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& 明治维新知识点 & “阅读下列材料,回答问题(10分) 材料一...”习题详情
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阅读下列材料,回答问题(10分)&&& 材料一& 兴办生产事业亦属急务,但人民还没有这种志愿,所以暂时创办官立事业,示以实例,以诱导人民。&&& ----守屋典郎《日本经济史》&&& 材料二& 自明治初年,渐行所谓奖励工业。……(工部省)开拓矿山、制造机械和造船一不计利息,不计减损……“产品不能销售之物,则自行标价,尽藏库中……故而穷于支付工资与购入材料,只能以补贴营业金的名义从大藏省申报领取。即或是矿山、造船等需用几十万元的官营事业也都是如此弊病。&&& ----高桥龟吉《日本近代经济形成史》&&& 材料三& 经济学者田口卯吉……(1880年)发表评论说:“政府之制造,已确实妨碍民间同种产业之兴起,……应该中止劝奖保护之政策,使政府的事务限定在适当的领域之内……日本人民业已足以同外国人竞争,业已能够经营制造商业,何须政府自身为之?”----米庆余《明治维新一----日本资本主义的起步与形成》1.依据材料一,概括明治维新之初政府殖产兴业的方式及原因。(3分)2.19世纪80年代,日本殖产兴业的方式发生了怎样的变化?依据材料 二、三,概括这种变化的原因。(5分)3.日本大地震引发福岛核泄漏事故以后,政府对东京电力公司实施了监管。据此并综合上述材料,请就政府在经济发展中的作用谈谈你的认识。(2分)&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2013-福建省高二下学期期末考试历史试卷
分析与解答
习题“阅读下列材料,回答问题(10分) 材料一 兴办生产事业亦属急务,但人民还没有这种志愿,所以暂时创办官立事业,示以实例,以诱导人民。 ----守屋典郎《日本经济史》 材料二 自明治初年,渐行所谓奖励工业。……(工部省...”的分析与解答如下所示:
本题考查了明治维新过程中“殖产兴业”的相关内容。1.主要考查殖产兴业的方式及原因。2.主要考查维新过程中该政策的改变及原因。3.主要考查政府与企业关系,考查政府干预经历的要掌握度。
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阅读下列材料,回答问题(10分) 材料一 兴办生产事业亦属急务,但人民还没有这种志愿,所以暂时创办官立事业,示以实例,以诱导人民。 ----守屋典郎《日本经济史》 材料二 自明治初年,渐行所谓奖励工业。…...
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等考点的理解。
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与“阅读下列材料,回答问题(10分) 材料一 兴办生产事业亦属急务,但人民还没有这种志愿,所以暂时创办官立事业,示以实例,以诱导人民。 ----守屋典郎《日本经济史》 材料二 自明治初年,渐行所谓奖励工业。……(工部省...”相似的题目:
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【历史-历史上重大改革回眸】(15分)材料一& 1871年底,日本派出了岩仓为首的代表团出访欧美,进行实地考察。……重点研究各国宪法的木户孝永认为,日本人民知识水平低,制订宪法要靠君主英断,他看到德国情况后,认为“现在罕有与普鲁士新政相比者”,“尤当取者,应以普鲁士为第一”。他还十分注意德国皇室贵族的地位和待遇问题,认为“普鲁士宪法最适合渐进主义”。于是日本决定效法德国,建立普鲁士式的立宪政体。同时,对德国自身在工业化过程中向英法等国学习的经验,如政府的干预与大公司的作用等等,日本也有了深刻的认识,并决心效仿。后来日本政府在采矿、炼钢和造船等领域建立起一些大型企业,当这些企业建成后,通常又以极低的价格将它们出售给各种享有特权的私人企业。结果,少数富贵家族即通常所称的财阀,迅速地掌控了国家重要生产领域里的大部分生产。材料二& 历史学家罗荣渠认为:近代化的模式,从性质角度分,一般分为资本主义和社会主义模式。从动因角度分,大体可分为原发性内生型现代化(简称原发型)和传导性外发型近代化(简称传导型,又称赶超型)两种模式。每一个国家在推进现代化时都会根据自身的特点创造性地采取一些措施或策略,所以近代化也是“本土化”的过程。(1)据材料一分析日本在向西方学习、推进近代化过程中出现了哪些显著特点?(从政治经济两方面概括,不得照抄原文。)(6分)带来了怎样的影响。(4分)(2)阅读材料二,从动因角度来看,你认为日本的近代化应该属于什么模式?(2分)在这中间起主导作用的是什么力量?(3分)&&&&
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参考资料

 

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