俊原开拓者 机器人酷跑最快的队伍能跑多快?

或许不远的未来,工厂里有成群的机器“工人”在进行生产,家庭里也将有机器“管家”料理起居饮食……中国机器人产业方兴未艾,与工业机器人相比,民用机器人研发和生产也需尽早起航。  “近期富士康提出在三年内引入100万台工业机器人,这一消息在社会引起轰动,实际上,在中国制造业,机器人产业商机早已浮现。”由于劳工成本的不断上升及短缺,珠三角和长三角等地许多企业都在酝酿采用工业机器人推动生产自动化。据悉,中国机器人投资发展迅速,已经成为亚洲第三大机器人市场,工业机器人应用领域正逐渐向电子信息产业以及建筑、采矿等领域延伸,预计未来工业机器人年均增速有望达到25%左右,预计到2025年,整个机器人市场将达到500亿。
  与工业机器人相比,能够打扫、下厨服务家庭的民用机器人仍“藏”在深闺,普通老百姓可望而不可及,俊原公司就民用智能机器人在研发投入巨大精力,使得俊原机器人同时具备科研和实用价值,在2011年的北京科博会,俊原公司便展示了基于.cn/jystsoc

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   “发现者”系列机器人是目前国内具有最高性价比的,用于培养学生实践动手能力和团队协作能力的实践教学机器人。它为教育及科研机构提供了一个全新的实践教学平台,是我公司“实践与创新实验室”产品系列中最新型的基础性产品。

    “发现者”系列机器人汲取了国内外多款移动平台的优点,并结合国内高校教学课程要求、全国大学生电子设计竞赛规则,以及Arduino互动教学课程要求,自主研发的全金属外壳移动机器人平台系列。该系列机器人平台可搭载多种驱动器、传感器和无线射频模块等功能模块,并可支持多种控制器。 
      无论用户进行基础教学、课程设计、毕业设计,还是进行一般层次的科研课题,“发现者”系列机器人都可以满足您的需求。

    求新任何一款教育机器人都由三个主要部分组成,一是搭建执行机构的【结构件】,二是控制【电路主板及部件】,三是【控制程序设计平台】。      

        JY-2012GT在求新教育机器人中较为高端的产品,虽然是高端产品。但是使用方法同普及版、升级版相似,入门也非常容易,只是控制电路主板功能更强,软件命令更丰富,既可利用该产品入门学习,也可以更深入了解机器人的设计知识,掌握更为复杂教育机器人设计制作方法,并完成许多自己设计制作的更高智能作品。

        对于初学者一样可以使用该产品,因为该产品的软件虽然功能强大,但仍保留了普及版中一些方便的命令。如“小车前进”等,控制电路的连接也仅仅增加了引线板等中间环节,其他使用方法并无太大差异,在入门之后,可以直接进行高层次的探究,逐步设计更加智能化的作品,基本一步到位。

        每到过节,许多朋友常常为给孩子或朋友的孩子送什么礼品而发愁,尤其是给朋友的孩子送玩具,如不知年龄,常有礼不对路的尴尬,但是送一套教育机器人,什么年龄段的孩子都合适,都会喜欢。

        对于老人,尤其是有一定文化的男性老人,他们不愿意到公园去陪老太太们扭秧歌,成天呆在家里看电视看报纸无益于健康。送他们一套教育机器人,让他们动动手设计个智能作品,既活动了筋骨,又锻练了大脑,如果是有小字辈在身边,来个亲子活动,那是再好不过的事情了。

       一、【结构件】同其他类型产品是完全一致的,比其他版本的结构件更为丰富,可以搭建更复杂的作品。(配置以产品配置清单为准)

                  1、将原来固定的8个输入口及12个输出口设计成可以自主定义的20个I/O口,用户根据作品的需要来使用这些I/O口,例如,设计的“智能电梯作品”,其只需要少量的输出口(电机、上升/下降的显示),而需要更多的输入信号(各楼层请求、楼道请求、电梯箱在各楼层的位置传感器的等)。

