蒙眼走出教室作文400字 _叙事作文
蒙眼走出教室作文400字
今天，张带着我们做了一个游戏——蒙眼走出教室。我还真够幸运的，第一个选的是史晨睿，第二个就轮到了我。我们先来看看史晨睿吧！
老师用红领巾蒙上了他的双眼，然后，把他带到离我们不太远的一条走道里，让他原地转了三圈。他开始走了，只见他小心翼翼地挪动着脚步，两只手在前面摸索着，生怕有障碍物拦着他的去路。尽管这样，他还不时撞到身上，逗得们哈哈大笑。就这样，他东摸摸，西摸摸，摸索了好半天，才找到了门锁，开门走出了教室。他解开红领巾，长长地吁了一口气。张老师看了一下表，他走出教室的时间为1分10秒。
轮到我了，老师也用红领巾蒙上了我的双眼。这时我觉得眼前一片漆黑，真是“伸手不见五指”啊！张老师把我带到了离教室最远的一条走道里，为了增加难度，张老师又把我塞到了同学的座位上，还让我原地转了三圈。我觉得自己已经是晕头转向、东倒西歪的了，根本分不清东南西北。开始出发了，虽然被蒙着眼睛，可是我是“瞎子吃汤圆——心里有数。”于是，我不慌不忙地走着。尽管这样，我的心里仍像有一面小鼓咚咚咚地敲着。我走起路来跌跌撞撞的，还不时伸手摸索着旁边的事物。这时，同学们开始为我喊起了“加油”，教室里，加油声此起彼伏，热闹极了！在同学们的鼓励下，我一步一步地迈向终点，到了黑板那边，我也学着史晨睿的样子，摸索着黑板走了起来。一不小心，我还撞到了张老师身上，从大家的笑声中，我知道同学们一定都笑得前仰后合，那欢乐的笑声就像是一支合唱队在演奏动听的歌。我连忙拐了一个弯。好不容易到了门前，我却找不到门锁在哪里。怎么办呢？我突然想到门锁应该在门的右边，我应该到门的右边去摸。就这样，我费了九牛二虎之力，终于找到了门锁，打开门走了出去。我长长地吁了一口气，心想：我终于到了。我解下红领巾，张老师看了一下表，我走出教室的时间为1分08秒。哦，我赢了！教室里响起了一片欢呼声，同学们都说我是“巾帼不让须眉”。
虽然只是玩了一个小小的游戏，但是我从游戏中体验出了盲人生活的艰难。所以，我们要保护好自己的眼睛，更要关心我们身边的盲人。
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走出教室 拥抱春天作文发布时间：
10:33:33 作者： rapoo
走出教室 拥抱春天 &&记我们班的“昆吾一堂游”今天正值农历的春分，尽管阳光明媚，但是依然冷得让我们瑟瑟发抖。和煦的春风不再那样温暖，但是，我们下午的读写课却有一种春风暖人心的感觉。春天来了，我们美丽的校园也增添了许多新朋友：海棠、棕榈、枇杷、百日红、杜仲……所以，我决定带领孩子们走出教室，到校园里感受美好的春光。走进教室，我当然是满面春风，“精灵鬼”赵子涵说：“老师，您今天怎么这么高兴？”我掩不住内心的喜悦，说：“看见你们表现优秀我就高兴啊！”当我宣布要到校园里感受春天的时候，孩子们立刻欢呼起来，有的鼓掌，有的尖叫，矜持的孩子也露出了开心的笑容，因为这对于孩子们来说太难得了。参观校园就参观校园呗，我还美其名曰“昆吾一堂游”。出去之前，我先和孩子们聊了一会儿，告诉他们春天来了，来到了我们的美丽昆吾，春满校园，让我们一起走出教室，感受春天的美好吧！接着我又把校园里的一些树种的资料在百度上找到，和孩子们分享了，让他们认识一下校园的植物，并进行相关知识的了解，相信他们会更爱护校园的一草一木的。Let’s go!排好队伍，静静的，我们出发了。从办公楼前开始，我们像是旅游团一样，我这个任导带领六十七名游客开始了美妙的“校园春之旅”。昔日熟悉的校园，今天好像更有吸引力，在孩子们眼中似乎有了一点点陌生，他们好奇地看着，叽叽喳喳地谈论着。每每看到一种新的树种，在我的简单讲解声中，他们都会禁不住去看一看、闻一闻、摸一摸，很多细心的孩子马上拿出随身携带的笔记本记下来。看孩子们那兴奋的样子，好像参观旅行的不是自己熟悉的校园，而是风景优美的景区一样。沐浴着明媚的阳光，我们绕着校园做了环园旅行。管校园不大，但我们慢慢地走、慢慢地欣赏，用心感受着春天昆吾的美丽。洁白的玉兰花已经盛开，如同孩子们的笑脸。看着刚刚抽芽的小树，看着茁壮成长的孩子们，我的心里有着说不出的喜悦。六十多个孩子，在这迷人的春风里，也一定会意气风发，健康茁壮地成长。迷人的春的芬芳，沁入我们的心脾，我带领孩子们走进春天、感受春天、拥抱春天，让春的气息感染着每一个孩子，让春天走进每个人的心里！