图解式行为锚定评价量表法法和量表评价法是一样的吗...

什么是量表评价法/量表评价法
  量表评价法是根据设计的等级来对被评价者进行评价的方法。
  这是目前应用最广泛的绩效评估法。无论被评价者的人数是多还是少,这种方法都适用;而且这种方法评价的定性定量考核较全面,故多为各类企事业单位所选用。
量表评价法的基本结构/量表评价法
  这是一种比较科学的量化考核方法,在考核中,考评人员主要按照预先设计好的量表来对被评估人进行全面评价。实际运用中的量表形式多种多样,但其基本结构主要由两大部分构成,一部分是用以规定考核内容的指标体系,另一部分是用以表示各种指标相对重要程度的权数体系。如下图所示,图中G为考核目的,A、B 为考核指标项目,α、β等为对应项目在总绩效中的权数。
量表评价法的步骤/量表评价法
  1、先设计等级评价表,列出有关业绩因素。
  2、再把每一业绩因素分成若干等级并给出分数。
  3、说明每一级分数的具体含义。
  评价者根据下表对被评价者进行打分或评级,最后加总得出总的评价结果。
量表评价法的优缺点/量表评价法
  1、量表评价法的优点
  在于评价者必须根据量表上提供的各项评价指标对被评价者进行评价,评价的视角比较全面、客观。
  2、量表评价法的缺点
  在于量表评价法有时由于过于量化,操作起来比较困难。量表设计的好坏也直接引导着评价方向,影响着评价的质量。
本条目在以下条目中被提及/量表评价法
关键字/量表评价法
量表评价法,量表考核法.
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PTA量表法评价法
 来源:&    【
】【】【】
1 PTA(Primary Trait Analysis)即&基本要素特征分析法&。它是一种评价学生任何一种表现或若干综合表现(如英语口语、语文作文、历史论文、试验操作、研究报告等)的评分方法。由美国教师沃尔弗德和安迪生等倡导,几十年来在美国用于全国范围考试,是一种比较成熟的评价方法,主要用于论文考试中的评分(见第52页表)。
2 其理论假设是:&任何一种行为表现,包括行为的和认知的,都会有一系列基本的要素,这些要素构成学生学习某些知识、技能或行为表现的基本单元,并对学生在这些基本单元上的行为表现作出准确的评定,则学生在完成这些具体任务时的总体特征就可以得到适当的评
定。&&要素&指构成一件事物或一项任务的必要因素。&能力&指该项任务完成者所拥有的主观条件和。简单说,(1)把某种行为表现***为若干基本要素;(2)对这些基本要素作出评价;(3)汇总后再评定总体的行为特征。
3 制定VIA量表一般有三个步骤:(1)确定可能对评价起重要作用的要素,(2)编制测试学生每一个要素的评价量表,(3)对量表进行试测与修改。
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