2016年阅读空间小学语文阅读与拓展六年级自主训练题目及***解析——精英家教网——
成绩波动大？难提高？听顶级名师视频辅导，
& 2016年阅读空间小学语文阅读与拓展六年级 & 自主训练 详细解析
当前解析：自主训练
解题老师：
秋厌倦了夏日的烦闷燥热，便渴望着有份清新来解脱羁绊的心灵。清晨，推门向户外放眼：那林中的小路早已覆上一条长长的白地毯，那么晶莹， 那么纯洁，使人不忍落脚……原来是晨霜！秋的天使正穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫缓缓走来。最先看见秋的，是秋风。带着些许凉意，吹去了夏的闷热，拂走了夏的躁动。&秋风是红色的，秋风掠过，苹果红了，霜林醉了；秋风是金色的，秋风起处，谷穗儿熟&了，树叶儿黄了；秋风是无色的，秋风扫过，山的线条明了，水的轮廓现了。最先拥抱秋的，是秋叶。秋叶无风自落，嗅到秋的气息，树叶迫不及待地释放 出积累了一生的热情，没有流连，走得潇潇洒洒；风乍起，秋叶像一群***的蝴蝶在&空中翩翩起舞。它经历了春的萌发，夏的茁壮，此刻落下来，与泥土融为一体，让人&不由想篡改龚自珍的名句：“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”最易触动人情思的，是秋雨。绵绵的秋雨像一位心事重重的姑娘在倾吐自己 的心事。只是，姑娘的心吻，怎好赤裸裸？于是，梧桐树上、色蕉叶上、残荷尖上，一&叶叶，一声声，秋雨默默地抛洒情思万缕。这万千情思，落在地上，滴在心上，心中&便结起千千结，真个无边丝雨细如愁。最深深地陶醉于秋的，是我。虽没有竹杖芒鞋，却同样一蓑烟雨的我独立寒 秋：听秋风，看秋叶，赏秋雨。一任淡淡轻愁却上心头。心上搁了个秋，我欲不愁，&天容我不？只是呀，这轻愁却也太轻了，轻到竟有一丝笑意，不经意绽放在我吟香&的嘴角。一声轻叹！回眸，好舒服呀，顿时就醉了。云淡了，天晴了。蓝天，白云，***的树林，惬意的我，好一幅秋景图！天凉好个秋！ 基础起航1.本文依次描绘了() 、() 、() 、() 。理解品悟2. 作者在描绘秋风时，写出了秋风的什么特点？3. 本文画线句子有何表达效果？4. “落叶不是无情物，化作春泥更护花。”有何含义？表达了什么？5. “天凉好个秋”放在结尾有什么好处？妙笔生花6. 学学作者写秋的景物，写一写春天吧，字数在80字以内。
1. 秋1. 秋风 &秋叶 &秋雨 &我2. 秋风带着些许凉意，秋风是红色的，金色的，&无色的。3. 赋予秋风五彩缤纷的颜色，描写出秋天丰收&的特有景象。4. 秋叶虽然枯败凋落，却化作肥料，养育下一年&的花朵。表达出秋叶的无私奉献，作者对秋&叶的敬佩和对秋天的喜爱。5. 总结全文，用典，点题，点明中心，作者对秋天&的浓浓喜爱之情溢出言表。6. 示例：从春天的小草、嫩叶等写起。
完全正确(0)***太简单(0)***太罗嗦(0)题目错误(0)***错误(0)评论(0)
解题老师：
2. 绝版的周庄你可以说不算太美，你是以自然朴实动人的。粗布的灰色上衣，白色的裙裾， 缀以些许红色白色的小花及绿色的柳枝。清凌的流水柔成你的肌肤，双桥的钥匙&恰到好处地挂在腰间，最紧要的还在于眼睛的窗子，仲春时节半开半闭，掩不住招&人的妩媚。仍是明代的晨阳吧，斜斜地照在你的肩头，将你半晦半明地写意出来。人夜，乘一只小船，让桨轻轻划拨。时间刚过9点，周庄就早早睡了，是从没有 电的明清时代养成的习惯？没有喧闹的声音，没有电视的声音，没有狗吠的声音。周庄睡在水上。水便是周庄的床。床很柔软，有时轻微地晃荡两下，那是周庄 变换了一下姿势。周庄睡得很沉实。一只只船儿，是周庄摆放的鞋子。鞋子多半&旧了，沾满了岁月的征尘。我为周庄守夜，守夜的还有桥头一株粲然的櫻花。这花&原本不是周庄的，如同我。我知道，打着鼾息的周庄，民族味儿很浓。忽然闻到了一股股沁心润肺的芳香。幽幽长长的经过斜风细雨的过滤，纯净 而湿润。这是油菜花，早上来时，一片一片的黄花浓浓地包裹了古老的周庄。远远&望去，色彩的反差那般强烈。现在这种香气正氤氲着周庄的梦境，那梦必也是有颜&色的。坐在桥上，我就这么定定地看着周庄，从一块石板、一株小树、一只灯笼，到一 幢老屋、一道流水。这么看着的时候，就慢慢沉人进去，感到时间的走动。感到水&巷深处，哪家屋门开启，走出一位苍髯老者或纤秀女子，那是沈万三还是迷楼的阿&金姑娘？周庄的夜，太容易让人生出幻觉。基础起航1. 从文中找出下列词语的近义词。朴素-() 踏实-()理解品悟2. 本文第1自然段用“你”称呼周庄，这样写有什么表达效果？3. “床很柔软，有时轻微地晃荡两下，那是周庄变换了'一下姿势。”这句话运用了什&么修辞手法？有什么作用？4. 为什么说“周庄的夜，太容易让人生出幻觉”？5. 文章以《绝版的周庄》为题，有什么深刻含义？妙笔生花6. 你能不能写一处你印象最深的地方，注意写写它的特点，字数在8 0字以内。
2. 绝版的周庄1. 朴实沉实2. 用第二人称“你”写周庄，像与周庄对话，既增&强亲切感，又便于直接抒发对周庄的热爱。3. 拟人手法，把水上周庄的晃动写成了人睡觉&在翻身。4. 因为在作者眼里，周庄的夜晚太迷人，古色古&香，容易让人产生幻觉。5. 这个标题提醒人们：周庄是硕果仅存，保持完&好的江南水乡明清古建筑群，它是独一无二&的，也是无可复制的；同时，它还警示人们要&保护好周庄的自然和人文景观。6. 示例：可以是自己居住的地方，学习的地方，&也可以是旅游过的地方。
完全正确(0)***太简单(0)***太罗嗦(0)题目错误(0)***错误(0)评论(0)
解题老师：
3. 暖雨进人二月，下起暖雨来了。这是一个阴霾的日子。空中低浮着灰色的云。打下午起，就下起了雨，使人骤 然感到一种复苏的暖意。这样的雨，不接连下几场，是难以治愈我们对春天无比饥&渴的强烈感情的。街上烟雨蒙蒙，我看到行人打着伞，湿漉漉的马儿从眼前走过。房檐上响着单 调的滴水声。我一直紧绷的身子舒展了。我感到说不出的快慰。走到庭院里一看，雨点洒 在污秽的积雪上，簌簌有声。再来到郊外一望，残雪都被雨水融化了，露出了暗灰色的土地。田野渐渐从冬眠中() 过来，呈现出一副布满沙石和泥土的面容。蔫黄的竹林，干枯的柿树、李树，以及那些在我视野之内的所有树木，无论是干 和枝，全被雨水濡湿了。它们好像刚刚睁开眼睛，都想用这温暖的春雨洗净自己黝&黑而脏污的脸孔。流水潺潺，鸟雀欢唱，这声音听起来多么舒心！雨下着，这是一场连桑园的桑 树根都能() 到的透雨哩！冰雪消融，道路泥宁。在冬天悄悄逝去的日子里，嫩枝慢慢() 出了幼芽。穿过树梢，我() 着黄昏时南国灰色的天空。人夜，我独自享受着暖雨淅淅沥沥的声音。我感到，春天确实来临了。基础起航1. 在括号里填上恰当的词语。理解品悟2.从文中找出描写声音的词语摘记下来。3.用“ ”画出文中的两个拟人句。4. 你理解句子的意思吗？这样的雨，不接连下几场，是难以治愈我们对春天无比饥渴的强烈感情的。5. 作者描写了暖雨中的哪几个场景？表达了一种什么样的思想感情？6. 请你从文中找出能够准确概括作者对暖雨细腻的心理感受的词语：() () () ()妙笔生花7. 作者描写了雨，你能不能写一写你眼中或者心中的雪呢？字数在80字以内。
3. 暖雨1. 苏醒 &喝 &抽 &仰望2.流水潺潺 &鸟雀欢唱 &淅淅沥沥3. 田野渐渐从冬眠中苏醒过来，呈现出一副布&满沙石和泥土的面容。它们好像刚刚睁开眼&睛，都想用这温暖的春雨洗净自己黝黑而脏&污的脸孔。4. 一场春雨一场暖，春雨来了，天气变暖，所以&说我们对春天的渴望。5. 路上行人雨化积雪树木变化表达了作者对这场雨的喜爱和期待。 6. 复苏的暖意说不出的快慰独自享受&无比饥渴7. 可以从雪的形状和雪来时的感受写起。
完全正确(0)***太简单(0)***太罗嗦(0)题目错误(0)***错误(0)评论(0)
解题老师：
4. 美洲之夜一天傍晚，我在离尼亚加拉瀑布不远的森林中迷了路；转瞬间，太阳在我周围 熄灭，我欣赏到了新大陆荒原美丽的夜景。日落后一小时，月亮在对面天空出现。夜空皇后从东方带来馥郁的微风，好像 她清新的气息率先来到林中；孤独的星辰冉冉升起。她时而宁静地继续她蔚蓝的&驰骋，时而好像在皑皑白雪笼罩的山巅的云彩上憩息。云彩揭开或戴上它的面纱蔓延开去成为洁白烟雾，散落成一团团轻盈的泡沫；或者在天空形成絮状的耀眼的 长滩，看上去是那么轻盈，那么柔软和富于弹性，仿佛可以触摸似的。地上的情景也同样令人陶醉：天鵝绒般的淡蓝色的月光照进树林，把一束束光 芒投射到最深的黑暗之中，我脚下流淌的小河有时消失在树木间，有时重新出现，&河水辉映着夜空的群星。对岸是一片草原，草原上沉睡着如洗的月光。几棵稀疏&的白桦在微风中摇曳，在这纹丝不动的光海里形成几处飘浮的影子的岛屿。如果&没有树叶的坠落，乍起的阵风，鸟的哀鸣，周围本来是一个万簌俱寂的世界。远处&不时传来尼亚加拉瀑布低沉的咆哮，那咆哮声在寂静的夜空越过重重荒原，最后湮&灭在遥远的森林之中。这幅图画的宏伟和令人惊悸的凄清，是人类语言所不能表达的；与此相比，欧 洲最美的夜景毫无共同之处。试图在耕耘过的田野上扩展我们的想象是徒劳的，&它不能超越四面的村庄；但在这蛮荒的原野，我们的灵魂乐于进入林海的深处，在&瀑布深渊的上空翱翔，在湖畔和河边沉思，并且可以说独自站在上帝面前。基础起航1. 联系上下文理解词语。驰骋： & 万簌倶寂：& & &&令人惊悸：
理解品悟 '2. 在课文中找出最能体现美洲之夜特点的两个词。3.用“
”画出文章中的拟人句，“
”画出比喻句。4.第2自然段和第3自然段分别描写了哪个地方美丽的夜景？分别从哪个角度描写的？5. 文章最后一段采取了什么手法？有什么作用？妙笔生花
