突击 ｜最新高考古代诗歌阅读训练12题（宋代）
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突击 ｜最新高考古代诗歌阅读训练12题（宋代）
&一、阅读下面的两首同题古诗，回答问题。寻隐者不遇[北宋]魏野寻真误入蓬莱岛，香风不动松花老。采芝何处未归来，白云遍地无人扫。寻隐者不遇[唐]贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。1．结合两首诗作的寓意，请赏析它们“松”的意象所具有的作用。答：________________________________________________。***：本题考查鉴赏文学作品的语言和形象。“松”的意象都代表着隐居的含义。贾诗表明“我”询问的地点；魏诗具体写所见之景，表达真人居住环境清幽可爱，那里香风不动，松花自落。2．从整体而言，两首诗歌特色方面的相同点和不同点表现在哪些方面？答：________________________________________________。***：本题考查鉴赏文学作品的表达技巧。（1）相同点：两诗都以具体意象来表情达意，用苍松白云来赞叹隐者风骨，仰慕其生活。（2）不同点：贾诗寓问于答，用语简炼，造型自然，色彩鲜明，浓淡相宜，以此来描述了一个草药者的隐居形象。魏诗则作者运用想象，想象自己寻找仙人不意进入了仙境，从而真虚构了一幅仙境生活画卷。&&二、阅读下面的诗歌，回答问题。寒食寄郑起侍郎杨徽之清明时节出郊原，寂寂山城柳映门。水隔淡烟修竹寺，路经疏雨落花村。天寒酒薄难成醉，地迥楼高易断魂。回首故山千里外，别离心绪向谁言。1.颔联“水隔淡烟修竹寺，路经疏雨落花村”在写景方面有何特点？表达了抒情主人公怎样的情感？答：________________________________________________。***：本题考查鉴赏文学作品的表达技巧和赏析作者情感。前一句描写的是远景，意象显得朦胧；后一句写的是近景，景致显得清晰。这两句诗像画家构图一般，色调和谐，笔法错落有致，照应了“寂寂山城”的含义，委婉曲折地表达了诗人的愁思。2．赏析“地迥”的寓意，并说说它在诗歌的上下句中起到了什么作用。答：________________________________________________。***：本题考查鉴赏文学作品的语言。“地迥”描述了寒食节作者所在偏远地方的荒僻，它引出下面诗句“回首故山千里外”，同时也诠释了“易断魂”的缘由，给人以深深的离愁别绪之感。&&三、阅读下面的诗歌，回答问题。柳枝词郑文宝亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。1.第三句“烟波”“风雨”所蕴含的寓意有哪些？答：________________________________________________。***：本题考查鉴赏文学作品的语言。航程中的浩渺烟波与斜风细雨增添了人的愁绪，但是船只全然不顾，它只是不断前行。这两个词真切地写出了诗人对朋友前途的关心。“烟波”和“风雨”自然也就有人生路上的种种困苦的象征意思。2．这首诗作的前两句是怎样表现“离恨”的？答：________________________________________________。***：本题考查鉴赏文学作品的表达技巧。第一句，描写了春天的翠绿柳枝似乎可以把船系住的情状。第二句，直接写人，主人公和朋友酒只半酣，还未尽情尽意，但他马上要离开了。一纵一擒，一顿一放，显得用语精巧，抒情极为含蓄，在情景交融中表达了深沉的离情。&&四、阅读下面的诗歌，回答问题。泛吴松江王禹?苇篷疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。唯有鹭鹚知我意，时时翘足对船窗。1．一二两句中“斜阳”“半日”两个词语的含义是什么？答：________________________________________________。***：本题考查鉴赏文学作品的语言。“斜阳”说明天色已晚，时近黄昏；“半日”强调时间已久。茫茫江面上，飘荡着一叶孤独无依的小船，主人公无意过江也无意返岸。表明主人公的孤寂心情。2．“唯有鹭鹚知我意，时时翘足对船窗”运用了怎样的手法？这表达了作者怎样的情感？答：________________________________________________。