是个非常顽皮的故事：在一个阴冷的下雨天，妈妈把一对小兄妹留在了家里，他们百无聊赖，真想做点什么出格的事情。于是一只戴高帽的猫出现了。他给小兄妹变戏法，把书、蛋糕、金鱼缸、雨伞等等，反正是家里能找到的东西都用上，叠放在十个手指头上，再踩着皮球，跳上跳下。当然这些东西最后都摔了一地。这还没完，他从一个红色大木箱里放出一对小精灵，这对小精灵在家里放起了风筝，风筝上挂着妈妈新买的连衣裙……&故事有61页，但文字不多，很快就读完了。照惯例女儿应该进入睡眠程序，可她却说：“我还要讲一个”。我很温和也很坚决地拒绝了。于是她开始大嚷，一声比一声高，那阵势让我想起了《淘气包埃米尔》里睡觉要戴帽子的埃米尔。这种情形以前从未有过。&& & 为了整个小区的安宁，我只好拿起另一本《1+26只戴高帽的猫》，继续讲这疯狂的猫的故事。&& & 在这个故事里，戴高帽的猫更是“无法无天”了：他在一个下雪天又跑到小兄妹的家，从帽子里变出25只戴高帽的猫来，一伙猫先后弄脏了浴缸、妈妈的白裙、墙壁、爸爸的皮鞋、床单、电视机，接着把整个院子的雪都染成了红色。就在一发不可收拾的时候，他又变出最后一只看不见的猫，“轰”的一声，一切回归原样！&& & 这个故事可让女儿开心了。她从被窝里爬出来，床上床下，蹦蹦跳跳。我终于明白：午觉是泡汤了！这对于我来说是个教训：不是所有童话都适合在孩子睡前读的，尤其是苏斯博士这家伙的童话。&& & 这个“可怕”的苏斯博士引起了我浓厚的兴趣，于是我开始到处搜寻，试图了解他和他的作品。&& & 苏斯博士是美国人最引以为傲的几位儿童文学作家之一，在白宫发布的美国文化“梦之队”中，他的名字与《夏洛的网》的作者E.B.怀特、《大草原上的小屋》的作者槐尔特并列。他同时还是一位画家。他的图画书美国人自己也评论为“疯疯癫癫的韵文和古里古怪的画”，大家对他的喜爱也同样疯狂，有人甚至模仿他的风格编撰怪异的电脑使用说明书！&& & 在给孩子写写画画的大家里，苏斯博士肯定该归入一种另类。他很彻底地把孩子当作大人一样对待，最大限度地“放纵”他们：让他们痛痛快快地“胡说八道”，让他们痛痛快快地“大闹天宫”。他甚至敢于激发他们潜意识中被压抑的自我，不惜以躁动和不安作为代价。&& & 作为成年人，我们该如何看待孩子们从苏斯博士那里品味到的淋漓的痛快？&& & 值得一提的是，这位苏斯博士的书在美国童书常销书排行榜中长期位居前列，他的作品总销量已经突破了2亿册。更为有趣的是，他创作的帮助儿童学习语言的图画故事书，被美国教育部指定为阅读辅导读物。还是俗语说得好：“什么样的林子，出什么样的鸟。”&
真正的阅读
（pxmpxmcn
·2006年05月
& 杭州的五月天连绵下着雨，洁洁皱着眉头，凝视窗外，嘴里低低地念叨着：“太阳不出来，下雨出不去。/只好待在家，天又冷，又下雨......”三岁半的她语气里满是淡淡的忧伤。我站在她身后，不由地“扑哧”笑了出来，小家伙居然会即景生情了。&& & 每晚的睡前故事，都是洁洁自己挑的。我给出一个前提：“今晚时间还早，你表现又不错，我们可以讲3个故事！而且可以选长一点儿的！”或者，“今天太晚了，我们就讲一个短一点儿的故事吧。”&& & 自从认识了苏斯博士，长故事里就必有一本他的作品。在阅读苏斯博士作品时，洁洁的表情反应与讲其它故事时的样子，截然不同。首先是她眼睛里的光，那眼里会泛起一种惊喜的亮光闪闪烁烁。然后是视线，她的视线会随着语句，在画面上来回上下求索。当戴高帽的猫玩起了“金鱼节节高”：“‘快看我！好好看着！’猫说道。‘我的帽子顶着茶，现在再加蛋糕！