       (探究版)配置了更多类型的传感器,如“磁感应传感器”、“单光反射传感器”等,使你设计的作品更灵活、功能更强。(配置以产品配置清单为准)

程序中的变量可以通过该“数字显示板”显示出来,有10进制和16进制两种模式显示。

“继电器电机驱动板” 可以接12V电机。

“无线遥控组件”可以实现“遥控+程控”的控制模式。这是一种更有趣更智能的控制模式,他不等同于玩具店里的遥控小车的控制模式,因为遥控小车每个遥控信号的作用在玩具出厂时就已经设定好了,你无法改变,是没有智能的,而“遥控+程控”的控制,每一个遥控信号送到控制电路主板中,用户可以根据需要,对每个信号需要完成的动作自行设计。

由于该版产品有丰富的输入输出口,所以作品中加入遥控,可以使作品更加灵活。

    三、【控制程序设计平台】配置的是【NFL-ZBGT】,该软件同其他类型平台具有同样风格,同样的操作方法,直观便捷。

                  除了保留一些简洁的指令,比如:“小车前进”、“蜂鸣”等,使构建控制程序更方便。该平台包含了通用程序中的更多核心知识,例如:变量的算数运算、变量的逻辑运算、根据变量运算结果转移等,这样可以让用户通过机器人的设计搭建过程,掌握更多的程序设计知识。

   五、组装教育机器人本身就是一个设计创新过程,是动脑与动手的结合,下面这些典型作品就是用该套件制作完成的,另附有视频文件,可以更加直观了解作品的功能。

        该机器人要在一个环形“黑线轨道”上完成三个动作,首先取到一个装了水的纸杯,然后行进到下一个工位,将杯中水倒出,然后继续前进,到达再下一个工位,将空纸杯放下,周而复始。

  这就是【倒水服务机器人】的完整程序截图。

        这样复杂的程序可以全部显示在一幅图中,这是NFL软件平台一个非常重要的功能,它可以把各个子程序缩回到一个图块,需要对某个子程序进行调试时。只需鼠标一点,就可展开。

  典型作品之二:《集装箱自动分送机器人》

     以上就是集装箱自动送库的完整程序,许多子程序被隐藏。

  该作品是模拟宾馆自动门而设计的一个模型,它可以识别门前客人的经过,自动开关门,可以实现密码开门,还可以设计自动防夹功能等。

       该作品模拟生产流水线上产品计数,可以对铁质金属产品实现磁感应检测,或浅色物件光反射检测,亦可实现通过检测(大门人员进出计数)可以实现计数值达到99万,数据可以断电保存以实现连续计数。

 典型作品之五:《智能电梯模型》

温馨提示:由于上述所有作品均为用户自行设计,仅供参考,由于结构形式不一,使用的材料种类和数量也不尽相同,所以有些作品不是一套产品就能完成的,有时需要多个同学、使用多套产品共同完成,例如上述智能电梯群模型就需要三块控制电路主板,结构件也需要另行增加,同时客户也可能自行添加或更换一些产品外的部件,例如上述电梯上的电机变速箱,就不是标配的电机变速箱。

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    当今,人们已经进入“智能化时代”,从智能手机到全自动洗衣机、自动清扫机等各类家用电器,“智能”无处不在,其实所谓“智能”就是一套微型电脑核心电路加上控制程序构成,在未踏入“智能”门槛之前,会觉得“智能”神秘而不可思议,如果有一套器材,能让你轻松了解“智能控制”的原理,并能亲自动手制作一个具有智能的作品,那该多好啊。

   教育机器人就是学习智能技术的入门器材,孩子从小接触一点智能知识的好处自不待言,其实对于一些有文化的退休朋友,通过跟小字辈一块玩玩教育机器人也大有益处,搭建机器人的结构可以锻炼动手能力,学习一下控制程序使脑子更灵活。

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俊原教育机器人的特点

   现在市场上大量的机器人玩具,一部分仅仅是外形像机器人,只能把玩把玩而已,无技术可言,另一类虽然非常智能,甚至能跟人交流,但是他无法由用户自己改变对它的控制,用户只是一个使用者,谈不上学习智能知识了。

