丰厚的物品配不配对不对你怎样我都无所谓对

对于下列句中加粗词的解说.不正确的一项是 [ ] A.“1844年又把这些札记加以充实.写成当时我认为正确的结论的纲要. 用“又 说明作者没有满足已有的成绩.继续搜集研究.用“当时 .既表明1844年达到的认识水平.又表明“现在 的认识有所发展. B.“我虽然力求审慎.使一切能有正确的证据 .但是错误的窜入.还是不可避免的. “窜入 一词准确生动 题目和参考***——精英家教网——
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对于下列句中加粗词的解说,不正确的一项是
A.“1844年又把这些札记加以充实,写成当时我认为正确的结论的纲要。”用“又”说明作者没有满足已有的成绩,继续搜集研究。用“当时”,既表明1844年达到的认识水平,又表明“现在 ”的认识有所发展。
B.“我虽然力求审慎,使一切能有正确的证据 ,但是错误的窜入,还是不可避免的。”“窜入”一词准确生动地说明在这项科学研究过程中,错误的出现不可避免。
C.“我深信生物的种不是不变的。”用否定语气,既肯定了物种的变异,又是对“不变”的有力批判。
D.“在1837年我就想到,如果耐心搜集与这个问题有关的各种材料,加以整理研究,也许可以得到一些结果。”“也许”一词,表现了当时估计的谨慎,表现了用词的严密性。
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科目:高中语文
来源:101网校同步练习 高二语文 人民教育出版社(新课标 2002年审查) 人教版
故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。而宋荣予犹然笑之。且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未数数然也。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未数数然也。此虽免平行,犹有所待者也。若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。
下列句中加粗词的意义与现代汉语词义相同的一组是(  )
定乎内外之分
若夫乘天地之正
犹有所待者也
以游无穷者
比较下列加粗宇的意义和用法,判断正确的一项是(  )
①夫列子御风而行
②举世非之而不加沮
③奚以知其然也
④而御六气之辩,以游无穷者
①和②不同,③和④也不同
①和②不同,③和④相同。
①和②相同,③和④不同。
①和②相同,③和④也相同。
比较下列句式特点,其中不同类的一项是(  )
奚以知其然也
彼且奚适也
彼且恶乎待哉
辩乎荣辱之境
以下各项中的语句在文中正确的意思是(  )
①其视自也,亦若此矣。 ②彼于致福者。
①他们看待自己也像过去一样。
②列子对于求福的事。
①他们看待自己也像斥鹅之类一样。
②列子对于求福的事。
①他们看待自己也像过去一样。
②他们对于求福的事。
①他们看待自己也像斥鹁一样。
②他们对于求福的事。
以下各项中的语句在文中正确的意思是(  )
①虽然,犹有未树也。 ②此虽免乎行,犹有所待者也。
①即使如此,他还是没有树立起威信。
②他这样做,即使免去了行走的劳苦,可还是有所依凭呀。
①虽然如此,他还是未能树立的(方面)。
②他这样做,即使免去了行走的劳苦,可还是有所依凭呀。
①虽然如此,他还是未能树立的(方面)。
②他这样做,虽然免去了行走的劳苦,可还是有所依凭呀。
①即使如此,他还是没有树立起威信。
②他这样做,虽然免去了行走的劳苦,可还是有所依凭呀。
翻译文中划线语句。
(1)行比一乡,德合一君。
_______________________
(2)且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。
_______________________
(3)至人无己,神人无功,圣人无名。
