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这个问题很多学生都比较关心,大都认为没有电脑或者在家里和单位不方便上网,就不能参加高校网院的学习。实际上不一定,各地的学习中心都会提供相应的网络教室及有关设备和辅导环境,所以学生自己上网困难、上网不方便,可以到学习中心上网学习,同样可以参加高校远程教育的学习。另外,网络学习并不是所有的学习环节都在网上,只有在获得教学信息、浏览新的学习资料、交作业、答疑、讨论或需要网上沟通交流时,才需要上网学习,并且会有教师指导、文字教材和其他图书多媒体资料配合,所以这一点不要担心。
根据教育部有关文件规定,经教育部批准开办远程教育的高校有自主办学的权利,自主制定计划、自主招生、自主出题进行入学考试,颁发何种毕业***也由高校自主决定,所有开办的专业均能授予学位。这些***和学位国家均正式承认,并参加全国学历***网上&电子认证注册&。
远程教育的最大特点就是学习者不受时空的限制,可以自主地选择学习地点和学习时间,为在职人员在本地边工作边业余学习提供了良好的学习机会和便利条件,因此它与传统学校面授为主的教育有很多不同,主要表现在如下几方面: 首先,办学单位的教师与学生在时间和空间上是相对分离的,求学者在教师指导下主要借助于多种媒体的教学资源和网络进行学习,这对学校提供的教学资源、学习过程的指导和服务提出更高要求,同时对学生运用教学的媒体资源和信息技术的能力也有一定的要求。
其次,由于这种学习方式缺少传统学校的校园环境,主要不是采用教师面授教学的形式,而是提供网络教学的环境和学习的指导,要求学生以自主学习为主。因而学习者要树立自主学习和协作学习的观念,逐步提高自学能力和适应远程学习的方法和习惯,发挥自身个性化的学习特点。事实上,远程教育培养出来的优秀学生在自学能力上往往比传统课堂中培养的学生更强。
第三,远程学习虽然缺少学生与教师面对面的交流,但是必须建立教师与学生、学生与学生之间的交互环境。网络的发展已创造了这种实时或非实时的交流条件。通过EMAIL、BBS和小组讨论等方式进行交流已非常方便,学习者要主动利用这种交流方式得到帮助和解决学习中的各种问题,还可以开阔视野、增进与社会的联系。
传统学校授课方式中,真正能享受到最优秀老师服务的只能是少数人,现代远程教育使任何人都可以享受到优秀的教育资源! 主要有如下特点:
1)、随时随地、灵活有效、个人掌握学习主动权
有因特网的地方就可以上网络课堂!时间、地点,随你安排!学习不再和其他活动冲突。
2)、个性化学习
教学内容按课时/小节划分,明白的可以不听,不明白的可以多听几遍,直到听懂。
3)、提供课程答疑,服务体贴周到
网上特设各类课程答疑专区,可以随时向老师咨询并得到满意答复。
4)、功能完善,操作简便
课程选择、进度控制、账户管理、在线作业、在线测试,在线讨论、功能完善,操作更简便。
5)、效率更高,费用更省
省下大量交通费、住宿费和宝贵时间,令学习效率更高。
6)、专业设置灵活,更加适应社会上各行各业对人才的需求
传统学校专业课程开设偏重于理论,与社会上各行各业对人才的实用性需求有一定的差距;而各高等学校的远程学历教育则根据社会经济的发展状况,适时推出热门专业,真正满足各行各业对专业人才的需求。
因此,远程教育是在职人员学习的最佳途径!