6.你肯定也到过人迹罕至的地方，想一想，把这个地方的美描写下来，字数80字以内。
4. 美洲之夜1. 驰骋：骑马奔跑;奔驰。万簌俱寂：形容周围环境非常寂静，一点儿声 响都没有。令人惊悸：让人吃惊和害怕。2. 万簌俱寂蛮荒3. 拟人句：云彩揭开或戴上它的面纱，蔓延开去&成为洁白烟雾，散落成一团团轻盈的泡沫；或&者在天空形成絮状的耀眼的长滩，看上去是&那么轻盈，那么柔软和富于弹性，仿佛可以触&摸似的。比喻句：夜空皇后从东方带来馥郁&的微风，好像她清新的气息率先来到林中；孤&独的星辰冉冉升起。4. 天空中的夜景和地面上的夜景；天空中的夜景&从色彩角度写的，地面上的夜景主要写了声音。5. 对比；更能写出荒原独有的魅力。6. 示例：主要从介绍这个地方的特点人手。
完全正确(0)***太简单(0)***太罗嗦(0)题目错误(0)***错误(0)评论(0)
解题老师：
5. 我爱秋天炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过，便顿生了几丝惬意。“秋天来了”我 的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼：“我爱秋天I”秋天，极富绚丽色彩的季节；秋天，极富累累果实的季节。每当秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边 的田野，脱去了绿裙子，换上了金黄的头篷，又是一种别样的美。天是那么() ，那&么(流水是那么() ，那么() 。还有路边的排排杨树，这会儿也洋洋洒&洒地飘落下片片叶子，宛如只只飞旋的黄蝴蝶，翻转着、抖动着，伴着优美的舞姿停落&在地面之上，流水之间……加之“一”字排开，或是“人”字排开的南飞大雁，呵，这是怎&样美丽的一幅画卷哪！天色渐渐晚了，再看着那边的山坡，一棵棵的红枫树，红的多&好看啊！像少女羞红的像醉汉涨红的面颊，跟天边的红霞连在一起，简直是一&团团的火焰在燃烧。烧得我心中暖意融融，烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。每当秋天悄然而至，总是要伴着飒飒的秋风，挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥，连 绵不断，像串串珍珠，在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时，我总是抛&开雨伞，就在这样的雨中行走。任雨水吻着我，拥着我，任雨水沾湿我的头发，任雨&水尽情地散发它的种种温情，让我深深地体会到了秋雨的凉爽……每每这时，一切&的烦恼与忧愁，一切的猜忌与狐疑，都在雨水的轻抚下逃走了，留下的，是一个纯粹&的我，一个美丽的我。每当秋天悄然而至，我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。瞧，那株株菊 花，一夜过后，便一团团、一簇簇地zhàn开了笑脸。有红的、白的、黄的，艳丽多姿，&香气宜人，在凉凉的秋风之中，不畏寒霜，尽展着花之优美。我的心，也会随之而激&动不已，从未有过的信心，从未有过的勇气，此时也都一&chù即发，让我决心要像菊&花那样傲然吐蕊。每当秋天悄然而至，田间垄上，果园之间，到处都是忙碌收割的人们，到处都是 笑语声声。看•地里的那亩亩庄稼，都结满了饱满的果实；瞧，果园里的株株果树，&也同样是硕果累累。“春华秋实”，丰收终于来到了农田里，那沉甸甸的稻谷笑弯了&腰，高粱甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里，还有那香气扑鼻&的苹果……真是数不胜数。农民们可是乐坏了，他们从早到晚地忙着收割，还一边&唱着小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家……”农家人秋收的喜悦，在这个迷&人的季节里传遍了祖国大地......我爱秋天——它给我们带来了美丽如画的秋色！我爱秋天——它给我勇气，给我力量！我爱秋天-----它给我们每一个人，每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦！我爱秋天！基础起航1.注音或写汉字。飒() zhàn () 开 硕() 果 一&chù() 即发2. 下列填入文中括号里的一组词最恰当的一项是 ()&&&A. 高蓝急清&&&B. 高蓝清柔& &C.晴净清柔&&&D. 高晴缓清3. 写出近义词。惬意——() 赐予——()理解品悟4. 我为什么爱秋天？用文中的句子回答。5. 第3自然段画线句子运用的修辞方法有 。6. 为什么说秋天给“我勇气和力量”？妙笔生花7. 你能写一写你眼中和心中的“秋风”吗？字数在80字以内。
5. 我爱秋天1. sà&绽&shuò 触2. B3. 舒服赏赐4. 它给我们带来了美丽如画的秋色！它给我勇气，给我力量！它给我们每一个人，每一个辛苦忙碌了一年 的人们带来了丰收的喜悦！5. 比喻拟人6. 红枧树像一团团火焰在燃烧，使“我”心中暖&意融融;菊花不畏寒霜，给了“我”信心和勇&气，这些具有个性的植物.给“我”斗志，鼓起&了“我”的勇气。7. 示例：秋风瑟瑟；洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
完全正确(0)***太简单(0)***太罗嗦(0)题目错误(0)***错误(0)评论(0)
练习册名称：2016年阅读空间小学语文阅读与拓展六年级
年级：六年级
学科：语文
卷册：全一册
版本：通用版夏多布里昂
& & 一天傍晚，我在离尼亚加拉瀑布不远的森林中迷了路。转瞬间，太阳在我周围熄灭，我欣赏到了新大陆荒原美丽的夜景。
& & 日落后一小时，月亮在对面天空出现，夜空皇后从东方带来馥郁的微风，好像她清新的气息率先来到林中。孤独的星辰冉冉升起：她时而宁静地继续她蔚蓝的驰骋，时而在好像皑皑白雪笼罩山巅的云彩上憩息。云彩揭开或戴上它们的面纱，蔓延开去成为洁白的烟雾，散落成一团团轻盈的泡沫，或者在天空形成絮状的耀眼的长滩，看上去是那么轻盈，那么柔软和富于弹性，仿佛可以触摸似的。
& & 地上的情景也同样令人陶醉：天鹅绒般的淡蓝色的月光照进树林，把一束束光芒投射到最深的黑暗之中。我脚下流淌的小河有时消失在树木间，有时重新出现。河水辉映着夜空的群星。对岸是一片草原，草原上沉睡着如洗的月光。几棵稀疏的白桦在微风中摇曳，在这纹丝不动的光海里形成几处漂浮的影子的岛屿。如果没有树叶的坠落，乍起的阵风，灰林?的哀鸣，周围本来是一个万籁俱寂的世界。远处不时传来尼亚加拉瀑布低沉的咆哮，那咆哮声在寂静的夜空越过重重荒原，最后湮灭在遥远的森林之中。
& & 这幅图画的宏伟和令人惊悸的凄清，是人类语言所不能表达的。与此相比，欧洲最美的夜景毫无共同之处。试图在耕耘过的田野上扩展我们的想象是徒劳的，它不能超越四面的村庄。但在这蛮荒的原野，我们的灵魂乐于进入林海的深处，在瀑布深渊的上空翱翔，在湖畔和河边沉思，并且可以说独自站在上帝面前。
【作者简介】
& & 夏多布里昂()，法国19世纪初早期浪漫主义的代表作家，政治家，外交家，法兰西学院院士。日生于法国布列塔尼伊勒-维莱讷省的圣马洛市，日卒于巴黎。拿破仑时期曾任驻罗马使馆秘书，波旁王朝复辟后成为贵族院议员，先后担任驻瑞典和德国的外交官，及驻英国大使，并于1823年出任外交大臣。著有小说《阿达拉》《勒内》，长篇自传《墓畔回忆录》等。
& & 文章写的是作者在美洲游历的过程中，一次夜晚迷路，见到的尼亚加拉大瀑布附近的原始森林中美丽的夜景，抒发了作者对大自然的热爱之情。文中作者笔下的美洲夜景，宁静而充满野性，原始但却富有人性。他把美洲夜晚的天空说成是&夜空皇后&，把孤星的&冉冉升起&写成是一个少女在漫步，写草原上的月光是&沉睡&，写微风中的白桦是&摇曳&，独特的比拟技巧，体现了作者特有的浪漫主义风格。作者在文章末尾说&试图在耕耘过的田野上扩展我们的想象是徒劳的&，&但在这蛮荒的原野，我们的灵魂乐于进入林海的深处&，正是作者厌倦争斗的社会生活、乐于亲近大自然这种内心情感的集中体现。作者善于将没有灵性的景物写得灵动而富有情感，这正是作者内在情感的流露。在这远离世俗的宁静美洲之夜，作者对大自然的热爱之情溢于言表。
新闻评论（共有
信息管理：作文评点报社
技术维护：作文评点报网站
地址：吉林省四平市海丰大街1301号
邮编：136000
ICP备案：吉新出网备字148号
版权所有：作文点评报
Copyright (C) 2014 . All Rights Reserved小学语文第十一册第一单元&拓展阅读（二）
虫声(删改)
□永井荷风
【小问题】各种昆虫的鸣叫给作者带来了哪些欢愉？
有一年，我在浅草公园一家剧场里排练节月，直到天明才回家。走过寺内的街道，两旁的小店依然静静地酣睡着，而四周的蟋蟀却叫个不停，那声音盖过了石板路上的足音。我一阵欣喜，仿佛半路上捡到一块宝石一般。算起来，这是七八年前的事了。
蝉声起初是极细微的，不是一个劲儿叫个不停，往往是那边树上一阵短唱之后，便是沉默，接着，这边树上的蝉儿仿佛窥测一下动静，然后答礼一般，悠然地鸣叫起来。
我有个习惯，夏天每晚都要出外纳凉。回家的路上，夜风不知何时变得清凉起来，戴着帽子的额际也不见汗，自感脚步的轻松。想到今年，秋季已渐深，多么想听一听那似有若无的风的低吟。
回到家里，点起桌上的灯，我感到那火影也和昨夜不同，骤然清亮了。也许就在这想不到的瞬间，我听到这年秋天蟋蟀最初的鸣声。但是，蟋蟀的初次鸣叫，和蝉儿一样，很快停止了，直到第二天的夜间也没能再次听到。为了等待虫声，有三四个夜晚就这般白白地度过。夕暮变得惊人的短暂。蝉声日益喧闹和急迫，一阵接一阵，直叫到周围一片漆黑为止。
