《幼儿园教育的50个细节》读书心得 (三)发布日期：浏览次数： 作者：
录入者：瞿文葵字号：[
个细节》收获很多。
个细节以案例的形式呈现，从语言运用、非语言行为、教学探索、环境创设、因材施教和处理突发事件这六个不同的侧面来反映当前我国幼儿园教育中需要引起高度关注的一些具有典型性的语言和行为，每个案例又分为“细节描述”和“细节透视”两个部分，使读者能够从案例的描述与分析中得到某种启发。
个细节”，回味多多，其中体现出的用心、爱心，尤其重要。
主办单位:太仓市双凤幼儿园
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幼儿园孩子做的游戏
游戏案例 例: 打***(小班游戏) 目 的 ( 1 )复习有关汉字。 ( 2 )练习使用打***习惯用语。 准 备 幼儿每人一张不同的字卡。 玩 法 教师边做打***的动作,边...击鼓传花--老师敲桌子,花(或者其他物品)传到哪个小朋友手里,谁就出局 猜物游戏-- 老师... 请你猜猜在哪头。幼儿猜猜。猜到糖果归幼儿。送信--一名幼儿是邮递员,做敲门状,问答...如笑、跳,拍手...游戏开始,幼儿全体起立,老师一张张出示卡片,幼儿看卡片上的字词做动作,做对的教师和幼儿一起拍手庆贺,作错的在黑板上记上一个符号,最后看看谁做的全对。...小朋友一起游戏时大孩往往不知道谦让,而小孩也胆怯自信心不足. 2)许多幼儿做不习惯以自我为中心,合作意识不明显,突出地表现在游戏时不互相配合. 3)孩子入园一段时间后...他们就不要跟著读,读对了才需要跟。 带读时,你有时要故意读错一个,让他们学会分辨。 如果你读错了,还有小朋友跟读,他们就被淘汰。淘汰到剩下五六个小朋友,他们就胜出...大嘴就别抓!(xxx指做什么动作,说完后就跑) 变气球, 红气球,蓝气球,圆圆的气球谁变出,你变出,我变出,小朋友们变出来。(说完后说出数字让孩子们手拉手,比如3,就3个孩子拉手...传话游戏,水果接龙。还有,可以拿一张纸,让孩子自己想办法用纸发出任何声音,还有、、、听声辩人。老狼老狼几点了、、、、、、、做》请你像我这样做,我就像你这样做。 5.《大苹果》我是一大苹果,小朋友们都爱我... 15.小鸭小鸡碰在一起,小鸭嘎嘎嘎,小鸡叽叽叽,嘎嘎嘎,叽叽叽,一同唱歌,一同游戏。 ...游戏倒是不好说 毕竟我们现在已经不是孩子了 不了解现在孩子的心理状态 不过分析一下看看 孩子的性格各有差异 有喜欢闹的也有不喜欢闹的 其实比较普遍的游戏就是捉迷藏...1.丢手捐2.木头人:一个小朋友(或老师)在终点,背对大家,喊木头人并回头。其他小朋友向终点跑。当听木头人并且抓人的小朋友回头时,不能动。。直到拍到小朋友,向回跑。被抓...
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