_______________________
科目:高中语文
来源:突破重点线·语文
阅读下面一段文言文。完成1-5题。
  梁丘据死,景公召晏子而告之曰:“据忠且爱我。我欲丰厚其葬,高大其垄。”晏子曰:“敢问据之忠且爱子君者,可得闻乎?”公曰:“吾有喜于玩好,有司未能我具也,则据以其所有共我,是以知其忠也。每有风雨,暮夜求,必存吾,是以知其爱也。”晏子曰:“婴对,则为罪;不对,则无以事君,敢不对乎!婴闻之,臣专其君,谓之不忠;子专其父,谓之不孝。事君之道,导亲于父兄,有礼于郡臣,有惠于百姓,有信于诸侯,谓之忠。为子之道,以钟爱其兄弟,施行于诸父,慈惠于众子,诚信于朋友,为之孝。今四封之民,皆君之臣也,而维据尽力以爱君,何爱者之少邪?四封之货,皆君之有也,而维据也以其私财忠于君,何忠者之寡邪?据之防塞群臣,拥蔽君,无乃甚乎?”公曰:“善哉!微子,寡人不知据之至于是也。”遂罢为垄之役,废厚葬之令,令有司据法而责,群臣过而谏。故官无废法,臣无隐忠,而百姓大说。
1.对下列句中加粗词的解释,不正确的一项是
A.丰厚其葬,高大其垄 垄:田埂。
B.据以其所有共我 共:同“供”。
C.暮夜求,必存吾 存:问候。
D.今四封之民 封:疆界。
2.下列句子中加粗词语的意义跟现代汉语不同的一项是
A.不对,则无以事君
B.钟爱其兄弟
C.诚信于朋友
D.废厚葬之令
3.下列对文中词句的解说不正确的一项是
A.我欲丰厚其葬 “丰厚其葬”意思是“让其葬丰厚”。
B.有司未能我具也可译为“主管的官员没能够为我备办好”。
C.每有风雨,暮夜求,必存吾 “暮夜求”前省略了主语“梁丘据”。
D.慈惠于众子翻译时应调整语序,译为“对子侄们慈爱仁惠”。
4.下列句子分别编为四组,全都符合晏子所说“忠”的标准的一组是
①导亲于父兄 ②有礼于群臣 ③诚信于朋友 ④臣无隐忠 ⑤以其私财忠于君 ⑥有惠于百姓
A.①③④  B.①②⑥  C.②③⑤  D.②④⑤
5.下列对原文有关内容的叙述和分析,不正确的一项是
A.梁丘据这个人是受齐景公宠爱的近臣,是个曲意逢迎的小人。他死后,齐景公想厚葬他,遭到晏子的反对。
B.晏婴认为梁丘据对君王不是真正的忠和爱,反而是蒙蔽了齐景公,阻塞了言路,使齐景公成了孤家寡人。
C.晏子犯颜直谏,指出齐景公宠信梁丘据是不对的,而且阐述了自己对于忠和孝的看法;他才是真正的忠臣。
D.齐景公是个开明的君主,他听从了晏婴的谏言,放弃了厚葬梁丘据的作法,而且广开言路,使朝政一新。
科目:高中语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读文章,回答问题。    薛奎,字宿艺,绛州正平人。进士及第,为隰州军事推官。州民常聚博僧舍,一日,盗杀寺奴取财去,博者适至,血偶涴①衣,逻卒捕送州,考讯诬伏。奎独疑之,白州缓其狱,后果得杀人者。徙仪州推官,尝部丁夫运粮至盐州,会久雨,粟麦渍腐,奎白转运卢之翰,请纵民还州而偿所失。之翰怒,欲劾奏之。奎徐曰:“用兵久,人疲转饷,今幸兵食有余,安用此陈腐以困民哉!”之翰意解,凡民所失,悉奏除之。  知并州,改秦州。州宿重兵,经费常不足。奎务为俭约,教民水耕,岁中积粟三百万。知益州,秦民与夷落数千人列奎治状,请留,玺书褒谕,不许。成都民妇讼其子不孝,诘之,乃曰:“贫无以为养。”奎出俸钱与之,戒曰:“若复失养,吾不贷汝矣!”其母子遂如初。尝夜燕,有戍卒杀人,人皆奔走,奎密遣捕杀之,坐客莫有知者。临事持重明决,多此类也。    召为龙图阁学士,遂参知政事。帝谕曰:“先帝尝以为卿可任,今用卿,先帝意也。”俄迁给事中。帝尝谓辅臣曰:“臣事君鲜有克终者。”奎曰:“保终之道,匪独臣不然也。”历数唐开元、天宝时事以对,帝然之。  奎性刚不苟合,遇事敢言,真宗时数宴大臣,至有沾醉者。奎谏曰:“陛下即位之初,励精万机而简宴幸。今天下诚无事,而宴乐无度,大臣数被酒无威仪,非所以重朝廷也。”真宗善其言。(选自&宋史》,有删改)  【注】①涴(wò):污。 1.对下列句中加粗词的解释,不正确的一项是(&&&& ) A.