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本帖最后由 东学堂初中语文 于
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历年（）中考作文列表
北京市2014年中考作文题目（命题作文）
题目一：读书学习，科技制作，文体爱好，社会实践……这里，一定会有属于你自己的世界，这个世界，陶冶你的性情，提升你的境界，请你以“这里有属于我的世界”为题目，写一篇文章
题目二：《宜居城市》这篇文章，使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象，以你心目中的宜居城市为背景，以“宜居城市里的故事”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将所选题目抄写在答题卡上。
（2）不限问题（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
北京市2013年中考作文题目（命题作文）
好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是就去观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》；有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因……好奇，会使你有很多新的发现，会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600~1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
北京市2012年中考作文题目（命题作文）
“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方、个性鲜明、积极向上……都是动人的风采。个人有个人的风采，群体也有群体的风采，家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
北京市2011年中考作文题目（命题作文）
知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成……都需要天长日久地坚持，一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
北京市2010年中考作文题目（命题作文）
凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想……请以“凝聚”为题目，写一篇文章。
要求：字数在600~1000之间，文体不限（诗歌除外）。
北京市2009年中考作文题目（半命题作文）
_________并没有结束。
要求：字数在600~1000之间，文体不限（诗歌除外）。
北京市2008年中考作文题目（命题作文）
向前，向前，向前！
要求：字数在600~1000之间，文体不限（诗歌除外）。
北京市2007年中考（课标卷）作文题目（半命题作文）
动力来自______________
要求：字数在600~1000之间，文体不限（诗歌除外）。
北京市2006年中考（课表A卷&课标B卷）作文题目（材料作文）
2004年12月印度洋海啸发生后，英国媒体有这样一则报道：在几十米高的海浪袭向泰国普吉岛的一个海滩之前，英国一位年仅十岁的女孩蒂莉?史密斯，凭借自己在学校里所学的地理知识，预测出将有威力强大的海啸发生。她立即让父母发出警报，疏散了海滩上的游客，从而挽救了100多名游客的生命。
这则报道唤起了你的哪些回忆？引发了你怎样的思考？请结合自己的经历或感受，以“关爱”或“知识的力量”为题，写一篇文章。
要求：不少于600字，文体不限（诗歌除外）。
北京市2006年中考（大纲卷）作文题目（半命题作文）
题目：劳动_________________
劳动，是人类创造物质或精神财富的活动。劳动伴随着人们的每一天，每一月，每一年。劳动带给人们的有许多许多……
请结合自己的经历或感受，写一篇文章。
文体不限（诗歌除外），题目自拟。
北京市2005年中考（大纲卷）作文题目（命题作文）
开端是（事情的）开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含希望……
请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。
文体不限（诗歌除外），题目自拟。
北京市2005年中考（海淀卷）作文题目（选题作文&话题作文）
也许沈从文《端午日》中那赛龙舟的场面曾让你激动过，也许刘绍棠《本命年的回想》中那乡土气息浓郁的年俗曾令你向往过。是啊，我们有那么多充满民族特色的传统节日：春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节……近年来，像圣诞节、愚人节、母亲节这些西方的节日，也开始在我们这块古老的土地上“闪亮登场”,而且受到了一些人尤其是年轻人的青睐。你了解某个节日的来历、风俗吗？回首往事，哪个节日最令你难以忘怀？对于中国传统节日和西方节日，你有哪些看法和感受？
请你从以上三个角度中任选一个，自拟题目，写一篇作文。
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【东城】
26.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。（40分）
题目一：请你以“在水一方”为题目，写一篇文章。
题目二：请在“也是学校”中的横线处填上恰当的词语，构成你的题目。
要求：
⑴将所选题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-800之间。
⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【西城】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
19.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：没有背影的父爱值得珍惜，安全防灾的知识值得重视，郑重态度的“小确幸”值得肯定，读了上面这几篇现代文，我们会感到生活中有很多值得我们关注的问题，有很多值得我们收藏的记忆，有很多值得我们努力的事情。请以“值得”为题，写一篇文章。
题目二：请你以“另一条路”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将所选题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600~800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【海淀】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
21.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：春花秋月、冬雪夏蝉，那是四季轮回流转的万花筒；高山草甸、大海荒漠，那是自然异彩纷呈的万花筒；悲欢离合、喜怒哀乐，那是人生五味杂陈的万花筒。在美丽的万花筒里，简单的元素汇聚成了万千风景，让人品味，使人陶醉，令人深思。请你以“万花筒”为题目，写一篇文章。
题目二： 初中三年，你参加过很多次课外实践活动，请选择其中的一次，自拟题目，自选角度，写一篇文章。
要求：
