赛尔号雷伊学习雷神天明闪
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第一篇:雷伊在哪《亲爱的汉修先生》问答题
1、雷伊在二年级时读过了汉修先生的哪一本书？他最喜欢书中的谁？为什么？（P2、3） 答：读过的书是《狗儿快乐秘诀》 。雷伊最喜欢书中的乔伊爸爸，因为乔伊为了逗狗高兴，给它放了女歌星的录音带，结果 狗就像唱歌一样不停地大叫，可是乔伊的爸爸都没有生气。2、雷伊的老师为了提高学生们的写作技巧，要求学生们做什么？雷伊想到了谁？请他回答 了几个问题？内容是什么？（P6、7） 答：要求学生们做作家专题报告。雷伊想到了汉修先生。10 个问题。内容是：1、您写过几本书？2、汉修是您的本名还是笔名？3、您为什么要 写给儿童看的书？4、 您的灵感从哪里来？5、 您有没有小孩？6、 您最喜欢您写的哪一本书？ 7、您喜欢写书吗？8、您下一本书的书名是什么？9、您最喜欢什么动物？10、请您告诉我 写书的秘诀。3、汉修先生建议给雷伊的写作秘诀是什么？雷伊的妈妈要求雷伊做的第一步是什么？ （P10、11） 答：写作秘诀是：多看书、多观察、多听、多想和多写。做的第一步是妈妈要求雷伊把屁股放在椅子上好好回答汉修先生所提的问题。4、汉修先生要求雷伊回答的 10 个无聊问题是什么？从中你可以看出什么？ （P11~23） 答：1、你是谁？2、你长什么样子？3、你的家庭是什么样子？4、你住在哪里？5、你有宠 物吗？6、你喜欢上学吗？7、谁是你的朋友？8、你最喜欢的老师是谁？9、你有什么烦恼？ 10、你有什么愿望？ 从中可以看出， 汉修先生这些问题都与雷伊的生活息息相关。每一个问题都可以让雷伊 自然、顺畅地表达，这是使雷伊觉得“写作、写日记并不讨厌”的根本原因。5、雷伊是怎样做成午餐盒的防盗警报器的？（P76、77） 答雷伊把电线的一头接在电池上， 另一头连在开关， 再从开关的另一面接到电铃上。然后， 又用另一根电线把电池和电铃链接起来。接着，用胶带把电池固定在午餐盒的一角，把电铃 固定在另一角上。最后，把开关立起来靠着盒壁，用胶带粘牢。6、雷伊参加小作家征文比赛的文章写的是什么？ （P85~86） 答写的是有一次我坐在爸爸的车上， 跟着他从一百五十二号公路穿过巴奇科山口运葡萄去 酿酒厂。其中，我写了爸爸如何变换挡速，在曲折的弯路上巧妙驾驶又长又重的货柜车。还 写了电线杆上的老鹰， 和黑爵士的守卫哨如何在峰顶上传信号， 让黑爵士打劫路过山口的旅 人，还有山口底下溪池边的树叶转黄，成吨的葡萄在阳光下散发出香气。7、雷依问妈妈，爸爸会不会再结婚？为什么？（P88） 答：不会再结婚。因为爸爸可能负担不起。他的卡车还需要付很多钱，柴油的价格一直上涨，一旦很多人 无法盖房子或买东西，他就没有那么多木材或车子好载了。