一本书上加一本！金鱼顶到天花板！伸出脚来顶牛奶！手指尖上顶只船！看我！能在皮球上跳下跳上！还不止这样！噢，不止，还不止这样......”看！洁洁的眼神跳起了舞蹈！多美妙！每一个细节，每一个动作，都被她捕捉到眼里，看进心里。时而她抿嘴微笑，时而她点头致意，时而她又仰头大笑！我侧目偷看到她的神情，不禁忘记了朗读，只管停下来痴痴地看她。“读呀！你怎么停下来了？快读啊！”女儿急切地催促我，我又继续读下去，心想：“这就叫做真正的阅读吧！”&& & 衷心感谢苏斯博士！向他致敬！
书评人打分：
★★★★★
下雨出不去
（虎助的尾巴
·2004年11月
今天下雨，不能出去，这可真让人心烦，本来说好去世纪公园看菊花展，现在只有呆在家里。我叫女儿画蜡笔画，她直摇头，我叫她背单词，她忙摆手。我只有拿出《戴高帽的猫》，挑这么个日子读这本书，不仅是我在家庭教育上黔驴技穷，更重要的原因是我对这本书的绘画风格实在没有把握，往常女儿偏爱比较细腻比较温馨的绘本，对于这种有点荒诞有点另类的绘本她能喜欢吗？不过，好在故事的开头跟我们眼下的情景颇为相似，“太阳出不来，下雨出不去”，听着听着，女儿兴奋地从我手中抢过书，自己看起来，一边看一边笑，合上书时她的嘴巴还没有合拢，也许在她的心里也希望有只戴高帽的猫来我们家闹一闹，好排解一下她的无聊。没想到她的嘴里说出来的话竟然让我吃了一惊，她说，这个故事有意思，还有点绕口令的味道。小小年纪的她居然体会到翻译任溶溶老先生的匠心。&于是，我又献宝似的拿出《1＋26只戴高帽的猫》，她倒不急着看，自管自猜起来，一定又是一个下雨天，为什么是26只猫呢？带着问题她翻开书，这一回书里下起雪来，她高兴地叫着，好象自己就是那只戴高帽的猫又有了大显身手的机会。当读到小猫A的出场，她开心地跑到我的面前：“妈妈，我知道了，为什么有26只猫，英文里有26个字母。最后出来的一定是小猫Z。”全部读完了，我的女儿非常不满意作者苏斯博士的疏忽，第一集里的金鱼到哪去了？看来下一个下雨出不去的日子里，我们俩又有新的事情可以做了。&(虎助妈)
书评人打分：
★★★★★400-602-0199
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猫吊坠有什么寓意
佩戴猫吊坠代表的意义
来源：佐卡伊 编辑　　　时间：　　　
天下美女都爱美，更何况是猫吊坠这种时尚饰品，吊坠，一种首饰，配戴在脖子上的饰品，多为金属制，特别是不锈钢制和银制，也有矿石、水晶、玉石等制的，主要是用于祈求平安，镇定心志和美观。那么，猫吊坠有什么寓意呢？
　　天下美女都爱美，更何况是猫吊坠这种时尚饰品，吊坠，一种首饰，配戴在脖子上的饰品，多为金属制，特别是不锈钢制和银制，也有矿石、水晶、玉石等制的，主要是用于祈求平安，镇定心志和美观。市面上的吊坠款式很多，材质也是很多，但欧美，日韩流行的是不锈钢制，不锈钢的环保性更好，更安全，价格更让人容易接受，那么，呢？
圣诞系列吊坠
猫吊坠有什么寓意
　　寓意与：代表财富
　　猫也有财富的意义，猫的独立使它不会屈服于主人，离家出走在外也不会饿死，很像我们失去的财产，丢了可能再也找不回了，有点一去不复返的意思，所以猫在梦中出现，也有暗示梦者紧张自己所拥有的财产正面临着被剥夺的危险的意思。
　　寓意二：象征品德
　　有人认为猫是品德、不幸的象征，梦中与猫的各种冲突时常反映在现实生活中的不幸遭遇。梦中干净的猫有幸运的寓意，表示优雅的生活状态和态度，对现实比较满足。肮脏的猫成为了敬而远之的对象，有可能是因为疾病缠身等苦恼。