（1）请将题目抄写在答题纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【朝阳】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一： 好人
题目二： 镜子
要求：
（1）将所选题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【丰台】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
21.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：旋律起伏的音乐，琅琅上口的诗篇，娓娓的谈话，由衷的赞叹，自然的交响，街巷的人声……这些声音都可能拨动你的心弦，深深地触动你。
请你以“我心中的‘好声音’”为题目，写一篇文章。
题目二：展开想象的翅膀，我们可以释放心灵与思绪，跨越时空的长河，与古人交流、与未来交流、与书本交流……
请你以“跨越时空的交流”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将所选题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【石景山】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
23.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：老地方，熟悉而又亲切。流连于图书馆、书店，我们畅游书海，与古往今来的智者对话；走进影剧院、音乐厅，我们尽情感受艺术的魅力；驻足于博物馆、美术馆，我们的眼界更开阔，精神更丰盈……这些有文化气息的地方，吸引着我们一去再去，并影响着我们的内心世界。或许，生活中还有些你经常去的地方，对你有着同样的意义。请以“老地方”为题，写一篇文章。
题目二：“让照相机飞起来”,一个中国创客的逐梦故事。来自深圳“大疆科技”的航拍无人机，被美国《时代》杂志和《纽约时报》评为2014年度杰出科技产品，并于当年达到了5亿美元的销售额。
“创客”就是把各种创意转变为现实的人。更智能的手机、更神奇的3D打印技术；能传承文化的手游产品、青瓷形状的曲奇饼干、把指针设计成竹叶且与表盘的竹子图案融为一体的钟表……无论是科技创意还是文化创意，都会让生活变得更美好。
七年之后，走出大学校门，你和你的小伙伴们，也开启你们的创客之旅吧！也许会遇到各种各样的困难，但有了同行的人，哪怕路途遥远，哪怕风雨兼程！请你发挥想象，以“我们是创客”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将所选题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【房山】
23.从下面两个题目中，任选一题，按要求作文。（40分）
题目A:请根据下图提供的信息，自拟题目完成一篇作文，文体不限（诗歌除外）。
10:31 上传
题目B:请你以下面这首古诗描写的情境为背景，展开想象，以“春天里的故事”为题写一篇作文（诗歌除外）。
春& & 晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 要求：
（1）请在答题纸上用2B铅笔将你所选题目对应的选项涂黑。
（2）请将你的文章题目写在答题纸相应的位置上。
（3）字数在600-800之间。
（4）不得出现所在学校的地名、校名或师生姓名。
【通州】
24.根据题目，按要求写作。（40分）
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：地球上最后一个人坐在家里的时候，忽然响起了敲门声……
你一定看过许多科幻故事，其实，你也可以写科幻故事的！请你以“我的一次奇幻之旅”为题写一篇作文。
题目二：最美和声
要求：
（1）将所选题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【怀柔】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
22.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：以“书--我的世界里不能没有你”为题目，写一篇文章。
题目二：2014年11月，怀柔，天格外的蓝，水格外的清……你知道吗？为了怀柔这几日的蓝天，有多少怀柔人为之日以继夜，辛勤劳作，又有多少感人的故事发生在这个美丽的小城里。请你以“APEC蓝”里的故事为题，写一篇文章，记下你亲身经历或所知道的为“APEC蓝”做出贡献的故事。
要求：
（1）将所选题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【平谷】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
21.从下列两道题中任选一题作文。
题一：在我们身边有很多看似平凡其实不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友……甚至清洁工、看门人和小商小贩。他们没有特殊的身份、显赫的地位，看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上我们能看到世间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量。 请以“_______并不平凡”为题写一篇文章。
要求：
①将题目补充完整抄写在答题卡作文纸上。
②不限文体（诗歌除外）。
③字数在600--800之间。
④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题二：生活中，一次意外的相逢，一次偶然的相遇……都有可能触动我们的心灵，在我们心中留下美好的记忆。
不期而遇，可能是带给我们美好感受的一次经历；不期而遇，也可能是我们创造美好未来的一次机遇……
请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。
要求：
①将题目抄写在答题卡作文纸上。
②不限文体（诗歌除外）。
③字数在600--800之间。
④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【门头沟】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
25.请从下面两个题目中任选一个完成一篇作文。
（1）奇遇
（2）十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中；在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折；有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。请以“在我们这个年龄”为题，完成一篇作文。
要求：
①文体不限（诗歌除外）
②字数600--800
③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【大兴】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
25.从下面两个题目中任选一题（将所选题目在答题卡指定位置涂黑），写一篇文章。
题目一：读了试卷中关于“尼尔?苏梅克”号的相关材料，你对小行星“爱神”及“小行星探测器”应该有了一些了解。请结合相关内容，发挥想象，续写下面的文章。
快乐的“爱神”之旅