现代远程教育是指学生和教师,学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行远程教育系统教学和通信联系的教育形式。它是随着现代信息技术的发展而发生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。
相对于传统的面授教育,远程教育有这样几个显著的特征:在整个学习期间,师生准永久性地分离;教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对对学生的学习施加影响;利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容;提供双向通信交流;在整个学习期间,准永久性地不设学习集体,学生主要是作为个人在学习,为了社交和教学目的进行必要的会面。
通常认为,远程教育已经历经三代:第一代是函授教育;第二代是广播电视教育;第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术,在数字信号环境下进行教学活动,被称为&现代远程教育&。现代远程教育的突出特点是:真正不受空间和时间的限制;受教育对象扩展到全社会;有更丰富的教学资源供受教育者选用;教学形式由原来的以教为主变为以学为主。
网络教育由高校自主命题,奥鹏组织机考考试。
全国***高考考试由全国统一组织入学测试,由高校择优录取;
自学考试没有入学测试,由学生参加单科考试,合格一门,颁发一门的成绩合格***,所有成绩合格后颁发***书。
奥鹏教育已与50多所重点大学合作,学历教育招生专业360多个。这个数目根据每个招生批次中各高校开设的实际招生的专业而有所浮动。随着更多的名校加入,这个数量也会逐渐增加。具体的招生专业,以每届的各大高校招生简章为准。 高校***样本示意:
提交网上报名表只是报名成功的第一步。您的信息经过***回访确认,将转到您所在的学习中心。在学习中心的老师与您取得联系后,您就可以到学习中心正式办理报名手续了。接下来的步骤包括:报名资格审核(如专升本需要专科学历证明等),高校入学测试,交纳学费。
在整个报名过程中,我们将继续跟您保持联系,并协助您一步步圆满完成所有的手续。相关具体问题请浏览常见问题FAQ,或咨询在线奥鹏老师。
可以说,奥鹏的每所高校都是优秀的大学。但值得注意的是,根据招生政策和质量保证,每所学习中心都有不同的高校授权。所以在填写网上报名表的时候,必须结合所在地区的学习中心情况,进行高校甚至专业的选择(这一点在填写网上报名表的时候可以清楚的看到)。
每所高校有各自不同的政策和开设的专业,费用和学习年限也有所差别。浏览招生简章和高校的专业介绍页面,可以查看到收费标准,课程计划,入学测试和报名时间,以及关于学生和学校的常见问题等等。
根据教育部有关文件规定,经教育部批准开办远程教育的高校有自主办学的权利,自主制定计划、自主招生、自主出题进行入学考试,颁发何种毕业***也由高校自主决定,所有开办的专业均能授予学位。这些***和学位国家均正式承认,并参加全国学历***网上&电子认证注册&。
教育部网站上也有对于远程学历***承认的原文&网络教育学院应实行学分制。学历教育的学分有效期和修业年限由学校决定。对达到本、专科毕业要求的学生,颁发何种形式的***书,由学校慎重研究后自行决定;学历***由学校自行印制,并实行电子注册制度,注册办法另行规定;电子注册后,国家予以承认。&
详情浏览教育部网站:
高校收到学生学费后,会按照实际缴费金额开具学费***,当学期学费***一般会在下一个学开学前期开具。
教材费***在学生毕业时,多退少补并根据学生教材费实际消费的金额开具。
远程教育学习方式非常灵活,突破了以往学习方式的时空局限性,实现了随时、随地进行学习,只要一台计算机,就可以畅游在知识的海洋。
相对于传统教育,远程教育一般没有面授,学生可通过网上看课件(视频和音频)、线下看教材、网上做作业及参加考试进行学习。
