海子《落日黄昏》简析
《落日黄昏》
火焰的顶端
落日的脚下
华美而无上
在秋天的悲哀中成熟
烧红的地平线滚滚而来
使人光荣与寿同在&
分割黄昏的灯
百姓一万倍痛感黑夜的来临
在心上滚动万寿无疆的言语
时间的尘土抱着我
在火红的山岗上跳跃
没有谁来应允我
万寿无疆或早夭襁褓
这个黄昏无限的痛苦
令人痛不欲生
愿有情人终成眷属
愿保持一生
愿我从此不再提起
痛苦与幸福
唯黄昏华美而无上
这是读到过海子的诗中，很喜欢的一首。海子不一定挚爱黄昏，可是却是写了很多关于黄昏的诗。这漫长而短暂的黄昏，带给海子的是无尽的苦痛还是彻底的解脱。“切开血管，落日殷红”，“生不带来，死不带去”……这首诗写于1987年10月，也就是离海子自杀还有一年五个月的时候。痛苦与幸福，只是生命中的过客，只有黄昏，在海子笔下，华美而无上。
几个“愿”自可以看出，诗人所受的痛苦已到无法承受的极限，于是他想到了放弃。他对爱情和生活绝望，诗人想彻底解脱，“生不带来，死不带去”。所以，诗人眼中已无他物，“唯黄昏华美无上”……
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阅读***： 《落日光》（含***解析）
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阅读下面的文字，完成11～14题。落日光芦
焚夕阳落向山岗后面去了，丘陵间已尽入黄昏，荒寂的田庄还浴着残辉。构成这田庄的是几座古屋，一带老柳掩映的残缺的围墙，屋后野草丛杂的废园。庄门前密植着洋槐的林子。林外溶溶流着一条小河；水面反映着云光，油似的微起涡漩。晚鸦冶游了一天，悄悄飞过天空，一只两只归林来了；那歇脚枝头拍着翅的懒倦景况，使人联想到是在打寂寞的呵欠。总之，这田庄，主人遗弃了它。据熟悉它历史的人说，原来老主人有两个儿子，年幼的不知何故，年纪轻轻的便不声不响离开了家乡，年长的死了，不久老主人也相继去世。子孙们为着享受繁华同安全，便同箱笼一起迁入城市。留下大好的田庄，守着这该叹息的命运，包围在自然的野的气息中----夜晚星斗窥探它黝暗的林子，冷露打湿它荒凉的旷野，朝霞同暮云照耀它苍苔斑斑的屋瓦----沉浸在落寞的古老情调里，已经睡溜了多年的时光。然而，垂暮的丘陵间忽然响来辚辚的车声。这时，一个孩子挥动手里的鞭慌张的驱着几匹绵羊，穿过林下，径向田庄奔去。他立在那槽栏空空，阴暗而又悲哀的马房门边，畏瑟地喊道：“大爷，人来了，----城里来的人。”这孩子倾听着。一切又都归于静寂，只有呼呶呼呶的鼾声。“人来了呀，坐着车的。”“唔，晤……”这样应着，那正呼呶得香甜的鼾声，吃惊的在喉咙里打一个结，猛的断掉。“哪来的车呀！尽有你扯的谎！”被呼做大爷的人翻了翻身，懵里懵怔骂道。孩子低头鞭打着地面，倒霉的咕噜着----“谁扯谎哩，有眼你不会看去吗。”四外瞧瞧，对准羊就是一鞭，吓得它们四散。随后低声骂道：“酒鬼！”这大爷是田庄上有历史的长工。他的名字叫做山虬。他抱怨着，从床上挣扎起来。这时马车已驶过桥，在庄门前的林子边停住。从上面跳下一个边幅不整，满面风尘的中年人来。这人生得脸作枣栗色，黑胡子，眼睛乌亮，深沉，阴郁而又含蓄。他不安的打量着四周，神色很激动，一双眼贼似的不住地探索，而且用鼻子嗅。整整睡够一个下午的山虬，好容易赶走沾在脑膜上的梦，强打起精神，嘴里不住地咕噜着，还以为是城里来的主人。然而当大门前的情形看到眼里的时候，他出了冷汗。“找哪个呀，客倌？”客倌却不曾留意到他，正向树林下望来望去，在搜寻逃脱的小免似的，又从林隙窥探着残缺的墙。两眼窥探着田庄，精细的连瓦片都不肯放过：门墙、小河，倒还熟稔，丘网、小山、开着花朵的路，甚至于斩伐了的老树的位置，回想起来也还清清楚楚，只有树林却使他迷惑。