我驾驶着第六代“尼尔?苏梅克”号降落在向往已久的小行星“爱神”之上。望着眼前神奇的景色，开始了快乐的“爱神”之旅……
要求：将给定的题目与文章开头抄写在答题卡上，然后续写。字数在600~800之间。不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题目二：“友善”是中华民族的传统美德，是处理人际关系的基本准则，是营造和谐社会的重要因素。请结合自己的经历或见闻，以“友善”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600~800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【燕山】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
24.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：生活中，人们常常有这样一个说法，一份痛苦两个人来分担，便只剩下半份痛苦；一份幸福两个人来分享，会成为两份幸福。回顾你的初中生活经历，请以“分担”或“分享”为题完成作文。
题目二：请以“一扇神奇的门”为题目，展开想象，写一篇文章。
要求：
（1）将所选题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800字之间。
（4）不要出现所在学校的校名和师生姓名。
【顺义】
（二）大作文（40分）
从下面（1）（2）两题中任选一题按要求完成写作。
（1）现代文阅读《药丸时代》中，陈先生后来的情况如何？请展开想象，续写小说后面的故事情节。从下面两个角度中任选其一，以“陈先生的幸福”或“陈先生的悲哀”为题目，写一篇600-800字的文章。要求：中心明确，想象合理。
（2）2015年，中国新闻记者柴静推出空气污染深度调查专题片《穹顶之下》，让大家对空气污染有了清晰的认识，此片引发强烈反响，大家对柴静的勇于担当表示赞赏，人民网随即发文“穹顶之下别让柴静太孤单”,网络上很多人由衷地留言：谢谢你，柴静！向你致敬！其实在我们的内心，有很多人努力地做好本职，他（她）们的事迹让我们肃然起敬，让我们感动，更让我们行动。请以“向你致敬！”为题目，写一篇600-800字的文章，表达你的思想感情。不限文体（诗歌除外）。
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【东城】
25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。（40分）
【题目一】我们的国旗，自诞生以来，就激励了无数国人：中国科考队将国旗插向极风凛冽、一片荒芜的南极大陆；我国首位太空人杨利伟乘着神舟五号飞船，将国旗携入太空；运动员们在国际赛场上奋力拼搏，身披国旗登上领奖台；每到国庆日，国旗飘扬在北京的大街小巷；我们迎着朝阳，仰望国旗在操场上冉冉升起……请以“国旗”为题，写一篇文章。
【题目二】请在“如果是”中的横线处填上恰当的词语，构成你的题目。
要求：
⑴将所选题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-800之间。
⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【西城】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
24.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：《现代汉语词典》中对“记号”一词的解释是“为引起注意，帮助识别、记忆而做成的标记”,请以“的记号”为题，补全标题，写一篇文章。
题目二：阅读，常常也是“悦读”.读书，读自然，读社会，读人生……这些都可以是一种愉悦的经历，让我们获得某种美好的感受。请以“悦读”为题，写一篇文章。
要求：
⑴选择题目一，将标题补全后抄写在答题卡上；选择题目二，直接将题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600~800之间。
⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【海淀】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
18.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：“河流唱着歌很快的游去，冲破所有的堤防。但是山峰却留在那里，忆念着，满怀依依之情。&&--泰戈尔” 请你以“依依之情”为题目，写一篇文章。
题目二：孙思邈让我们明白：矢志不移可以成就伟大；莱斯告诉我们：理想与现实的冲突不一定就是灾难。现实生活中，你可以坚持初心，因为天道酬勤；也可以改弦易辙，因为柳暗花明；是坚持还是放弃，关键在于认识自己。请你以“初心”为题目，写一篇文章。
要求：
⑴请将题目抄写在答题纸上。
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-800之间。
⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【朝阳】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：书，总能引起人们无尽的遐思。课本是书，父亲是书，历史是书，人生也是书……请以“书”为题目，写一篇文章。
题目二：会当凌绝顶
要求：
⑴将所选题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-800之间。
⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【丰台】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
23.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：每个人都有自己的角色，每个角色都有自己的责任担当。这种担当或为家人，或为朋友，或为集体，或为社会。作为青年学子，你有着怎样的担当？请以“我有我担当”为题，写一篇文章。
题目二：电脑死机时，或修复更新后，都需要重启，生活也是一样。按下重启键，就可能打开一个新的局面，带来一种新的挑战，开启一段新的征程。请以“重启”为题，写一篇文章。
要求：
⑴将所选题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-800之间。
⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【石景山】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
22.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一： “耳目一新”的意思是听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜。学习上，耳目一新的方法让我们印象深刻；生活中，耳目一新的场景让我们久久不忘……有时，我们可以换个角度，获得耳目一新的体验，请以“耳目一新”为题，写一篇文章。
题目二： 读了前面的现代文阅读材料，相信你对科幻小说和科普作品有了一定了解。请你结合自己课堂上学过的或从其他渠道了解的科学知识，展开想象，以“科学很好玩”或“让科学流行起来”为题目，写一篇文章。
要求：