远程教育的学习时限与同学所报读的专业层次有关,不同的专业层次学习时限一般不同。
A.高中起点专科层次的同学最短学习时限为2.5年;
B.专科起点本科层次的同学最短学习时限为2.5年;
C.高中起点本科层次的同学最短学习时限为5年;
注:最长学习时限还请参考各高校招生简章或者咨询学习中心
根据教育部相关要求,同学如想报名远程教育需具备以下三个条件:
A.报读高中起点专科的学生,须具有高中、职业中学、中等专业学校***书,年满18周岁。
B.报读专科起点本科的学生,须具有经教育部核准的国民教育系列的大学专科及以上学历,年满20周岁。
C.报读高中起点本科的学生,须具有高中、职业中学、中等专业学校***书,年满18周岁。
注:在满足上述三个条件的同时,各高校对学生报名还有一些其他的要求,具体请详见各高校招生简章或咨询当地中心。
同学报名可采取两种报名方式:一种是网上预报名,一种是到学习中心报名。
注:同学采取了网上预报名的方式后,仍需到同学所居住地学习中心进行现场报名。
报名须知:报名者(含申请免试入学)须持本人***、***书原件及复印件各2份(A4纸),2寸照片(免冠、正面、彩色、蓝底、同版)3张,到当地奥鹏学习中心报名。奥鹏学习中心按照规定的学历条件逐一审查合格后,学生填写《学生报名登记表》和《承诺书》。对报名的考生和免试入学者,由学习中心同时完成其***、***书原件扫描和电子照片采集工作。
所有报名入学者必须提供真实、有效的证件接受审核与办理注册。
具体详见各高校招生简章或咨询学习中心
同学报名后,有些高校需要收取适当的报名费和入学测试费,一般报名费和入学测试费在150元左右,但各高校标准不同,具体请详见招生简章或者联系学习中心。
& & & 奥鹏全年组织招生,春秋两季注册
春季注册3月,秋季注册9月
学习平台演示视频文件下载(9.58M)
学员最关心的就是考试成绩,按照以下操作您可以顺利查询到考试成绩
具体操作方法:登录
点击学生中心首页左下方的&工具栏---常用功能----&考试成绩&,即可查询成绩。见图示5-1
提示:一门课程的总成绩= 平时成绩*权重 + 考试成绩*权重,无论学员平时成绩或考试成绩如何,只要总成绩达到60分及格,就可以获得该门课程的学分了。(平时多努力得分,考试时压力就小啦:)
平时作业包括在线作业和离线作业。同学登录自己的学习平台-进入课程,在线作业发布在&在线测验&栏目,同学做完后直接点击提交即可。离线作业发布在&离线测验&栏目,同学需要下载完成按照要求提交。
网络课程学习的模式可以概述为:
教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑+网上讨论+课程作业+模拟试题自测+学习中心导学辅导+集中考试+毕业论文。
在这些环节中,课件学习是通过光盘课件和自主网上点播课件来完成的;网上导学、网上辅导答疑、网上讨论、课程作业、模拟试题、web辅助课件等都是通过网上完成的。
在网络学习中,传统的纸介教科书仍然是不可替代的。学生可以将教材与课件结合起来学习,对于教材中没有的内容可以参考课件的内容,以取得比较好的学习效果。
网络教学主要是以课件为主,老师将把本门课程的主要知识和最新信息传授给同学们,因此,了解课件的结构、内容及使用方法,是网络学习的重要环节,对网络学习的顺利进行和保证学习效果是十分重要。课件学习以光盘课件和自主网上点播课件相结合。
导学材料主要指网络课程的主讲老师根据课程大纲的要求,介绍课程的特点及知识体系,学习该门课程所需的前期准备知识,向学生传授科学的学习方法,指出课件与教材的关系,在学习过程中如何合理利用教材及网络课件的功能,达到良好的学习效果。并提供学习该课程可参考的书目及其他辅导材料。
导学材料一般分为开篇导学、阶段导学和期末导学三部分,导学材料按照教学进度分为四个阶段:第一阶段为开篇导学,对课程的整体学习目标和学习方法进行阐述;中间两个阶段是课程内容学习阶段,按照教学进度进行阶段学习指导,指导学生的学习方法,结合课件和教材,分层次明确学习目标;第四阶段是总复习阶段,制订总复习计划,指导复习进度和方法,强调知识重点,对知识点和复习方法进行有针对性的指导。
