大班户外游戏《会变的影子》教案与反思
　　活动设计背景
　　户外活动的时候，我发现了有很多小朋友总会追在另一位小朋友的后面跑，脚还时不时的一踩一踩的，玩的很高兴，我很不明白，就慢慢靠近的观察，原来是太阳照在小朋友身上，出现了影子，他们是追着影子踩，所以我设计了这个活动。
　　活动目标
　　一、引导幼儿探索影子是怎样形成和体验它的变化。
　　二、发展幼儿的想象力和观察力。
　　三、激发幼儿对影子的探索、变化的兴趣以及好奇心。
　　教学重点、难点
　　一、对影子的探索。
　　二、体验影子的变化。
　　活动准备
　　一、光源（手电筒、灯泡等）
　　二、幼儿用书画面&这些手影像什么？&
　　活动过程
　　一、激发幼儿对影子的注意。
　　&小朋友，你见过影子吗？&&什么时候会有影子？&（太阳光、电灯光照着我们的时候就有影子）&还有什么东西有影子？&（花、草、树、房子、动物等）&为什么会有影子呢？&（幼儿猜想并讨论）用手电筒做实验，使幼儿知道因为物体挡住了光就有影子了。
　　二、引导幼儿观察物体的影子及变化。
　　&请你们到外面看看自己的影子是什么样子的？&&请你再找一找、看一看，还发现了哪些影子？它们是什么样子的？会不会变？为什么会变？怎么样就使自己没有影子了？&（外面把光的位置改变了，影子就会改变，阴暗处，影子就没有了。让幼儿改变光照的位置观察影子的变化）
　　三、引导幼儿阅读幼儿用书，玩手影游戏。
　　&下面我们来玩手影游戏。老师用手做一个影子，你们猜猜是什么？然后跟老师学着做好吗？&师生共同做手影游戏。&我们变了那么多手影，你们知道为什么会有那么多不同的手影吗？&（手的不同姿势形成了不同的影子）
　　活动延伸：
　　一、玩踩影子游戏&怎么样使别人踩不到自己的影子。&
　　二、早晨在一个物体的影子上做好记号，观察整个上午它会有什么变化。
　　教学反思
　　由孩子在户外活动不经意的一个游戏，给了我构思，捉住了他们喜欢玩的这个特点，同时这个活动比较贴切生活，由生活中常见的现象，引出进一步探索，在设计中我由浅及深，层层递进扩展和深化了幼儿关于影子的概念，还通过玩手影这一活动环节，强化了活动的趣味性。
《大班户外游戏“会变的影子”教案与反思》摘要：怎样形成和体验它的变化。 二、发展幼儿的想象力和观察力。 三、激发幼儿对影子的探索、变化的兴趣以及好奇心。 教学重点、难点 一、对影子的探索。 二、体验影子的变化。 活动准备 一、光源手电筒、灯泡等 二、幼儿...： ◇
&· &· &· &· &· &· &· &· &· &· &· &·
　|　
　|　
　|　
　|　
　|　
Copyright &
All Rights Reserved 版权所有　
联系我们（9:00－17:00）
***：010-