逻卒捕送州,考讯诬伏——讯:审问 B.尝部丁夫运粮至盐州——部:率领 C.请纵民还州而偿所失——纵:放归 D.若复失养,吾不贷汝矣——贷:借给 2.下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是(&&&& ) A.凡民所失,悉奏除之/岂敢盘桓,有所希冀 B.秦民与夷落数千人列奎治状/秦伯说,与郑人盟 C.坐客莫有知者/言之,貌若甚戚者 D.历数唐开元、天宝时事以对/犹不能不以之兴怀 3.下列各组句子中,表现薛奎刚直敢谏的一组是(&&&& ) ①奎独疑之,白州缓其狱 ②奎白转运卢之翰,请纵民还州而偿所失 ③凡民所失,悉奏除之 ④奎密遣捕杀之,坐客莫有知者 ⑤保终之道,匪独臣不然也 ⑥大臣数被酒无威仪,非所以重朝廷也 A.①②⑥B.①③④ C.②④⑤D.③⑤⑥ 4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(&&&& ) A.薛奎断案明察。有个赌徒身着血衣在杀人劫财的案发现场被捕,且已招认,但薛奎却觉得,案情可疑,力请缓决,最终抓获了真凶,避免了冤狱。 B.薛奎体察百姓疾苦。他能体谅因雨造成军粮毁损的民夫,请求上司停运。上司起初虽怒而欲弹劾薛奎,但最终被他说服,并奏请,免除了民夫赔偿损失。 C.薛奎深得百姓爱戴。在军费负担沉重的秦州,他力求节俭,教百姓改进耕作方法,发展生产,为民谋利。因此,在他调任时,百姓极力争取他留任。 D.薛奎为政恩威并用。对于因贫穷无力赡养母亲而被告不孝的儿子,他以财相赠,耐心劝说;对于杀人造成社会动乱的戍卒,他果断下令严惩,杀一做百。 5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)今幸兵食有余,安用此陈腐以困民哉!_______________________________________________(2)臣事君鲜有克终者。_______________________________________________(3)大臣数被酒无威仪,非所以重朝廷也。 _______________________________________________
科目:高中语文
来源:0103 期中题
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面一段文言文,完成1一4题。  梁丘据死,景公召晏子而告之曰:“据忠且爱我。我欲丰厚其葬,高大其垄”晏子曰:“敢问据之忠且爱于君者,可得闻乎?”公曰:“吾有喜于玩好,有司未能我具也,则据以其所有共我,是以知其忠也。每有风雨,暮夜求,必存吾,是以知其爱也。”晏子曰:“婴对,则为罪;不对,则无以事君,敢不对乎!婴闻之,臣专其君,谓之不忠;子专其父,谓之不孝。事君之道,导亲于父兄,有礼于群臣,有惠于百姓,有信于诸侯,谓之忠。为子之道,以钟爱其兄弟,施行于诸父,慈惠于众子,诚信于朋友,谓之孝。今四封之民,皆君之臣也,而维据尽力以爱君,何爱者之少邪?四封之货,皆君之有也,而维据也以其私财忠于君,何忠者之寡邪?据之防塞群臣,拥蔽君,无乃甚乎?”公曰:“善哉!微子,寡人不知据之至于是也。”遂罢为垄之役,废厚葬之令,令有司据法而责,群臣过而谏。故官无废法,臣无隐忠,而百姓大说。 1.对下列句中加粗词的解释,不正确的一项是(&&&& )A.丰厚其葬,高大其垄——垄:田埂。 B.据以其所有共我——共:同“供”。 C.暮夜求,必存吾——存:问候。 D.今四封之民——封:疆界。 2.下列对文中词句的解说不正确的一项是(&&&& )A.我欲存厚其葬——“丰厚其葬”意思是“让其葬丰厚”。 B.有司未能我具也——可译为“主管的官员没能够为我备办好”。 C.每有风雨,暮夜求,必存吾——“暮夜求”前省略了主语“梁丘据”。 D.慈惠于众子——翻译时应调整语序,译为“对子侄们慈爱仁惠”。 3.