导学材料一般发布的时间为:每年的开篇导学――3月、9月;第二阶段导学――4月、10月;第三阶段导学――5月、11月;第四阶段导学:6月、12月。
课程作业是检验学习效果的重要一环。老师根据课程的特点,在课程的讲授过程中为学生提供在线作业或离线思考题,供学生进行练习。学生要按照要求完成本门课程规定的作业。
模拟试题自测
在学习完整门课程后,学生可以试着做模拟试题,检测自己对所学知识的掌握程度及综合运用能力,同时了解实际考试模式和考试要求。
学习中心导学辅导
网络教学要求学生具有较强的自主学习能力,必要时,各地学习中心可根据各门课程的不同特点和学生的学习情况安排一定的导学辅导,学生可自主决定是否参加。
同学们在网络学习中要确保做好自主学习的环节。自主学习有赖于学习者主动的参与,自主学习也是网络教育中主要的学习方式,自主学习包括多方面:自己独立学习(网上点播课件、看文字教材、做作业等)、师生间的问题交流、同学之间的主动交流、其他形式的交流等等。
网络课程的学习与传统的教学相比有共同点但又有不同点,要掌握好的学习方法才能够事半功倍。网络教育远程学习,应做好以下几点:
制定好学习计划
结合各院校的教学计划、课程设置、自身学习特点、学习时间、经济情况及身体状况等制定完整的学习计划。
首先,你应该清楚地知道,要取得完成学业所必须的最低毕业总学分,至少要修读多少门课程?为此,你必须了解所选专业的教学计划。
你打算每个学期各修读哪几门课程?这些课程的关系和难易程度如何?专业课程学习要先修读专业基础课。选课要根据本学期所公布的开课目录和考试时间来选择,要尽量保证所修读的课程一次通过考试。
你每周有多少业余时间可以用来学习? 如何安排时间?
如何上网学习、参加答疑、做作业等?
你打算用几年时间完成学业?
要有一个整体的学习计划,也要有一个每学期的具体安排,至少每周要有学习安排,以后就按照学习安排表进行学习。
做好学前准备
目前院校主要采用课件学习的方式,建议学习课件前要做好准备,调整好自己的心态和情绪,掌握最适合自己的学习方法。每次学习前应当预习课程内容,了解主要的知识点、课程的难易程度、涉及到的习题、有无特殊要求(如演示实验等)等等、尤其对自己不懂的地方要记录在电子笔记本上。
做好学后整理
课后将笔记整理成详细的文字材料,尤其要把在线学习中已弄明白的问题记录下来,为今后复习、考试提供方便。整理的过程也是一次复习的过程,对已解决的问题可以加深记忆,有助于发现、解决新问题。整理结束后要及时完成作业。
坚持网下学习
在平时的学习和生活中应该有意识地学以致用,将所学知识应用到实际生活中,以巩固所学知识。如首先要学会使用计算机,把老师讲的内容到机器上去实践,才能加深理解,激发学习的兴趣。
对于学习中遇到的新问题,要寻找相关书籍补充知识;或寻求老师、同学们的帮助。这样做有利与巩固知识,增进师生和同学间的交流与感情。
做好作业和练习
教师将根据课程内容的不同而提供不同的在线作业和离线作业,学生须按照教师的要求,认真及时地在线提交作业,完成作业将是参加考试的前提条件。
综合使用网上资料
&奥鹏学生主页&为同学们提供了Web辅助课件(有学习重点、教学大纲、考试大纲、模拟试题等)、教学管理、课程信息、考试信息、答疑资料、常见问题解答等学习参考资料,了解、掌握这些信息,可以使你的学习更有针对性,会收到事半功倍的效果。因此同学们要经常上网浏览、综合使用这些信息。
复习考试的准备
复习阶段要学生须依据各院校提供的考试大纲,参考课程的学习重点,把老师讲课的内容从头到尾整理一遍,可以加深印象;不懂的地方可到教材或网上寻找***,也可向同学、老师们请教。考试前要调节好复习时间和身体状况,准备好考试所需的证件、学习工具和资料,要提前半小时到达考场,以良好、平和的心态迎接考试。