8、雷伊写的什么文章得了荣誉入围奖？贝乔女士是怎样评价这篇文章的？（P89、93、94） 答《卡车上的一天》得了荣誉入围奖。贝乔女士很喜欢雷伊的那篇文章。因为它的作者很诚实地写出自己熟悉的事情， 而且表 现出很质朴的感情。你让我觉得身临其境， 感觉自己好像开着卡车在陡坡上载着好几吨葡萄， 就你的年纪而言，这篇文章写得好极了，你写得像你自己，你没有想要模仿别人。9、雷伊的爸妈不可能重新结合的原因是什么？（P103） 答：因为妈妈有过太多的寂寞的白天和夜晚，不知道爸爸在哪里。妈妈等爸爸的***总是等 不到。因为爸爸一在卡车休息站玩的高兴了就忘记打***回家。因为爸爸有太多无聊周末夜 晚都呆在嘈杂的酒馆里，有太多没有兑现的承诺，太多太多了。10、书中最令你感动的人物是谁？为什么？（P115） 答：雷伊的妈妈是令我最感动的人物。因为一个单身母亲带孩子是很不容易的， 而一个贫困的单身母亲就更难， 作为这样的母 亲还能够正确地引导教育孩子， 让他客观地理解和看待父母离异的难题， 乐观坚强地面对人 生的挫折，更是难能可贵，不禁让人肃然起敬。在雷伊的家里，妈妈给了他充足的慈爱和尊 重。妈妈能以平等的身份与雷伊真诚地交流，使他逐渐懂得爱、理解和宽容。（命题人：沈仁和 ）
第一篇:雷伊在哪《亲爱的汉修先生》整本书共读案例
共读时间班级情况：全班基本上人手一次书 共读过程：
一、缘起三年级学生刚接触日记和习作，班里有很大一部分孩子不知如何 习作写日记， 家长也反映不知道如何指导孩子在家里写日记。还因为“一本《亲爱的汉修先生》胜过所有的作文书！”这本书的封面上这 样写。我觉得在读这本书的过程中，在感受鲍雷伊在写作态度、写作 兴趣、写作能力等方面的变化中，能领悟到了许多写作的秘诀。
二、过程：
首先，通过一节导读课，激发孩子们阅读的兴趣。（一） 《亲爱的汉修先生》导读课
（一）观察封面，质疑 *观察封面，看图说话。（环境、人物、事件） *质疑问题可能是（1）书名为什么是“亲爱的汉修先生”？
（2） 为什么说 “这本 《亲爱的汉修先生》 胜过所有的作文书” 呢？ 这本书中到底有什么写作秘诀呢？ （二）读“前言”，重点理解梅子涵先生对阅读经典童书的感悟， 理解美国诗人惠特曼的诗《有一个孩子向前走去》；理解“一辈子的 书”。（三）看目录，认识本书独特的呈现方式。这部作品的呈现方式很特别。全书都以书信的方式安排故事，通 过鲍雷伊给作家汉修先生写的信和日记，将所有的人、事、物贯穿其 间。这种创作手法在少年小说中并不常见，需要好好体会。（四）认识本书的主要人物，质疑。汉修先生 鲍雷伊 妈妈 爸爸 法兰德林先生 “土匪” （五）看封底 会读书的同学不仅注意书的封面、目录，还要留意封底。比如作者简介、作品内容概括、作品的评价等等。现在请你们来谈谈自己 对这本书的大致了解。你认为这是一本怎样的作品？ （1）作者：贝芙莉克莱瑞，美国作家，曾经做过小学教师，在书 籍的陪伴下长大，是二十世纪美国最著名的儿童文学作家之一。（2）纽伯瑞儿童文学奖的由来等：美国图书馆儿童服务学会于 1922 年为纪念纽伯瑞而创设的奖项。得奖者必须是对美国儿童文学 有杰出贡献者，并以美国公民及永久居民为限，自 1922 年起每年颁 发给前一年度最杰出的美国儿童图书作者。它与“国际安徒生奖”齐
名。“纽伯瑞奖”每年颁发一次。不同的是，“国际安徒生奖”是颁 发给作家的，而“纽伯瑞奖”是颁发给优秀作品的。） （3）齐读《纽约时报》、 《学校图书馆杂志》、 《儿童文学杂志》 对《亲爱的汉修先生》的评价。（六）朗读精彩片段，激发阅读兴趣 1．阅读鲍雷伊的第一篇日记、对“蝴蝶树林”的描写和鲍雷伊 征文获奖后与女作家一起用餐的片段，引导质疑：听了这三篇日记， 你想说什么？ 2．阅读 24、30 页，了解鲍雷伊的烦恼：午餐常被偷 学生质疑。（七）学生尽情地阅读。（二）阅读竞赛推进 接着，通过导读题，一章节一章节的推进阅读。在这期间，孩子们表现出来的差异特别大，有些孩子一口气就把 书读完了，但是也有孩子尽管买了书，也不读，也有些孩子，不光按 照老师的导读题认真得读了，还学会了批注。为了激发孩子的阅读兴 趣，在孩子们单元推荐阅读后，设计了阅读测试题，评出认真读书的 孩子，授予“小书虫”奖。