下列句子分别编为四组,全部符合晏子所说“忠”的标准的一组是(&&&& )①导亲于父兄②有礼于群臣③诚信于朋友④臣无隐忠⑤以其私财忠于君⑥有惠于百姓 A.①③④B.①②⑥C.②③⑤D.②④⑤ 4.下列对原文有关内容的叙述和分析,不正确的一项是(&&&& )A.梁丘据这个人是受齐景公宠爱的近臣,是个曲意逢迎的小人。他死后,齐景公想厚葬他,遭到晏子的反对。 B.晏婴认为梁丘据对君王不是真正的忠和爱,反而是蒙蔽了齐景公,阻塞了言路,使齐景公成了孤家寡人。 C.晏子犯颜直谏,指出齐景公宠信梁丘据是不对的,而且阐述了自己对于忠和孝的看法;他才是真正的忠臣。 D.齐景公是个开明的君主,他听从了晏婴的谏言,放弃了厚葬梁丘据的作法,而且广开言路,使朝政一新。 
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梁丘据死,景公召晏子曰:“据忠且爱我。我欲丰厚其葬,高大其垄。”晏子曰:“据之忠且爱于君者,可得闻乎?”公曰:“吾有喜于玩好,有司未能我具也,则据以其所有共我,是以知其忠也。每有风雨,暮夜求,必存吾,是以知其爱也。”晏子曰:“婴对,则为罪;不对,则无以事君。婴闻之,臣专其君,谓之不忠;子专其父,谓之不孝。事君之道,导亲于父兄,有礼于群臣,有惠于百姓,有信于诸侯,谓之忠。为子之道,以钟爱其兄弟,施行于诸父,慈惠于众子,诚信于朋友,谓之孝。今四封之民,皆君之臣也,而维据尽力以爱君,何爱者之少邪?四封之货,皆君之有也,而维据也以其私财忠于君,何忠者之寡邪?据之防塞群臣,拥蔽君,无乃甚乎?”公曰:“善哉!微子,寡人不知据之至于是也。”遂废厚葬之令。1.下列句中的“以”与“而维据也以其私财忠于君”中的“以”的意义和用法相同的一项是 ( )A.威天下不以兵革之利 B.祭以尉首C.诚以吾众诈自称公子扶苏 D.扶苏以数谏故2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.梁丘据是个曲意逢迎的小人,他死后,齐景公想厚葬他,遭到晏子的反对。B.晏婴认为梁丘据蒙蔽了齐景公,阻塞了言路,使齐景公成了孤家寡人。C.晏子不顾君王治罪主动犯言直谏,而且阐述了自己对忠和孝的看法。D.齐景公是个开明的君主,他听从了晏婴的谏言,放弃了厚葬梁丘据的作法。3.解释下列句中加横线的词①高大其垄 高大: ②则据以其所有共我 共:③四封之货 封:
④微子 微:4.用现代汉语写出下列句子的意思。①每有风雨,暮夜求,必存吾,是以知其爱也。②婴对,则为罪;不对,则无以事君。
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科目:初中语文
来源:2016届北京东城区九年级上学期期末语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读下面短文,完成下题。有一种精神叫专一周云龙“右手画圆,左手画方,不能两成。”《韩非子》中的这一名句,现代科学也给出了解释,即大脑两半球的连接机制无法同时向左右手分别传达“画圆”和“画方”的命令。无数事实表明,用心不专,什么事也办不成。相反,只要专一,精卫可填海,愚公能移山。屠呦呦就是滴水穿石的典型。55年里,除参加为期两年半的“西医离职学习中医班”,她几乎没有长时间离开过东直门附近的那座小楼;为了不影响研究,她把孩子交给母亲抚养,即便得了中毒性肝炎也还在充满***气味环境下工作;从2000多种中草药制剂中提取,历经380多次鼠疟筛选,经历了190次失败,最终提取了关乎上百万生命的青蒿素。屠呦呦的事业轨迹,仿佛在提醒人们,无论是拉斯克奖,还是诺贝尔奖,都只是评价手段,最重要的是专一地做好专业的事。诚然,“不专则不能”,但为什么一些人跨界照样成功?秘诀无他,还是专一。专业是社会分工的结果,而专一则是一种精神状态。如果说专业是身体上的不同***,那么专一就是流动其中的血液。科学界巨星“三钱”之一钱伟长,在应用数学、弹性力学、中文信息学等领域都有重要成就,被人戏称为“万能科学家”。