月儿出来了。夕阳的余晖尚未从西边的天空消退，月亮就及早地放出和深夜里一样的光芒。小试初音而沉默的蟋蟀，在这样的晚上又鸣叫起来，仿佛觉得已到了自己的季节，那声音也一夜比一夜更强烈，更高昂。到了九月初，雨水渐多，每下一场雨，虫声也就增多起来，像瓦格纳的交响乐一般，丝竹管弦，一齐鸣响。
不久，到了秋分时节，十五赏月，有时正赶上秋分前后。昼(zh&u)夜相平的时节，蟋蟀的合奏愈演愈烈，达到高潮。从那路边的垃圾箱里，天还未黑，就彻夜放送出微妙的秋曲。不光是路旁的垃圾箱，不多久，格子门内、浴室和厨房的每个角落，也传来了蟋蟀的鸣声。
就枕之后的不眠之夜，倾听蟋蟀的鸣声，胜过恋人的私语，令人怀想不已……
结串而行的松毛虫（节选）
□法布尔
【小问题】松毛虫是如何集结成一个整体并进行活动的？
松毛虫一生都好像在走钢丝。每只虫子都用自己的头够着前一只虫子的臀部，行进时排成一路纵队，宛如一条没有断头儿的长绳。
不管队伍是长是短，凡结串而行的毛虫，都会有一只走在第一个。这只“行军长”与其他毛虫没有什么区别，只是碰巧排在头一位。在松毛虫那里，一切队长的职务都是临时性的。
虽然是个临时职务，可担此职责的毛虫，态度与众不同。其他毛虫只是跟着队伍认真地走路，队长却心神不安，前半身一探一探的，忽儿这边，忽儿那边。是在勘察地形？还是在选择更佳落脚点？也许，它这样踌(ch&u)躇(ch&)2不前，是因为没有引路的丝线，没有依赖的缘故吧！
说到丝线，还得从“行军长”说起：它用口涎拉成不带断头儿的长线。这丝线实在太细，即使借助放大镜观察，你也会怀疑自己是否看真切了。顺着这极窄的丝轨，第二只毛虫跟上来，增添一根细丝；第三只毛虫再增添一根细丝……就这样，当一长串毛虫排好了队伍，留下的丝痕已经形成一条窄丝带。丝带闪闪发光，折射着太阳的光辉。我们人类的道路可不如它们的豪华。
这么豪华有什么用呢？结串而行的毛虫们天黑后出动，去啃食松树针叶。一片漆黑之中，它们从枝梢的窝里爬出来，沿着无叶的主枝枝干，下到邻近一根未经啃食的枝叶，蚕食、移动，疏散、休息……待体力恢复，夜也颇有寒意，到了该撤退回家的时候。每只松毛虫都能轻而易举地找到同类们的丝线。这些丝线在虫群散开去时，铺设成了扇面形的网络；回撤时，散在各个点上的毛虫越凑越近，最后在共用丝带上，重新排好整齐的长队。行路者间距虽小，却谁也不插队。它们从一个十字路口下到另一个十字路口，最终返回往所。行进中的毛虫，从来不会调头转身。它们绝对不想在自己的细绳索上做一百八十度的大转弯。
我所见过最长的，大约有
12米，由300来只毛虫组成，排得规规矩矩，看上去像条起伏波动的长绳。
选自《昆虫记》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
踌躇不前：踌躇：迟疑不决的样子。犹豫不决，不敢前进。
□郭枫(台湾)
【小问题】作者描绘了哪几种鸟鸣场景？给作者分别带来了怎样的感受？
到山上来，我最喜欢听鸟叫。
在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。
山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你心上引进阳光，在你生命里加上色彩，把你浸在奔放的欢乐里。
过午之后，山林便到了入睡的时刻，秋阳敛起耀眼的光彩，温柔地照进幽谷深林里。鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，在众鸟默默之中，“咕----咕----”，从哪里传来的几声鹧(zh&)鸪(gū)呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕----咕----”，我回到了江南。“咕----咕----”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更苍凉了哪！“咕----咕----”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。----是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！
到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。听着这美妙的清音，还要做些什么呢？
鸟是树的花朵
□吴忌
【小问题】为什么说鸟是树的花朵？
我们穿起了厚厚的棉衣，而有些树木落光了叶子！看吧，这就冬天了！
然而一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见满树的花朵！
有时候，鸟是一群一群地飞来又飞走的，黑压压一大片的是八哥或乌鸦，冬天的麻雀也喜欢一群一群地落在光秃秃的树上。黑色的鸟群会在瞬间装点一丛树林。一群白鸽落到树枝上，仿佛早春的玉兰花开，白得丰腴(y&)
1而优雅。鸟儿们叫着喊着，吵吵闹闹。有时候，三只五只，它们散落在稀疏的树枝上。有时候只有一只，孤独地立在细细的树枝上，这使人记起树上的花朵，也是先开一朵，再开一大片的。
每当看到树上落满鸟的时候，我就停下来看。有了鸟的树显得格外生动。冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。它们在树枝上唱着歌，一只鸟的歌唱使得树木上的冬天没有了寒冷的凝滞2。乌鸦的歌声粗壮而无所顾忌3，麻雀使得冬天没有了秩序。有时一只鸟独自唱出婉转的歌声，细细地发颤、发亮.这是一只鸟再造了冬天的生机。鸟儿们在冬天的树枝与树枝之间打开花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。
实际上，一年四季，鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起唱歌；夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月夜被一声鸟鸣切开。
我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。因为，我认定鸟是树的花朵，千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵……
形容人体态丰满。
拘泥；粘滞；停止流动。
3. 无所顾忌:没有什么顾虑.顾忌：因有顾虑而不敢说或做。
带刺的朋友
□宗介华
【小问题】这位“带刺的朋友”是如何偷枣儿的？作者对这位“带刺的朋友”怀有什么样的感情？你是从哪里看出的？
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛(mǎ)瑙(nǎo)晃来晃去，看着就让人眼馋。
一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳1(b&)地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然，看见一个圆乎乎的东西，正缓缓地往树上爬。
2地赶忙贴到墙根，注视着它的行动。
那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡(guǐ)秘3地爬向老树，又爬向伸出的枝……
挂满红枣儿的枝杈，慢慢弯下来。
后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，枣枝哗哗作响，红枣劈里啪啦地落了一地。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙，“扑”地一声，径直掉下来。听得出来，摔得还挺重呢！
很快，它又慢慢活动起来了。看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬向四周，把散落的红枣逐个地归到一起，又“扑噜”一下，就地打了一个滚儿。你猜怎么着？归起的那堆枣儿，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子涨大了一圈。兴许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了。
哎，这不是刺猬吗？！
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣儿的本事真高明啊！
可是，它住在什么地方呢？好奇心驱使我蹑(ni&)手蹑脚4地追到水沟眼儿处，弯腰望望，水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没有了踪影。
1. 斑斑驳驳:
一种颜色中加杂有别的颜色，或颜色深浅不一。
2. 惊愕：惊奇而发楞。
3. 诡秘：神秘；隐秘。
4. 蹑手蹑脚：形容走路脚步放得很轻。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
【小问题】下面的两篇习作分别观察了小动物的什么习性？分别运用了什么写作手法进行描绘的？你在生活中观察过小动物吗？把你的观察过程和结果也运用恰当的方法记录下来吧。