⑴将所选题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-800之间。
⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【房山】
22.从下面两个题目中，任选一题，按要求作文。（40分）
题目一：三年的初中生活，许多同学都是在努力中度过的，请把“我为做出了努力”这个作文题目补充完整，完成一篇作文。
题目二：请以“如果初中生活重新开始”为题，写一篇作文。
要求：
⑴将作文题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-800之间。
⑷不要出现所在学校的地名、校名和师生姓名。
【通州】
（二）根据题目，按要求写作。（30分）
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：（京华时报日）22日至24日，***中央政治局常委、国务院总理李克强在福建厦门、泉州、福州考察。参观严复故居并称赞他葆有一颗纯正的“中国心”.请以“中国心”为题写一篇文章。
题目二：请以“如果人类没有想象，世界将会不可想象”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：
⑴将题目写在答题卡上。
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数不少于600字。
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【怀柔】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
23.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：以“感受”为题目，写一篇文章。（横线处可填亲情、友情、快乐、自由、关爱、挫折等）
题目二：生在世纪之交、生在幸福的时代、生在幸福的家庭、有非常疼爱自己的父母、遇到了一位博学多才的老师、结交了一位好朋友……你真是幸运之至了，请你以“幸运”为题，写一篇文章。
要求：
⑴将所选题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-800之间。
⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【平谷】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
22.从下列两道题中任选一题作文。
题目一：“雨露滋润禾苗壮”,植物生长离不开水分滋养，你的生命之树也离不开“雨露”的滋养，你的“雨露”也会让其他花朵绽放。请你以“雨露”为题目，写一篇文章。
题目二：请以“月宫狂欢夜”为题目，写一篇文章。
要求：
①将题目抄写在答题卡作文纸上。
②不限文体（诗歌除外）。
③字数在600--800之间。
④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【门头沟】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
25.请从下面两个题目中任选一个完成一篇作文。
⑴请以“只是因为”为题写一篇作文。
要求：
①从“那本书”“那条路”“那个人”三个短语中任选一个，填在横线上，将题目补充完整。
②文体自选（诗歌除外），不少于600字。
③不得出现真实的校名、人名。
⑵梦想的力量
要求：
①文体不限（诗歌除外）
②字数600-800③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【顺义】
22.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。（40分）
⑴经历了多次社会大课堂实践活动，你对自然风景、人文社会等一定会有很多种感受。请选择一次大课堂实践内容，以“靠近你，我 ”为题目，横线上可选择“温暖”、“感动”、“激励”、“充实”等一个词语，写一篇600--800字的文章。不限文体（诗歌除外）。
⑵阅读著名诗人汪国真的诗句：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”“我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。”对这些诗句你有何感想，请从中任选一句，结合你的生活体验，写一篇600--800字的文章，题目自拟。不限文体（诗歌除外）。
【昌平】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
21.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：牛汉的力量源于滹沱河水，颜真卿的力量源于书法之美，读者的力量源于经典好书，生活中力量的源泉丰富至极，可以是人、事、物、景……请以“力之源”为题目，写一篇文章。
题目二：请你发挥想象，以“发明”为题目，写一篇文章。
要求：
⑴将所选题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数600-800字之间
⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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【东城】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
22.爱是一种美好的情感，看不见，摸不着，但是它总是出现在你最需要的时候。有了爱，生活变得无限美好。爱的甜美，让你体验了爱，懂得了爱，学会了爱。请以“爱”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【西城】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
25.当你想解决生活、学习中的某个问题，了解某个自然现象、科学原理时，你就会开始探索的历程，有过这个经历，无论结果如何，你的能力、认识都会得到提高，情感、经验都会更加丰富。请以“在探索中成长”为题写一篇作文。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800字之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【海淀】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
25.请在“感谢您，我的手”中的横线上填写词语“牵着”或“放开”,构成你的作文题目，写一篇字数600-800字的文章。不限文体（诗歌除外），作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【朝阳】
（二）根据题目，按要求写作。（50分）
25.请以“因为有你”为题，写一篇文章。
要求：
（1）请将题目写在答题卡上。
（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【丰台】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
25.改变，指的是事物发生了显著的变化。个人因改变而美好，集体因改变而和谐，生活因改变而精彩……请以“改变”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【石景山】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