钱老不管做什么研究,都非常专一,不驰于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工作。以此态度求学,则真理可明;以此精神干事,则功业可就。从这个意义上讲,因为专一,所以专业。然而,尽管跨界不是成功阻碍,但要清楚什么是自己的正业。不务正业,不仅不会成功,反而贻害无穷。明熹宗朱由校不专心治国,痴迷木匠,技艺堪比巧匠,却误国害民。现实中亦有不少这样的人。有一所医院的骨科专家,自担任院长之后,便心有旁骛,热衷搞房地产,医院不断拓展地盘,扩大规模,而急诊、门诊的服务质量,不进反退,病人及家属怨声载道。院长关注点转移,下属也开始仿效———你不务正业,我亦不必专注于此。许多教训表明,在其位不谋其政,却将精力用于怎么升官、怎么发财、怎么享乐,终必误人误己。荀子云:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。”许多禀赋很好的人,不屑为“蚓”,向往威武之“蟹”,在最青春的年华,将大量的时间、心力耗费在名、权、利的执着上,事业偏轨,难有大成,殊为憾事。寄心于旁骛,或有短暂的满足,却终会在迷途中迷失。诚如屠呦呦答记者时所言:“我觉得科学要实事求是,不是为了争名争利”,但愿一语能惊醒那些迷途之人。在浮华喧嚣的环境下,专一往往体现为一种定力、自制力、免疫力,乃至挫折承受力。有专一精神打底,在人生和事业的路途上,即便仍然可能面临失败,但至少能拥有内心真正的平静,享受实现人生价值的快乐。(选自《人民日报》日)1.阅读第③-⑤段,说说作者是如何阐述“专一”的。2.根据你对文章的理解,为作者提供三个合适的论据。A.学贵专,不以泛滥为贤。 (程颐)B.人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。 (茅以升)C.逐鹿者不顾兔。 (《淮南子》)D.人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! (奥斯特洛夫斯基)E.用志不分,乃凝于神。 (庄子)3.结合文章内容,再联系生活实际,谈谈你对“专一”的认识。
科目:初中语文
来源:2016届江西永修县军山中学九年级下学期第一次模拟语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读下文,完成下题。谈骨气 吴晗我们中国人是有骨气的。战国时代的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”意思是说,高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为,表现出了英雄气概,我们今天就叫做有骨气。当然,社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是,就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。南宋末年,首都临安被元军攻入,丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗,失败被俘后,元朝劝他投降,第他写了一首诗,其中有两句是:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?他选取了后者,要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里,受尽了折磨,元朝多次派人劝他,只要投降,便可以做大官,但他坚决拒绝,终于在公元1282年被杀害了。孟子说的几句话,在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》,歌颂了古代有骨气的人的英雄气概,并且以自己的生命来抗拒压迫,号召人民继续起来反抗。另一个故事是古代有一个穷人,饿得快死了,有人丢给他一碗饭,说:“嗟,来食!”(喂,来吃!)