经常进行学习交流
学习交流方式很多:课程论坛、学生社区、E-mail、语音教室、***等等。
学生社区(BBS)上可发表自己的观点,交流学习心得,回答已有问题。BBS面对所有学员开放,但要注意的是:只有发表与主题相关的内容,才能及时得到回复,问题才能很快得到解决,与主题无关的内容将会被删掉。BBS是校园文明的社区,提醒同学们要遵守国家有关网络通讯方面的政策法规,不散布、传播反动和***的信息,文明用语,相互尊重。
学生应每天上网登录&奥鹏学生中心&浏览一次。了解最新的信息或寻找问题的***,不但能帮助别的同学还可以巩固自己所学的东西。要定期与课程辅导老师、各地学习中心的老师通过***、E-mail等方式联系,咨询有关问题,汇报学习情况。无上网条件的学生可利用***、信件等其他方式取得联系。
教育部决定从2001年开始,我国高等教育学历***的管理实行电子注册制度,并委托全国高校学生信息咨询与就业指导中心负责学历电子注册审核、备案的技术性、事务性和网上查询、认证服务工作。2001年以后的学历***可以在中心注册的中国高等教育学生信息网(.cn)上查询,此外中心还提供学历***认证服务,经认证的学历***可在中心注册的网上查询。
获得***书和学位***的细则,各校的具体规定不尽相同,只要符合高校申请毕业条件和学位条件就可以申请***。
以重庆大学为例,需符合最短毕业学习年限,取得教学计划规定学分,毕业论文成绩合格(对于高起本和专升本的学生,还必需要通过全国公共基础课的统一考试),即可申请***书。
地址:北京市海淀区中关村南大街甲10号银海大厦北区三层309室(100086)
***:010-101373
联系人:刘老师 孟老师
奥鹏教育&&教育部首家国家级远程学历教育学习中心
乘车路线:
1、地铁4号线到人民大学站下车出C口(东南口),华宇时尚购物中心南侧;
2、乘特4、特6、26、85、320、332、608、614、653、651、660、689、697、717、运通105、运通106、运通205等路公交车在中国农业科学院下车往北300米即到。
3、乘355、365、699、718等路公交车在人民大学站下车后向南行300米路东侧。
4、乘79、302&、323&、361&、367&、422&、425、601、617&、658、660、683、695、731运通101、运通201、特8外环等路公交车在四通桥东下车经数码大厦南行300米路东侧。
5、乘300路公交车在四通桥西下车往东在友谊宾馆东门对面。
学习中心方位图
奥鹏远程教育中心负责中央广播电视大学远程教育公共服务体系的建设发展、运营管理等,负责主要依托电大系统建立奥鹏学习中心。奥鹏远程教育中心和各地学习中心都不是办学单位,并没有办学的权利。
奥鹏远程教育中心和高校的关系是服务合作关系,为高校提供开展远程教育的相应支持,包括教学支持、技术支持、管理支持、考试服务等等;同时受这些高校委托,各地学习中心为学生提供全方位的学习支持服务,包括入学培训、学习辅导、学习活动、学习过程管理、考试等服务,为学生提供高质量的个性化学习支持服务。
地址:北京市东城区广渠门内大街90号&新裕商务大厦A座908室
邮编:100062
***:010-169726
联系人:赫老师 孟老师 焦老师 黄老师
乘车路线:
乘坐地铁5号线磁器口D口出来过路口400米即到,或者7号线G 口出来即到。
乘坐106、&25、39、41、60、684、684、685、723、614路【磁器口路口北】。
乘坐116、25、43、525、60、610、614路【磁器口南】。
乘坐57、23、&715路【榄杆市】。
乘坐23、&57、&715特7路【磁器口西】。
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奥鹏远程教育武汉学习中心
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