23.生活中，我们在对他人心存感激的同时，是否也想到了感谢自己？感谢自己怀揣梦想，感谢自己勤奋努力，感谢自己让自己健康快乐，感谢自己对自己不离不弃……感谢自己，是对自己的肯定和鼓励，也是对自己的正视和尊重。感谢曾经的自己成就了现在的你，更要让将来的你感谢现在的自己。请以“感谢自己”为题目，写一篇不少于600字的文章，不限文体（诗歌除外）。文中不得出现所在学校的校名和师生的真实姓名。
【昌平】
24.根据题目，按要求写作（共40分）
请你以“________是这样炼成的”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目补充完整后抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【顺义】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
23.在每一个成长的日子里，不可能总是充满着灿烂的阳光与和煦的微风，可以说当代社会，压力无处不在。压力面前你可能有过气喘吁吁，也可能有过痛苦不堪。然而，也正是压力，能激发出或许连我们自己都不清楚的内在潜质；是压力，让不懈奔跑的我们缩短了与目标的距离；是压力，让我们触摸到梦想实现的快乐与满足……请以“面对压力”为题写一篇作文。
要求：
（1）将题目抄写在作文纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【通州区】
作文二（40分）
姿态，是容貌神态，姿态是风格气度，姿态是思维高度。好的姿态可以体现人的文明程度，好的姿态可以促进学业事业的成功。请以“最美的姿态”为题目，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。注意不要透露个人和学校的真实信息。
【大兴】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
“脚踏实地”,形容做事踏实认真，不虚浮。我国先贤荀子说：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。”西方哲人维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”这些话诗意形象，寓意深刻，能引发我们诸多想象或感悟。
请以“脚踏实地”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
【房山】
24.根据题目，按要求写作。（40分）
如果有爱，什么样的生活条件也能品味出温馨；如果有恒，什么样的学习起点也能收获到提升；如果有诚，什么样的工作环境也能享受到成功……
请以“如果有 ”为题，写一篇作文。
要求：
⑴在横线处填上合适的词或短语，构成你的作文题目；
⑵不限文体（诗歌除外）；
⑶字数在 600-800 之间；
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【门头沟】
20.（40分）
“百尺竿头，更进一步”常用来比喻学问、成绩等达到了很高的程度以后仍继续努力。请你以此俗语为题，写一篇作文。
题目：百尺竿头，更进一步
要求：
（1）将题目抄写在答题纸上；
（2）不限文体（诗歌除外）；
（3）字数在600-800字之间；
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【平谷】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
22.“渐至佳境”比喻兴味逐渐浓厚或境况逐渐好转。知识越学越有趣，乐曲越弹越流畅，风光越赏越美妙，作品越读越精彩，与人相处越来越和谐，对镜微笑越来越自信……成长中，谁都有过姿态不断调整，认识不断深化，领悟逐步加深，境界逐步提升的经历。请以“渐至佳境”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。
（2）感情真挚，不得抄袭。
（3）文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【密云】
21.大作文（40分）
在人生的旅途中，我们总在不断地出发，伴我们的，有亲情、友情、理想、知识、叮 嘱……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。
请以“带着出发”为题，写一篇文章。
要求：
（1）在横线处填上合适的词语，将题目填充完整。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
【怀柔】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
25.无论世间变化多快，总有值得我们去守护的。守护善良，展现的是人性的光辉；守护诚信，传播的是传统的美德；守护宽容，体现的是博大的胸襟；守护真诚，流露的是炽热的情怀……一切美好的，有益于自己、他人或社会的，我们就该去守护。请你以“守护 ”为题，写一篇文章。
要求：
（1）将题目补全并抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数600-800.
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【燕山】
23.根据题目，按要求写作。（40分）
歌手齐秦曾唱过一首歌《给我一个空间》，“给我一个空间，没有人走过……”是啊，生活需要空间，心灵需要空间，成长需要空间，就是植物的生长也是如此……留一点空间，给自己、给他人、或给它们，以此让生命活得惬意，活出精彩。
请以“空间”为题，自选角度，写一篇作文。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名
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【东城】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
22. 请在下面的两道题目中任选一题，将答题卡上所选题号后的& &&&涂黑，然后完成写作。
题一：等待
题二：春日正当时
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800字之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【西城】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
23.从下面两题中任选一题作文。
[文题一]采集记忆的几个片段，可以合成完整的故事，这故事中的人、景、事便浮现在眼前。片段就像一滴水，它可以映出七彩的阳光。滴水成溪，汇成河流，便会流向远方。请以“片段”为题写一篇文章。
[文题二]与自然为友，会让人心胸宽广；与书籍为友，会让人睿智聪慧；与艺术为友，你会觉得生活充满阳光；与贤人为友，你会越来越走向高尚。请以“与为友”为题写一篇文章。
要求：
（1）如选择[文题一],将题目抄写在答题卡上；如选择[文题二],将题目补全后，再抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800字之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【海淀】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