阅读竞赛题 1. 给汉修先生写信的小男孩叫什么名字？ 2. 鲍雷伊有一条狗是什么颜色的？叫什么名字？
3. 在《狗儿快乐秘诀》这本书中鲍雷伊最喜欢的人物是谁？ 4. 鲍雷伊看的汉修先生写的另一本书叫什么名字？ 5. 鲍雷伊的爸爸是做什么工作的？ 6.鲍雷伊的狗为什么叫“土匪”？ ７.鲍雷伊最喜欢的法兰德林先生是老师吗？ ８.加州的州旗是什么颜色的？上面有什么图案？ ９.汉修先生在明信片上给鲍雷伊提了什么建议？ 1 1０.鲍雷伊的爸爸送给他的圣诞礼物是什么？ 1１.鲍雷伊在午餐袋上写的“假名字”叫什么？ 1２.鲍雷伊打***给爸爸时知道了什么坏消息？ 1３.鲍雷伊知道偷他午餐的人是谁了吗？ 1４.鲍雷伊参加小作家征文比赛获得荣誉入围奖的文章叫什么名字？ 1５.鲍雷伊在假日饭店见到的作家叫什么名字？ 1６.鲍雷伊的爸爸、妈妈叫什么名字？
（三）读后交流 通过读后交流课，使孩子们对这本书中有关写作的精髓，有一个 深刻的认识， 也使那些从头至尾都没有认真读过的孩子， 有一些收获。
大作家和小学生的对话 ------------《亲爱的汉修先生》读后交流课 目标：1，了解小说中的主要人物汉修先生。2，了解书中所涉及到的写作方法，并从中学会 1---2 种。过程(一)，导入1，同学们，请看大屏幕，我想请一位同学读一读大标题（大作家和小学生的对话）大作家 是谁？小学生是谁？请大家齐读小标题（《亲爱的汉修先生》读后交流课）是的，这是一节 交流课，那谁来说说，什么是交流？(生说)对，交流就是你说说，我说说，大家都说说。下
面我们正式开始交流吧。（二）交流过程 1，同学们，亲爱的汉修先生我们已经读过了，谁愿意说说，这篇小说的主要内容是什么？ （生说） 2，同学们都说过了，那我们看看大评论家是怎么说的，好吗？请看大屏幕，我请一位同学 站起来读一读，谁来？ “雷伊在小学二年级时读了一本课外读物， 他很喜欢那本书的作者汉修先生， 便写信同他联 系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中，雷伊说 出了他父母离异的实情、 自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往 来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的 关爱， 而且还练就了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章， 使他获得了小作 家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。” 同学们，和大屏幕上的相比，刚才大家的发言怎么样？我认为，我们还是应该把掌声送给他 们，为他们的勇气而鼓掌！同时也希望还没有发言的孩子，鼓起你们的勇气。3，接下来我要给同学们出示一份问卷调查结果统计表，老师调查的问题是，你对这