饿人拒绝了“嗟来”的施舍,不吃这碗饭,后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名,传说了千百年,也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔,吆喝一声“喂,来吃!”这个味道是不好受的。吃了这碗饭,第二步怎样呢?显然,他不会白白施舍,吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的:看你那副脸孔、那个神气,宁可饿死,也不吃你的饭。不食嗟来之食,表现了中国人民的骨气。还有个例子。民主战士闻一多是在日被国民党***杀的。在这之前,朋友们得到要暗杀他的消息,劝告他暂时隐蔽,他毫不在乎,照常工作,而且更加努力。明知敌人要杀他,在被害前几分钟还大声疾呼,痛斥国民党特务,指出他们的日子不会很长久了,人民民主一定得到胜利。***在《别了,司徒雷登》一文中指出:“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们,在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手***,宁可倒下去,不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。孟子的这些话,虽然是在2000多年以前说的,但直到现在,还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概,有自己的骨气,这就是绝不向任何困难低头,压不扁,折不弯,顶得住,吓不倒,为了社会主义、共产主义建设的胜利,我们一定能够克服任何困难,奋勇前进。1.本文的中心论点是什么?2.文中引用孟子的话起了什么作用?3.文中用作论据的三个事例能否调换位置?为什么?4.给文章补充一个事例论据证明中心论点。
科目:初中语文
来源:2016届四川安岳县永清辖区九年级3月月考语文试卷(解析版)
题型:其他题
概括下面一则新闻的主要内容。年底临近,卖票窗口排长龙、等几个钟头的一幕,是不是很心塞?昨天,记者从市站务中心了解到,龙头寺长途汽车站昨起增设15台自助售票机备战春运,可用现金或刷银联卡购票。乘客可自主选择乘车班次,最快30秒就搞定。新增的自助售票机外形和银行自助取款机类似。“把***拿好,选择日期、地点……”现场不少工作人员在给乘客细心讲解。龙头寺长途汽车站副站长张卫东介绍,售票机服务时间为5:30--21:00,预售15日的汽车票。售票机只能识别二代***,学生及伤残军人购买半价车票不能使用自动售票机,需凭证件到人工售票窗口或代售点买票。
科目:初中语文
来源:2016届江苏盐城东台市第一教研片九年级下学期第一次月考语文试卷(解析版)
题型:选择题
下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.李刚是出了名的大嗓门,说起话来一言九鼎,连隔壁班的同学都能听得清清楚楚。B.今年春天,北半球气温普遍偏低,虽已入春,但春风吹来仍让人不寒而栗。C.小明慢慢走进黑黢黢的房间,摸索着打开吊灯,整个房间一下子就蓬荜生辉了。D.年前,韩国明星李敏镐参加“2013春晚”的消息不胫而走,大家都期待他的精彩表演。
科目:初中语文
来源:2016届江苏泗阳县新阳中学桃州中学九年级下学期第一次联考语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读下面的文章,完成下题。最友爱的决赛 孙建勇①日晚,中国汉字听写大会总决赛举行,场外点评专家复旦大学教授钱文忠对一个比赛场面发出由衷赞叹,他说那是他“看过的最友爱的决赛”。②这个场面出现在决赛的后半程。经过几轮比拼,十五名参赛选手中的十三人先后被淘汰,比赛进入白热化,最后只剩杭州外国语学校的选手于加敏和陆佳蕾进行冠军争夺。在全国亿万观众面前,如果谁能够一举夺得冠军,那将是其人生当中最大的荣耀。可想而知,在两位选手的心中,都对那个亮闪闪的冠军奖杯充满渴望。