他的眼终于落到老长工的脸上，而且停在那里。那脸被苍灰的络腮胡于围绕着，有点浮肿，如同生长在蛮横，杂乱．肮脏的草丛中的蘑菇。“山虬！”忍耐不住，他突然以不确定的口气喊着。他走过去。“是你吗，山虬？” “你，你----”老长工狼狈得说不成话，因为想也想不出是怎样的蹊跷。但当他讲明自己的来历时，山虬战栗着，惊喜的呼声，闷闷的撕破静寂。“呵！是你吗？”山虬迷乱地叫喊着，“真的是你？你活着还是死了呢！”于是他抓住老长工宽厚的肩膀，摇着道：“自然是活着回来的。那么还怎样呢，你以为见了鬼吗？”“不啊，”山虬笑着说，“那时人家都叫你‘吃闲饭的’，说是有福分；可是二十多年过去了，正是一转眼，一场梦，什么全过去了……没有人想到还能活着见你的。”老人快活到极点，大珠的泪沿着多须而坎坷的面颊滚下，一珠珠抛到灰色的胡子上。一闪工夫，他回想到过去，那时他们都还年青，名分上虽是主仆，而中间，实际倒存在着朋友的情义……山虬心里充满了暖融融的喜悦。“你老了啊，吃闲饭的，”老人用数十年前的声调喊着，“你跑了怎样大的一圈野马呀！”“是的，山虬；要不是眼梢的伤疤，我要不认识你了。”而他则又一遍地打量着田庄，以流浪者共有的淡漠的神色。天黑下来，田庄门前一片模糊的静寂，轻轻地吹过清新的夜风。车夫同牧羊的孩子错愕地望着他们。马疲乏地垂着头，时时顿一下蹄脚。狗则在树林中跑来跑去。（选自《果园城》，珠海出版社1997年版，有删节）11．简要概括这篇小说的主要情节。（4分）
答：12结合小说的相关内容，简要概括山虬大爷的形象特点。（5分）答：13．按照要求回答下面两个问题。（7分）（1）指出第二自然段所运用的表达方式及其作用。（3分）答：（2）简要赏析小说最后一段。（4分）14．“黄昏”这一意象是这篇小说构思的关键，请从主题思想或结构艺术的角度，陈述你对这一说法的理解并作分析。（8分）
11．守候庄园，（1分）城里来客，（1分）彼此相识，（1分）主仆互诉（1分）12．他是田庄上有历史的长工；（1分）形容苍老，脸被苍灰的络腮胡子围绕着，有点浮肿，如同生长在草丛中的蘑菇，面颊坎坷；（1分）爱酒，经常喝醉，是个“酒鬼”；（1分）忠厚，在荒寂的庄园忠诚守望城里的主人二十年；（1分）重情义，面对昔日好友“吃闲饭的”的意外归来，心里充满了暖融融的喜悦。（1分）13．（1）第二自然然段运用的主要表达方式是叙述和描写。叙述内容交代了故事背景和主要人物之间的关系；景色描写渲染了田庄寂寥落寞的氛围，为后文主仆重逢作了铺垫。（2）最后一段动静结合，突出细节，营造了一种静寂的氛围，与开头形成照应，增强了荒茺、悲凉的抒***彩，故事的结尾戛然而止，留下空白让人回味无穷。14．【示例一】使小说的主题思想深刻、丰厚、①故事发生在“黄昏”时分，战事的主人公都已经是迟暮之年；②自然的黄昏时分与人生的黄昏时分两相映衬，交织着人事沧桑和世态炎凉；③“黄昏”时分的归来与重逢，包含着乡土故园之眷念、流浪回归之感伤、人事变迁之无常、人性善良之可贵等多重意蕴。【示例二】使小说的结构艺术精巧、高明。①“黄昏”犹如一个横断面，掩藏着两条线索：一方面是20年的离乡流浪；一方面是20年的忠诚守望，饱含岁月沧桑，人间真情；②“黄昏”景色的描绘首尾照应融合，构成落寞静寂的抒情氛围，衬托质朴真诚的人性之美；③“黄昏”意象的营造淡化了情节，突出了意境，使小说结构化，增强了小说的诗意色彩。【命题意图】考查“探讨作者的创作背景和创作意图、对作品进行个性化阅读和有创意的解读”的能力。能力层级为F（探究）。
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三亚市在中国海南省（海南岛）最南端,古称崖州.全市面积1919.6平方公里,境内海岸线209.1公里,有19个港湾.