本书中的哪个话题最感兴趣？统计结果是这样的，请看大屏幕：
调查结果统计表 感兴趣的话题 人数 防盗警报器的制作 4 名同学 故事中的“土匪” ——狗 3 名同学 写作的秘诀 4 名同学 文中有趣的署名 3 名同学 鲍雷伊爸爸妈妈离婚的原因 1 名同学 小说的题目 1 名同学 鲍雷伊 2 名同学 汉修先生 50 名同学 （全班有 4 名同学对防盗警报器的制作感兴趣，有 3 名同学对故事中的“土匪”感兴趣，有 4 名同学对书中涉及到的写作方法感兴趣，有 3 名同学对文中的署名很感兴趣，有一名同学 想知道鲍雷伊爸爸妈妈为什么离婚， 有一个同学对小说的题目提出了质疑他说故事的主人 公是鲍雷伊，为什么书名却是“亲爱的汉修先生”，全班有 50 名同学对汉修先生本人表示 感兴趣，问题大都涉及到了汉修先生的隐私：比如，有的同学说，汉修先生长什么样？是不 是很帅？他小时候是不是也不爱写日记？他写的书在哪里能买到？他女朋友是不是长得很 漂亮？是不是穿着名牌衣服，名牌的高跟鞋？还有一个女孩子说，我很喜欢汉修先生，如果 他这时候就站在我面前，我就抱他一下。。。。。。等等，我在此不再一一列举。） 同学们，面对着这一份调查结果，老师想了很多很多，我想弄明白，为什么会有这么多人对 汉修先生感兴趣？他就那么有魅力吗？而且我还发现， 还有一个人， 她对汉修先生更是喜欢 的不得了，知道是谁吗？——贝弗利。克莱瑞，这本书的作者。就像我们班一个孩子提出的 质疑一样，小说的主人公明明是鲍雷伊，作者却把汉修先生作为书名，而且还称他是“亲爱 的”的汉修先生。这是为什么？汉修先生到底做了什么，说了什么，让你们如此着迷呢？今 天我们就聊聊汉修先生，好吗？ 4，我们知道，在这本书中，直接描写汉修先生的地方很少很少，我们是通过鲍蕾伊的信和 日记了解他的，那么他在和鲍雷伊的书信交往中，一共给鲍雷伊写了几封信呢？（生观察表
格回答） 那么每封信都写了些什么内容？是在什么情况下写的？从这些信当中， 我们能够感 觉到汉修先生是一个什么样的人？这是我们这一节课将要交流的话题。二年级 鲍雷伊的信 鲍雷伊的日 记 汉修先生的 回信 1 0 三年级 1 0 1 四年级 2 0 五年级 2 0 1 六年级 20 33 4
5，学生汇报交流A，第一封信：我们从第一封信开始，你从第几页找到他的第一封信？（第三页）大家看大 屏幕是这一封信吗？从哪一句话知道的？汉修先生是在什么情况下给他回的信？ “如果您 给我回信，我就可以把您的信贴在教室的布告栏上了。”信的内容大家知道吗？无，可能鲍 雷伊不记得了。感受：尽管是打字机打出来的回信，仍然让我们感觉到一个作家对一个孩子 的热情回应。B，第二封信：接下来我们来找他的第二封信。你从哪一页能发现他的第二封回信？第五页“我收到了您的信。。。。。。”在什么情况下回的信？你能从前面找到?“鲍雷伊告诉汉 修先生他写了一篇关于《狗儿的快乐秘诀》读书心得，同学们很喜欢。内容：推荐了另外 一本书，《麋鹿土司面包》。感觉：汉修先生的热情，引导他继续读书。C，第三封信：第七页：“我没有在交报道之前受到您的信，本来很沮丧。。。。。。” 在什么情况下写的？