人们猜测,作为对手,她们势必会在接下来的比赛中,“争斗”得精疲力竭。③然而,最终两位选手的表现大大出乎人们所料。④最后关头,首先出场接题的是陆佳蕾,主考官报出一个生僻词:珉玉。经过思索,陆佳蕾在电子题板上工工整整地写出了这个词,现场观众顿时爆出一阵热烈的掌声。这意味着,下一个上场的于加敏必须写对才行,否则,将与冠军无缘,压力自然不小。可是,作为对手,于加敏却丝毫没有感到沮丧,面对陆佳蕾的出色表现,她微笑着,毫不吝啬地把掌声献给了对手。接下来,于加敏出场接题,遇到了一个更加冷僻的词:倚徙。经过多次修改,她终于在最后一秒书写正确,两人又回到同一“起跑线”上,陆佳蕾也情不自禁地朝她竖起大拇指。就这样,你来我往,两人一连较量了四个赛点,均打成平手。人们看见,每一次书写正确,她们都会把自己的衷心祝贺献给对方,甚至在第五个赛点上,于加敏将“佯嗔”错误地写成“佯瞋”,而陆佳蕾正确地写出“婉娈”最终夺冠后,于加敏依然微笑着表达衷心的祝贺。⑤钱文忠教授正是被这纯净而温暖的场面所深深打动,在那一刻,他不吝赞美之词,将场上的两个小姑娘着实地夸奖了一番。的确,在多数人为名利争抢得你死我活的当下,这一对小姑娘能够享受比赛,尊重对手,为对方的精彩而真心鼓掌,显得尤为可贵,她们让人们看到了水晶般的心灵,晶莹剔透,如同未被污染的空气,吸一口,有种沁人心脾的甜美。⑥年轻的心灵若能始终不被污染,那不仅是其个人的荣幸,更是一个民族的荣幸。1.第①段在文中有何作用?2.第②段中,写比赛的“白热化”以及“人们的猜测”有何用意?3.第⑤段中加点词语“这纯净而温暖的场面”具体指的是怎样的场面?4.体会下面句中加点词语的表达效果。经过多次修改,她终于在最后一秒书写正确,两人又回到同一“起跑线”上,陆佳蕾也情不自禁地朝她竖起大拇指。5.读完本文,你的内心一定有所触动,请结合生活实际,谈谈自己的感受。
科目:初中语文
来源:2016届江苏江阴市九年级下学期第一次月考语文试卷(解析版)
题型:作文题
阅读下面的文字,根据要求作文。“春有百花秋有月,夏有凉风冬有霜。若无闲事挂心头,便是人间好时节。”总有某些东西让我们刻骨铭心,总有一些经历让我们激动感怀。爱生活,处处有美丽和芬芳……请以“寻常的日子也飘香”为题,写一篇记叙文。要求:(1)文中不得出现真实校名、人名。(2)不少于600字。
科目:初中语文
来源:2016届湖北鄂州市四校九年级下学期第一次联考语文试卷(解析版)
题型:诗歌鉴赏
作文阅读下面一首诗歌,根据要求作文。还有一支春天的歌汪国真有片草地我们都走过/ 有朵小花我们都记得/ 有个小愿望我们都曾有过/有段往事我们都珍藏着/ 有过追求 有过失落/ 有过平坦 有过挫折/我们有过许多许多/ 还有一支春天的歌其实,无论过去、现在,还是将来,都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验,以“那一支春天的歌”为题,写一篇不少于600字的文章。
科目:初中语文
来源:2016届湖北鄂州市四校九年级下学期第一次联考语文试卷(解析版)
题型:选择题
下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是( )A.英国讽刺作家和政论家乔纳森·斯威夫特的小说《格列佛游记》,讲述的是英国船医因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马(慧骃)国等地的经历。B.莎士比亚,法国文艺复兴时期的戏剧家、诗人。代表作有《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》。C.《变色龙》作者是俄国作家契诃夫,他和法国的莫泊桑,美国的欧·亨利合称为世界三大短篇小说巨匠。D.《战国策》是中国古代的一部历史著作。它是一部国别体史书,又称《国策》。由西汉刘向所整理编辑。
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