24. 任选一个题目，写一篇字数600-800字的文章。不限文体（诗歌除外），作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（1）一杯鲜果汁，一盘清蒸鱼，一碗白米饭，一盆鸡蛋汤……这些看似简单的食物，总能不断地刺激着我们的味蕾，让我们品尝到家的味道。
请以“舌尖上的家”为题目，写一篇文章。
（2）我们的生活充满了活力。合作探究的课堂，飞腾跃动的操场，热烈尽兴的联欢，呼朋引伴的郊游……我们在充满活力的生活中成长。
请以“充满活力的”为题目（将题目补充完整），写一篇文章。
【朝阳】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
22. 请从下列两个题目中任选一个，按要求写作。
题目一：夸夸我们的__________
题目二：微笑不仅是一种表情，更是一种力量。跌倒时，微笑是良药，给受创的心灵疗伤；苦闷时，微笑是春雨，滋润干涸的心房；成功时，微笑是阳光，带来赞许和嘉奖……请以“微笑”为题，写一篇文章
要求：
（1）请将题目写在答题卡上。
（2）若选题目一，须先把题目补充完整。
（3）文体不限（诗歌除外），不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【丰台】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
23.请在“学会 ”中的横线上填写词语“坚持”或“放弃”,构成你的作文题目，写一篇字数600-800字的文章。不限文体（诗歌除外），作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【石景山】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
23.从下列两个题目中任选一题，写一篇不少于600字的文章，不限文体（诗歌除外）。注意文中不得出现所在学校的校名和师生的真实姓名。
题目一：日久见人心
题目二：______在我身边
【昌平】
23. 下面两个题目，请你任意选择其中的一个，按要求写作。（共40分）
1、请你以“______也是一种爱”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目补充完整后抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名
2、请你以“挑战”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目直接抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【顺义】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
23. 从下面两道作文题中任选一道，完成写作。
（1）为身边的正能量喝彩
（2）从 中领略
要求：
①将题目抄写在作文纸上（若选第二道题，请将题目补充完整）。
②不限文体（诗歌除外）。
③字数在600-800之间。
④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【通州】
作文二（30分）
著名作家铁凝说过：“梦想使我们不断出发，而路上的欢乐一定比到达目的地之后的满足更加结实。”请以“路上的欢乐”为题，写一篇作文。
要求：①文体不限（诗歌除外）。②文中不得出现考生真实的信息。③不少于600字。
【大兴】
24.根据题目，按要求写作，（1）与（2）任选其一。（40分）
（1）现在社会上流行各种进“补”,某报记者随机采访路人“2014年，你想补点什么？”有人说给身体补点钙，有人说给单调的日子补点色彩，有人说给未来的生活补点梦想……这些来自不同受访者的回答着实引发了人们对“补”的种种联想与思考。
请以“给_____补点_____”为题目，写一篇文章。
要求：
①请将题目补充完整后抄写在答题卡上。
②不限文体（诗歌除外）。
③字数在600-800之间。
④作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
（2）生活中，有许多事物是我们高度重视，感触颇深的；但也有一些事物，是我们司空见惯，看似微不足道的。也许有一天，你偶然发现，那些看似微不足道的事物却蕴含着美好的理想、真挚的情感、深刻的哲理……深深震撼了你的心灵。
请你阅读材料，联系生活，写一篇600-800字的文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外）。作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
【房山】
24.在下面两个作文题目中任选一题，按要求写作。（40分）
题目：
1. 启航
2. 学以致用
要求：
⑴将题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体（诗歌除外）
⑶字数在600-800之间。
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【门头沟】
22.任选其中一个题目进行写作。（40分）
（1）人生是由无数个一瞬间组成的，有令人兴奋的一瞬间，有令人激动的一瞬间，有令人伤心的一瞬间……一瞬间，虽然不长，但令人难忘；一瞬间，虽然短暂，却也可以发生奇迹……请以“瞬间”为题，写一篇作文。
（2）读完《装穷的亿万富翁》一文后，你对幸福有着怎样的理解？请你围绕“幸福”这个话题写一篇作文，题目自拟。
要求：
①将题目写在答题纸上；
②不限文体（诗歌除外）；
③字数在600-800字之间；
④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【平谷】
（二）根据题目，按要求写作。（共40分）
22.从下列两道题中任选一题作文。
题一 : 请在“让我怦然心动的”中的横线上填写恰当的词语（瞬间、风景、一句话、一首歌……），构成你的作文题目，写一篇600--800字的文章。不限文体（诗歌除外），作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题二：一首歌中写道：不管大花小花，我们都是世界上唯一仅有的花，每朵花都拥有自己的精彩，为了让那朵花盛开，努力着就好……请以“活出自己的精彩”为题目作文。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600--800之间
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【怀柔】
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
23. 从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：阅读中成长
“阅读”是人生中一种必不可少的生活姿态。“阅读”父母的点滴细节，体会劳作的艰辛；“阅读”自然的呻吟，明白要善待自然；“阅读”社会的美丑，懂得要守住道德的底线，阅读经典佳作，获得心灵的轻盈和洁净……请你以“阅读中成长”为题，写一篇文章。
要求：
①将题目抄写在答题卡上。
②不限文体（诗歌除外）。
③字数600-800.
④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题二：给梦想一次花开的机会
要求：
①将题目抄写在答题卡上。
②不限文体（诗歌除外）。
③字数600-800.