***：本题考查鉴赏文学作品的表达技巧和赏析作者情感。拟人。只有曲颈对窗的鹭鸶，仿佛理解“我”的情感，不时望着船舱中的主人公，似乎在聆听他吟咏。这样写更突出主人公的孤独感。&&五、阅读下面的诗歌，回答问题。西&楼曾&巩海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。1．“海浪如云去却回，北风吹起数声雷”表达出了一种怎样的风雨气势？答：________________________________________________。***：本题考查鉴赏文学作品的内涵。作者从视觉上描写西楼风雨变幻的景色，又从听觉的角度描写雷雨迫在眉睫的情态，乌云低垂，海浪翻滚，去而复返，呈现出一种动与力的雄壮美；北风卷过，雷声震耳欲聋，平添了赫然的声势，更是突出了暴雨到来时的壮阔美。2．请赏析“朱楼四面钩疏箔”在全首诗结构方面所起到的作用。答：________________________________________________。***：本题考查鉴赏文学作品的表达技巧。它在全诗结构上起到了承上启下的作用。“西楼”既是点题，也是由写景到议论的过度。“四面钩疏箔”指楼上人把楼四面窗户垂挂的疏帘用钩卷起，为描写主人公后面“看急雨”做铺垫。&&六、阅读下面的诗歌，回答问题。江&上王安石江北秋阴一半开，晓云含雨却低回。青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。1．全诗所写的意象，营造出了一种怎样的意境？答：________________________________________________。***：本题考查鉴赏文学作品的意象和意境。主人公泛舟江上所见的意象有：秋阴、云、雨、青山、风帆。它们都是很开阔，很宏大的物象，反衬出一种空明幽淡的意境。2．“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来”告诉了读者怎样的生活情理？答：________________________________________________。***：本题考查鉴赏文学作品的内涵。山路曲折盘桓，像是要挡住人们前行的路，淡却见远处忽隐忽现地风帆影子逐步出来了。这就告诉人们前途遥远，道路无穷的生活情理。&&七、阅读下面的诗歌，回答问题。江上秋夜道&潜雨暗苍江晚未晴，井梧翻叶动秋声。楼头夜半风吹断，月在浮云浅处明。1．全诗所描写的意象，构成了一个怎样的意境？答：________________________________________________。***：本题考查鉴赏文学作品的意象和意境。全诗四句四景，分别选择了阴雨、风起、风停和将晴时分的景色，构成了一个清冷寒寂的意境，烘托出江上秋夜静谧的气氛。2．整首诗的关键词是哪两个？它们各表现出了怎样的寓意？答：________________________________________________。***：本题考查鉴赏文学作品的语言和鉴赏作品的内涵。关键词是“暗”和“明”。“暗”展示了天低云暗，江水苍茫的江景，使第一句写尽了白昼到傍晚的天色；“明”在“暗”的映衬下，在结尾处寓含着一片雨过天晴的明朗境界。它们构成了色彩对称的诗眼。&&八、阅读下面的诗歌，回答问题。鄂州南楼书事（其一）黄庭坚四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。清风明月无人管，并作南楼一味凉。1．“凭栏十里芰荷香”的“香”字给你怎样的感觉？答：________________________________________________。***：本题考查鉴赏文学作品的语言。“香”字烘托出了全诗的嗅觉境界。月光下，十里荷花随风吹拂，阵阵香味扑鼻而来，这种视觉和味觉描写就由“香”字构成的。2．很明显，“明月清风无人管”是化用了苏轼《赤壁赋》最后一段议论的寓意，它表现出了一种怎样的心境？答：________________________________________________。***：本题考查鉴赏文学作品的内涵和情感。皓月朗照，山川生辉，清风明月，不能被人所得而私有。这句诗表现诗人此时物我两忘，逍遥自适的心境。（附《赤壁赋》相似句子：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”）&&九、阅读下面的诗歌，回答问题。