为完成老师的作业。向汉修先生提了十个问题要求汉修先生回答。内容：没按时寄给他，这样做的用意是让他学会自己动脑筋，自己动手。幽默的回答批评了 他不动脑筋。也告诉了他写作的秘诀，还给他提了十个问题。这十个问题，是什么问题？汉修先生这样做 的用意是什么？ 感受：用幽默的语言教导他怎样学习，用巧妙的办法引导他写日记。感觉到他既是位作家， 更像是一位有经验的老师。D，第四封信：第 25 页：一张明信片 在什么情况下写的？在完成汉修先生十个问题之后又向汉修先生的道歉信， 并且告诉汉修先 生，他发现，写信并不太讨厌。内容：告诉鲍雷伊他每天忙着写书，忙着砍柴，建议他养成写日记的习惯。买一个日记本。E，第五封信：一张名信片。在什么情况下写的？求助;不太会写日记。内容：告诉雷伊写日 记的时候，假装在给某个人写信。感受：汉修先生真诚，热情。而且引导孩子又有办法，就像一位特别有经验的老师。F，第五封信：第 71 页：“谢谢您的回信。。。。。。”在什么情况下写的？写故事写不下 去了，鲍雷伊需要帮助。内容：告诉鲍雷伊他像鲍雷伊这么大的时候，写故事也遇到过困难。还告诉他不要写虚构的 东西，要写真实的事情。感受：安慰他，并且真诚地帮助他，告诉他该怎么做。同时让我们感受到他的善良。小结1，同学们，汉修先生的六封回信我们分析完了，我也终于明白了，大家为什么那么喜欢他。那你能说说，汉修先生到底是一个什么样的人吗？（幽默，善良，既是一位大作家，又像一 位好老师）这样的人，我们怎能不喜欢他呢？如果我们就是鲍雷伊，也一定对他充满各种种 想象。其实，在这本书当中，有一个人见过他，并且对他有过这样的描述，这就是女作家贝 乔女士。谁知道，贝乔女士怎么说？（大屏幕出示。）大家读一读。让我们把最热烈的掌声
送给亲爱的汉修先生，好吗？把掌声送给他！ 2，通过这几封信，你能说说，你学到了哪写写作方面的知识吗？（坚持写日记，写日记的 时候，假装是在给某个人写信。写真实的，熟悉的事物，不要写虚构的故事）让我们再次把 掌声送给汉修先生。其实，我们最应该感谢的，应该是这本书的作者，如果不是她的创作， 就没有可爱的汉修先生， 我们也无法学到这么多有用的知识， 让我们把感谢的掌声送给贝芙 利。克莱瑞。相信这位远在美国的老人，一定能感受到来自中国河南省焦作市沁阳实验小学 三一班孩子们的深深的谢意。3，同学们，如果此时此刻，让你用自己的话来夸夸作者的这本书，你会怎么说：一本亲爱 的汉修先生胜过所有的作文书。拓展（作业：（其实，除了这本书之外，作者还创作有一个系列作品，《雷蒙拉》，也是获 得国际大奖，并且被拍成电影的作品。希望同学们下去以后，去查阅一下。请看老师给大家 的推荐作业） 1，查阅 贝芙莉的系列作品：《雷梦拉》，这也是获得国际大奖，并且被拍成电影的作 品。2，学习鲍雷伊，试着给“汉修先生”或者自己喜欢的人写信。
三、这本书带来的成长
这本书带给我和孩子们以及家长的不应该只是写作方面的启发， 还有很多很多，比如关于一个人的成长，关于单亲家庭母亲的作为， 都是值得我们细细品味的。最后，我又通过“探讨鲍雷伊的成长”、 “给作家写信”、“给书中人物”写信的方式，和孩子，和家长进一 步深入品读。（一）鲍雷伊的成长秘诀
