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&&&我的孩子5岁半很叛逆怎么办？
我的孩子5岁半很叛逆怎么办？
我的孩子5岁了，很叛逆，做什么都没法专心，而且不让他做的事他偏要做。我真的很头疼，教育他成了我很大的困难，连幼儿园老师都说他。同样的错误几乎每天犯，比如吃饭他从事喜欢把脚翘到椅子上，吃饭很慢，催一次吃一口，我几乎都被他气得变成了东河狮吼了，真是没办法啊，做什么事情都没法集中注意力
我的孩子也一样，很叛逆。唉，真是没办法啊。
提问者对回答的评价(星)：
平时要多和宝宝交流啊，多鼓励他，当然做错了事也需要相应的惩罚措施，比如不给买喜欢的玩具，或者到一个小空间反省（我家女儿犯错了，我从不打骂她，就是上厕所反省，想好了再出来。当然厕所里面不能有好玩的东西。）。
一、孩子不听话：父母心中难解的结
孩子不听话令许多父母颇感头疼，然而，许多父母却找不出问题的根源。其实，只有把孩子不听话的根源找到了，才能找到相应的解决方法。否则，只是感到头疼，甚至病急乱投医，那是很难解决问题的。
1．孩子不听话，是父母心中的一大心病
2．孩子不听话的行为是其逆反心理的反映
3．科学地、一分为二地看待孩子的不听话
4．孩子过分不听话是心理不健康的一种表现
5．不能对孩子的过分不听话听之任之
6．当好孩子的人生导师，引导孩子健康成长
二、孩子过分不听话的种种表现
孩子不听话的表现，总是与他们的内心想法联系在一起的，父母要想彻底纠正孩子的不听话，还必须深入孩子的内心，用心灵与之对话，这样才能真正感化他们，使他们自觉发生转变。
1．任性：我想干啥就干啥
2．贪玩：真想一次玩个够
3．厌学：看见课本心就烦
4．自负：自视过高，看不起别人
三、孩子不听话，父母难辞其咎
父母在想方设法纠正孩子不听话的同时，也应该反省反省自己，在教育孩子的过程中，是否有不当之处，是否有过激行为，是否考滤过孩子的理解和接受能力，等等。只有找出自身教育的不足之处，才能扬长避短，从孩子和自身两方面出发，双管齐下，找出解决孩子不听话的科学解决方案。
1．有爱无教：溺爱孩子，有求必应
2．放任自流：相信树大自然直
3．敏感时期：该导航时未导航
4．期望过高：稚嫩肩膀不堪重负
5．粗暴打骂：孩子身心受摧残
6．家庭破裂：孩子心伤难以弥合
7．外界污染：疏于防范缺引导
四、对症下药：孩子不听话的一般对策
不听话是孩子的一种独特心理现象，也是一种必然的生理现象，父母大可不必为此忧心忡忡，只要父母找准孩子不听话的根源，以科学的家教艺术予以正确的引导，就能化孩子不听话为求知上进的动力，促使孩子健康成长。
1．最根本的是要激发孩子的上进心与求知欲
2．以身作则：父母应给孩子树立榜样
3．疏导胜于强制：不要强迫孩子
4．用肯定优点的方法去纠正孩子的缺点
5．尊重孩子，做孩子的知心朋友
6．恰当地赏识孩子：让孩子感到被重视
7．适度地惩罚：过犹不及皆不可
我家孩子有时很听话~有时叛逆的很~你说什么
他偏不听你的怎么办？
相关未解决
高悬赏问题小学5年级的孩子也有叛逆期吗？|小学|叛逆期|孩子_新浪教育_新浪网
小学5年级的孩子也有叛逆期吗？
　　本期解答专家：谢果文，聚谛恩心理咨询特聘咨询师
　　我女儿已经是一名五年级的学生了，小时候一直都是比较聪明伶俐，嘴巴也甜，特别讨人喜欢。但最近孩子的性情有所变化了，放学回家变得不爱搭理人，平常跟她说一，却总能反驳个二，有点跟人唱反调的感觉。以前，这个孩子还很喜欢跟着我们出外玩的。近期，我们说要出去，她却变得不愿意，说“又出去”、“想宅一下”这些话，不愿意一起出去。最后，导致那两天都在家过的，也没看见她做些什么，就是在家捣腾一下玩具、书本，也没跟我们说什么话。
　　----街坊廖太太
　　孩子成长中逆反期有四个阶段：第一个阶段：幼儿期的5~6岁。这个阶段是孩子个性的萌芽阶段。第二个阶段：10~12岁，也就是小学生4~5年级阶段就表现出来，也是孩子个性开始明显表现的时期和青春早期。