清晨，我在水田边系鞋带，发现有个怪家伙：细长的身子，大大的脑袋。它从水里慢慢爬出，用六只脚爬上一株草的顶端。这时一个令人诧异的情形发生了：它的头下裂开了一个口子，越裂越长，像拉锁一样拉开了；裂缝里蠕(r&)动着一个身子，上面有四卷绿色的东西像布一样向两侧平展；接着，探出一个圆圆的有两只大眼睛的绿色的头来；那四卷绿布已完全展开，原来是像薄纱一样透明的两对翅膀。我暗暗吃惊，丑陋的外壳内竞有这样美丽的活物。我屏住呼吸继续看下去：它蠕动着，终于拖出了带黑道的尾巴，最后，它将身子一躬，带出了尾巴上的两根黑须。一只充满生命力的小蜻蜓抖了抖翼翅，飞上天去了。
小蜻蜓无影无踪了。我内心还在诧异；许多美的生命原来竟诞生在丑的躯壳中！
一般的小动物捉虫都是用舌头，而蜘蛛捉虫的方法却很特殊。
一天下午放学后，我回到家里，坐在桌边正要做功课，无意中看见窗台上有一只大蜘蛛在织网。它的动作十分迅速，一会儿就织好了一大片网。就在这时，不知从哪儿飞来了一只鲁莽的苍蝇一下子就把网撞了一个大窟窿，蜘蛛急忙爬过未，进行修补。
这只蜘蛛，身体呈灰色，毛茸茸的，头不大，屁股却圆圆的，屁股后有一根长长的丝，它的八条腿又细又长。
等这只大蜘蛛织好了网，趴在网上休息的时候，路灯已经亮了。
过了一会儿，飞来了一只小资虫，一头撞到蜘蛛网上，立刻就被粘住了，怎么挣也挣不脱，而那只蜘蛛文风不动地趴在那里。过了一会儿，又飞来了一只大青虫，撞到网上．拼命地挣扎，把网弄得直摇晃。这时，蜘蛛以极快的速度，爬到青虫前，八条腿捉住青虫，用屁股后的那根丝把青虫捆了个结实，动弹不得。而蜘蛛却不忙于去吃青虫。又爬回到原来的地方去休息了。就这样又飞来了第三只虫子、第四只虫子……，蜘蛛也用同样的方法，把它们捉往了，不足半小时，蜘蛛就已经捉住了十几只青虫。
我从来也没想到蜘蛛反应是这样的快，这样的利索。
□方纪
【小问题】三峡的秋天有哪些美丽的景色？作者是以什么为线索来描绘三峡秋天的美景的？
三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘(j&)柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。到秋天，它们绿得发黑；而那累(l&i)累(l&i)的果实，由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实：三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒(mǎng)，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。它那激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，充满了秋天的热烈的气息。
下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，去得特别迟。在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江犹如一条明亮的小溪。
夜终于来了。渔火，灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色的光晕，长江仿佛眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳(y& )。
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。起初，峡谷里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的、磨平的、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显----山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把青光直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
□(法)夏多布里昂
【小问题】大陆荒原的夜景美在哪里？作者按照怎样的顺序进行描绘？
一天傍晚，我在离尼亚加拉瀑布不远的森林中迷了路；转瞬间，太阳在我周围熄灭，我欣赏了新大陆荒原美丽的夜景。
日落后一小时，月亮在对面天空出现。夜空皇后从东方带来的馥(f&)郁1的微风好像她清新的气息率先来到林中。孤独的星辰冉(rǎn)冉(rǎn)
2升起：她时而宁静地继续她蔚蓝的驰骋，时而在好像皑(&i)皑(&i)
3白雪笼罩山巅的云彩上憩息。云彩揭开或戴上它们的面纱，蔓延开去成为洁白的烟雾，散落成一团团轻盈的泡沫，或者在天空形成絮状的耀眼的长滩，看上去是那么轻盈、那么柔软和富于弹性，仿佛可以触摸似的。
地上的情景也同样令人陶醉：天鹅绒般的淡蓝的月光照进树林，把一束束光芒投射到最深的黑暗之中。我脚下流淌的小河有时消失在树木间，有时重新出现，河水辉映着夜空的群星。对岸是一片草原，草原上沉睡着如洗的月光；几棵稀疏的白桦在微风中摇曳，在这纹丝不动的光海里形成几处飘浮的影子的岛屿。如果没有树叶的坠落、乍起的阵风、灰鸟的哀鸣，周围本来是一个万籁俱寂的世界；远处不时传来尼亚加拉瀑布低沉的咆哮，那咆哮声在寂静的夜空越过重重荒原，最后湮(yān)灭4在遥远的森林之中。
这幅图画的宏伟和令人惊悸的凄清是人类语言所不能表达的；与此相比，欧洲最美的夜景毫无共同之点。试图在耕耘过的田野上扩展我们的想象是徒劳的；它不能超越四面的村庄；但在这蛮荒的原野，我们的灵魂乐于进入林海的深处，在瀑布深渊的上空翱翔，在湖畔和河边沉思，并且可以说独自站立在上帝面前。
馥郁：形容香气浓厚，多指花朵的香味。
冉冉：渐进地，慢慢地，缓缓的。
皑皑：洁白的样子，多形容霜雪。
湮灭：埋没，磨灭。
松坊溪的冬天
□郭枫
【小问题】作者按照怎样的顺序来描写松坊溪的冬天？你可以用哪些关键词语来概括松坊溪冬天景色的特点呢？
我曾经在松坊村住过好些日子。这是南方的高山地带的一个小山村。
四面是山，是树林，是岩石。有两条山涧从东西两面的山垄(lǒng)里流出来，在村前会合起来，又向南流去。这便是松坊溪。
这是一条多么好的溪涧，溪上有一座石桥，溪中有好多大溪石。那溪石多么好看，有的像一群小牛在饮水，有的像两只睡狮在岸边躺着，有的像几只熊正准备走上岸来。
溪底有好多鹅卵石。那鹅卵石那么好看，有玛瑙红的，有松青的，有带着白色条纹、彩色斑点的，还有蓝宝石般发亮的。
溪水那么清。溪中照着蓝天的影子，又照着桥的影子；照着蓝天上浮游的云絮的影子，又照着山上松树林的影子。秋天里，蓝色的雏菊在岸边开放，溪中的流水照亮她们的影子。要是四月来了，山上全是火红的杜鹃花。那时，溪中映照着杜鹃花燃烧的彩霞般的影子。
我每天都要经过溪上的石桥，听见桥下的溪水声，唱得真欢快。阳光照在溪中，我常常觉得这是一条发亮的、彩色的溪。
冬天一天比一天走近来了。山上的松树林，还是青翠的。山上的竹林子，还是碧绿的。天是蓝的。立冬节以来，一直出好太阳。日光是金色的。
松坊溪岸边一丛一丛的蒲公英，他们带着白绒毛的种子，在风中飘，在风中飞扬。蒲公英在向秋天告别么？
冬天一天比一天走近来了。松坊溪岸边一丛一丛的雏菊，她们还在开放蓝色的花。而山上的枫树，在前些日子里，满树全是花般的红叶，全是火焰般在燃烧的红叶，忽地全都飘落了。
看呵，看呵，在高大的枫树上，在枫树的赤裸的高枝间，挂着好多带刺的褐色果实。在枫树和枫树的中间，看呵，看呵，还有几棵高大的树，在赤裸的高枝间，挂着那么多的橙色果实，那么多小红灯般的果实，这是山上的野柿成熟了。
我忽地想到，这是枫树、野柿树携带满枝的果实，在迎接冬的到来。
雪降落在松坊村了。
雪降落在松坊溪上了。
雪降落下来了，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪。像蒲公英的带绒毛的种子在风中飞，雪降落下来了。
雪降落在松坊溪上了。像芦花一般的雪，降落在溪中的大溪石上和小溪石上。那溪石上都覆盖着白雪了。
好像有一群白色的小牛，在溪中饮水了，好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走到覆雪的溪岸上了。
好像溪中生出好多白色的大蘑菇了。
雪降落在松坊溪的石桥上了。像柳絮一般的雪，像蒲公英的飞起来的种子般的雪，纷纷落在石桥上。桥上都覆盖着白雪了。
好像有一座白玉雕出来的桥，搭在松坊溪上了。
又下了一场冬雪，早晨，雪止了。村子的屋顶上，稻草垛和篱笆上，拖拉机站的木棚上，都披着白雪。
山上的松树林和竹林子，都披着白雪。那高高的枫树和野柿树，他们的树干、树枝上都披着白雪。
远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。从石桥上走过时，我停住了。我听见桥下的溪水，正在淙(c&ng)淙(cong)地流着。我看见溪中照耀着远山的雪影，照耀着石桥和溪石的雪影。我看见溪中有一个水中的、发亮的白雪世界。
当我要从桥上走开时，我看见桥下溪中的白雪世界间，有一群彩色的溪鱼，接着又有一群彩色的溪鱼，穿过桥洞，正在游来游去。
忽地，我看见那成群游行的彩色溪鱼，一下子都散开了，向溪石的洞隙间游去，都看不见了。忽地，彩色的溪鱼又都游出来了，又集合起来，我又看见一群又一群彩色的溪鱼，穿过一个照耀在溪水中间的、明亮的白雪世界，向前游过去了。
淙淙：发出的的。
□吴然
【小问题】“珍珠泉”因何得名，美在哪里？
我们村子前面的小山包，远远看去，真像一个绿的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺的小路，弯弯曲曲的，穿过小山包的密林。石板小路的尽头，有一眼泉水，叫“珍珠泉”。