　　寓意三：猫和女人
　　女性与猫的某种行为很类似，她们慵懒、漂亮而又可爱，猫头人身的猫女神Baster是掌管爱情和生育的女神，但到中世纪的时候，又被称为巫婆皇后，让人联想到黑暗、夜晚和险恶的事情。在古挪威的神话中，猫跟气候有关，据说能够掌控风，猫可以变成巫婆，在暴风雨的夜空穿行。所以在梦中，猫的化身是颇为复杂而矛盾的，但大多数情况下是代表了女性。
　　寓意四：人际关系暗示
　　猫的个性非常独立，与主人的关系亦近亦远，决不屈膝献媚，某种程度上表示猫在梦中代表了关系微妙的朋友，如有共同爱好和性格的人。而梦中如果被猫咬了，可能暗示两人关系紧张。很多人认为梦到猫是不吉利的，其实猫是复杂的矛盾体，梦者是在一种犹豫不决的状态下才有各种举棋不定的意识。
猫吊坠有什么寓意
佩戴猫吊坠代表的意义
　　1.黄猫是祈祷能结得良缘，红猫则是消病息灾，白猫代表幸运，黑猫能辟邪消灾，保平安，金色是财运，保生意兴隆，财源广进，紫色是美丽、健康、长寿的意思，绿色是幸福和安定，希望金榜题名，粉色自然就代表的是恋爱啦。
　　2.桃子象征实现愿望，金鲤象征吉祥有余，年年有余，茄子象征爱情和好运气，丰收，富士山象征富贵财运，理想和梦想，竹笋象征事业进步、节节高升，宝船象征着财富、富有，樱花象征着恋爱、运程，浮萍象征着平安、幸福安康，龟或者鹤象征健康、长寿，松竹象征平安，生命力旺盛，吉祥安康，松、梅花象征着吉祥如意、福寿延年。
　　3.《佛经》&佛正集诸弟子讲经，有一猫蹲佛座下，屏息静听。弟子有询佛缘故，问此猫是否亦通经典？佛曰：猫有灵性，其命有九，人只得其一。故猫之灵性，殊非人类可及耳。&又佛经《上语录》明白的指出&猫命有九，系通、灵、静、正、觉、光、精、气、神。&虽然这九命还不能参透，不过佛说的人类只得其一确实不争的事实。然而，现在得其一的人也越来越少了。同样，在西洋的传说中也有猫有九命的说法，这不能不说是神奇，毕竟来源及宗教如此天差地别，对于猫却达成了共识。
纯银招财猫吊坠小孩带好不好
　　还是佩戴一些玉质的保平安的吊坠佩戴比较好,招财猫本身也是为了招财,小孩还是对财富没有那么高的追求的,银饰品是可以佩戴的,不过没有玉石之类的天然材质所富含的微量元素多,而且也是具有收藏价值,但是还是以保平安之类为主,小孩还是健康平安的成长最好。
　　红宝石是七月生辰石，同时也是世界上公认的七大珍贵宝石之一，尤其是镶嵌精致的红宝石吊坠，挂于脖间，其散发出来的瑰丽的色彩和阳光般的热情立显女士的高贵典雅、仪态大方衬托。不过，这么迷人的红宝石吊坠是需要经过精心的挑选的，下面佐卡伊就为大家介绍如何挑选优质红宝石吊坠。
　　其实托帕石是就被称为友谊之石，托帕石的含义表示着真挚的爱，执着的爱，同时也意味着美貌聪慧。托帕石表达着人们长期渴望友好相处的愿望，所以被称为友谊之石。但是有很多人并不知道托帕石该如何鉴定，因为很多人对于托帕石并不是很了解，而且日常生活中接触的也不是很多，下面小编就来跟大家简单的介绍一下托帕石怎么鉴定？
　　玫瑰金吊坠色彩绚烂，深受女性朋友的喜爱，尤其是在肃杀的冬天是非常适合搭配的，能够让你瞬间生动起来，面对珠宝店里众多玫瑰金吊坠款式，怎样才能挑选到最合适的18K金彩金吊坠呢？跟佐卡伊一起来了解选购18K彩金吊坠的技巧吧。
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【真爱皇冠】
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