　　第三阶段：13~15岁，初中学生初一、初二年级，这一阶段是逆反期表现最为突出的时期，青春发育期，也是家长、教师教育孩子最为头疼的时期，这一时期也是孩子性格类型真正形成的时期。第四阶段：17~18岁。也就是高中阶段高一、高二年级段，这时孩子的性格基本定型，自我发展、自我完善有明显的分歧。
　　此外，叛逆期会带来一些生理和心理上的变化，甚至是与周围的格格不入，但叛逆被标签化后，可能发生在任何年龄段。例如，有些人已经是成年人，但一样会有玩世不恭的情结，对某些人、某些事、某些特定的环境就是抗拒。因此，叛逆应以具体表现而定，时间段只是一个参考。
　　读懂孩子各逆反期
　　谢果文专家表示，要帮助孩子顺利渡过叛逆期要做好以下几点，人的事是最难办的，教育也没有定式，重视孩子的成长从发现适合他们的方法开始。
　　1 读懂孩子的心理需求：在与孩子的沟通中，要理解孩子、尊重孩子；
　　2 读懂孩子各逆反期的症状：多给孩子一片空间；
　　3 增强孩子的心理承受能力：多用语言和行为鼓励、支撑孩子的勤奋、努力、吃苦精神；
　　4 不要笼统地赞扬孩子“你很聪明、你很厉害”，应多肯定“XX做法很棒！”、“XX行为很好！”等。信息时报记者 卫静雯
　　原标题：小学5年级的孩子也有叛逆期吗？
　　责任编辑：黄晓冬
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5类妈妈易让孩子产生叛逆心理
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　　某市数家和幼儿机构开展的一项调查发现，五类妈妈最不受孩子欢迎。孩子心目中的好妈妈到底是什么样？记者采访了专家张明红老师、阶梯华纳幼儿园园长林丽忆女士。& 　　专家们建议，如果年轻妈妈能够知道如何才会受到孩子的欢迎和喜爱，这对提高自己做母亲的素质标准和教育艺术都十分有利。 　　1、“无能妈妈”不受欢迎 　　孩子：我喜欢、、、剪纸、捏泥巴，可是妈妈都不会。妈妈早出晚归，她对我的爱好好像根本不感兴趣。其实，我很希望妈妈能够陪我一起玩。而且妈妈对我的提问也从来不热情回答，还说我的问题很奇怪，说小孩子的话为什么这么多。 　　点评：孩子的和求知欲都很强，他们想从妈妈那里了解很多事情，以满足自己天然的好奇心和求知欲。可如果妈妈总是一问三不知，便会使孩子感到很失望。同时对孩子早期的发展也很不利。 　　建议：为做一个令孩子喜欢和自豪的妈妈，读书学习是关键。但是，同时，尽可能抽时间多陪孩子一起玩，多和孩子言语交流。毕竟妈妈不是完美的，总有些事情是妈妈不会的。也没必要为了孩子而去学这学那，要告诉孩子知识是无涯的，妈妈会不断的充实自己就想孩子现在做的一样。要让孩子自己去学会学习新的东西。　　2、“电视妈妈”冷淡孩子 　　孩子：妈妈一有空总坐在电视机前，对于电视连续剧是一集不落，而把我搁在一旁。妈妈把电视节目看得比我重。 　　点评：如果妈妈一直与电视机为伍，就会缺乏和孩子一起做游戏、看书和带孩子到大自然中开展亲子活动的机会。这不仅会失去许多和孩子沟通的机会，而且也影响孩子，使得他也从小喜欢看电视，而不善于和人交流、沟通，严重的话，症和孤独症等一系列疾病也可能产生。 　　建议：童年很珍贵，妈妈有时间的话，应该多和孩子一起活动。 　　3、“苛刻妈妈”束缚孩子 　　孩子：妈妈总对我不满意，一心想把我当成一个“全能小神童”，钢琴、舞蹈、美术、体操和电脑，我学了好多，可是她还总觉得我这样没做好，那样没学好。 　　点评：孩子一般都不喜欢过于苛刻的妈妈，这样的妈妈对孩子过于严厉，而且总是说“不”。孩子经常处于一种不自由、被束缚的状态。 　　建议：儿童天性喜欢无拘无束、自由自在，谁剥夺了他们这种基本需要，必然不受欢迎。切记不要过分唠叨和干预孩子，要大胆放手，让他适当自由和放纵。
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