1．小组讨论思考：原先孤独、内向的鲍雷伊，是怎样成长为一位自信，懂得爱和理解的男 孩的呢？ 2．讨论（1）在自我倾诉中成长。①鲍雷伊在汉修先生的引导下，在纸上倾诉自己的烦恼与不快。（让学生找出相应的片段朗 读。） ②文字，让你不再寂寞；文字，能抚平你的伤口；文字，是心灵里唱出来的歌。我知道，我 们班很多同学读喜欢写日记。你在写日记的时候，你听到过这支歌吗？ ③每个热爱文字的人， 他的心里都有一个过滤器， 知道过滤器是什么吗？知道老师为什么这 么说吗？（喜欢文字的人，心里就有一个过滤器，能自动把那些不好的事情过滤出去，心里 留下的，都是些美好的事情。） （2）在爱中成长
①在鲍雷伊的成长过程中，哪些人给了他爱？（学生结合文本内容具体谈：鲍雷伊，这个单 亲家庭的孩子能够健康地成长，离不开很多人的关爱与鼓励。像与他相依为命的妈妈、一直 与他通信的汉修先生、时刻关注他提醒他的法兰德林先生、有责任心的爸爸、欣赏他的女作 家??） 汉修先生是书中屡次提及却从未正面介绍的一个人物， 但鲍雷伊通过和汉修先生进行书信往 来， 不但学会了应该如何面对生活， 理解了父母无法共处的原因， 体会到了父母对他的关爱， 而且还练就了一手好文笔。总之，汉修先生在鲍雷伊的成长中起到了非常重要的作用。②他们使鲍雷伊小小的心灵逐渐成熟、自信。但在这些人物中，最让你感佩的是谁呢？（鲍 雷伊的母亲。）为什么？（结合文中妈妈关心鲍雷伊的具体事例谈一谈。重点是：海边母子 交流的场面。） （3）在疼痛中成长。（父母离异的痛苦；没有朋友的痛苦；午餐常常被偷的痛苦??） （4）在独立解决问题中成长。（如：心情很郁闷的时候，自己写书信和日记派遣；到蝴蝶林 走走；自己给午餐盒装防盗警报器??） 3．鲍雷伊在成长过程中，文笔也越来越好。
第一篇:雷伊在哪那些只有老玩家知道的事情
☆以前的 NONO 都是要充电的。。。☆ NONO 那个时候需要无数芯片，还有心情值。记得以前天天折腾芯片啊。。。☆ 那个没有屏蔽周围赛尔的时代，每逢捉稀有精灵都能把人卡的想哭。。。☆ 谁还记得以前的精灵没有学习力一说 ，至少是不显示吧。。。☆ 以前博士总是习惯发邮件提示稀有精灵 XXX 在哪里出现，这个习惯现在早已销声匿 迹。。。☆ 雷伊一开始出现的时候是 50 级，但是很多人仍然打不过。后来回归了一次 55 级。就开 始有不少人用鲁加斯打。。。☆ 赛尔号昔日的战斗音乐你们记得吗？勇闯赛尔号 。。☆ 黑武士套装。经典回忆，疑似是能有动作的第一个装备。。。☆ 以前打里奥斯是直接无性繁殖给胡里亚，然后 TM 出了个里奥斯精元领取系统，然后。就没有然后了。。。☆ SR-02，第一套能变形的装备，当时变形还需要能量块，好多人都舍不得用呢。。。☆ 普大葱那个时候是个太过于遥远的神话。。。☆ 自从贾斯汀增长的螳螂兽曝光之后，许多人立刻争先恐后地上网查关于螳螂兽的种 种。。。☆ 那年一只满级就足以让许多人肃然起敬，如今一天 2 个 100 没问题。。。☆ 为了集齐三只稀有精灵拿派派，一大堆人煞费苦心苦等小豆芽莫比林克。。。☆ 那时地系是唯一克电系的系，那时只有鲁加斯，新来的根本不知老玩家当年刷死 55 级 雷伊时那心情。。。☆ 以前精灵出现的时候不会显示精灵名称， 所以很考验眼力， 生怕稀有精灵一不小心就错 过，许多人死死盯着屏幕。于是一些人故意带出自己的林克站在那个角落，然后坐看无数赛 尔跑过来。。。