这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上敷了一层黑里透绿的苔衣，你要是踩上去，准会滑倒。那绿得没有一点儿杂色的蕨(ju&)草，悄悄地开放着花朵，给它编了个朴素的花环。蕨草宽大的叶片，有的能拂到水面，花儿们却只是静静地投下自己的影子。水是那样绿，绿得像周围的绿树、绿草染的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，看得见沉积在潭底的沙粒和那已经发黑的树叶。啊！还有谁的一把小刀掉进了潭里，那刀在潭底闪着亮晶晶的光。可惜没有鱼，是水太清太冰凉了吧？
最有趣的，当然是那些晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡儿！开始，水泡们很小，摇晃着越升越高，也越来越大，最后在水面绽开了，在一个“扑哧”的笑声里，消失了，溶在潭水里了！有时候，透过密密的树叶，太阳筛下那一束束美丽的金光，一直照到水面上，照到潭底青褐色的石头上，照在正在升起的水泡上。水面和潭底，闪着金色的光斑，银色的光斑；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串的彩色珍珠啊，简直可以一颗颗捧在手上。
这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！
不用说我是多么喜欢珍珠泉了。我很想知道，它哪来这么多冒不完的水泡？在小河干涸的时候，在村里的井水干涸的时候，它还是那样不停地冒着水泡。难道是许多快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩儿吗？他们一定玩得很高兴，一定把泡泡当珍珠了。每次，挑着阿爸特地给我做的小桶，来到珍珠泉边，我就这么想。
啊，挑着满满一挑水，走在林中的石板小路上，我泼洒了多少珍珠啊！----为去追一只小鸟，或者忙着扯路旁的一朵小花。
□陈淼
【小问题】为什么说桂林山水甲天下？作者是抓住桂林山和水的那些特点进行描绘的？
人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
我看见过波澜(l&n)壮阔1的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦(lu&n)雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙2，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟在碧波上走，人在画中游”。
波澜壮阔：指水的波涛浩渺广阔。比喻声势雄壮，规模宏大。景象非常壮观。
云雾迷蒙：云雾笼罩，使景物隐隐约约，看不清楚。迷蒙：形容模糊不清的样子。
白马湖之夏
□周若兰
【小问题】作者运用了什么写作手法来描写白马湖？体会其写作精妙之处，并把自己喜欢的词句用波浪形标注出来。
白马湖，浪漫而富有诗意的名字。我真想飞身去一睹她的芳容。
七月间，我终于如愿来到了魂牵梦萦(y&ng)
1的白马湖畔。细雨如丝，笼罩满湖烟雾。从未见过如此绿的山水，绿得慑人心魄2。白马湖，犹如一块绿意深沉的美玉，光滑滋润，纹理细腻。伫(zh&)立湖畔，四周重峦叠嶂3，苍翠欲滴4；脚下碧水掩映，只觉这一片绿色都要泊(b&)泊(b&)流动起来。
流连湖边，细细品味，这才发现白马湖的夏天竟有一股出尘脱俗的仙气。你看那群山，钟灵毓秀，丝丝云烟游转婀娜5，委婉缠绵。湖堤杨柳依依，蘸(zh&n)水而立。青山，绿柳，一片浓绿深翠簇拥6环拱一湖清涟7。此情此景，自然而然便有“灼若芙蓉出绿波”8的洛神出现在脑海中。不过，我现在看到的却是白马湖的仙子，她正头枕青山，身倚绿水，酣然入睡9。
雨渐渐地住了，水气淡去，白马湖更显清丽可人。漫步湖边幽径，忽见湖那边铺开一片翠绿的莲叶，朵朵粉荷亭亭玉立10，楚楚动人11。荷花深处，一叶小舟无人自横，几只白羽水鸟俏立船头，悠然沉醉在这一片灵山秀水之中。远山如黛，绿水如烟，只有蝉鸣莺啼，柳叶滴水。我面湖凝立，恍惚中似见那仙子睡眼惺松12，梦回起身，远山成了她的峨峨云髻(j&)，柳浪成了她的连娟修眉，白马湖便是她的如水秋波。
风乍起，湖面碧波荡漾，水鸟惊叫一声掠过水面，划出层层波痕。此时，白马湖之仙子似乎腾空而起，飘然起舞，“凌波微步，罗袜生尘”8，“翩若惊鸿，婉若游龙”8。湖堤杨柳随之狂舞，青山随之林涛滚滚，白马湖随之波光闪闪。哦，好个“皎若太阳升朝霞8”的神女！
忽然想起那朋友来了。真想对她说：“除了淹死在白马湖里，我别无选择！”心底里却还埋着奢（shē）望：把我的魂分成两半吧，一半与山相缠绵，一半与水相厮守！
1. 魂牵梦萦：形容万分思念。
2. 慑人心魄：一般形容美好的景象或者美貌让自己失去了自我。
有震撼力，直逼人的心灵，多形容女子之美。
3. 重峦叠嶂：山峰一个连着一个，连绵不断。峦：连绵的山。
4. 苍翠欲滴：形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。
5. 婀娜：形容柳枝等较为纤细的植物或女子身姿优雅，亭亭玉立。也形容轻盈柔美的样子。
6. 簇拥：很多人紧紧围绕着或卫护着。
7. 清涟：清水。
8. 均选自于曹植的《洛神赋》。灼若芙蓉出绿波：明丽耀眼如清澈池水中婷婷玉立的荷花；皎若太阳升朝霞：明亮洁白象是朝霞中冉冉升起的太阳；凌波微步，罗袜生尘：在水波上细步行走，脚下生起蒙蒙水雾；翩若惊鸿，婉若游龙：体态轻盈柔美象受惊后翩翩飞起的鸿雁，身体健美柔曲象腾空嬉戏的游龙。
9. 酣然入睡：甜美,畅快地入睡.
10.亭亭玉立：形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。
11.楚楚动人：形容美好的样子引人怜爱。楚楚：鲜明整洁的样子。
12.睡眼惺忪：形容睡觉的人刚刚睡醒，还没有完全清醒。
听听那冷雨(节选)
□余光中
【小问题】作者从冷雨声中听到了什么？
雨不但可嗅，可亲，更可以听。听听那冷雨。
雨打在树上和瓦上，韵律都清脆可听。尤其是铿(kēng)铿(kēng)敲在屋瓦上，那古老的音乐，属于中国。王禹的黄冈，破如椽(chu&n)的大竹为屋瓦。据说住在竹楼上面，急雨声如瀑布，密雪声比碎玉，而无论鼓琴，咏诗，下棋，投壶，共鸣的效果都特别好。这样岂不像住在竹和筒里面，任何细脆的声响，怕都会加倍夸大，反而令人耳朵过敏吧。
雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺(ch&n)潺(ch&n)泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在***耳轮。“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键，把晌午一下子奏成了黄昏。
雨来了，最轻的敲打乐敲打这城市。苍茫的屋顶，远远近近，一张张敲过去，古老的琴，那细细密密的节奏，单调里自有一种柔婉与亲切，滴滴点点滴滴，似幻似真，若孩时在摇篮里，一曲耳熟的童谣摇摇欲睡，母亲吟哦鼻音与喉音。或是在江南的泽国水乡，一大筐绿油油的桑叶被啮于千百头蚕，细细琐琐屑屑，口器与口器咀咀嚼嚼。雨来了，雨来的时候瓦这么说，一片瓦说千亿片瓦说，说轻轻地奏吧沉沉地弹，徐徐地叩吧挞(t&)挞(t&)地打，间间歇歇敲一个雨季，即兴演奏从惊蛰到清明，在零落的坟上冷冷奏挽歌，一片瓦吟千亿片瓦吟。
在旧式的古屋里听雨，春雨绵绵听到秋雨潇潇，从少年听到中年，听听那冷雨。
春天的小雨滴滴滴
□陈木城
【小问题】春天的小雨奏出了哪些乐曲？
雨，已经，下了很久了。
“丁丁东东”打在篷顶上的波浪板上。
“滴滴嗒嗒”打在树林里的叶子上。
“丁丁东东”打在铁皮的屋顶上。
雨，不大。
却滴滴嗒嗒的下个不停。
于是，屋子前面的小水沟流动起来了。
哗啦哗啦的水声，像一股清泉，从地底下涌出来，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤似的。
打开一朵红色的花伞，走在森林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上----淅沥淅沥，啪啦啪啦，哗啦啦，哗啦啦，发出各种不同的声音，整座森林就像一座音乐厅一样。
小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠，顺着叶脉滑下来，打小鼓似的：
“嗵嗵嗵！”
“咚----咚咚咚----”
突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。
“嗵嗵嗵！”“咚咚咚！”“啪啪啪！”所有的鼓声都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，雨滴们丁丁咚咚的要把地球敲响。
站在楼顶上看雨。
雨丝细细的，柔柔的，像花絮一般，随风飘散，然后轻轻地把种子撒在大地上。
大人说，这就是春雨。下了春雨，春天就来了。
我喜欢春雨，它在森林里演奏，在大地上播种。
于是，春天听到了雨的鼓声，醒来了。所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱他亲他教他发芽。
我仰着脸，让雨打在我脸上；我伸出舌头，品尝一下这大地的乳汁，凉冰冰的，甜蜜蜜的呢！
鼎湖山听泉
□谢大光
【小问题】作者从哪些方面写出了鼎湖山听泉的感受？
从肇庆市驱车半小时左右，便到了东郊风景名胜鼎湖山。下了几天的小雨刚停，满山笼罩着轻纱似的薄雾。