?三亚市气候独特,地处低纬度,受海洋气候的影响较大,属热带海洋季风性气候.年平均气温25.4摄氏度,气温最高的7月,平均28.4摄氏度；气温最低为1月,平均气温21摄氏度.全年日照时间2563小时,年平均降雨量1279毫米.这里四季如夏,三冬不见霜雪,四季鲜花常开,素有“东方夏威夷”之称.
?三亚古称崖州,历史悠久,源远流长.境内的落笔洞发现有旧石器时代人类的文化遗迹,是目前已知的海南岛最早的人类居住遗址；沿海一带还发现古波斯人的墓群.早在秦始皇时期设置南方三郡,崖州是其中之一的象郡.因其远离帝京,孤悬海外,自古以来一直被称为“天涯海角”.唐代宰相韩瑗、名僧鉴真,宋代名相赵鼎、名将李纲和纺织家黄道婆等先后来过崖州,现在相关景点都有雕像以示纪念.
?三亚市是一个汉、黎、苗、回等20多个民族聚居的地方.全市总人口45.6万（城区人口13万人）,其中黎族17.3万人,苗族0.3万人,回族0.6万人.各民族勤劳智慧,能歌善舞,创造了渊源流长的文化艺术.少数民族仍保留其特有的文化和风俗.浓郁的乡土气息,多姿的民族风情,多彩的民族艺术吸引了大批中外游客前来探访.
?悠久的历史和多种民族聚居铸就了多姿多彩的民间文化艺术,也孕育了极有浓郁乡土风情的工艺精华、宗教文化,令人怦然心动.
一、导航台
课文主要内容及全文思路导读
每天傍晚放学,同学们有没有观察过落日?日落余辉,绝不逊色于日出时动人的美景.“夕阳无限好,只是近黄昏”,不是对落日景象的最佳美誉吗?
要说看落日,最值得去的地方当数“三亚”了.“三亚”位于海南岛的最南端,是欣赏海上日落煤精的佳处.那么“三亚落日”究竟美在哪儿?有何与众不同呢?这就让我们翻开“三亚落日”这一课,走进课文所描绘的境界中,细细去品味吧!
初读了课文,同学们一定被《三亚落日》这一篇写景短文吸引住了.课文《三亚落日》就是运用活泼、清新的语言向我们描绘了三亚落日的美丽景象,抒发了作者热爱大自然的思想感情.
那么课文是分几步来写落日的呢?让我们再读读课文.
全文共有五个自然段.可以分为三个部分：
第一自然段为第一部分,简单明了的点明“在三亚看落日真有诗意”.
第二自然段为第二部分,介绍三亚洋溢着具有热带风情的自然风光.
第三、四、五自然段为第三部分,生动而具体地描绘了“一点也不比日出逊色”的夕阳滑落时的景象,突出了三亚落日的美.
这一课的段落层次比较清楚,你分对了吗?
既然课文的题目是《三亚落日》,那课文的重点就应该写什么呢?对,应该写三亚落日那一瞬间的美景.那么,课文的三、四、五自然段,就是本课的重点段,仔仔细细地读一读,你一定会品味出“三亚落日”的美来!
二、精品屋
课文精彩片段欣赏
“在三亚看落日真有诗意.”怎样才能把这富有诗意的日落描写出来呢?下面就让我们再认真地读一读课文的三、四自然段,品味品味.
课文精彩片段（一）
活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童.它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点.于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片.