④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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【海淀】
六、作文
23.题目：目光因你而停留
要求：
（1）文体不限（诗歌除外）。
（2）字数在600-1000之间。
（3）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【东城】
六、作文
24.题目：魅力
要求：
（1）不限文体（诗歌除外）。
（2）字数在600-1000之间。
（3）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【西城】
六、作文（50分）
23.题目：拥有
要求：
（1）将题目抄写在答题纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【朝阳】
六、作文（50分）
25.请以“成功”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）把题目补充完整，抄写在答题卡上。
（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【丰台】
六、作文（50分）
23.请以“那些的日子”为题完成一篇不少于600字的作文。
要求：
（1）补全题目。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【石景山】
六、作文（50分）
23.题目：多彩的初三生活
要求：写一篇不少于600字的文章，不限文体（诗歌除外）。文中不得出现所在学校的校名和师生的真实姓名。
【昌平】
六、作文（50分）
23.请以“这也是考试”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【顺义】
六、作文（50分）
请以“心中的那抹绿”为题目，写一篇文章。
要求：
1.文体不限，诗歌除外。
2.字数600-1000字。
3.作文中不能出现真实的校名和人名。
【通州】
六、作文（50分）
23.阅读下面材料，按要求完成作文。
习***主席对中国梦曾有过精辟阐释：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”中国梦，也是我们每个人的梦。请以“追逐梦想”为题目，写一篇作文。
要求：
（1）作文中不要出现自己的校名和姓名。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
【大兴】
六、作文（50分）
23.题目：春风拂面
要求：
（1）将题目抄写在答题纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600~1000之间。
（4）文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
【房山】
六、作文（50分）
23.结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来；青春年少的我们在懵懂中憧憬美好的明天……有梦的季节，让我们领略到人生的美丽。愿我们每个人追逐梦想，实现我们的人生目标！请以“追逐梦想”为题目，写一篇文章。
要求：
⑴将题目抄写在答题纸上。&&
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-1000之间。
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【门头沟】
六.&&作文（50分）
23.人人渴望梦想，就像花儿渴盼春的讯息，果实渴盼秋的爱意；沙漠渴盼流彩的绿洲，草原渴盼及时的雨露。一个又一个梦想编织着人生的路，让你对前方充满期待，相信明天的天空比今天更明朗，太阳更鲜亮…… 请你以“梦想”为题，写一篇文章。
要求：
①不限文体（诗歌除外）。
② 字数在600-1000字之间。
③作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【平谷】
六、作文（共50分）
23.题目：走过风雨
要求：
（1）文体不限（诗歌除外）。
（2）文中不要出现与本人有关的人名和校名。
【密云】
六、作文 （ 50分）
23.题目：超越，与 相伴
要求：
（1）请将题目填全。
（2）将题目抄写在答题卡上。
（3）不限文体（诗歌除外）。
（4）字数在600-1000之间。
（5）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【怀柔】
六、作文（50分）
23.请以“天天向上”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【燕山】
六、作文。（50分）
23.&&2013年，“中国梦”成为国人社会生活中的热词，成为中华各族儿女共同的愿景。梦想，是我们的希望所在。有梦想，就有前进的方向；有梦想，就有前进的动力；有梦想，才有一路的风景。请以“追梦路上”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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本帖最后由 东学堂初中语文 于
16:45 编辑
2012初三二模作文列表
【东城】
六、作文（50分）
23.请以“饮水思源”为题，写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【西城】
六、作文（50分）
23.题目：一路走来多
要求：
（1）将题目补充完整，抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【朝阳】
六、作文（50分）
24.题目：成就了我
要求：
（1）把题目抄写在答题卡上。
（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【海淀】
六、作文（50分）
23.题目： 创造美
要求：
（1）将题目补充完整，构成你的作文题目，并抄写在答题纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【通州】
六、作文（40分）
23.这是一个日新月异的时代，祖国在强大，家乡在发展，生活在丰富，我们在成长……每天都在更新，每月都有变化。请以“日新月异”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【大兴】
六、作文（50分）
23.请从下列题目中任选一个，写一篇作文。
（1）的韵味
“韵味”,《现代汉语词典》解释为：①声韵所体现的意味：他的唱腔很有~.②情趣；趣味：这首诗~很浓/古塔古树相互映衬，平添了古朴的~.
（2）选择
要求：
①将题目补充完整并抄写在答题卡上。
②不限文体（诗歌除外）。
③字数在600~1000之间。
④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【房山】
六、作文（50分）
23.“维护”的意思是“以语言或行动保护某种事物或权益，使免于受到损坏或遭到破坏”.