过了寒翠桥，就听到淙淙的泉声。进山一看，草丛石缝，到处都涌流着清亮的泉水。草丰林茂，一路上泉水时隐时现，泉声不绝于耳。有时几股泉水交错流泻，遮断路面，我们得寻找着垫脚的石块跳跃着前进。愈往上走树愈密，绿阴愈浓。湿漉漉的绿叶，犹如大海的波浪，一层一层涌向山顶。泉水隐到了浓阴的深处，而泉声却更加清纯悦耳。忽然，云中传来钟声，顿时山鸣谷应，悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快活泼的泉声，在雨后宁静的暮色中，汇成一片美妙的音响。
我们循着钟声，来到了半山腰的庆云寺。这是一座建于明代、规模宏大的岭南著名古刹。庭院里繁花似锦1，古树参天。有一株与古刹同龄的茶花，还有两株从斯里兰卡引种的、有二百多年树龄的菩提树。我们决定就在这座寺院里借宿。
入夜，山中万籁（l&i）俱寂2，只有泉声一直传送到枕边。一路上听到的各种泉声，这时候躺在床上，可以用心细细地聆听、辨识、品位。那像小提琴一样轻柔的，是草丛中流淌的小溪的声音；那像琵琶一样清脆的，是在石缝间跌落的涧水的声音；那像大提琴一样厚重回响的，是无数道细流汇聚于空谷的声音；那像铜管齐鸣一样雄浑磅(p&ng)礴(b&)的，是飞瀑急流跌入深潭的声音。还有一些泉声忽高忽低，忽急忽缓，忽清忽浊，忽扬忽抑，是泉水正在绕过树根，拍打卵石，穿越草丛，流连花间……
蒙?中，那滋润着鼎湖山万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田。
1. 繁花似锦：许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。
2. 万籁俱寂：形容周围环境非常寂静，一点儿声响都没有。籁：古代的一种箫，泛指声音；万籁：自然界万物发出的各种声音。寂：静。
3. 磅礴：广大无边的。
凤鸣山听瀑
□赵畅
【小问题】下文是从哪几个侧面来描写凤鸣山瀑布的？
细雨??的一天，我慕名前往“中国英台之乡”----上虞著名风景区凤鸣山观光。
驱车来到山麓(l&)，瀑声首先出现在我的听觉里。那訇(hōng)然之声，恍如军阵演兵，壮士呐喊。拾级而上，随着渐近渐宏的瀑声，当那硕大的水帘进入我的眼帘时，真让人想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这样的诗句。
瀑之白，如碎雪，如樱花瓣；潭之表，如幽梦，如玻璃汁。此时雨停了，太阳露出脸儿。摇曳的阳光照在头顶，如少女温柔的眼神；悠然的瀑声响在耳畔，如瓦屋中远古的歌谣。
凤鸣飞瀑，一旦吐泄，便沿着溪沟哗哗流去，仿佛如晾着一沟的白绸。向下望去，陡然水声杳(yǎo)杳(yǎo)，仿佛那白绸被人收了似的。
凤鸣瀑水，在浓荫遮护中，一路下来，娉娉婷婷，袅袅娜娜，宛若仙子手中的彩练，舒展自如，随风而动。而那流水跌向低处的叮咚声，滑过溪槽的琮(c&ng)?(chēng)声，若银铃轻击，琴弦慢捻，又分明是在演奏着一曲柔婉动听的弹拨乐，于空寂的山谷间断断续续，悠然低回。是的，这是一个空灵出静的世界，一个只可感悟、不可侃读，只可静享、不可喧逐，只可浅唱低吟、不可狂歌长啸的所在，故莽夫不宜，俗子无缘。
凤鸣山的悬石飞瀑，恍如横空出世，细细谛听，那声音虽从脚下发出，却似利剑出鞘般在头上咆哮长鸣。那瀑布从悬石处喷射而出，好似沾上生命的气息，使整个山崖都在巨大的擂鼓声中颤动，让人顿生无限的生命感。
凤鸣山的瀑布，既有着热烈与辉煌的景象，又有着舒展与悠长的情怀，还有着一种真切绵长、深沉而和谐的生命音韵。这种音韵，需要用心去聆听，用生命去感受。
密西西比河两岸的动物们(删改)1
【小问题】密西西比河两岸生存着哪些动物？它们都分别给你留下了怎样的印象？
密西西比河岸风光旖(yǐ)旎2(nǐ)。西岸，草原一望无际；绿色的波浪逶(wēi)迤(y&)
3而去，在天际同蓝天连成一片。三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里。看它头上有两弯新月，看它沾满淤泥的飘拂的长髯(r&n)
4，你可能把它当成河神。它踌躇满志5，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。
东岸的风光不同，同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长；它们高耸入云，为目力所不及。
被创世主安排在这个偏远的丛莽中的无数动物给这个世界带来魅力和生气。在小径尽头，有几只因为吃饱了葡萄而醉态可掬(jū)
6的熊，它们在小榆树的枝桠上蹒跚7；鹿群在湖中沐浴；黑松鼠在茂密的树林中嬉戏；麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来在长满红草莓的草地上踯(zh&)躅(zh&)
8；黄嘴的绿鹦鹉、映照成红色的绿啄木鸟和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去；蜂鸟在佛罗尼达茉莉上熠(y&)熠(y&)发光9，而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵阵嘶鸣。
如果说河对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：鸟喙啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声；潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠──荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。可是，如果一阵微风吹进这深邃的丛林，摇动这些飘浮的物体，使白色、蓝色、绿色、玫瑰色的生物混杂交错，使所有的色调融合为浑然一体，使所有的声音汇成合唱，那是多么奇伟的声音，多么壮观的景象！可是，对于没有亲临其境的人，这一切我是无从描绘的。
1.选自《世界散文精华?欧洲卷（上册）》(江苏文艺出版社1994年版)，沈琪译。夏多布里昂，法国作家。
2. 旖旎：引申为柔和美丽，多用来描写景物。
3. 逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不绝的样子。
4. 长髯：两颊上的长。
5.踌躇满志：形容心满意足，从容得意的样子。踌躇：从容自得的样子；满：满足；志：心意。
6. 可掬：可以用手捧住。形容情状明显。
7. 蹒跚：走路摇摆、缓慢的姿态。
8. 踯躅：徘徊不前。
9. 熠熠发光：鲜耀地发着光。
□周涛
【小问题】下文中的麻雀有哪些特点？
它总是拣那些最细的枝落，而且不停地跳，仿佛一个冻脚的人在不停地跺脚，也好像每一根刚落上的细枝都不是它要找的那枝。它跳来跳去，总在找，不知丢了什么。
它不知道累。除了跳以外，它的尾巴总在一翘一翘的，看起来像是骄傲，其实是保持平衡。
它常常是毫无缘由的“扑棱”一声就飞走了，忽然又毫无原因地飞回来。飞回来的这只是不是原先飞走的那只，就不知道了。看起来，它们长得一模一样，像复制的。
它们从这棵树飞往另一棵树的时候，样子非常可笑，仿佛不是飞，而是从空中滚过去的浅灰色绒团。
它不会翱翔，也不会盘旋，它不能像那些大的禽类那样捉住气流，直上白云苍穹，作大俯瞰或大航行。它只是从一棵树到另一棵树，从一个楼檐到另一个楼檐，与人共存。生存于市井，忙碌而不羞惭，普通而不自卑。
它那么小，落在枝上就是一个黑点，是逗号还是句号都看不清楚。低飞，跳跃，啄食，梳理羽毛，发出永远幼稚的鸣叫，在季节的变化中坚忍或欢快，有责任感地孵蛋和育雏……
它是点缀在人类生活过程当中的活标点：落在冬季枯枝上时，是逗号；落在某一面墙上时，是句号；好几只一起落在电线上时，是省略号；追逐翻飞的一对儿，累了落在上下枝时，就是分号。
瞧，枝上的一个“逗号”飞走了。“扑棱”一声又飞走了一个。
人们给它们起的名字是麻雀。
草原上的瓢虫
□泉麻人
【小问题】读了下面的文章，你对瓢虫有哪些细致的了解？你喜欢他们吗？
五年前左右吧？寒冬时节，我去了位于日本列岛北陆的石川县的山中温泉旅行。在溪谷沿岸的旅舍里，面对着山谷的窗户旁边，设置了一个狭窄的壁龛。当我抬头看门框上的天花板时，那里爬满着瓢虫。
我这样写恐怕会让人觉得有点诡异，其实，并不是整个天花板上都爬满了瓢虫，并不是这种景况。感觉上，比较像是在一个直径约五公分的圆中有七八只瓢虫，它们彼此紧靠着身体过冬。我曾在图鉴上看过瓢虫过冬的样子，但是，温泉之旅那次，却是我第一次亲眼看到它们的模样。
在圆的正中间，有一只体型最大的龟纹瓢虫，四周包围着它的是七星瓢虫和三叉瓢虫。这种搭配很有趣，令人联想到上司与下属的关系。正中间的龟纹瓢虫，可以说是“足以信赖的老板”吧！现在只要一说到瓢虫，我就会想起那次在北陆山上的旅舍看到瓢虫过冬的场景。
在东京街头，不太有机会看到龟纹瓢虫。受欢迎的种类是七星瓢虫或三叉瓢虫。从学名上来讲，黑底、有两个红点的是三叉瓢虫或瓢虫。不过，一般我们所说的瓢虫是七星瓢虫。被当作卡通或玩具角色的，几乎都是七星瓢虫。
在带有光泽的橘红色上，均匀地配上七个黑点，头上有两个白点，仿佛设计师用亮漆画上的一般，七星瓢虫的身体根本就像加工过的塑料装饰品。虽然它是昆虫，却没有“有机的”气味。因此，即使有很多人讨厌昆虫，但惟一不怕的就是七星瓢虫。用手抓它时，它的身体出现红色汁液，印象中，对那股腥味感到有点意外。
