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你可能喜欢11:54 提问
图片自适应,下面代码哪里有问题?
我的代码必须加高度。可是自适应不用加高度的啊
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margin-left: 82
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按赞数排序
背景图片自适应的话,background-size:100% 285px
背景图片自适应?background-size.IE9以上识别。background-size:100%反之。background-size:auto 100%;高度铺满,宽度按比例。但是如果页面窗口resize的时候就需要再判断了,是按高度来还是按宽度来。所以应该用js判断一下当前位置:
>>>下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:(1)..
下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:&(1)图中的【】和【】合称表皮,属于&&&&&&&&&&组织。(2)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是&&&&&&,该结构主要集中在叶片的【】&&&&&&部位的组织细胞内。(3)光合作用合成的有机物通过&&&&&&中的&&&&&&&&&运输到植物体的各个部位。(4)蒸腾作用所散失的水分是通过&&&&&&&形成的&&&&&&&&来完成的。(5)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是&&&&&&&&。
题型:实验题难度:中档来源:不详
(1)1&& 3&&保护(2)叶绿体& 2 叶肉(3)5&筛管(4)保卫细胞&&气孔(5)***试题分析:图示中【1】为上表皮,【2】为叶肉,【3】为下表皮,【4】为保卫细胞,【5】为叶脉,【6】为气孔。(1)叶片中上表皮和下表皮合称为表皮,属于保护组织,具有保护作用。(2)进行光合作用的场所是叶绿体,叶肉细胞含有叶绿体较多,是进行光合作用的主要部位。(3)叶脉中含有导管和筛管,导管的作用是运输水和无机盐,筛管的作用是运输有机物。(4)气孔是由两两相对的保卫细胞围成的空腔,气孔的开放与关闭由保卫细胞控制。当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中去.因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”。(5)叶片中表皮属于保护组织,叶肉属于营养组织,导管和筛管属于输导组织,叶片是由不同组织构成的,并且具有一定的功能,属于***。
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据魔方格专家权威分析,试题“下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:(1)..”主要考查你对&&探究实验:绿叶在光下制造有机物,光合作用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
探究实验:绿叶在光下制造有机物光合作用
实验目的:绿叶在光下能制造淀粉。探究实验:用具:黑纸片、曲别针、酒精、碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水、盆栽天竺葵。步骤:(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。(2)用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。(3)几个小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。(4)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色。(5)用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液。(6)稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片的变化。结论:叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色,实际是淀粉遇碘液变蓝,说明叶片的见光部分产生了有机物----淀粉。 概念:绿色植物利用光提供的能量,存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。反应式:叶片见光部分遇到典液变蓝,说明叶片的见光部分产生了有机物----淀粉
条件:光和叶绿体是不可缺少的条件,其中光能供给能量,叶绿体提供光合作用的场所。 实质:&& 光合作用的实质上是绿色植物通过叶绿体.利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。可以概括出两个方面:一方面把简单的无机物转化成复杂的有机物,并且释放出氧气,这是物质的转化过程;另一方面是在把无机物转化成有机物的同时,把光能转变成为储存在有机物中的化学能,这是能量的转化过程。
意义:光合作用是一切生物生存、繁衍和发展的根本保障。绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源,其产生的氧气是生物圈的氧气的来源。
影响光合作用的因素:(1)光照强度:光照增强,光合作用随之加强。但光照增强到一定程度后.光合作用不再加强。夏季中午,由于气孔关闭,影响二氧化碳的进入,光合作用强度反而下降,因而中午光照最强的时候,并不是光合作削最强的时候。(2)一氧化碳浓度:二氧化碳是光合作用的原料,其浓度影响光合作用的强度。温室种植蔬可适当提高大棚内二氧化碳的浓度,以提高产量。 (3)温度:植物在10℃~35℃、条件下正常进行光合作用,其中25℃~30℃最适宜,35℃以上光合作用强度开始下降,甚至停止。
特别提醒:①活的植物体的所有绿色部分都能够进行光合作用,但叶片是光合作用的主要***。 ②有的植物不呈现出绿色,但含有叶绿素,也能进行光合作用。如海带。 ③光是叶绿素形成的条件,植物体见光部分能形成叶绿素。如萝卜见光部位是绿色的,而埋在土壤里的部位是白色的;蒜黄见光后会变成绿色。④叶片见光部分遇到典液变蓝,说明叶片的见光部分产生了有机物----淀粉易错点:误认为光照越强,光合作用越强影响光合作用的外界条件主要是光照强度和二氧化碳浓度,在一定限度内,光照越强,光合作用越强;若光照过强,气孔会关闭,从而影响光合作用的进行。绿色植物是生物圈中有机物的制造者及生物圈中的碳--氧平衡:光合作用的发现:(1)1773年,英国科学家普利斯特利把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩里,蜡烛不久就熄灭了,小白鼠很快就死了。(2)他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里,他发现植物能够长时间活着,蜡烛也没有熄灭。(3)他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里,他发现植物和小白鼠都能整成活着。
绿色植物是食物之源:&&& 绿色植物通过光合作用,将光能转化为化学能,储存在植物体的有机物巾。这些有机物小不仅为植物自身的生命活动提供能量,还为人类和动物的生命活动提供能量。人类和动物的食物都直接或间接地来源于绿色植物。
光合作用在农业生产上的应用:(1)合理密植合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费,又不至于让叶片相互遮挡,影响光合作用的进行。(2)间作套种(立体种植)立体种植就是把两种或两种以上的作物,在空间和时间上进行最优化组合,以达到增产,增收,延长应的目的。(3)增加二氧化碳的浓度二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料,空气中二氧化碳浓度一般是0.03%,当空气中二氧化碳的浓度为0.5%~0.6%时,农作物的光合作用就会显著增强.产量有较大的提高。在温室中,增加二氧化碳浓度的方法有很多。例如,增施有机肥料(农家肥),利用微生物***有机物放出二氧化碳;喷施储存在钢瓶中的二氧化碳;用化学方法产生二氧化碳等。(4)其他方面植物光合作用受诸多因素的影响,最大限度地满足农作物光合作用对水、无机盐、温度、光照等方面的要求,农业生产就能获得丰收。
发现相似题
与“下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:(1)..”考查相似的试题有:
159955208482151994173744197934184476【图文】解决问题的策略下_百度文库
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解决问题的策略下
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