☆ 有个东西叫做每周经验包，分布在各个星球。。。☆ 勇者之塔三四十层当年也是身份的象征。。。☆ 在没有学习力的年代，精灵王之战一直是个升级的好方法。。。☆ 谁还记得当年水银湖畔的乌鸦！ 。。。☆ 蘑菇怪以前身上有防护罩，需要拿***打好几下。。。☆ 当每日精灵任务出来的时候，我们非常激动而且天天做。。。☆ 当年的主线任务哪像现在这个样子又臭又长还有个叫赛小息的来掺和。。。☆ 以前的地图上只有帕诺星系，每个星球边上还会有一格一格的东西提示这个场景的人 数。。。☆ 拜伦号曾经有个叫做闭锁空间的地方，里面有只精灵叫波古（上面有提到） ，还需要发 一个能量吸收器才能捉 。。。☆ 还是拜伦号，有一个地方叫做 XX 迷宫（具体名字忘了。。） ，走来走去绕来绕去能看到很 多精灵，包括那时候曾经绝 版的西塔。而且可以捕捉。。。☆ 依然是拜伦号。拜伦号上面曾经有过一套精灵训练系统，那个场景还有一种精灵叫卢 比。。。☆ 又是拜伦号， 尤纳斯出来的时候外面保护罩需要布鲁克克贯穿水***才能打破， 于是我们 意识到了布鲁的重要性。。。☆ 没有捕捉率 100% 的胶囊的时候，捉精灵也是件需要拼人品的事情，尤其是稀有精
灵。。。☆ 在没有显示能力下降能力上升状态的时候，记住自己的强化弱化和对手的强化弱化很考 验人记忆力。何况根本很多人不知道最高只能加到 6。。。☆ 还记得赫尔卡 PP 药剂和体力药剂胶囊么？ 。。。☆ 谁还记得赫尔卡星的机器人，曾经也战斗过。。。☆ 回到千年前的赫尔卡星的大任务 ，遇到了小雷伊 ，被柱子压着 - -。。。☆ 斯诺星冰系争霸赛的时候有一种能源叫做雪球能源，有一种豌豆叫做斯诺豌豆。。。☆ 以前雷伊特训十分困难，没有坑爹石，而且得经过 3 场战斗，现在有了坑爹石基本一下 解决 而且一场战斗就能增加能力 。。。☆ 曾经我们把皮神的同生共死奉为神技，尤其是魔狮迪露刚出来的时候无数人第一反应是 同生共死+先手。当然事实证明这方法不管用。。。☆ 克洛斯星蘑菇怪所在的那一层以前有一根藤蔓，点几下扯着扯着就出来了一个跟棉花一 样的东西。。。☆ 曾经的实验室只有最简单的进化舱。。。☆ 因为摩尔庄园的发明家大卫（地位类似肖恩，不过不坑 RMB）的时空 XX 机制造了黑洞 连接到赛尔号的时空，吸住了赛尔号的船头，然后双方都去对方的时空寻找能源，分别是毛 毛紫水晶与黄金矿，最后交换精灵 。。。☆ 火山星上面的岩浆以前很好玩。。。☆ 以前的老基地分子转化仪一次只能转化一个精元，而且还有恢复精灵的设备。。。☆ 85%的老玩家是因为摩尔庄园来到了赛尔号。。。☆ 普雷空间站其实也是个有趣的地方。。。☆ 提亚斯的精神干涉当年把多少人弄得蛋疼无比，感觉好像永远也打不着它。。。☆大师杯现在还在玩的有多少？以前为了换精灵热情特别高涨， 那叫一个热闹， 约凡撒火爆 鼠辛奇帕克，100 个本系牌兑换，为了这个做足了功夫啊。而现在大师杯已经基本上人去楼 空。。。☆ 远古鱼龙是最早的类似大鸟的纯 RMB 购买精灵。当时要 60 块钱啊啊啊啊啊。。。☆ 当年克洛斯星的沼泽地需要履带才能进入 。。。☆ 当时的乐趣就是到处撒烟花 然后穿着锡蝶到处射人看看会变成什么精灵。。。☆ 看看自己的基地吧， 以前有多少人为了买新基地苦苦攒钱。一开始的能够购买的老基地 貌似是塞西利亚星。