七星瓢虫看起来最有生气的时候，是在初春时节，三月底进入四月、春意渐浓时。午后，走进丘陵地或林间入口处的草地，就会看到在阿拉伯大地棉或油菜的叶梢上，红色小虫正四处移动着。明亮的阳光照着七星瓢虫那橘红色的身体，令人感觉到春天来了，真是一幕幸福的光景。仔细观看草丛，会发现有好几只瓢虫的外观，宛如无骨节足动物而呈现幼虫的状态。
在瓢虫活动的这片草原上，有着类似艳红色的红小灰蝶就像它的固定搭档一样，也在这里翩翩飞舞。　　
灰椋(li&ng)鸟
【小问题】你能说一说为什么灰椋鸟桂林的场景把作者感染了？
早就听说林场的灰椋鸟多。我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？可是一个偶然的机会，我看了关于灰椋鸟的电视录像，就再也忍不住了，决定亲自去看看。
一天下午，我和同伴来到了林场。下了车，轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。我们选好观察位置，便在那儿等候灰椋鸟归来。
周围静的出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱1，与南段高大的人工刺槐形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道：“灰椋鸟！”我翘首遥望西南方向，果然有很多黑点向这边移动----灰椋鸟开始归林了。
一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在欢呼未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。
夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林，天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不然怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁的欢呼起来。
1.郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。郁郁：草木茂盛的样子。
如何描写出优美的景物
一、先仔细观察所写的景物，做到胸有成竹
心中有具体形象的景物，笔下才能写出其具体的形态来。这就需要观察，观察是为写作做准备的。观察景物要按照一定的顺序，一般是由远及近、由上而下、由里及外等；也可随着观察者位置的转移进行观察；按景物描写的类别观察，可先田野，再河流，后群山……对描写的景物要十分的熟悉，真正做到心中有数，才有可能把景物写好。
二、要抓住景物的特征进行描写，才能写出与众不同的景物
景物的特点就是一种景物区别于另一种景物的东西，只要抓住了不同点，写出的景物才不会千种景物一个样，或者说是不分春夏秋冬的呆板模子。另外，同样的景物，在不同的时间，景色也会有所区别，例如树木，春天发芽与夏天枝繁叶茂、秋天叶黄飘落、冬天光秃秃的枝丫，就完全不一样。具体落实到某一种景物，其叶、主干、枝丫在不同季节里，颜色、形状、大小都有区别。所以，写作时要抓住景物的特点进行详细的、有重点的描写。
三、描写景物时还要融入作者的思想感情，写出的景物才会更有魅力
景物描写，要在行文中流露出作者对所描写景物的喜爱或者惆怅、忧伤等等思想情感。我们学习的描写景物的课文，一般是表达作者对所描写景物的喜爱之情的。我们要用自己手中的笔写出景物的优美壮丽，才能更真切地表现出作者对景物的赞美之情。
四、运用比喻、拟人、排比等修辞手法，写出生动形象、美丽可爱的景物
要写好优美景物的文章，还必须运用比喻、拟人、排比等修辞手法。在行文过程中，可赋予景物一定的人的思想情感，景物才会更加形象具体和优美，读者读了这样的优美景物文章，才容易产生对所写景物喜爱的情感。下面，我们就如何具体生动地描写景物，举一些实际例子说明。
例如：“春天来了，柳树最先发芽，嫩***的，几天就长成很细的叶子，是绿色的，柳枝倒垂下来，很好看。”
这句话虽然写出了柳树的样子，抓住了柳树的特点，但是总是给人很一般的印象。请看下面两个例句和对句子的分析。
例如：A.“杨柳发芽了，绿绿的，嫩嫩的，千条万条，在春风中轻轻拂动。”
B.“春风吹来了，柳芽醒了，悄悄地跳上枝头，染绿了柳条，染绿了柳树。在明媚的春光中，柳条轻柔地舞动身姿，喜盈盈地向从南方赶来加入春天盛会的小燕子欢迎和问好。”
分析：A句使用了“绿绿的”“嫩嫩的”等叠音词，除了具有节奏感外，还有色彩的形象感，给人的印象是深刻了一些，特别是“千条万条，在春风中拂动”中使用了“拂动”一词，将千丝万条的杨柳写活了，形象感更强了，给人以动态美的感受。B句中，使用了动词“跳”“染”“舞动”“问好”等，以拟人化的手法，将柳树变成了有血有肉的有情感的人来写，生动传神，描写的效果就更好。这样一描写，柳树的动态美更鲜明，形象美更强烈，句子表达的意思就更完美了。从这个句子，我们可以看到作者对柳树的喜爱之情表达得更加真切。
综合A、B两句来看，写得最好的句子还是后一句，因为后一句拟人化的写法，使行文间流露出的是喜爱之情，让读者也不得不承认，柳树很美很美。由此可以看出，运用比喻、拟人化的手法写景物，如果又能够采用整齐的句式、恰当的叠音词，句子有一定的韵律感，文章的语言能像散文诗的语言，那么，文章就更具有感染力，读者会更喜欢。
五、动静结合，景物更美丽
动静结合就是动态描写与静态描写相结合的描写。作文，特别是描写景物的作文，既要写出静止时的优美景色，更要写出动态时刻的景色，文章才不会呆板沉闷、缺乏生机。这类文章，一般是先采取静态描写，然后再根据事件的发展和需要，进行动态描写。这样写，文章就生动活泼，形象感人。如果再结合上面讲的修辞手法的运用，效果就会更好。
六、首尾照应，结尾点明中心，升华主题，中间用修辞手法和动静结合的写作方式详细写几处景物
这类文章，一般首段简明地告诉读者景物在什么地方，有何特色，作者对它有什么样的感受等，引起下文。结尾照应开头，点明作者的态度和感受，直抒胸臆，表明作者的思想，从而升华主题思想，文章条理清楚，读者一目了然。中间部分详细具体地写一两处景物，融入作者的思想感情，使用修辞手法，采取动静结合的写作方式写。结构是“总----分----总”形式。
如何描写动物
动物是人类的好朋友。许多同学不但爱看小动物，而且还爱养小动物。如果让你描写一个动物，应该怎样描写呢？今天我们就来研究这些问题。
弄清题意不迷路
让我们先来审题：描写动物。“动物”都是活动的，有生命有感觉的生物。它们的种类很多，一般分为飞禽、走兽、昆虫、水族等。这些动物有的能在天上飞翔，有的能在地上奔跑，有的能在水中遨游。它们各有特点，而且不断变化。从中我们明白：第一，这篇文章能选择写的动物范围很广。第二，要写的每一个动物有其在外形、习性(活动情态、鸣叫)的特点。
突出外形特征
描写动物，首先要突出它的外形特征。常见写法是：
(1)先整体描写。无论哪一种动物出现在人们眼前，人们首先会对它的外形有一个整体的评价。即，它是一种可爱的、威风凛凛的、美丽的、丑陋的、娇小的、还是灵巧的、笨拙的动物。这就是先整体描写。&
(2)按部分抓特点。整体描写之后，就要将所描写的动物按照头、身、四肢(翅膀)、尾巴等几部分细致描写。动物的外形各有特点，描写细致重要的就是突出它各部分的特征。例如：长颈鹿的脖子又细又长，脑袋却很小。蝴蝶的翅膀有的背面是嫩绿色的，上面有漂亮的花纹，不动时像一棵小草，飞舞时像一朵小花。&
要注意的是：抓住各部分的特征不是面面俱到，只需要抓住最具特点的地方来写。例如：这是一只令人注目的雄虎----“红虎”。瞧，它身体壮实，步伐稳健。头上好像烙有天然的“王”字。嘴上的胡子翘得老高，令人胆寒的双眼，好像时刻在搜索着猎物。粗壮的四肢，锋利的爪子，铁鞭似的短尾……整个身子威风凛凛。
它身披青黑色“战甲”，边缘还有尖尖的，突出的“甲片”，
看起来很威武。它的眼睛就像一对棒槌，长在头两侧。它的嘴边长着两根细短的触须，在水中浮动着，好像长了两撇“八字胡”。它最特别的就是蟹钳了，颜色淡红，摸上去疙疙瘩瘩的，坚硬锋利，就像两把剪刀似的。
细描生活习性
为了生存，动物在大自然的影响下养成了各自的生活习性。动物的生活习性主要指它的吃食(捕食)、居住、睡眠、活动、性情等方面。它们在这些方面各具特点。抓住这些方面细致描写，才能将它们描写得惟妙惟肖。
例《小狗帅虎》：帅虎吃食的时候非常有趣，当觉得食物大，不好嚼的时候，就用一只前爪把食物按在地下，另一只前爪把食物一扒成为两半，然后再嚼。跟别的小狗一样，帅虎也特别喜欢吃肉。我一拿着几片出来，它就围着我跳上跳下的。我一松手，它轻轻一跳，张开嘴接住便“叭叽叭叽”香香地吃了起来，好像连味道都没有品。那样子真可爱。
帅虎特别机敏。它睡觉时平平地躺在地上，两只前爪向前伸着，两只后腿向后伸着，头搭在两只前爪中间。但我一跺脚时，它就立刻抬起头，把眼睛睁得大大的，仿佛从来没有闭眼睡觉一样。
比拟表达情感
动物虽然不像人一样会思考、会说话，但是，它们也有自己的“喜怒哀乐”。我们在观察描写时，就应该从它们的动作、叫声中去体会和想象它们的“情绪、思想”变化。这样适当运用比拟，文中的动物才会更逼真。
例：小金鱼吃食也很有特色。每天早晨，只要我拎起那个装满红绿两色的鱼食袋时，它仿佛明白要“开饭”了，便迅速在水面仰起头，身体垂直，嘴紧挨着水面，好像在喊：“我饿了，我饿了。”我用手一捻，刚将鱼食颗粒丢入水中，它就猛张嘴一吸，便将食物吞进肚里。但有时或许是偷懒，或许是没看见，它还在水里无动于衷。我便伸出右手食指不断上下打手势。它好像还真能“破译”，立刻浮上来准备开饭。这个片断中，作者写小金鱼吃食的情景，将它的动作与人的行为相联系，“饿、偷懒”的描写就非常生动形象，写出了金鱼的可爱。