孩童是活泼可爱的,是充满生命力的.而“落日”虽不那么耀眼,但依旧发光,红色的落日依旧充满着活力,让人喜爱.作者抓住两者的共同之处,把落日当作孩童来写,通过“快乐”“红扑扑”“抖落”“溅出”“感染”“金红一色”“热烈一片”等词,绘声绘色的描绘出夕阳的“孩童”形象以及海天一色的奇观,字里行间流露出作者对落日景象的无限喜爱.
课文精彩片段（二）
时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离.夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘.兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了.它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳.大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩,人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的那一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走.我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日.颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声,水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”.
轻声地读着课文,边读边展开丰富的联想,我们的眼前仿佛出现了一只光焰柔和的大红灯笼,悬挂在海与天的边缘,正慢慢地下沉,忽然之间,便沉入海中……
课文就是按照夕阳“悬在海天边缘”----“在海面蹦跳”----“轻快入水”的滑落过程,抓住夕阳落下时那一瞬间的色彩、姿势,通过打比方的手法,如“像一制光焰柔和的大红灯笼”“像饱饮了玫瑰酒似的”等等.生动而形象地写出了日落的情景.
此外,作者还抓住观赏者的神情,通过“不敢眨眼”“生怕眨眼”“瞪大双眼”等词语,微妙的写出了观赏者对日落的留恋,进一步衬托出日落景象的美妙!这一段语言生动、优美,描写细腻,也是值得我们学习的.
三、金手指
表达方法提示：开门见山
“三亚落日”的景象究竟怎样?课文开头的第一自然段就点明 “在三亚看落日真有诗意”“美妙绝伦”.像这种在文章开头就点明题旨,总体概括全文意思的方法,就叫“开门见山”.
“开门见山”的方法很常用,它最大的作用就是能让人一下子就了解全文主要写的是什么,便于中心明确.
下面习作的开头就运用了“开门见山”的方法：
全国第一甜县
我的家乡----遂溪,是美丽富饶的蔗乡,有“全国第一甜县” 之称.
当你踏上遂溪大地,最诱惑人的,自然是那无边的蔗林.放眼望去,别有一番“甜蜜”在心头.
从习作的第一句话,我们就知道了全国第一甜县是指的哪里,为什么说是第一甜县,明白了作者要写什么,一目了然.
再看下面几个,用的也是这种开头方法：
《岱庙游记》
不论是内客,还是外宾,一提起中国有名的旅游胜地,哪一处数第一,人们会异口同声地说：“泰山美,泰山数第一.”泰山以高大、美丽壮观的景象吸引着每一位游客.它那豪壮的山水与祖国灿烂而悠久的历史紧密地连接在一起,年年月月向世界五洲四洋讲述着自己的一段段、一篇篇动人的神话故事.
《我想要个幸福的家》
从我懂事起,我就渴望有一个幸福的家,这是一个天真的孩子对生活最起码的希求.可是,我却生活在一个病痛接二连三的家,接踵而来的病痛常扰得我不能安宁.望着（亲人生病）是部队痛苦情景,我恨不得是再世华佗,将他们一个个治好.
“开门见山”的开头方法,讲究的就是简洁明了,所以我们在运用“开门见山”的方法时,要注意言简意骇,能统领全文.
四、益智园
创新与实践
1、学了《三亚落日》一课,我们充分领略了“三亚落日”的美景,深深地被它吸引了,如果我们此刻就在三亚,欣赏了这大自然奇异的美景,你心里最想说什么.请写下一句最能赞美三亚落日美景的话,看看谁的话最美而且最有新意!
（提示：要多读课文,边读边想,读出三亚落日的美来,那时,你就会想出优美的句子来赞美它.）
2、其实日落时的景象不光在三亚看富有诗意,只要你静心的去看,每天看似平常的日落无论是在城市,还是在乡村,无论是在高山,还是在海边,那都是一种诗意.不信,你就去欣赏一番,有时间也写一篇有关落日的短文,片段也行.
（提示：放学后,可以选择一个最佳的观察地点,细细地去看,观察它的形状、颜色、光芒和周围的云彩,然后把看到的下来.）
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四五句就行 ！谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢 ！！！！！！！！！！！！！！！
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