学习、生活、工作中，有很多方面需要进行维护。机器的运转，健康的保持，名誉的拥有……都需要付出汗水、智慧和情感。请以“维护”为题目，写一篇文章。
要求：
⑴将题目抄写在答题纸上。
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-1000之间。
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【怀柔】
六、作文（50分）
23.作文
“包容”,《现代汉语词典》（第5版）解释为“宽容”.人与人接触、相处，不可能不产生磕磕碰碰、意见不一等情况，关键在于你怎么去对待它。睚眦必报、斤斤计较、互不相让是一类处理方法，结果可想而知；如果事发双方能够理智一点儿、互相包容一点儿，这些问题可能就不是问题了。请你结合自己的亲身经历，或者对“包容”一词的理解与感悟，以“包容”为题，写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600~1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【平谷】
六、作文（共50分）
23. 爱是沙漠中的一滴清露，滋润你干涸的心田；爱是冬日里的一抹暖阳，温暖你的心窝；爱是大海里的一束航标，指引你前进的方向……爱可以是简单的叮咛，热情的开导，可以是一杯芬芳的热茶，一个浅浅的微笑……请以“这也是一种爱”为题，写一篇600字左右的记叙文。
要求：
（1）文体不限（诗歌除外）。
（2）文中不要出现与本人有关的人名和校名。
【石景山】
六、作文（50分）
23.题目：意外的收获
要求：写一篇不少于600字的文章，不限文体（诗歌除外）。文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。
【丰台】
六、写作（共50分）
23.题目：滋味
要求：
⑴将题目抄写在答题纸上。
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-1000之间。
& &⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【昌平】
六、作文（50分）
23.题目：收藏
要求：
⑴将题目抄写在答题纸上。
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-1000之间。
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【密云】
六、作文（50分）
24.题目：给自己一些
要求：
（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
【燕山】
六、作文（50分）
23.题目：是一把神奇的钥匙
要求：
①将题目补充完整并抄写在答题卡上。
②不限文体（诗歌除外）。
③字数不少于600字。
④作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
【门头沟】
六、作文（50分）
23.成长的过程是快乐的，成长的经历也是痛苦的， 在成长中，我们难免会遇到困难，挫折，在我们悲伤，郁闷的时候，总希望能有一缕阳光来驱散我们心中的阴霾……那我们是不是应该在成长中学会“收藏”呢？收藏阳光，收藏信念，收藏勇气，收藏鼓励，收藏教训……请以“收藏”为题作文，记叙我们心中珍藏的宝贵经历。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【延庆】
六、作文（50分）
22.将“最你的人是我”补充完整，作为题目写一篇作文。
要求：①文体不限，不得写诗歌；②不少于600字；③不出现真实的人名、校名和地名。
【顺义】
六、作文
一位作家说，将自己的那些只争阳光、养分而不会结实的枝枝蔓蔓一一剪去，将自己的那些染有霉点开始枯萎而丧失生机的陈旧枝干一一剪去，将自己那只为表现一时荣耀而最终随风落去的多余花苞一一剪去……修剪自己，你会逐步走向完美。
请以“修剪自己”为题写一篇不少于600字的作文，文体不限，文中不要出现自己所在学校的校名和师生姓名。
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2011初三二模作文列表
【海淀】
作文（50分）
“没有”也是一种人生的状态，我们要善于从“没有”获得。那些“没有”的日子，可
以是没有父母呵护的一段日子，可以是没有获得成功体验的一段日子，可以是没有闲暇欢娱的一段日子……但在这些“没有”的日子里，你却有所为，有所悟，让自己享受着挑战的过程，体会着成长的快乐。请在“在没有的日子里”中的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【东城】
23.请以“坚持”为题，写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【朝阳】
25.题目：足迹
要求：
（1）把题目抄写在答题卡上。
（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【西城】
23.题目：找回
要求：
（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【丰台】
23.题目：这也是一种 （幸福、美丽、成功、关爱……）
要求：
⑴请先在横线上填上适当的词语，把题目补充完整（可以选取括号中的一个词语），抄写在答题卡上。?
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-1000之间。
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【石景山】
23.题目：相遇
要求：写一篇不少于600字的文章，不限文体（诗歌除外）。文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。
【昌平】
23. 题目：这也是
要求：
（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【大兴】
六、作文（50分）
23.请以“倾听________”为题目写一篇文章。
要求：
（1）请在横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600~1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【房山】
24. 我们都向往成功，我们也都品尝过成功的滋味。团结一致赢得胜利，这是成功；专心向学名列前茅，这是成功；泪水中战胜脆弱，这是成功；失败后总结教训，这也是成功……亲爱的同学们，你的成功标准是什么呢？你经历过什么样的成功呢？
请以“也是成功”为题目写一篇文章。
要求：
⑴将题目补充完整并抄写在答题卡上。
⑵不限文体（诗歌除外）
⑶字数在600-1000之间。
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【密云】
23. 题目：我付出我快乐
要求：
（1）不限文体（诗歌除外）。
（2）不少于600字。
（3）作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。
【平谷】
23. 刘禹锡居室简陋，却能以苔痕草色为乐；欧阳修仕途坎坷，却能以百姓安乐为乐。生活虽贫困，温馨的亲情却能带来快乐；学习虽紧张，丰收的知识却能带来快乐；家庭虽不幸，甜蜜的友情却能带来快乐……
请以“其实很快乐”为题写一篇文章。
要求：
①文中不能出现真实的人名、地名、校名。
②文章字数不少于600字。
【通州】
23.请以“点亮 ”为题，写一篇写人记事的记叙文，不少于600字。
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