纳&凉秦&观携杖来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。1．诗歌的一二两句描写了怎样的情景？答：________________________________________________。***：本题考查鉴赏文学作品的内涵和情感。首句点明题意，诗人携杖出户，来到柳外追寻清凉世界的情景，最后他选择了“画桥南畔”的柳外来乘凉。他“倚”在胡床上，尽情领略纳凉的爽快。2．作者以“纳凉”为题，表现了一个怎样的主旨？答：________________________________________________。***：本题考查鉴赏文学作品的主旨。诗歌以纳凉为题，着力表现的是一个避离烦热、清净幽凉的清爽世界。主人公发现纳凉的绝佳场所后具体布置，置身其间，与外境融为一体，把思想感情寄托在另外一个“清凉”的世界。&&十、阅读下面两首诗歌，回答问题。病后登快哉亭贺&铸经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。故园又负黄昏约，但觉秋风发上生。与魏衍同登快哉亭陈师道经时不出此同临，小径新摧草旧侵。欲傍江山看日落，不堪花鸟已春深。来牛去马中年眼，朗月清风万里心。故著连峰当极目，回看幽径?双林。1．在选取景象表达情感方面，两首诗歌有何相同点？它们各表现了怎样的含义？答：________________________________________________。***：本题考查比较鉴赏文学作品的情感。两首诗歌都选取了登快哉亭所见所触的风、日落、草等相似景象来表达情感。前者通过景象描写，表达了主人公大病初?后登楼观景的怀乡之情；后者则表现了主人公与友人愉快登楼观赏景象、与友分别时的依依不舍之情。2．请赏析两首诗歌在内容和手法方面的不同点。答：________________________________________________。***：本题考查比较鉴赏文学作品的内涵和手法。内容：（1）贺诗所写的是大病后登楼的思归情怀；陈诗所写的是送友的不舍之情。（2）贺诗选取的是秋景，陈诗选取的是春景。&&手法：（1）贺诗前三联写景，以衬托第四联的情感，全诗情景交融；陈诗四联都写景，以景衬情。（2）贺诗以听觉和动态（蝉鸣、鸦飞）写景；陈诗主要是以静态来写景。&十一、阅读下面两首诗歌，回答问题。登快哉亭陈师道城与清江曲，泉流乱石间。夕阳初隐地，暮霭已依山。度鸟欲何向？奔云亦自闲。登临兴不尽，稚子故须还。1．首联写景很有特色，请你赏析作者在这一联中观察景色的角度和写景手法。答：________________________________________________。***：本题考查鉴赏文学作品的表达技巧。首联写水，是通过俯视和以动静结合手法来进行的。一道清澈的江水沿着城墙曲折前流，这里是俯视。一股如帘的清泉在乱石中间倾泻而下。“江”“泉”是动的，“城”“石”是静的，可谓动静结合。2.颈联“度鸟欲何向，奔云亦自闲”融入了作者怎样的感情？答：________________________________________________。***：本题考查比较鉴赏文学作品的情感。这两句写景，在写天空景物时融入了人生匆忙的感叹。山间时有飞鸟掠过，匆匆地不知飞向何处；奔腾的云彩舒卷自如，飘曳有姿，作者心情的不平静和向往自由的意愿可见一斑。而飞鸟则是作者感叹匆忙人生的载体。&十二、阅读下面诗歌，回答问题。初见嵩山张&耒年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。1.“青山豁我怀”很有生活情趣，请你简要赏析这一特色。答：________________________________________________。***：本题考查鉴赏文学作品的内涵表达技巧。作者宦游失意，奔走风尘，在困顿和疲惫中青山使他的情怀得到短暂的开豁。这样，青山便在未露脸之前先给人一种亲切感和情趣感，增强了吸引力。2．“清瘦”一词很精妙，它的妙处体现在哪里？答：________________________________________________。***：本题考查鉴赏文学作品的内涵表达技巧。“清瘦”往往是古代读书人气质高雅写照，这里用来形容嵩山，不只是造语新奇，而且物我合一，反映了诗人在审美一时中对精神气质的追求。
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