   未来之星教育机器人,它给你提供的是一些“基本素材“,可以创造一个作品完成你赋予它的任务,你需要设计、搭建这个作品的执行机构、需要连接一个相当于大脑的控制电路,最后还必须要赋予它思想,也就是“控制程序”。

   未来之星提供的结构件器材方便,灵活,所以搭建执行机构并不困难,这是一个创造过程。

    初次接触程序设计,会有一些恐惧感,这也是用户最担心的事,我所学专业不是计算机能学会程序设计吗?我是中小学生能学会吗?我可以肯定地告诉你,你能行!

   所谓控制程序实际上就是一个逻辑过程,其实我们每天都在设计程序,比如,每天早上起床后,你就要设计“上班程序”,比如:【洗脸--》刷牙--》吃饭--》乘公交车--》上班。。。。】《如果乘公交车不方便》--》《乘地铁》,这就是一个程序,教育机器人给用户提供一套类似设计“上班程序”那样简单的【控制程序设计平台】,不要让用户去学习记忆程序语言那么多的规则和语法,只需用鼠标点点、拖拖就能完成程序设计。

   其实一个软件工程师的核心能力不是掌握多少种程序语言,而是有很强的程序构建能力,学习教育机器人,锻炼的正是程序构建、逻辑思维能力,无论是小学生还是大学生,提高一些逻辑思维能力,对自身修炼都是大有益处的。

   我们产品精髓就在于有一套自主知识产权的“NFL全图形化控制程序设计平台”,该平台是上海市科委资助的创新科研项目,通过国家软件评测鉴定。

   1、操作方便、入门简单,对于初学者可以在很短时间内掌握设计方法,设计出控制程序,设计完成的程序其实就是一张流程图。
 程序的设计就是将左面命令区中的命令图块按照你需要的顺序,拖到右面程序区中的流程线上,就构成了一个控制程序,下面就是一个让机器人前进后退各2秒的程序。

2、命令丰富功能强大,可以设计出相当复杂的作品,例如集装箱分送机器人、倒水服务机器人、分拣流水线、群控电梯等高智能作品

    3、集合通用软件设计的基本要素,未来之星教育机器人产品的【高级控制软件平台】包含了通用软件设计中的一些核心知识。例如变量处理、变量运算,变量控制输入输出口,以及重要的连续变量断电保存等功能。下面是一个智能计数装置作品,具有计数值可达到十万位数,可断电保存已计数据,可清零、可修正数据等功能。

  未来之星教育机器人目前包含4个类别产品,使用者可根据需求和条件来选定。

   通常初学者或年龄较小的用户建议使用(一)普及版或(二)升级版产品,这两类产品的控制电路主板为【FSD-ZB2】,软件平台均为【NFL-ZB2】,只是后者结构件更丰富一些,传感器种类和数量更多一些,可以搭建更多、更复杂的作品。

   如果年龄大一些,或有一定基础并打算进一步深入学习,建议购买(三)高级版,它的控制电路主板为【FSD-ZB1】,输入输出口更多,软件为【NFL-ZB1】;功能更丰富,可以设计搭建智能更强、结构更复杂的作品,例如前面看到的【倒水服务机器人】、【集装箱自动入库机器人】作品。

这类产品控制电路主板【FSD-ZB1】可以:

 这类产品软件平台【NFL-ZB1】更多的功能:

(四)、JY-2012GT机器人套件(探究版)

   该产品是更高端的教育机器人产品,通常对于愿意深入探究机器人奥秘,设计智能性比较更强的作品,它的控制电路主板为【FSD-ZBGT】,输入输出口更灵活,软件为【NFL-ZBGT】,功能更强大。

   另外该产品采用工业铝合金箱包装,更显尊贵豪华。在保健品已经混滥的情况下,将【教育机器人】作为礼品送给孩子或亲朋好友是一个绝佳的选择,更能显示送礼者的品味。

参考资料

 

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