总之，我们在描写动物时，只要抓住动物的外形、生活习性的特征来描写，并且将自己的感情融进对动物的观察描写之中，就一定会写出惟妙惟肖的动物。
如何培养想象力
1.从课文中飞出来
我们可以这样来激发自己的想象：（1）改写古诗；（2）扩写内容；（3）续写结尾；（4）补写空白等。如学了《赠汪伦》一诗，我们可以找相关的课件看看，在脑海里复活当时的情景，然后将此诗改写成一篇散文，把桃花潭两岸优美的景色，以及李白对汪伦依依不舍的心情，两人深厚真挚的友谊描写出来。有个同学这样写道：“岸边的桃花慢慢地飘落，花瓣在空中打着旋儿，好像在跳舞，慢慢降落地上，红红的一片，非常好看……这时候，我看到汪伦兄正捧着一瓶酒，大步地向我走来……看着汪兄，以前快乐的日子慢慢出现在我的眼前，我们两人的泪水就流下来了。”我想，这位同学的描写，李白是应该感到满意的。
2.从细节飞出来
细微之处见真情，细小之处显特色。我们学会了通过细微的动作、神情，事物的形状、颜色等细节的描绘，就能令整篇文章活起来。如一个同学写《可爱的小黄花》，开始的时候，她写道：“白天的时候，小黄花绽放出美丽的笑容：晚上的时候，她就合上了。”这样的描写当然不够具体生动，于是我引导她：“你对小黄花的拟人描写很好，但是你再想一想，小黄花晚上合上后会干什么呢？”后来，小作者改为：“到了晚上，小黄花轻轻地闭上眼帘，仿佛有风掠过，一个世界慢慢地安静下来。她睡在暖和的被子里，和她的弟弟----叶子，都合拢了，进入了梦乡。如果你留心听，他们在梦中也会发出笑声。第二天清早，小黄花很早就醒了，把被子拿开，伸了伸懒腰，这时太阳姐姐也露出了笑脸。小黄花对着太阳姐姐笑起来，那笑容像波纹慢慢地荡漾开去……”这就是细节的想象描写。
3.从课外阅读中飞出来
平时，同学们应多读一些科幻作品和童话故事，然后进行模仿写作。有的同学看了科幻动画故事后，了解到不少科学知识，埋下了想象的种子。在进行想象作文时，可跨越时空的限制，突破现实与环境的局限，上下五千年，纵横八万里，让时光倒流或预支，让天地浓缩或扩展。例如，有个同学写了一篇《今天，天上下树》的作文。小作者针对地球水资源日渐减少的问题，想象自己在某一天摇身一变，变成了孙悟空，到遥远的太空去找到了一种特殊的材料，合成一种奇怪的种子，带回地球种出一种美丽的树，开花的时候，树上会下雨，连绵一个月之久。
我认为，只要按照以上的方法坚持练习，同学们的思路便会八方洞开，写出立意新颖独特的想象佳作来。
多彩的泉水啊，像这大山的眼睛。
初春，刚刚转出学窝窝的达子香的嫩芽儿；夏日，如簇簇火焰般燃烧的白鹤；金秋，那满山遍野拖儿带女的成熟的果实；严冬，像老爷爷一样沉默的积雪……
山乡四季的风采，时时都在你眼中变换着！
激情的泉水啊，像这大山的眼睛。
冷风刚刚抖落漫天星斗的凌晨，阳光洗涤过山野与林海的傍晚，你的眼里闪过多少生命的激情。
你的身边，常留下惊恐万状的山猫、野狐的踪迹，你滋润过它们干渴得喉咙；你曾为诗一般流动的彩色蝴蝶，摄下一张张倩影；还有那深夜精神抖擞，白日睡意蒙?的猫头鹰，你是它们生命的激情……
明净的泉水啊，你这大山的眼睛。
你能看见，每天放学归来的孩子们，在你的源头，放下一只只载着鲜花的纸船，上面写着：送给你知名的朋友。望着孩子们在水边救活一只艰难泅(qi&)渡1的蚂蚁、草虫，或在这里装满一瓶瓶土制的矿泉水，等明日送给同伴的弟兄，或望见采蘑菇的小姑娘，脚下的露珠儿，怎样撞击着她们甜美的歌声……
啊，大山的眼睛啊，你的心灵和孩子们的心灵一样的纯净，一样的透明！
1. 泅(qi&)渡：游泳而过。
迷人的张家界
□陈先云
未到张家界时，我就听人说，湖南的张家界地貌奇特，有着泰山之雄，华山之险，黄山之变化，桂林之秀丽。这次来张家界，我才真正领略了这仙境般迷人的景色。
乘车出张家界市区向东北方向走了半个多小时，虽见群山连绵不断，但却平淡无奇。不料，车子刚转过一个山头，眼前的景色突变，就像顷刻间拉开了巨大的帏(w&i)幕1，托出了一个神奇的世界。重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云2。它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态。有的像背草篓的采药老人，有的像手捧鲜花的妙龄少女，有的像摩天大楼，有的像两根尖尖的竹笋，有的一柱独峙，像一支长长的利剑……它们纷纷地排列在你的面前，张着宽阔的臂膀，向你拥抱，向你微笑，向你絮絮低语。这每一座山峰，都像一幅美妙的画，一首优美的诗。
在张家界处处可见的峰林中，最使人难以忘怀的要数金鞭岩。金鞭岩高出峰林之上，与其他山峰迥然不同3，从山脚到顶巅，像斧砍刀劈似的，只在它的顶上生长着几株苍郁不衰的松树。夕阳映照下的金鞭岩，金光闪耀，有如一支怒举的金鞭，直指云霄。一座巨大的山峰紧靠着金鞭岩，巨峰酷似雄鹰，鹰首高昂，凌空展翅，一只翅膀有力地半抱着金鞭岩，气势磅礴4，这就是有名的“神鹰护鞭。
群峰中最高的要算黄狮寨了，寨顶有一片平地，四周天然形成十多处观景台。站在观景台上，放眼望去，张家界的美景尽收眼底。我们来到一处叫点将台的地方，朝下望是万丈深渊，台的对面齐齐刷刷地屹立着大小八九座山峰，像一个个虎背熊腰的威武将军，在等待着出征的号令。
金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯曲曲自西向东流去，久旱不断流。走近金鞭溪，满目青翠，连衣服都映成了淡淡的绿色。放轻脚步谛听，流水潺潺，伴着声声鸟语。走着走着，忽然感到一阵清凉，才觉察有微风习习吹过，阵阵袭来的芬芳使你不由得驻足细细品味。清澈见底，纤尘不染5的碧水中，鱼儿欢快地游动，红、绿、白各色卵石在水中闪亮；阳光透过林隙，在水面上洒落斑驳的影子，给人一种大自然安谧静美的享受。
因为有了这青山秀水，张家界便成了植物的宝库，动物的乐园。据统计，这里已发现的木本植物就有93科、517种，比欧洲多一倍以上，有活化石之称的珙桐、银杏、水杉比比皆是。野生动物达500余种，属国家一、二类保护动物的有金钱豹、娃娃鱼、红腹锦鸡、猕猴等等。无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，这里四季如春，景色怡人。那茫茫苍苍的绿色，奇异艳丽的花朵，使张家界永远充满着生机与活力。
由于张家界举世无双的美学价值和科学价值，张家界于1992年12月被联合国列入世界自然遗产名录，张家界因此成为世界级的风景名胜，成为人类共同拥有和保护的宝贵财富。
迷人的张家界，名副其实的人间仙境。
帏幕：帷幔;帐子。
高耸入云：形容建筑物、山峰等高峻挺拔。
3．迥然不同：差别很大，一点儿也不相似。迥：差得远。迥然：相距很远或差别很大的样子。
4．气势磅礴：广大无边。形容气势雄伟壮大。
5. 纤尘不染：现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。
崂(l&o)山之美
最初是从崂山道士的故事中认识了崂山，以后又从图片、电视上了解了崂山，而去年暑假我终于见到了崂山。置身于崂山的怀抱中，我不禁为崂山的美所倾倒，崂山的美在山、在海、在瀑。
提起山，人们自然会想到天下驰名的“五岳”，祖先传下的这堂皇的称号确实令人敬慕。不过，崂山虽不如泰山那样雄伟，华山那样险峻，衡山那样秀美……但它仍然以其独特的风姿引得四方文人墨客为其吟诗作画。
崂山不高，却有其独特的风采。经过风吹雨打，那些突兀的岩石已经变得浑圆了，使整座山失去了锋利的棱角，但这正是它的非凡之处，给人以稳健、雄浑又不失秀丽的美感，却不会让你感到平庸无奇，因为它有一种内在的坚毅，一种不屈的风骨。
崂山并不因为它的沉默而失去伴侣。看，那层层挺拔的绿树是它忠实的伙伴，不管风吹日晒，始终守护在它的身边。树下的花草为它婆娑起舞1，山涧、小溪为它鼓乐齐鸣。不过最忠诚于它、年年岁岁伴其左右的还是海。
沿着山路盘旋而上，左边是山，右边就是海。人在山海间立刻感到胸怀开阔，心旷神怡。
这里的海是平静的。海滩上看不见花花绿绿的遮阳伞，浅水处听不到人们戏水的嬉笑声。海滨浴场的海水由于游泳的人过多而日渐浑浊，这里的海水却是那样澄清，那样明净，颜色介于蔚蓝与碧绿之间，这是大自然中最质朴的颜色，令人不忍让世俗的声音玷污这份纯粹。
站在崂山上望海，更感到天苍苍海茫茫，令人忘记尘世的一切烦恼和忧伤，甚至忘记自我，而一味沉醉于这海的博大、深邃与平和之中。
海的宽广可以和山的雄健相媲(p&)美2，而山中却有一景令海也望而兴叹，那就是瀑。
从山脚拾级而上，首先看到的是山谷中奔腾的溪水，再往上走，水流渐渐地宽了，前边一道白练隐约可见，隆隆的水声传入耳际，这便是“龙潭瀑”了。
瀑如其名，“龙潭瀑”确实很壮观。瀑布高几十米，宽六七米，上窄下宽，像一把微微打开的玉扇倒悬在山石之上。飞流从半空中直泻而下，像是哪个法力无边的仙人，向人世间挥洒着玉液琼浆。捧一口喝下去，顿觉倦意和暑气全消，清凉直沁心脾，唇边留下一股淡淡的清香。
瀑布流下的水，形成了一个不大的潭----龙潭。潭水清澈透明，潭底的每一粒碎石都清晰可见。清水倒映出了天、云、山、瀑，这是一幅大自然在水面上作的画，阳光又给这幅美妙绝伦的画镶上了金色的画框，使人不得不感叹大自然造物之神奇。
我就要走了，也许以后没有机会再来，但我还是要说声“再会”，愿我能再一次扑进这山、这海、这瀑，扑进这大自然的怀抱，尽情享受大自然无私的恩赐！
1．婆娑起舞：形容盘旋跳起舞来的飘逸优美的姿态。婆娑：舞姿飘逸优美。
2．媲(p&)美：匹敌;比得上。
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。