【其实这个道理同样适用于摩尔庄园老玩家】 。。。☆ 很多人都对着精灵图鉴上面未知的序号猜想过那是什么精灵。。。☆ 雷伊疑似还有个妹妹叫雷凌 ，据说是粉红色的，后来。。。就出了雷伊的倒影。。。☆ 其实旧版精灵背包真的不知道比新版好多少， 不过我万分庆幸的是 TM 保留了旧版的。。。☆ 为了抓尼尔，当年到处都是苦苦打野生精灵的，即使碰到了还费胶囊，所以捉到尼尔是 那个时候最让人快乐的事情之一。。。☆ 奈尼芬多药剂反噬刚出来的时候也曾经难倒一堆人。毕竟大家补血习惯了。。。☆ 玩着玩着就开始猜想哪两个精灵是一对， 当年雷伊和阿克希亚多么和谐的一对啊， 哪儿 来什么基佬联盟，**是什么谁都不知道。。。☆ 阿尔法星上面左边的黑白森林是很多人一时向往的地方， 里面的龙系精灵叫做米奈； 奈 尼芬多那个星球左边进去有个潘多拉盒子， 打开后能获得赛尔号威力最大先手精灵厄斯。这 两个地方因为是超 NO 专属，当年多少人羡慕啊。。。☆ 挖矿赚钱是以前非常重要的赚钱手段，还要装备挖矿钻头和甲烷采集器。。。☆ 话说谁记得，融合精灵刚出的时候 bug，28 炎火猴会飞叶风暴， 645 会放电。。☆ 融合精灵刚出的时候， 瞬杀特性被誉为神技， 并不像现在这样推崇不同的精灵不同的特
性。为了一只瞬杀，我们拆了合合了拆，还煞费苦心探究瞬杀精灵融合配置材料。。。☆ 没有瑞尔斯的时代， 大部分想要普大葱的人都是艰难地拿着哈莫打， 而且这种方法经久 不衰。。。☆ 赛尔号以前的神技无非就是克制， 无限连抓之类的， 强化招数根本没有引起大家注意。。。☆ 暗黑武斗场无数玩家心向往之的对象，谁还记得暗黑赛尔？谁还记得暗黑 NONO？。。☆ 谁还记得吒克斯事件 。。。☆ 曾经普累空间站有只精灵叫几米 。。。☆ 一定有一群苦逼孩子在塞西利亚星的冰原上掉进过那几个冰窟窿里面。。。☆ 去到不同的场景要换不同的衣服，防寒服潜水装飞行装等等一系列衣服由此诞生。。。☆ 没有小地图的时候，很多人喜欢在各个场景之间走来走去找地图什么的。。。☆ 现在的精灵胶囊的确更加美观，但是不知道大家注意到了没有，现在的捕捉动画比以前 繁琐很多，有浪费时间的嫌疑。。。☆ 基本上过去玩赛尔的生活可以概括为挖矿赚钱， 拼命练级， 努力打 Boss， 和 NONO 玩， 狂做任务，死赚经验，收集精灵。。。☆ 我们把时间推后一点。融合，精灵大师杯，命运之轮，战斗阶梯，可能就是后面主要的 关键词。。。☆ 战队要塞保卫战很多老玩家都打过， 记得那个时候蓝宝石红宝石套装很牛掰的。集满了 一定数量的战队保卫战得到的徽章还能够换三只精灵：SRH，刺爪蟹，迪斯凯特。。。☆ 有一年卡酷动画春晚联手赛尔号， 每个人发卡兔变身卡， 还有一只精灵叫做卡兔宝。。。。☆ 谁还记得火焰挡板？。。。☆ 谁还记得以前对战时精灵旁边有两根条：体力，经验。。。☆ 谁还记得云霄星的燃气旁边的那块石头？。。。☆ 以前的对战加载界面很简单， 差不多只有双方的名字， 后来稍微复杂一些的时候有了鱼 龙王，后来就变成了现在这个样子。。。☆ 当年精灵性格种族都是随天意，哪像现在用几个钱就能随变改 。。。☆话说赛尔号第一只超进化精灵是杰西卡吧。。。☆ 空间站，我们还参与了建设。云霄星，是我们用加农炮打下来的。导航仪，是我们用火 力掩护保住的。。。
本文标题：雷伊在哪